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文檔簡介
第10頁共10頁下半年學(xué)校教務(wù)處工作計劃范本一、深化課程及課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期,我們將組織教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實施、課程評價、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問題,深入推進中小學(xué)素質(zhì)教育。以我區(qū)《____進一步推進課堂教學(xué)改革行動方案》為抓手,努力提升教師專業(yè)素養(yǎng),改進和變革課堂教學(xué)方式,認(rèn)真落實減負(fù)增效的相關(guān)規(guī)定,切實加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施,而課程實施的基本途徑是課堂教學(xué)。各教研組、備課組在開學(xué)前,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科教材,并寫好閱讀心得和反思,尤其是初三中考學(xué)科以及部分新教材學(xué)科,努力將新課程理念落實到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中,并做好教材的整合。促進課程實施的規(guī)范化,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊各類課程,高度重視綜合實踐活動和音體美等課程的開設(shè)與實施。加強課程建設(shè)著眼學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展、高質(zhì)量提升,因校制宜,構(gòu)建完善學(xué)校特色校本課程體系,實現(xiàn)國家課程與校本課程的有機整合、基礎(chǔ)性課程與選擇性科課程的相互融合,為學(xué)生個性發(fā)展提供可能。立足學(xué)生核心素養(yǎng)提升,深入推進基礎(chǔ)教育課程改革項目建設(shè),提升現(xiàn)有課程基地建設(shè)水平,打造具有區(qū)域特點的精品特色課程,積極創(chuàng)建省市課程基地和品格提升建設(shè)項目。在認(rèn)真實施國家地方課程的同時,認(rèn)真研究課程的二次開發(fā),積極開發(fā)校本課程和綜合實踐課程,提高研究性學(xué)習(xí)的規(guī)范性,打造高效“求實”課堂,引領(lǐng)教師在教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法選擇、教學(xué)流程設(shè)計、教學(xué)媒體使用等每個環(huán)節(jié)體現(xiàn)“求實”理念,著力培養(yǎng)學(xué)生探究、歸納、表述以及動手的能力。以扎實的課堂教學(xué)研究活動,轉(zhuǎn)變教與學(xué),盡最大可能關(guān)注學(xué)生的學(xué)。從組建高水平的教師隊伍入手,形成合理教學(xué)隊伍結(jié)構(gòu),根據(jù)學(xué)科課程的特點和定位設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,并把本學(xué)科最新發(fā)展成果和教改教研成果引入教學(xué)實踐。開好開足開齊國家課程、地方課程、校本課程。根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點,改進教學(xué)方法和教學(xué)評價體系,有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實踐,提高自主學(xué)習(xí)效果。初步建立促進師生發(fā)展的校本課程體系。建立基礎(chǔ)型、拓展型、研究型三類課程,結(jié)合學(xué)校實際,成立校本課程研發(fā)小組,全面負(fù)責(zé)校本教材研發(fā)工作,在我?,F(xiàn)有必修校本課程《心理自助餐》、《文明出行》、《文明禮儀》、《爭做光榮的共青團員》、《書法》等基礎(chǔ)上,堅持圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和課程建設(shè)目標(biāo),繼續(xù)開發(fā)以學(xué)生發(fā)展為本的校本課程和綜合實踐課程,開展各類社團活動,培養(yǎng)學(xué)生個性特長,培育“恭”、“寬”、“信”的學(xué)生品質(zhì)。深化課堂教學(xué)改革。緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù),深入推進《____區(qū)進一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革行動方案》。切實轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,實現(xiàn)“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變,提高課堂教學(xué)效益,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。強化教研組、備課組建設(shè),堅持問題導(dǎo)向的教學(xué)研究,提升研究品質(zhì)。有效落實教研員定點聯(lián)系學(xué)校制度,引導(dǎo)學(xué)校和教師開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)。強化現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,推進區(qū)名師優(yōu)課資源網(wǎng)絡(luò)共享平臺建設(shè)。不斷總結(jié)并提煉教學(xué)成果,積極申報省、市級前瞻性教學(xué)改革實驗項目,促進課堂教學(xué)改革的特色化、品牌化。二、課堂教學(xué)精細(xì)管理打造湖中“求實”課堂課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。落實教學(xué)常規(guī)是湖中的優(yōu)良傳統(tǒng),也是提高課堂效率的有效途徑。我校通過落實“學(xué)習(xí)規(guī)”和“教師操作規(guī)”,引導(dǎo)和管理教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的行為,力爭使各項工作有規(guī)可循,有章可依,打造湖中“求實”課堂,努力提高課堂質(zhì)量。教師按照規(guī)定時間自覺參加教研組、備課組活動,做到“三有三統(tǒng)一”:有主題、有中心、有主講;統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一程序。集體備課和獨立備課有機結(jié)合,有計劃高質(zhì)量完成備課筆記。本學(xué)期,凡是輪到教研活動的教研組必須在校第一會議室開展活動,學(xué)校將安排不同的校長參加各組活動。相互學(xué)習(xí)交流,教研組長、備課組長、年級組長、行政人員和____周歲以下的教師每學(xué)期必須聽課至少____節(jié),其他老師聽課至少____節(jié),并按要求完成網(wǎng)上評課任務(wù)。校級公開課仍采用自主申報和學(xué)校安排相結(jié)合的辦法,____周歲以下老師每學(xué)期至少申報一節(jié),教研組長開學(xué)第一周就做好分配協(xié)調(diào)工作,同一學(xué)科同一年級一周最多一節(jié),必須做好評課議課工作。上完公開課后,除了在校園網(wǎng)上上傳上課課件和教案外,還需將上課的所有資料(包括上課老師及聽課老師的照片)上傳至教務(wù)處ftp。教研組、備課組考核納入常規(guī),學(xué)校根據(jù)工作成效,評出校級優(yōu)秀教研組、備課組。5、教師積極參加校級公開課觀摩活動,并主動登記并完成網(wǎng)上評課任務(wù)。三、加強教師內(nèi)部管理,提升教師專業(yè)素養(yǎng)堅持把自身建設(shè)放在重要位置,強化內(nèi)部管理,積極響應(yīng)“建設(shè)三型機關(guān),爭當(dāng)先行表率”活動。努力構(gòu)建一支思想品德良好、專業(yè)功底扎實、教科研能力強的師資隊伍,實現(xiàn)工作作風(fēng)的進一步改善,工作效能的進一步提升,更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。組織中小學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《____市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議(教學(xué)常規(guī))》,引導(dǎo)學(xué)校研制校本化的教學(xué)常規(guī)實施和考評細(xì)則,強化對教學(xué)常規(guī)落實情況的督評檢查,全面優(yōu)化教學(xué)過程。引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)集我市眾多特級教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師智慧的《課型范式與實施策略》叢書,切實加強課型研究,形成具有我校特色的課堂教學(xué)新范式。組織開展“青年教師基本功競賽,中年教師微型課競賽,人人上好一節(jié)展示課”的系列校本研修活動。四、規(guī)范教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)科學(xué)、有序開展組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師規(guī)”,并自覺落實到日常工作中去,教務(wù)處以此要點作為考核教師日常工作行為;同時,在學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)規(guī)”系列學(xué)習(xí)活動,并與政教處共同開展檢查活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、扎實推進生命教育、綠色教育和公民教育等德育項目實驗,大力加強心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生辯證認(rèn)識學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)愿望和熱情,讓學(xué)生樂學(xué)好學(xué)。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。2、積極做好各學(xué)校的聯(lián)系工作,促進校際交流,均衡發(fā)展,深化教學(xué)改革,提高課程實施水平。4、抓好寄宿生夜自習(xí)管理。夜自習(xí)坐班老師應(yīng)準(zhǔn)時到班,并認(rèn)真核對夜自習(xí)學(xué)生人數(shù);看班期間要全程關(guān)注學(xué)生自習(xí)情況;若值日老師有特殊情況需調(diào)換,必須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。5、加強對圖書館、實驗室的管理圖書館、實驗室教輔人員要嚴(yán)格要求自己,確立為教學(xué)一線老師服務(wù)的思想。圖書館、閱覽室要認(rèn)真____市示范圖書館評估細(xì)則精神,堅持每天開放,保證一線教學(xué)的需要。實驗員要為教師演示和學(xué)生實驗做好充分的準(zhǔn)備工作,并要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān),特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管,登記造冊,積累保存資料。6、加強學(xué)校衛(wèi)生、安全工作認(rèn)真____《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)范》。醫(yī)務(wù)工作人員要認(rèn)真做好疾病預(yù)防工作,依據(jù)常規(guī)對學(xué)生進行體檢、防近工作和預(yù)防傳染病知識宣傳工作,并適時舉行健康知識講座。堅持以人為本的原則,采取一切有效措施確保學(xué)生安全。定期學(xué)生進行安全教育,增強學(xué)生安全意識和自我保護能力。7、嚴(yán)格學(xué)籍管理嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍電子化管理的有關(guān)規(guī)定,確保學(xué)籍專人管、專機管、專柜管。同時,按上級要求,做好相關(guān)表冊、數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)傳送任務(wù),使學(xué)籍管理制度化、信息化、規(guī)范化。8、提高對現(xiàn)代教育技術(shù)運用的要求新時期的教師要在現(xiàn)代化技術(shù)運用上與時俱進,要求教師自覺專研、學(xué)習(xí)當(dāng)下最新的現(xiàn)代化技術(shù),積極參加課件制作,微課制作等各類競賽。開展利用白板進行教學(xué)的青年教師基本功競賽。9、做好提優(yōu)補差工作提優(yōu)工作仍堅持日常提優(yōu)與團隊輔導(dǎo)相結(jié)合的原則,中考學(xué)科以備課組為單位有計劃、有分工完成提優(yōu)任務(wù)。補差工作主要利用平時教學(xué)和輔導(dǎo)課時間完成。日常提優(yōu)和補差計劃、教學(xué)案都要報教務(wù)處審核、存檔。五、開設(shè)豐富多彩的社團活動、科技節(jié)活動、科普活動建設(shè)湖中學(xué)生社團文化,充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,發(fā)展學(xué)生的特長和張揚學(xué)生的個性,突出我校辦學(xué)特色;以社團活動促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進一步繁榮校園文化,營造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。本學(xué)期我校利用每周四下午第四節(jié)課開展以下幾方面的社團活動:1、藝術(shù)類:國畫、素描、硬筆書法、軟筆書法、聲樂、器樂、舞蹈、主持等。2、體育類:籃球、足球、乒乓球、羽毛球、舉重,長跑,跳繩、踢毽、桌式足球。3、文化類:文學(xué)社、邏輯思維、英語角、物理創(chuàng)新實驗、化學(xué)創(chuàng)新實驗、生物創(chuàng)新實驗。4、科技類:車模、船模、航模、三D打印設(shè)計。5、其他類:手工制作、烹飪、攝影、卡丁車、健美操、拉丁舞等。每學(xué)期,我校都會精心組織開展豐富多彩的科技節(jié)或科普活動,豐富學(xué)生的課余生活,增長學(xué)生的科普知識,讓學(xué)生在體驗中成長與發(fā)展。六、優(yōu)化教研方式,提高教科研影響力、凝聚力1、進一步加強學(xué)科教學(xué)研究,更新教育教學(xué)觀念,根據(jù)區(qū)教育局教研室精神,以人才強教深化隊伍建設(shè),全面提升師德修養(yǎng),提升師能水平,提升名師品牌,合力打造人才引領(lǐng)的新高地。2、建立和完善學(xué)校教學(xué)研究制度,建設(shè)教師學(xué)習(xí)研究的共同體,提升學(xué)校的研究能力,提高校本教研的針對性和實效性。深入學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),進一步加深專業(yè)理解,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提升教學(xué)能力。進一步加強教研組建設(shè),提升教學(xué)活動、教育科研、師德建設(shè)、常規(guī)管理等方面的水平,促進教研組主動發(fā)展。改革和完善備課制度,強化獨立備課、集體研討的意識,引導(dǎo)和規(guī)范青年教師編寫課程方案和詳細(xì)教案,引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計展示、研討活動。引導(dǎo)教師積極開展對“生本理念下的導(dǎo)學(xué)策略”的研究,進一步改進教學(xué)設(shè)計方式,創(chuàng)設(shè)豐富多樣的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。3、深入研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)介入教科研工作的新特點,研究教研觀念、活動方式和活動結(jié)構(gòu)的新變化。積極向上級教研部門推薦學(xué)校優(yōu)質(zhì)“特色教研活動”、“名校課程”、“名師課堂”。引導(dǎo)廣大教師開展“e學(xué)習(xí)”的研究,促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,不斷提升教育教學(xué)的效益和質(zhì)量。4、進一步樹立向教育科研要質(zhì)量的意識,積極開展課題研究,圍繞教育教學(xué)中突出的具體問題,精心選題、精細(xì)設(shè)計、精當(dāng)操作、精致管理、精彩呈現(xiàn),以教科研促教師,以教師促教學(xué),努力提高教育科研工作的實效性,提升教師教書育人的能力和水平。(1)、做好有關(guān)課題的申報工作。根據(jù)常州市教育科學(xué)規(guī)劃辦工作要求,配合教研室、電教中心及時做好新課題的申報工作。課題的研究方向可以依托我?,F(xiàn)有的省級和市級課題展開。(2)、開展教育科研培訓(xùn)活動。對上學(xué)期通過區(qū)級初評的四個課題的主持人進行專項培訓(xùn),著重指導(dǎo)課題研究的基本方法和管理策略。(3)、加強對各級課題研究過程的管理和指導(dǎo)。定期召開現(xiàn)有省級、市級、區(qū)級教育科研課題主持人會議,交流課題研究進展情況,研究部署相關(guān)工作。教務(wù)處做好各級課題研究的督查和指導(dǎo)。(4)、省、市、區(qū)級課題組長定期召集課題組成員召開課題組會議,制定好本學(xué)期課題研究計劃,明確課題組成員分工和職責(zé),積極撰寫與課題相關(guān)的論文,鼓勵教師積極參加各類論文評比或發(fā)表,開展好課題活動,收集課題資料配合學(xué)校完善校課題網(wǎng)站建設(shè)。本學(xué)期,我校的省級課題《初中生發(fā)展性學(xué)力培養(yǎng)策略與評價研究》將面臨結(jié)題,所以要著手整理課題結(jié)題相關(guān)材料。七、加強繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升教師專業(yè)素養(yǎng)從本學(xué)期開始,學(xué)校將加強對教師參加校外繼續(xù)教育培訓(xùn)管理,明確要求。所有在校專任教師(包括代課教師)每學(xué)年必須修滿至少72學(xué)時,主要包含公共科目培訓(xùn)的24學(xué)時,校本培訓(xùn)學(xué)時以及區(qū)縣級以上的教育類培訓(xùn),其中區(qū)縣級以上培訓(xùn)不少于36學(xué)時,此項任務(wù)將直接納入學(xué)校校本培訓(xùn)考核。八、狠抓初三教學(xué),爭取中考再創(chuàng)佳績深入研究初三畢業(yè)班教學(xué),尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律,形成教學(xué)的系統(tǒng)思維,積極開展分層教學(xué)研究和命題研究。1、強調(diào)初三教學(xué)工作的計劃性,期初制定切實可行的教學(xué)計劃。本學(xué)期著力夯實基礎(chǔ),樹立教學(xué)為中考服務(wù)的理念。2、采取有效措施,根據(jù)學(xué)生具體情況,分層次布置作業(yè),并有針對性地提優(yōu)補差。3、根據(jù)教學(xué)情況,有針對性地召開初三任課教師教學(xué)研討會。4、做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作,及時收集、整理、分析、研究中考的種類資料,以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為初三一線服務(wù)。5、加強學(xué)校之間的校際交流,適時組織教學(xué)交流活動,取長補短,不斷改進教學(xué)方案,努力提高教學(xué)管理檔次。下半年學(xué)校教務(wù)處工作計劃范本(二)本學(xué)期,教務(wù)處在中心校的精心指導(dǎo)下,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以高效課堂課堂教學(xué)為重點,深入開展教學(xué)研究,樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,努力提高教學(xué)有效性,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭取得新的突破。一、工作目標(biāo)1.細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。2.加強教師隊伍建設(shè),尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作。3、提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展。4、繼續(xù)落實四校聯(lián)校集體電子備課活動。二、工作措施(一)關(guān)注教學(xué)流程,規(guī)范教學(xué)行為,提高管理能力。1、教學(xué)常規(guī)管理。全面落實課程計劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進度,備課內(nèi)容上課,提前進課堂,準(zhǔn)時下課,每天按時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。2、強課堂規(guī)范管理。要求教師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),優(yōu)化教學(xué)過程,優(yōu)化教學(xué)評價上下功夫,防治“堤內(nèi)損失堤外補”。3、面向全體教師,通過對課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查,加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo),減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。(二)講求課堂實效,重視教、學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量;1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。本學(xué)期,將進行不同形式的學(xué)生能力提升活動,比如學(xué)生朗誦比賽,鋼筆字書畫比賽活動等。學(xué)校在月末、期中、期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情況進行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實做好這項工作,及時分析教學(xué)中存在的問題,提出今后改進的措施。2、開展好“每日聽寫”活動,夯實學(xué)生生字基礎(chǔ)。通過長期堅持“每日聽寫”活動打造成我校學(xué)生的亮點,培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實,基本功過硬的優(yōu)秀學(xué)生。(三)強化校本研訓(xùn),加強教研組建設(shè),提升專業(yè)水平。1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強師資隊伍建設(shè)。通過校內(nèi)公開課,教師賽教,同課異構(gòu),專家引領(lǐng),海外研修等豐富多彩的教師培訓(xùn)活動,“學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-展示”為一體的機制,將自己的培訓(xùn)中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀,學(xué)校繼續(xù)為教師購買《新課標(biāo)》、《新教育》、《教師報》等書籍刊物,供教師閱讀選擇。本學(xué)期要做到:自學(xué)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí),爭做學(xué)習(xí)型教師,爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。(四)各小學(xué)聯(lián)校集體備課,促進聯(lián)片教學(xué)活動。聯(lián)校集體備課活動已運行了兩年,從分工、備課、審核、上傳各個流程已經(jīng)全面常態(tài)化。各位老師精心準(zhǔn)備,審核老師嚴(yán)格把關(guān),各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視。雖然過程中還存在一些問題,但相信堅持就會有奇跡,此項活動必將成為流水教育的一個亮點。三、工作安排____月份:1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。2、制訂好教研工作計劃。3、制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃、進度、備課安排。4、進行學(xué)雷鋒講故事比賽活動。____月份:1、整理本學(xué)期基本資料。2、進行3-____年級學(xué)生鋼筆書法比賽活動。3、進行教師業(yè)務(wù)檢查活動。____月份:1、語數(shù)教師分別推出一節(jié)課,進行評課。2、期中檢測并進行質(zhì)量分析。____月份:1、檢查各種記錄。(活動記錄、教研記錄等)2、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。3、綜合學(xué)科檢測。4、組織期末考試。5、教學(xué)工作總結(jié)。下半年學(xué)校教務(wù)處工作計劃范本(三)一、修訂完善各種制度,為教學(xué)工作的開展帶給有力保障為使教學(xué)工作能正常、有效地進行,就務(wù)必有科學(xué)、規(guī)范的管理制度,本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,將重點修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《群眾備課制度》、《班主任考核制度》等,制度制定后,重點是要抓落實,為此,將聯(lián)系實際,制定相應(yīng)的實施細(xì)則,在實施過程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚民主,用心引導(dǎo),為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,將問題解決到平時結(jié)合學(xué)校制定教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校教師年度考核,加強學(xué)習(xí),使教師明確要求。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度。促進每一個教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅持天天清,周周清,段段清,月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責(zé),檢查后及時記錄,作為教師考核的第一手資料??傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,認(rèn)識基礎(chǔ)是備課,重點是上課,落實是輔導(dǎo)。三、加強教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師透過看報紙、教學(xué)刊物,瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。(2)目前,我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限,影響先進教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,因此,我們將制定計劃,定時、定任務(wù)地進行培訓(xùn),培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合,培訓(xùn)資料將側(cè)重使用,使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。四、加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益(1)分語文、數(shù)學(xué)兩個教研組,開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、群眾備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,求精不求多,力求實效,透過此種形式的活動,使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。(2)____年青教師用心開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源用心學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,包括課題研究的資料、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題,爭取透過研究工作,一方面提升教師的教學(xué)科研潛力,另一方面改革課堂教學(xué)模式,為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。(4)結(jié)合學(xué)校實際,研究、開發(fā)適合我校,易于操作、便于落實的校本課程,加強校本課程方面的理論學(xué)習(xí),并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程,探索、確定本校的校本課程,做必須的嘗試,爭取在學(xué)期中期構(gòu)成自我開發(fā)校本課程的方案,學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程,編寫大綱、教材,并制定實施方案,到下學(xué)期全面實施,為建立學(xué)校特色帶給有力保障。五、開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣(1)結(jié)合少先隊工作,充分利用學(xué)校新____的校園廣播系統(tǒng),豐富學(xué)生課余生活,營造良好的育人氛圍。(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有計劃地進行,關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果,檢查的效果要記入教師、班主任的考核。六、加強學(xué)生中班隊干部的培養(yǎng)教導(dǎo)處要與少先大隊、班主任相互配合,有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,教導(dǎo)處要集中對學(xué)生干部進行至少兩次的集中培訓(xùn),要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求透過培訓(xùn),真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。七、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度要做好培優(yōu)扶差工作,本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案,引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象,制定培優(yōu)扶差計劃,教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進行不定時抽查和學(xué)期末成果評估,檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績。八、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高教導(dǎo)處要____有經(jīng)驗教師和六年級教師共同探討,搞好畢業(yè)班教學(xué)工作,教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào),解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難,多想辦法,多花功夫激發(fā)教師工作用心性,關(guān)心他們,幫忙他們,力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進行。九、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作除了培訓(xùn)教師,使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備,同時我們還要加強對使用的監(jiān)督、指導(dǎo)工作,要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課,配有電教儀器的三四年級任課教師,每周至少上四節(jié)多媒體課,使用要做好記錄,并備有專用的多媒體課教案。十、做好材料的收集、整理,檔案的裝訂工作要多學(xué)習(xí),將檔案分門別類,平時就注意收集,保存好檔案資料,科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。下半年學(xué)校教務(wù)處工作計劃范本(四)一、指導(dǎo)思想全面____國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神,在積極推進新課程改革中逐步落實素質(zhì)教育,繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能,努力實現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師,用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師,用科學(xué)的理念促進教師發(fā)展。二、主要工作目標(biāo)(一)教學(xué)質(zhì)量方面。1、向省級示范高中輸送學(xué)生數(shù)爭超分解指標(biāo)數(shù),保持全縣同類學(xué)校前列位次;綜合升學(xué)率力爭再上新高。2、七、八年級教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全片第一,在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次。3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽。4、在各級各類教學(xué)質(zhì)量評估中,獲縣同類學(xué)校前列。5、各學(xué)科的學(xué)科競賽中有較高的獲獎率,注重在全縣的名次。(二)常規(guī)管理方面。1、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生。2、為配合聘任制度的實施,規(guī)范各類管理制度,特別是《教師月常規(guī)考核制度》
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