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文檔簡介
2022-2023學(xué)年山西省臨汾市山中中學(xué)高一物理月考試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(多選)如圖所示,用一把直尺可以測量神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)速度。現(xiàn)有甲、乙兩同學(xué),甲同學(xué)用手指拿著一把長50cm的直尺,乙同學(xué)把手放在零刻度線位置做抓尺的準(zhǔn)備,當(dāng)甲同學(xué)松開直尺,乙同學(xué)見到直尺下落時,立即用手抓住直尺,記錄抓住處的數(shù)據(jù),重復(fù)以上步驟多次。現(xiàn)有乙同學(xué)測定神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)速度得到以下數(shù)據(jù)(單位:cm),則下列說法正確的是(
)第一次第二次第三次204530A.第一次測量的反應(yīng)時間最短B.第一次測量的反應(yīng)時間為0.2sC.第二次抓住之前的瞬間,直尺的速度約為4m/sD.若某同學(xué)的反應(yīng)時間為0.4s,則該直尺將無法測量該同學(xué)的反應(yīng)時間參考答案:ABD2.A、B兩物體從同一高度處同時開始運動,A從靜止自由下落,B以初速V水平拋出,則關(guān)于兩物體的運動,下列說法中正確的是(不計空氣阻力)(
)A.它們將同時落地
B.它們在相同時間內(nèi)通過的位移相等C.它們落地時速度大小相同
D.物體B拋出時的速度越大,它在空中運動的時間越長參考答案:A3.(單選)一個做直線運動的物體,在t=5s內(nèi)速度從v0=12m/s,增加到vt=18m/s,通過的位移是S=70m,這個物體5s內(nèi)的平均速度是(
)
A、14m/s
B、15m/s
C、6m/s
D、無法確定參考答案:A4.(單選)關(guān)于速度、速度改變量、加速度,正確的說法是(
)A.物體運動的速度改變量越大,加速度一定越大B.速度很大的物體,其加速度可能很小,但不能為零C.某時刻物體速度為零,其加速度可能很大D.加速度很大時,運動物體的速度一定變大參考答案:C5.一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射,其速度-—時間圖象如圖所示,由圖象可知(AA
)A.0~ta段火箭的加速度小于ta~tb段火箭的加速度B.在0~tb段火箭是上升的,在tb~tc段火箭是下落的C.tb時刻火箭離地面最遠D.tc時刻火箭回到地面參考答案:二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.上海中環(huán)高架線上汽車限速為80km/h,指的是_______速度,汽車在北京長安街上行駛,時快時慢,20min行駛了18km,汽車行駛的速度是54km/h,指的是_______速度。(填“平均”、“瞬時”)參考答案:瞬時,平均7.如圖所示,在傾角為30°的光滑斜面上的O點釘有一根與斜面垂直的釘子,細繩的一端拴在釘子上,繩的另一端拴一個質(zhì)量為m=0.2kg的小球,繩與斜面平行,小球球心到釘子的距離為R=0.8m.現(xiàn)使小球在斜面上做以R為半徑的圓周運動,則小球通過最高點時的最小速度大小為____________m/s;如果細繩所能承受的最大拉力是10N,則小球通過最低點時,可能的最大速度大小為____________m/s。(重力加速度g=10m/s2)參考答案:8.某一施工隊執(zhí)行爆破任務(wù),已知導(dǎo)火索的火焰順著導(dǎo)火索燃燒的速度是0.8cm/s,為了使點火人在導(dǎo)火索火焰燒到爆炸物以前能夠跑到離點火處120m遠的安全地方去,導(dǎo)火索需要
m才行。(假設(shè)人跑的速率是4m/s)參考答案:9.從靜止開始做勻加速直線運動的物體,第2s內(nèi)的位移為3m,則物體運動的加速度大小是________.參考答案:210.如圖3所示為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器在紙帶做勻加速直線運動時打出的一系列點,圖中所標(biāo)的是相隔4個點所取的計數(shù)點,但第3個計數(shù)點C沒有畫出,則該物體運動的加速度為_____m/s2.BC間的距離_______cm.打B點時的速度VB=_____________m/s參考答案:11.如圖所示,置于水平地面的三腳架上固定著一重為mg的照相機,三腳架的三根輕質(zhì)支架等長,與豎直方向均成角,則每根支架中承受的壓力大小為
參考答案:
12.兩種打點計時器即電磁打點計時器和
在接通50Hz的交流電源時,打點時間間隔都是
s。參考答案:電火花計時器
0.02本題考查對打點計時器的應(yīng)用,每兩點間的時間間隔為0.02s13.設(shè)地球表面的重力加速度為,某同學(xué)在地面上用體重計所稱體重為500N。假設(shè)此同學(xué)有幸乘坐一艘宇宙飛船,飛行至距離地面高度為地球半徑的某處,此時該同學(xué)受到的地球引力大小約為______________;若此同學(xué)有幸到距離地面高度為地球半徑的宇宙空間站上參觀,則在空間站上用體重計所稱體重為_______________。參考答案:320N,
0N三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中,實驗器材如圖所示。在實驗中,為使小車受到合力等于繩對小車的拉力,需要先進行的步驟是______________________________________,為完成該步驟,連接小車細線的另一端___________掛上小桶(填“要”或“不要”),若該步驟已經(jīng)完成,在滿足__________________________________條件下,可以認(rèn)為繩的拉力近似等于砂和桶的總重力mg。(小車的總質(zhì)量為M,砂和桶的總質(zhì)量為m,重力加速度為g);在探究加速度與合外力之間關(guān)系的中,用改變小桶中沙的質(zhì)量的辦法來改變對小車的作用力F,用打點計時器測出小車的加速度a,得出若干組F和a的數(shù)據(jù)。然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)畫出如圖所示的a-F圖線,發(fā)現(xiàn)圖線不過原點,原因是__________________________________,而且圖線末端不是直線,原因是_______________________________________。參考答案:15.(1)如圖所示,在“研究平拋運動”的實驗中,用小錘打擊彈性金屬片后,P球沿水平方向拋出,同時Q球被松開而自由下落,P、Q球同時開始運動,發(fā)現(xiàn)P、Q球同時落地,則說明P球在離開軌道后▲A.水平方向的分運動是勻速直線運動B.水平方向的分運動是勻加速直線運動C.豎直方向的分運動是自由落體運動D.豎直方向的分運動是勻速直線運動 (2)“研究平拋運動”實驗中,在印有小方格紙上記下小球在空中運動的一系列位置a、b、c、d,如圖所示。已知圖中小方格邊長的實際長度為L,則小球水平拋出時的初速度v0=▲(用重力加速度g、邊長L表示)。參考答案:四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,地面上依次排放兩塊完全相同的木板A、B,長度均為L=2.5m,質(zhì)量均為m2=150kg,現(xiàn)有一小滑塊以速度v0=6m/s沖上木板A左端,已知小滑塊質(zhì)量m1=200kg,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2。(最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,取g=10m/s2)(1)若小滑塊滑上木板A時,木板不動,而滑上木板B時,木板B開始滑動,求μ1應(yīng)滿足的條件。(2)若μ1=0.4,求小滑塊運動的時間。(結(jié)果可以用分?jǐn)?shù)表示)。參考答案:(1)滑上木板A時,木板不動,由受力分析得
…2分若滑上木板B時,木板B開始滑動,由受力分析
……………2分代入數(shù)據(jù)得0.35<μ1≤0.5
…1分(2)若μ1=0.4,則貨物在木板A上滑動時,木板不動。設(shè)貨物在木板A上做減速運動時的加速度大小為a1,由牛頓第二定律得,解得:……1分由
達B板時的速度…1分在A板上滑動時間由解得t1=0.5s?!?分滑塊滑上B板時B運動,由
…1分速度相同時
,解得…………1分
物塊與板B能達到共同速度:。相對位移
……1分然后一起相對靜止的減速
…………1分
…………1分
…1分17.我國ETC聯(lián)網(wǎng)正式啟動運行,ETC是電子不停車收費系統(tǒng)的簡稱.汽車分別通過ETC通道和人工收費通道的流程如圖所示.假設(shè)汽車以v0=15m/s朝收費站正常沿直線行駛,如果過ETC通道,需要在收費線中心線前10m處正好勻減速至v=5m/s,勻速通過中心線后,再勻加速至v0正常行駛;如果過人工收費通道,需要恰好在中心線處勻減速至零,經(jīng)過20s繳費成功后,再啟動汽車勻加速至v0正常行駛.設(shè)汽車加速和減速過程中的加速度大小均為1m/s2,求:(1)汽車過ETC通道時,從開始減速到恢復(fù)正常行駛過程中的位移大?。唬?)汽車過ETC通道比過人工收費通道節(jié)省的時間是多少.參考答案:(1)210m(2)27s試題分析:(1)汽車過ETC通道:減速過程有:,解得加速過程與減速過程位移相等,則有:解得:(2)汽車過ETC通道的減速過程有:得總時間為:汽車過人工收費通道有:,x2=225m所以二者的位移差為:△=x2﹣x1=225m﹣210m=15m.(1分)則有:27s考點:考查了勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用【名師點睛】在分析勻變速直線運動問題時,由于這一塊的公式較多
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