冀教2011版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson20LeftandRight》教學(xué)設(shè)計(jì)

冀教2011版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Lesson20LeftandRight教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)掌握l(shuí)eft和right兩個(gè)單詞的含義能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句描述物品的位置關(guān)系（例如：Thebookisontheleftofthetable.）能夠正確理解并回答與left和right有關(guān)的問題二、教學(xué)內(nèi)容單詞：left,right句型：Thebookisontheleftofthetable.Thepencilcaseisontherightofthebag.對(duì)話：介紹物品位置三、教學(xué)重點(diǎn)掌握l(shuí)eft和right兩個(gè)單詞的含義能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句描述物品的位置關(guān)系四、教學(xué)難點(diǎn)正確的使用位置詞匯表達(dá)物品位置理解并回答與left和right有關(guān)的問題五、教學(xué)策略以趣味教學(xué)為主，學(xué)生之間互動(dòng)為輔激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的能力引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并總結(jié)規(guī)律六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課教師以物品頭像的展示引入新課，告訴學(xué)生今天要學(xué)習(xí)有關(guān)物品位置的單詞和句子。2.學(xué)習(xí)新單詞教師給出left和right兩個(gè)單詞的圖片，并幫助學(xué)生掌握兩個(gè)單詞的含義。要求學(xué)生多次跟隨老師模仿之后再自己朗讀。3.學(xué)習(xí)新句型教師給出兩個(gè)示意圖片（一個(gè)桌子和一個(gè)書包），以展示Thebookisontheleftofthetable.和Thepencilcaseisontherightofthebag.兩句話。鼓勵(lì)學(xué)生大聲跟著朗讀，并注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。4.獨(dú)立練習(xí)學(xué)生們分成小組，互相描述兩個(gè)物品之間的位置。在此過程中，教師可以走到每組的中間，為學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。5.完成練習(xí)完成描述物品位置的練習(xí)之后，教師可以列出幾個(gè)問題提問學(xué)生。例如：Whereisthebook?Whatisontherightofthebag?等。6.總結(jié)并復(fù)習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)今天所學(xué)的單詞和句型，并通過口頭或書面的方式進(jìn)行檢測(cè)。七、作業(yè)布置讓學(xué)生選擇自己房間里或教室里的物品，在紙上寫下它們之間的位置關(guān)系完成把物品從一個(gè)位置移到另一個(gè)位置的練習(xí)八、學(xué)習(xí)反思本節(jié)課采用了趣味教學(xué)法，學(xué)生興趣高漲，學(xué)習(xí)效果明顯。在練習(xí)環(huán)節(jié)，小組合作讓學(xué)生能夠互相學(xué)習(xí)和幫助，讓整個(gè)課堂更加互動(dòng)和有趣。下一