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冀教版一至二年級(jí)《踢毽子—拐踢》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)毽子的制作方法和基本操作;掌握踢毽子的基本技能,能夠拐踢;了解毽子在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的地位和作用。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);提高學(xué)生的動(dòng)手能力和反應(yīng)能力;培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)持不懈的毅力和創(chuàng)新思維。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的和諧意識(shí),使他們懂得尊重他人,關(guān)心他人;培養(yǎng)學(xué)生的挫折感和成功體驗(yàn),使他們?cè)趪L試新事物中不怕失敗,有自信心。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是踢毽子,具體包括毽子的制作方法、基本操作和踢毽子的技巧。三、教學(xué)方法本節(jié)課采用教師講授、示范、學(xué)生練習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合的教學(xué)方法。四、教學(xué)步驟1.引入教師簡(jiǎn)單介紹毽子的歷史和文化地位,引導(dǎo)學(xué)生理解毽子在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的作用,鼓勵(lì)學(xué)生重視毽子的使用和制作。2.制作毽子教師向?qū)W生介紹毽子的制作原料和方法,讓學(xué)生先進(jìn)行材料的選擇和準(zhǔn)備,然后進(jìn)行毽子的制作。教師溫和地引導(dǎo)學(xué)生,幫助他們克服操作過(guò)程中的困難,確保每個(gè)學(xué)生都能順利完成毽子的制作。3.學(xué)習(xí)基本操作教師向?qū)W生介紹踢毽子的基本操作和技巧,明確踢毽子的規(guī)則和注意事項(xiàng),然后進(jìn)行實(shí)際操作。為了確保學(xué)生能夠快速掌握踢毽子的技巧,每位學(xué)生都需進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。4.拐踢技巧在學(xué)會(huì)基本踢球技巧之后,教師向?qū)W生介紹拐踢技巧。首先要讓學(xué)生掌握基本拐踢動(dòng)作的操作方法,然后進(jìn)行實(shí)際操作。從而讓學(xué)生深入了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力,尋找到自己的突破口。5.互相練習(xí)通過(guò)分成小組和成對(duì)以及整體訓(xùn)練等多種方式,讓學(xué)生在實(shí)踐中互相練習(xí)和交流技巧,在相互協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)中提高自己的踢球技能,深入體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。6.總結(jié)課堂結(jié)束前,教師向?qū)W生回顧學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和不足,并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力和創(chuàng)新精神,爭(zhēng)取在毽子運(yùn)動(dòng)中悟得更多的真諦。五、教學(xué)時(shí)長(zhǎng)本節(jié)課大約需要60分鐘,具體時(shí)長(zhǎng)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況可適當(dāng)調(diào)整。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.知識(shí)考核通過(guò)課后測(cè)試,檢查學(xué)生是否已經(jīng)掌握了毽子制作和基本操作的方法,堅(jiān)決杜絕不合格的情況發(fā)生。2.能力檢測(cè)通過(guò)學(xué)生的實(shí)際操作,檢驗(yàn)學(xué)生是否掌握了踢毽子的基本技能和拐踢技巧,對(duì)于較差表現(xiàn)的學(xué)生,教師則需針對(duì)性地給予指導(dǎo)和幫助。3.情感評(píng)價(jià)通過(guò)觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和聽(tīng)取他們的自評(píng)和互評(píng),評(píng)估學(xué)生是否已經(jīng)培養(yǎng)出了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、堅(jiān)持不懈毅力和創(chuàng)新思維等綜合素質(zhì)。七、教學(xué)效果通過(guò)學(xué)生們真切地體會(huì)到毽子運(yùn)動(dòng)中所蘊(yùn)含的文化、福利和健康等多方面利益,進(jìn)一步提高他們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)、在學(xué)中玩,真正體驗(yàn)到了生命的樂(lè)趣。同
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