2023年美術(shù)組工作總結(jié)

2023年美術(shù)組工作總結(jié)美術(shù)組工作總結(jié)1

本學(xué)期，我們組又新?lián)Q了成員。雖然業(yè)務(wù)還不夠嫻熟，卻有很深的文化底蘊(yùn)。我們互幫互學(xué)，共同創(chuàng)設(shè)了和諧、默契的工作氛圍，順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜?xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面：

為了提高我們自身的思想相識(shí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我們除了按時(shí)參與學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還仔細(xì)搞好自學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)我們?cè)鲩L(zhǎng)了相關(guān)法律法規(guī)學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了自身的責(zé)隨意識(shí)，懂得了依法治教的重要性。我們還進(jìn)一步鞏固了專業(yè)學(xué)問(wèn)，獲得了教化教學(xué)方面的有益閱歷。校內(nèi)聽(tīng)課豐富了我們的認(rèn)知，跨學(xué)科的教學(xué)使我們深受啟發(fā)。外出學(xué)習(xí)開拓了我們的視野，同行的精彩授課讓我們受益匪淺。此外協(xié)作學(xué)校申請(qǐng)的科研課題，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，在教學(xué)中努力找尋滲透點(diǎn)，讓人文精神自然地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。

二、教學(xué)方面：

開學(xué)初，我們能夠依據(jù)學(xué)校工作安排、教學(xué)工作安排，有效地制定出本學(xué)年組的工作安排。在日常教學(xué)中，我們努力做到上課有打算，教學(xué)有方法，批改有實(shí)效。尤其是仔細(xì)完成課后反思及月反思任務(wù)，真正能夠通過(guò)反思促進(jìn)本組老師的教學(xué)。我們還留意開展好科研課題的探討工作，重點(diǎn)探討“如何在美術(shù)課中結(jié)合傳統(tǒng)文化培育學(xué)生的人文精神”，能夠?qū)⑻接懗晒詤R報(bào)課的形式呈現(xiàn)出來(lái)，并通過(guò)教學(xué)沙龍研討活動(dòng)提高相識(shí)，促進(jìn)教學(xué)。另外我們從本學(xué)科特點(diǎn)動(dòng)身，仔細(xì)做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教化，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力的發(fā)展。如課前學(xué)習(xí)用品的打算和資料的搜集習(xí)慣；課上細(xì)致視察、用心聽(tīng)講、主動(dòng)思索、主動(dòng)發(fā)言、完成作業(yè)的習(xí)慣等。學(xué)困生的幫扶工作我們也不放松，與他們多溝通，消退他們的心理障礙，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、其他方面：

學(xué)校開展的體育藝術(shù)“2＋1”活動(dòng)，手工制作組和剪紙組由我們負(fù)責(zé)。這額外的工作任務(wù)我們并沒(méi)有輕視，最初我們是在缺少教學(xué)的'相關(guān)資料的狀況下，利用課外時(shí)間自己查找、篩選、備課、授課。還好學(xué)校后來(lái)為我們解決了教學(xué)資源不足的問(wèn)題。我們嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，盡量不請(qǐng)假。學(xué)校分派的清掃任務(wù)我們也從不懈怠。我們還主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中盡力展示自己的風(fēng)采。

四、今后努力的方向：

1、接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)本組更快更好地發(fā)展。

2、提高探討意識(shí)和協(xié)作實(shí)力，知難而進(jìn)，敢于創(chuàng)新。

3、任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)。

總之，眾人拾柴火焰高。我們將一如既往地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，爭(zhēng)取在原有基礎(chǔ)上更上一層樓。

美術(shù)組工作總結(jié)2

我園始終以“主體性、常態(tài)性、開放性和實(shí)效性”為宗旨，構(gòu)建一種具有我園特色的園本教研模式，換一種視角看教研，激發(fā)了園本教研的活力，為每個(gè)老師的專業(yè)成長(zhǎng)供應(yīng)了自主發(fā)展的平臺(tái)和全方位的恒久支撐。通過(guò)自下而上的探討模式，我們向全園老師發(fā)出調(diào)查，由老師依據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好進(jìn)行自主報(bào)名，選擇能促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的學(xué)科組，通過(guò)開放、民主的調(diào)查形式，我們將語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)為重點(diǎn)的研學(xué)小組。

作為美術(shù)研學(xué)組的組長(zhǎng)，我們先對(duì)本組成員進(jìn)行了前期調(diào)查，了解來(lái)自一線老師在教化教學(xué)中的困惑和成長(zhǎng)的需求，以及每組成員的學(xué)期目標(biāo)。通過(guò)歸納分析并與小組成員商定本組的教研安排。在研學(xué)活動(dòng)中，我們引導(dǎo)老師自覺(jué)主動(dòng)的以探討的看法來(lái)對(duì)待自己的教化教學(xué)實(shí)踐，探究和解決自身在教化教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，通過(guò)老師個(gè)人的“自我反思”、老師團(tuán)隊(duì)的“同伴互助”，以及探討人員的“專業(yè)引領(lǐng)”，再加上業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和研學(xué)組長(zhǎng)努力的為老師搭建學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，切實(shí)的幫助老師夯實(shí)“了解幼兒”“師幼互動(dòng)”的基本功，提高老師實(shí)施《綱要》的`實(shí)力，從而促進(jìn)本組老師的專業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期，我們從兩個(gè)方面進(jìn)行抓手，接著為塑造“學(xué)習(xí)型”“教學(xué)型”“探討型”的老師服務(wù)。

一、運(yùn)用一課三研的模式，讓每人都有優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)為了迎接省示范園三年回頭看活動(dòng)，我們通過(guò)研學(xué)組和平常的常規(guī)課形式，幫助老師先進(jìn)行自研，然后說(shuō)課大家探討，給出一些建設(shè)性的看法和建議！老師再利用平常的常規(guī)課的時(shí)間進(jìn)行二研和三研，最終形成自己的優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)。在三年回頭看活動(dòng)中，孔麗萍的大班美術(shù)活動(dòng)《蒙德里安的格子畫》受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)！

二、通過(guò)主題墻設(shè)計(jì)和區(qū)域活動(dòng)的展示，讓我們望見(jiàn)了每個(gè)老師和班級(jí)的特性特色，以及以幼兒為主體的設(shè)計(jì)理念和宗旨，一切都是為幼兒服務(wù)，到處都有幼兒的蹤跡。同時(shí)，在區(qū)域活動(dòng)的布置中，體現(xiàn)了一個(gè)可操作性的理念，以及依據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展的不同，把每個(gè)區(qū)域都設(shè)計(jì)的有家的氛圍和感覺(jué)，讓幼兒在區(qū)域中能大膽的動(dòng)手操作。在本次活動(dòng)中，老師通過(guò)相互的參觀學(xué)習(xí)，望見(jiàn)了每個(gè)班級(jí)的特色和特長(zhǎng)，也得到了不同程度的提高。

三、園本教研中以圖畫書為主題，綻開的繪本教學(xué)研討我園是一所特色幼兒園：除了圍棋外，小種子圖書館也是我們的特色活動(dòng)。那么如何將圖畫書也運(yùn)用到我們的主題活動(dòng)中，充分的挖掘其中的教化資源。通過(guò)研學(xué)組的集體研討，我們?cè)O(shè)計(jì)了圖畫書《克里克塔的好摯友》美術(shù)活動(dòng)，由潘丹執(zhí)教，在本學(xué)期的區(qū)青年老師技能練兵教學(xué)活動(dòng)展示中受到了領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們的好評(píng)．為以后的圖畫書主題教學(xué)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)，形成了我們的園本教研特色．我們信任有付出就會(huì)有回報(bào)！青年老師技能教學(xué)的提高，只有不斷的注意平常的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，就肯定會(huì)得到提高．在以后的研學(xué)組活動(dòng)中，我們應(yīng)當(dāng)接著為促進(jìn)老師成為＂學(xué)習(xí)型＂＂教學(xué)型＂＂探討型＂而努力！

美術(shù)組工作總結(jié)3

時(shí)間如流水，匆忙忙忙中又一學(xué)期結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我們各自由各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，回首本學(xué)期，既勞碌，又充溢，在辛勤的努力和忘我的仔細(xì)工作下，我們順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作，收獲頗多，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下。

愛(ài)好是學(xué)習(xí)任何事物的前提，包括美術(shù)這學(xué)科。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并使這種愛(ài)好轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感看法。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問(wèn)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面起作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

在美術(shù)教學(xué)中，我們注意面對(duì)全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培育他們的人文精神和審美實(shí)力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，因此我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)學(xué)問(wèn)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要分清課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的'美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)實(shí)力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)之余，我們除仔細(xì)參與學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還閱讀了美術(shù)等教化教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地適應(yīng)新的教化教學(xué)模式。

1。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)多樣性。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，教學(xué)才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，始終以來(lái)我們都主動(dòng)搞好自學(xué)和仔細(xì)參與校本教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我們仔細(xì)參與學(xué)校組織的新課程教研活動(dòng)。另外，我們還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教化新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章，寫讀書筆記。希望通過(guò)本學(xué)期更多的學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)問(wèn)的更新，也督促著我們不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)實(shí)力，以便為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。

2。開展教學(xué)探討，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。

教化教學(xué)是老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我們努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屆佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我們堅(jiān)持切實(shí)做好課前打算，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，細(xì)心制作課件并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，敏捷上好每一堂課。課后細(xì)致批改學(xué)生作業(yè)，做好批改記錄，仔細(xì)講評(píng)，剛好反饋信息，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有愛(ài)好，讓學(xué)生喜愛(ài)自己的課，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后還寫些教化隨筆、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時(shí)，我還主動(dòng)和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。

美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后我們美術(shù)組的成員還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)七小美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。其他工作也有待于精益求精，爭(zhēng)取有更好的發(fā)展和成果。

美術(shù)組工作總結(jié)4

本學(xué)期，我們美術(shù)教研組依據(jù)學(xué)?？傮w支配，明確工作目標(biāo)，主動(dòng)進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教研氛圍深厚，順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜?xiàng)教學(xué)教研任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好教學(xué)過(guò)程管理

第一，轉(zhuǎn)變教化觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我們做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)市教研活動(dòng)精神，仔細(xì)鉆研《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》等，進(jìn)一步明確美術(shù)教學(xué)要求，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)。同時(shí)，組內(nèi)老師主動(dòng)參與學(xué)校的專題探討活動(dòng)，仔細(xì)完成各項(xiàng)工作。

其次，加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)探討和提高老師業(yè)務(wù)水平的重要基地之一。為此，我們著力抓好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)程序嚴(yán)格。仔細(xì)備課，仔細(xì)上課，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)批改作業(yè)，仔細(xì)組織考評(píng)。組內(nèi)老師每月聽(tīng)滿4節(jié)課，并且每課有反思。在活動(dòng)中留意"上掛下聯(lián)，左右參加",打破了年級(jí)的界限，同事之間互幫互助、共同探討。這樣做大有好處，增加了相互間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使理論更能聯(lián)系實(shí)際。

二、深化課堂教學(xué)改革

第一，以"備好課"為中心，以提高課堂教學(xué)效率為目的，仔細(xì)開展每次教研活動(dòng)，每節(jié)教研課的教案提前一周拿出，組內(nèi)老師集中參加探討定案。課后，組內(nèi)老師集中評(píng)課，針對(duì)上課狀況發(fā)表自己看法以及其它觀點(diǎn)，反饋課堂教學(xué)中的得與失。

其次，按學(xué)校教學(xué)安排的要求，組內(nèi)老師做到每月聽(tīng)課四節(jié)，這學(xué)期，我們以"六實(shí)三精"的教學(xué)策略為載體，形成深厚、活躍的教研風(fēng)氣，切實(shí)把課前基本功十把握，課堂基本功十扎實(shí)，課后基本功十反思與落實(shí)教學(xué)常規(guī)，開展專題探討結(jié)合起來(lái)，努力提高課堂教學(xué)效率。

三、提高老師教研水平

協(xié)作學(xué)?？傮w支配，仔細(xì)參與進(jìn)修和培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。主動(dòng)參與各級(jí)部門組織的各類教研活動(dòng)。我們科組的老師努力通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)，主動(dòng)開展教研活動(dòng)，做到仔細(xì)做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步提高相識(shí)，把握教改動(dòng)向，仔細(xì)撰寫反思，對(duì)教化實(shí)踐中的教化行為進(jìn)行反思，找尋新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。

我們還面臨著很多問(wèn)題，亟待解決：如我們的科研水平和實(shí)力的不足，課題探討還缺乏肯定的深度，這些還須要在今后的工作中不斷尋求新途徑、新方法，不斷地完善和提高。今后我們將接著通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高老師的'專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育學(xué)生發(fā)覺(jué)美、觀賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步的全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍，我們還將接著用自己的才智和熱忱為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而不懈努力，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展而辛勤貢獻(xiàn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在寬松的工作環(huán)境里，我們會(huì)學(xué)會(huì)用眼光超越他人。多想多學(xué)多看。用創(chuàng)新的意識(shí)去工作，把美術(shù)工作做得更細(xì)致，把美術(shù)教學(xué)工作做得更好、更精彩。

美術(shù)組工作總結(jié)5

新時(shí)代的老師應(yīng)當(dāng)是多面的，全能的超級(jí)學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型老師，我們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域中充分感受到要做到與時(shí)俱進(jìn)是件多么艱辛，多么充溢的事情。美術(shù)老師所要面對(duì)的也是方方面面，讓自己成為一個(gè)“雜”家是必要的。面對(duì)新的教化對(duì)象、新的育人環(huán)境，重新思索、選擇新的教學(xué)方法和新的教化角度，本著做一個(gè)讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都滿足的老師的信念，我們盡職盡責(zé)，全力以赴。回顧這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教化教學(xué)工作和其他各項(xiàng)校務(wù)工作。

一、教化教學(xué)。

1、教學(xué)中我們能仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，堅(jiān)持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化。注意在教學(xué)中對(duì)學(xué)生審美實(shí)力的培育。我們?cè)诮虒W(xué)方法上，不僅拋棄那種“老師作范畫，學(xué)生臨摹畫”的美術(shù)傳統(tǒng)的教學(xué)模式，而且賜予學(xué)生在課程中體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷、感悟、理解的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相識(shí)美、感受美、觀賞美、創(chuàng)建美、體現(xiàn)美的教化。

2、在課堂上，老師對(duì)美術(shù)學(xué)問(wèn)與美術(shù)技能的干脆講解少了，而運(yùn)用比較、探討等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷，賜予學(xué)生感悟、理解的機(jī)會(huì)多了。拓展美術(shù)文化范疇，培育創(chuàng)新的思維。主要從培育學(xué)生的想象實(shí)力、求異思維實(shí)力、發(fā)散思維實(shí)力著手，在美術(shù)中創(chuàng)建一切可能的條件和機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生大膽探究，引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì)、思索、發(fā)覺(jué)解決問(wèn)題的途徑。

3、充分利用多媒體進(jìn)行生動(dòng)教學(xué)，樹立以發(fā)展實(shí)力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，在學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上，把美術(shù)的著眼點(diǎn)放在開發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性上。

4、課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教化，使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)由重學(xué)問(wèn)傳授向重實(shí)力和人格培育的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠開心的進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教化上能有自己的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教化的發(fā)展。

5、樹立新型的師生觀，營(yíng)造和諧、民主、同等的教學(xué)環(huán)境。實(shí)行教化民主化，學(xué)生由學(xué)問(wèn)的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)問(wèn)實(shí)力的主動(dòng)建構(gòu)者，成為學(xué)習(xí)真正的主體。完善美術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制，重視學(xué)生個(gè)別差異，加強(qiáng)對(duì)差生的幫助教化。

二、我們除了仔細(xì)上好常規(guī)課外，還自覺(jué)開展了培育美術(shù)愛(ài)好學(xué)生的工作。

課外愛(ài)好輔導(dǎo)，學(xué)生特長(zhǎng)培育，投入的工作量是沒(méi)有底的。我們利用中午休息或者大課間帶著學(xué)生在教室里面畫呀，涂呀，有位教化家說(shuō)得好，你沒(méi)有賜予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我們又花費(fèi)了很多課堂之外的時(shí)間和精力。即為了培育有美術(shù)學(xué)習(xí)愛(ài)好和特長(zhǎng)的孩子，又為校、區(qū)藝術(shù)節(jié)做充分打算。

三、主動(dòng)參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)

通過(guò)教研活動(dòng)，吸取有益的閱歷，領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，變更教學(xué)觀念，找出自身存在的不足，提高自身水平，以形成和發(fā)展自己的人文意識(shí)，豐富自身的人文素養(yǎng)。本學(xué)期因?yàn)橛行聧徖蠋煹牡絹?lái)，我們加大了美術(shù)教研的力度，在校領(lǐng)導(dǎo)的干脆關(guān)切指導(dǎo)下，我們從備課，相互看課，反思評(píng)課等幾大塊入手，不斷提高新崗老師的`教化教學(xué)水平，使其盡快適應(yīng)學(xué)校工作，較好駕馭基本規(guī)律和方法。

四、我們主動(dòng)參與理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過(guò)仔細(xì)學(xué)習(xí)探討創(chuàng)新教化的理論，使老師真正轉(zhuǎn)變教化觀念，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行試驗(yàn)探討，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教化教學(xué)實(shí)力。我們借閱美術(shù)資料，利用網(wǎng)絡(luò)資源，特殊是常常點(diǎn)擊大連教化網(wǎng)了解專業(yè)學(xué)問(wèn)，最新教化資訊和上級(jí)部門的相關(guān)指導(dǎo)要求。我們利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)提高。本學(xué)期，美術(shù)老師參與省論文評(píng)比，二等獎(jiǎng)一人。參與區(qū)美術(shù)老師書畫競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)一人，二等獎(jiǎng)二人。

五、同伴互助，同心協(xié)力完成學(xué)校校務(wù)工作。

美術(shù)組的工作設(shè)計(jì)學(xué)校整體工作的多個(gè)方面。因此說(shuō)美術(shù)老師是“雜”家一點(diǎn)不過(guò)，我們要參加值周清掃，關(guān)切班，帶班工作，我們要拍照整理上傳照片文件，我們要在完善自己各項(xiàng)文件材料的同時(shí)設(shè)計(jì)整理全校檔案夾，我們要整理裝訂小山一樣多的文本材料，我們要書寫制作各種會(huì)議標(biāo)語(yǔ)條幅展板展臺(tái)，我們要時(shí)常奔波到廣告公司設(shè)計(jì)制作各種活動(dòng)宣揚(yáng)展板道具，我們要常常到上級(jí)部門傳送文件，我們要幫助其他老師們制作繪制上課的教具范畫美術(shù)組的兩個(gè)人幾乎是超負(fù)荷的做著這些工作，我們滿腔熱忱，從不推脫，克服困難，加班加點(diǎn)，奉獻(xiàn)了大量的時(shí)間和精力。我們沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人身體不好，教化教學(xué)事務(wù)繁多，而影響工作的心情和效率!我們始終以熱誠(chéng)，仔細(xì)的看法對(duì)待每樣工作，每位同志。

美術(shù)組工作總結(jié)6

一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)驚慌勞碌而收獲多多。在這一學(xué)期里，美術(shù)組全體美術(shù)老師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。老師們能做到既教書又育人。既上好美術(shù)課，又盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。既潛心進(jìn)行教學(xué)探討，又主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、各班主任老師搞好班務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、不斷提高美術(shù)組自身素養(yǎng)。

實(shí)際工作中嚴(yán)于律己，酷愛(ài)本職工作，做到為人師表、嚴(yán)于治教。老師們關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生，敬重學(xué)生，不僅對(duì)學(xué)生授以學(xué)問(wèn)，更留意以美育人，陶冶性情；并利用美術(shù)作品對(duì)學(xué)生進(jìn)行酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)家鄉(xiāng)，酷愛(ài)學(xué)校，酷愛(ài)師長(zhǎng)，酷愛(ài)生活，酷愛(ài)大自然的教化，培育學(xué)生健康向上的審美情趣。

二、在課堂教學(xué)中仔細(xì)鉆研，不斷改革，勇于創(chuàng)新。

在教學(xué)上，我們美術(shù)組老師依照教學(xué)大綱精神進(jìn)行深化探討，依據(jù)學(xué)生年齡的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的情感、美感陶冶功能努力培育學(xué)生健康向上的審美情趣，提高學(xué)生的審美實(shí)力，以美引善，以美育德，體現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)素養(yǎng)教化方向。在美術(shù)課堂教學(xué)中，我們抓住每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，找出教學(xué)難點(diǎn)，依據(jù)課型特點(diǎn)，采納生動(dòng)敏捷多樣的教學(xué)形式，如溶入故事、競(jìng)賽、嬉戲等教學(xué)手段，寓教于樂(lè)，使學(xué)生在“看看、想想、畫畫、玩玩”輕松開心地駕馭美術(shù)學(xué)問(wèn)和技能，并大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作。

三、抓好其次課堂，發(fā)揮學(xué)生所長(zhǎng)，培育美術(shù)尖子。

我們組老師留意發(fā)掘、擅長(zhǎng)發(fā)掘有美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生，組織他們?cè)谄浯握n堂中進(jìn)行培育。并主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校的樂(lè)讀課程群建設(shè)，開展相應(yīng)的樂(lè)讀課程“科幻繪畫”“創(chuàng)意手工”等課程。我們依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，啟發(fā)他們視察生活，酷愛(ài)生活，關(guān)切親人，關(guān)切環(huán)保、關(guān)切時(shí)事；激勵(lì)他們大膽地把自己在生活中的所見(jiàn)、所聞、所想用手中的.畫筆表現(xiàn)出來(lái)。學(xué)生經(jīng)過(guò)加強(qiáng)訓(xùn)練后，所創(chuàng)作的作品顯得思維敏捷，構(gòu)思新奇，內(nèi)容豐富，色調(diào)艷麗，表現(xiàn)大膽，極具兒童趣味，能在參與各種美術(shù)競(jìng)賽時(shí)獲得好成果。

四、主動(dòng)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

組里每位成員通過(guò)大半個(gè)學(xué)期的努力主動(dòng)做好武義縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)教學(xué)成果展，每位老師分工到位負(fù)責(zé)做好市藝術(shù)節(jié)的作品競(jìng)賽報(bào)送工作。主動(dòng)參與金華市中小學(xué)師生書畫作品展評(píng)活動(dòng)。

在這一學(xué)期中，我們美術(shù)組的老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏、奮進(jìn)，取得了肯定的成果。但是，成果只能屬于過(guò)去，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，在以后的工作中，我們美術(shù)組將更加努力，讓我校的美術(shù)教學(xué)更有特色！

美術(shù)組工作總結(jié)7

各位領(lǐng)導(dǎo)：

自信是人生最漂亮的旗幟，執(zhí)著是勝利最堅(jiān)實(shí)的階梯。全校老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和主持下，都以主動(dòng)的姿態(tài)投入到教化教學(xué)改革的浪潮中，取得了輝煌的成就。我們美術(shù)組雖沒(méi)有顯赫的業(yè)績(jī)，但也毫不例外參加其中，靜默耘在自己平凡的崗位上，為教化教學(xué)奉獻(xiàn)了自己的一份力氣?，F(xiàn)將工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、落實(shí)安排

開學(xué)初，我們四位老師一起學(xué)習(xí)教化教學(xué)常規(guī)，了解新課程改革的熱點(diǎn)，制訂各課美術(shù)教學(xué)安排，落實(shí)集體備課人員，支配教研活動(dòng)名單，細(xì)致批閱所教年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，以人為本，有增有刪，特殊是新來(lái)的趙一舉老師對(duì)美術(shù)課比較生疏，大家能毫不厭煩的給他講解指引，使她及早熟識(shí)美術(shù)課的教學(xué)常規(guī)，并順當(dāng)進(jìn)行教學(xué)。

二、思想教化

陶行知先生說(shuō)的好：先生不應(yīng)當(dāng)專教書；他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書；他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。一般人都認(rèn)為，學(xué)生的思想教化工作全是班主任的工作，與任課老師無(wú)關(guān)，這是錯(cuò)誤的相識(shí)，任何任課老師都有責(zé)任和義務(wù)，美術(shù)老師更不例外。在美術(shù)教學(xué)過(guò)程中要常常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法，以便有的放矢的進(jìn)行教化教學(xué)工作，關(guān)注每位學(xué)生，擔(dān)當(dāng)起培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的任務(wù)。一句話，授人一魚僅供一飯之需，教人一漁使人終身受益。在此方面我們組的老師各有特色：李明老師在班內(nèi)選優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行班級(jí)小型美展，以點(diǎn)帶面引導(dǎo)

學(xué)生的主動(dòng)性；趙一舉老師在學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣方面有獨(dú)特的方法，將所教班級(jí)的`每位學(xué)生的每張作業(yè)批改后填入學(xué)生花名冊(cè)記載本，這是一項(xiàng)繁瑣的工作，她不嫌其煩，一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)學(xué)生的平常成果一目了然。我把學(xué)生平常的表現(xiàn)都記載下來(lái)，到了綜合測(cè)評(píng)的時(shí)候就有依據(jù)。美術(shù)課上運(yùn)用的工具、材料種類繁多，稍有疏忽下節(jié)課就無(wú)法進(jìn)行，所以美術(shù)課上的課堂組織、管理過(guò)程非常重要，要上好美術(shù)課，須要老師多方面的專心、盡心，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充溢樂(lè)趣，陶冶情操，感受到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，勝利的華蜜。

三、仔細(xì)執(zhí)教

美術(shù)課在人們心中或許是個(gè)很輕松的工作，她沒(méi)有語(yǔ)文老師來(lái)的那么抒情，也沒(méi)有數(shù)學(xué)老師來(lái)的那么精確，其實(shí)不然，就拿一節(jié)一般的中國(guó)畫臨摹課來(lái)說(shuō)吧，在40分鐘時(shí)間里，老師要讓學(xué)生了解用筆、用墨的方法，了解這幅畫的構(gòu)圖，了解繪畫的先后依次，了解近大遠(yuǎn)小的透視學(xué)問(wèn)，然后進(jìn)行示范，將每一筆、每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，都要講到，最終還要有10—15分鐘的時(shí)間留給學(xué)生繪畫，老師還要對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行輔導(dǎo)和講評(píng)。這一切只能在這短短40分鐘內(nèi)完成。假如有一點(diǎn)老師考慮不周，那么學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)將會(huì)是一塌糊涂，面目全非，這堂課也就宣告失敗。所以一節(jié)勝利的課，學(xué)生每一幅優(yōu)秀的作品都傾注了美術(shù)老師的大量心血，這樣就必需要求老師的備課是最優(yōu)化的。本學(xué)期陳戛老師為我們美術(shù)組勝利的上了一堂“標(biāo)記”的觀摩課，資源豐富的課件，條理清楚的講解，諄諄教導(dǎo)的指導(dǎo)，博得學(xué)生的青睞。一堂課下來(lái)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，相互溝通、相互影響、相互補(bǔ)充，從而達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn)的氛圍。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種同等、自由、民主、和諧的教學(xué)氛圍，創(chuàng)作前的充分溝通構(gòu)思，創(chuàng)作中的自由溝通靈感，創(chuàng)作后大膽溝通感受，都使學(xué)生在開放的溝通互動(dòng)中、在主動(dòng)的情感體驗(yàn)中提高了想象力與創(chuàng)建力，提高了審美意識(shí)與審美實(shí)力。我們深信，學(xué)生在這種自由、同等、開放的溝通互動(dòng)中定能激活一雙雙慧眼，張揚(yáng)一種種特性，放飛一顆顆心靈！本堂課也得到校長(zhǎng)和及其他音體美組老師的高度評(píng)價(jià)。真象他自己所說(shuō)：不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。

四、主動(dòng)協(xié)作

在抓好課堂教學(xué)工作的同時(shí)，我們美術(shù)組的老師主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、工會(huì)、教育處、少先隊(duì)、班級(jí)做好各項(xiàng)工作，特殊是每次會(huì)議的橫幅張貼，每次文藝組演出的舞臺(tái)道具設(shè)計(jì)。我們的工作雖微乎其微，但我們都能盡職盡責(zé)，不遺余力。

五、活動(dòng)成效

盡管學(xué)校的其次課堂短暫沒(méi)有開設(shè)，但我們美術(shù)老師沒(méi)有遺忘自己的職責(zé)，平常選好苗子，空余時(shí)間還是抓緊輔導(dǎo)訓(xùn)練，孜孜不倦，耐性細(xì)致地輔導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，在大家共同努力下，學(xué)生成果大大提高，付出總有匯報(bào)，看到學(xué)生的勝利我們略感欣慰。

瞬間的漂亮源于長(zhǎng)期的醞釀，喜悅的收獲源于長(zhǎng)期的積累，永恒的勝利源于長(zhǎng)期的不懈，美術(shù)組的老師將以安靜而致遠(yuǎn)，淡泊以清心為座右銘，三思方舉步，百折不回頭，在這里我代表全體美術(shù)老師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力協(xié)作和支持。在新的學(xué)年中我們將和全體老師攜起手來(lái)，為X小更加美妙的明天而搏擊風(fēng)云，再創(chuàng)輝煌。

美術(shù)組工作總結(jié)8

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問(wèn)題我要仔細(xì)反思改進(jìn)。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。

一、教學(xué)安排貫徹狀況

學(xué)期初，和教研組的老師一起，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作安排和教務(wù)處工作安排，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，根據(jù)《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)安排。教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，堅(jiān)持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教化教學(xué)工作。

二、教學(xué)狀況：

1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校支配的課時(shí)比較少（一周每班二節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很很喜愛(ài)的二節(jié)課；但因?yàn)槊佬g(shù)課的教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)生上課特殊簡(jiǎn)單興奮，須要我們好好管理。

2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學(xué)生的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的'趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，留意按部就班和趣味性。

3、在教學(xué)之余，我也注意自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參與教研組教研活動(dòng)外，還主動(dòng)到兄弟學(xué)校參與開展的一些公開課的聽(tīng)課，評(píng)課，我還留意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也主動(dòng)參與學(xué)校組織其它活動(dòng)。

三、閱歷和教訓(xùn)

1．要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育學(xué)生健康的審美情趣，提中學(xué)生的審美實(shí)力。

2．要貫徹啟發(fā)式原則，實(shí)行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)建。

3．老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教化技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4．要關(guān)切美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)說(shuō)明。

四、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽、學(xué)校工作以及個(gè)人實(shí)力學(xué)習(xí)

在輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽里，這學(xué)期的成果是主要有

五（2）班劉祺科幻畫學(xué)區(qū)十優(yōu)、縣一等獎(jiǎng)

五（5）班柯祺臻科幻畫學(xué)區(qū)十優(yōu)、縣二等獎(jiǎng)

六（5）班胡千然科幻畫學(xué)區(qū)十優(yōu)、縣三等獎(jiǎng)

總之，本學(xué)期工作順當(dāng)圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓。

美術(shù)組工作總結(jié)9

轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期即將結(jié)束了?；仡欉@段時(shí)間的工作，既勞碌，又充溢，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

今年我主要負(fù)責(zé)學(xué)二年級(jí)和三年級(jí)6個(gè)班級(jí)的美術(shù)教學(xué)，各個(gè)班級(jí)的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要安排周密，因人而異，實(shí)行令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！

一、教學(xué)安排貫徹狀況

學(xué)期初，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作安排和教育處工作安排，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)。根據(jù)《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)安排。教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，堅(jiān)持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教化教學(xué)工作。

二、教學(xué)狀況：

1、仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。為了上好每一節(jié)課，我還查閱各種資料，細(xì)心制作教學(xué)課件，仔細(xì)對(duì)待課堂中的每一分鐘。這學(xué)期里完成了達(dá)標(biāo)課，并深受老師們的好評(píng)。

2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參與美術(shù)愛(ài)好小組?；顒?dòng)中學(xué)生的.觀賞、繪畫、動(dòng)手實(shí)力大大提高。愛(ài)好小組活動(dòng)中，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是愛(ài)好小組活動(dòng)中，我都以培育學(xué)生實(shí)力，提高學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

3、本人始終敬崗愛(ài)崗，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)遵守法律，堅(jiān)守工作崗位，一學(xué)期來(lái)從來(lái)未曠工、遲到、早退現(xiàn)象，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次集體活動(dòng)都能仔細(xì)參與。

4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學(xué)生的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。

5、在教學(xué)之余，我也注意自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參與教研組教研活動(dòng)外，我還留意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參與接著教化學(xué)學(xué)問(wèn)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上留意形象，為人師表。

三、獲得可喜的成果

1、輔導(dǎo)學(xué)生參與市科幻畫競(jìng)賽中，17名同學(xué)榮獲市二等獎(jiǎng)，8名同學(xué)榮獲市優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、輔導(dǎo)學(xué)生參與區(qū)科幻畫競(jìng)賽中，8名同學(xué)榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。

3、輔導(dǎo)學(xué)生參與區(qū)現(xiàn)場(chǎng)繪畫競(jìng)賽中，1名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，2名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。

4、這學(xué)期本人也獲得區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”的榮譽(yù)稱號(hào)。

四、加強(qiáng)反思，剛好總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成果的同時(shí)，也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的實(shí)踐中思索得還不夠多，不能剛好將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，探討做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多。

總的說(shuō)來(lái)，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順當(dāng)圓滿完成，在下一學(xué)期的工作中要接著努力，爭(zhēng)取取得更加突出的成果。

美術(shù)組工作總結(jié)10

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)愛(ài)好為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)建性思維為目標(biāo)，努力營(yíng)造和諧以及具有凝合力的美術(shù)教研組?，F(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動(dòng)向。

美術(shù)組老師們除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并自行征訂了《少兒美術(shù)》、《少年美術(shù)》等兒童教化專業(yè)雜志，利用課余時(shí)間常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。專研教學(xué)大綱，把握教化教學(xué)尺度。讓美術(shù)課堂更加時(shí)效。

二、強(qiáng)化課堂教學(xué)，科研興教。

本學(xué)期通過(guò)備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，剛好發(fā)覺(jué)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期美術(shù)組加入了一名新的隊(duì)員，面對(duì)生疏的美術(shù)課堂難免有些困惑，美術(shù)組的組員們能夠在平日的溝通中，賜予實(shí)施性的建議，使教學(xué)進(jìn)一步完備。

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，美術(shù)組全體老師參與了興城東北三省教化教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)中的課堂教學(xué)給每一位老師留下了深刻的印象，為自己的課堂注入了新的思想。教研組的老師們從中體會(huì)到“美術(shù)就應(yīng)當(dāng)走進(jìn)生活”。所以本著以學(xué)生發(fā)展為本的宗旨，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注意“學(xué)生在課堂上的生活”。只有貼近生活，美術(shù)課堂才更加的樸實(shí)。總結(jié)閱歷主動(dòng)撰寫教化教學(xué)論文、案例，參與各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽，科組老師的《杯子的.設(shè)計(jì)》《自行車》《生活中的標(biāo)記》《飛天》在東北三省教化教學(xué)科研活動(dòng)中教學(xué)案例均獲得一等獎(jiǎng)的好成果，受到了州美術(shù)教研員的認(rèn)可。

科研的理念已經(jīng)注入到美術(shù)科組中。老師們主動(dòng)參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研課題。每一位老師都能仔細(xì)備好每一節(jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，在平日的點(diǎn)滴中積累教學(xué)閱歷。使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培育學(xué)生的創(chuàng)建性思維。多媒體教學(xué)課件已經(jīng)在美術(shù)組老師中應(yīng)用廣泛。在州級(jí)課件競(jìng)賽中全員參與獲得了好成果。

三、愛(ài)好小組取向與發(fā)展

本學(xué)期師生參加廉政繪畫、州藝術(shù)節(jié)、冰雪節(jié)、愛(ài)家鄉(xiāng)做主子書畫展等活動(dòng)取得了肯定成果。組內(nèi)老師被授予了優(yōu)秀指教老師的榮譽(yù)。

愛(ài)好小組的教學(xué)內(nèi)容里支配國(guó)畫、兒童畫、剪紙等課程，以往的教學(xué)課程已經(jīng)不能滿意學(xué)生和各種競(jìng)賽的要求。感受到美術(shù)愛(ài)好小組要專業(yè)化，培育學(xué)生的持續(xù)性從基礎(chǔ)娃娃抓起。培育優(yōu)秀的美術(shù)人才。使他們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中能夠出類拔萃。當(dāng)然要求老師在平日的執(zhí)教中引領(lǐng)學(xué)生大膽去實(shí)踐，動(dòng)手去制作，讓他們?cè)谶@個(gè)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中接受實(shí)際熬煉，培育和發(fā)揮他們的創(chuàng)建實(shí)力和聰慧才智。指導(dǎo)老師只是組織者，只在學(xué)問(wèn)和技術(shù)上起指導(dǎo)作用。本學(xué)期指導(dǎo)銅佛一小學(xué)生繪畫作品，受到了市教研員實(shí)力的確定。

經(jīng)驗(yàn)的幾次突發(fā)性的美術(shù)活動(dòng)。要求老師平日要積累繪畫作品。繪畫種類也要豐富全面，在復(fù)原素描愛(ài)好小組活動(dòng)的同時(shí)，全組老師集體大練功專修“書法”爭(zhēng)取“書畫”不分家。四、學(xué)期任務(wù)不放松

為迎接“省檢”科研組老師也動(dòng)起來(lái)了。細(xì)心布置美術(shù)畫室、物品的歸類擺放、整理賬目?，嵥榈氖虑榻吁喽鴣?lái)，老師們沒(méi)有怨言用課余時(shí)間加班加點(diǎn)，仔細(xì)精細(xì)的完成好自己安排任務(wù)。

更新了正廳的老師公示欄、前言愿景、榮譽(yù)看臺(tái)。協(xié)助圖書老師輸入圖書書目、輸入幼兒園幼兒信息、制作了會(huì)議導(dǎo)航圖、校本教材封皮、繪制幼兒園墻畫、參加市組織的“支農(nóng)”活動(dòng)、書寫會(huì)議標(biāo)題、書寫學(xué)期末各項(xiàng)證書等。

百川歸海是因?yàn)榇蠛０炎约悍诺暮艿偷木売?，美術(shù)組的老師們?cè)笍淖罴?xì)小事情做起，在今后的工作中，我們組成員將主動(dòng)投身各項(xiàng)工作中，共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱忱投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們形成特色！

美術(shù)組工作總結(jié)11

日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我們組順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既勞碌，又充溢，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。本學(xué)期，結(jié)合課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。我們利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教化新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及文章。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)問(wèn)的更新，也督促著我們不斷學(xué)習(xí)。我們組兩位老師仔細(xì)參與學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，主動(dòng)參加各類學(xué)習(xí)講座和聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充溢了自己、豐富了自己的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。

二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作。

教化教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我們努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛覀兊拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我們2人擔(dān)當(dāng)了全校的全部美術(shù)教學(xué)，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，還要做好學(xué)校的環(huán)境布置。我們堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五仔細(xì)”。課前仔細(xì)作好充分打算，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后細(xì)致批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采納不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有愛(ài)好，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失剛好寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。

三、任勞任怨辛勤工作，熱忱奉獻(xiàn)培育新苗。

本學(xué)期我校大隊(duì)部組織開展了“扮靚秦皇島，盛裝迎奧運(yùn)”、“我為奧運(yùn)添光彩”等系列活動(dòng)，我們美術(shù)組的老師仔細(xì)做好宣揚(yáng)布置工作，利用課余時(shí)間，我們按時(shí)完成任務(wù)。為迎接省一級(jí)館驗(yàn)收，我們幫助圖書管理員對(duì)學(xué)校8000多冊(cè)書進(jìn)行微機(jī)錄入。同時(shí)，對(duì)學(xué)校樓道、圖書室、閱覽室進(jìn)行設(shè)計(jì)布置?？傊磺袨槭∫患?jí)館的驗(yàn)收作打算。此外，對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我們都能以最大的熱忱把它完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。本學(xué)期的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)特殊多，在今年的區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中呈現(xiàn)出了我們的才華，贏得了廣闊師生校友的好評(píng)。其中蘇群制作的種子粘畫江南水鄉(xiāng)、王涵的作品我們?yōu)閵W運(yùn)加油、楊婉琪的作品火炬?zhèn)鬟f等五名學(xué)生作品均獲一等獎(jiǎng)；劉玉博粘貼的蛋殼畫舉重、徐巧巧畫的姚明灌籃等七名學(xué)生作品均獲二等獎(jiǎng)；馬曉晨畫的我為奧運(yùn)加油、祖寧畫的花樣滑冰等八名學(xué)生的作品也均獲三等獎(jiǎng)。六月初，母新宇畫的我眼中的`奧運(yùn)、蘇群制作的蛋殼貼畫的奧運(yùn)等5名學(xué)生的作品也參與了市里實(shí)行的“奧運(yùn)大搜集”活動(dòng)。通過(guò)種種活動(dòng)使學(xué)生懂得“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。從素養(yǎng)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有愛(ài)好學(xué)習(xí)了。

短暫的幾個(gè)月我們是做了些踏實(shí)的工作，贏得了一些贊譽(yù)，但是我們深知工作還存在很多不足。許多的工作還不夠主動(dòng)主動(dòng)，許多的事情還沒(méi)有做到盡善盡美。在以后的工作中，我們會(huì)戒驕戒躁，更主動(dòng)努力，也希望得到大家的幫助和理解，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

美術(shù)組工作總結(jié)12

時(shí)間如流水，在匆忙忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái)，美術(shù)教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

1.基本狀況概述：

開學(xué)初，我們遵照教育處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課、競(jìng)賽、展覽等一系列活動(dòng)，老師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好日益高漲，校內(nèi)文化氛圍空前深厚。

2.取得的成果與閱歷：

1）、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案。上好美術(shù)課，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2）、以活動(dòng)促教學(xué)。依據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)支配及教育處的臨時(shí)支配，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期學(xué)校組織了教學(xué)評(píng)優(yōu)競(jìng)賽，美術(shù)組有三位老師參與并取得了優(yōu)異的成果;同時(shí)組內(nèi)老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下勝利舉辦了學(xué)校其次xx屆藝術(shù)節(jié)。

3）、提高相識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。使組內(nèi)老師相識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論水平。

4）、綜合開發(fā)課程資源。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，美術(shù)組進(jìn)行了黑板報(bào)、櫥窗和走廊的文化建設(shè)，力爭(zhēng)能依據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)來(lái)美化校內(nèi)環(huán)境，營(yíng)造出深厚的藝術(shù)氛圍。

3.實(shí)行的方法和措施：

1）、根據(jù)教育處的`要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織教研活動(dòng)。

2）、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促老師仔細(xì)備課，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3）、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通。

4）、激勵(lì)美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5）、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛(ài)好。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

6）、定期組織美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)，培育和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

4.今后的努力方向：

今后我們將接著實(shí)施素養(yǎng)教化，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育學(xué)生發(fā)覺(jué)美、觀賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力，促使他們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市秀的、獨(dú)具特色的藝術(shù)學(xué)校之一。

美術(shù)組工作總結(jié)13

一、在創(chuàng)新教化的大旗下，本組老師優(yōu)質(zhì)完成了教學(xué)任務(wù)。

本組美術(shù)老師均能在熟識(shí)新《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟識(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)上制定教學(xué)安排和教學(xué)進(jìn)度，課前打算充分仔細(xì)查找資料，收集圖片或制作范圖，尤其是侯小梅老師和劉樂(lè)林老師，更重視課件制作和運(yùn)用，能嫻熟制作出課堂所需的課件。大家均能準(zhǔn)時(shí)上下課，沒(méi)有拖堂和體罰學(xué)生的狀況，語(yǔ)言規(guī)范，教學(xué)結(jié)構(gòu)基本都能達(dá)到科學(xué)、合理、優(yōu)化、效果良好。學(xué)生基本上是全員參加課堂活動(dòng)，大都能把握好講與練的關(guān)系和時(shí)間合理安排。本組老師非常仔細(xì)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。扎扎實(shí)實(shí)地精彩地完成了各自的教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生美育方面的素養(yǎng)得到應(yīng)有的提高。

二、仔細(xì)搞好美術(shù)科教研活動(dòng)

學(xué)期初本組組織各位老師學(xué)習(xí)新《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確教學(xué)任務(wù)，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，精確把握教學(xué)要求，推動(dòng)各位老師在仔細(xì)鉆研教材的基礎(chǔ)上的集體備課活動(dòng)。在學(xué)部以“開好課、上好課”帶教研的要求下本組也主動(dòng)參加并擬定了全組和個(gè)人開公開課的時(shí)間安排表，使得大家相互啟發(fā)相互協(xié)作，相互促進(jìn)，主動(dòng)實(shí)施安排，學(xué)期末已評(píng)出侯小梅老師上的公開課《節(jié)日的小彩旗》一課為學(xué)期優(yōu)秀課。

本組仔細(xì)組織教科研活動(dòng)，實(shí)行目標(biāo)管理，扎扎實(shí)實(shí)搞好每2周一次的教科研活動(dòng)，深化課堂，每位老師爭(zhēng)取每周聽(tīng)課1——2節(jié)，并仔細(xì)做好評(píng)價(jià)。定期舉辦各種形式的探討課并組織老師相互聽(tīng)課，加強(qiáng)組內(nèi)閱歷溝通。本組還仔細(xì)落實(shí)學(xué)校教化信息化的推動(dòng)工作，在課堂上嫻熟地大量地運(yùn)用電教設(shè)備教學(xué)。

三、接著努力協(xié)作學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，組織美術(shù)作品展覽工作。

“藝術(shù)節(jié)”本就是本組老師非常重視和投入的一項(xiàng)工作，本組每個(gè)老師都能非常主動(dòng)投入的去做，無(wú)論從舉辦繪畫展覽，還是舉辦中小學(xué)藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，大家都非常仔細(xì)，與其它學(xué)科的活動(dòng)小組相比，是相當(dāng)精彩的。

1、本期我校接著成立書法美術(shù)愛(ài)好小組，并每周進(jìn)行兩次培訓(xùn)工作。

2、學(xué)校協(xié)作縣藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽，于4月份在學(xué)校大操場(chǎng)實(shí)行了書法、美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。

3、取得的'成果如：

一、產(chǎn)生大量?jī)?yōu)秀美術(shù)作品布置教室及校內(nèi)。

二、學(xué)生在縣藝術(shù)節(jié)中取得了優(yōu)異的成果。

四、其它工作：

除了干好主要的教學(xué)，教研工作，本組還在校內(nèi)方面主動(dòng)做好布置、美化等工作；主動(dòng)參與競(jìng)賽，在第五屆市青少年活動(dòng)中心舉辦的繪畫競(jìng)賽上取得了優(yōu)異成果，為學(xué)校爭(zhēng)了光。另協(xié)作學(xué)校的六一活動(dòng)，做了大量的道具及設(shè)計(jì)好了舞臺(tái)背景。

回顧本學(xué)期來(lái)的教研工作，我們看到了教改、課改的希望，同時(shí)也感到身上責(zé)任的重大，信息技術(shù)、綜合性美術(shù)活動(dòng)課的開展還處于探究階段，工作主動(dòng)性亟待進(jìn)一步提高，才能適應(yīng)當(dāng)前基礎(chǔ)教化教研改革的不斷深化……等等。我們信任我們肯定會(huì)變更思想，更新教化觀念，大務(wù)教研、科研之風(fēng)，共同推動(dòng)美術(shù)組教研工作的發(fā)展，開創(chuàng)美術(shù)教研工作的新局面。

美術(shù)組工作總結(jié)14

一學(xué)期匆忙而過(guò)，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既勞碌又驚慌。在教學(xué)中我們努力貫徹《綱要》精神，以孩子為主體，老師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)建自由表達(dá)、自由探究、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，通過(guò)教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教化觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受美術(shù)課給老師與孩子帶來(lái)的創(chuàng)建和發(fā)展空間，在實(shí)踐中老師與孩子共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、基本狀況概述：

開學(xué)初，我們結(jié)合本園實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動(dòng)：以紙漿創(chuàng)作為主的美術(shù)愛(ài)好班活動(dòng);“跟進(jìn)式”的美術(shù)課堂研討活動(dòng);骨干老師的美術(shù)特長(zhǎng)課展示等活動(dòng)，規(guī)范老師的教學(xué)行為，提高孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好。主動(dòng)參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)文化宣揚(yáng)、繪畫等臨時(shí)工作。本學(xué)期我組成員以穩(wěn)重、敏捷、仔細(xì)、扎實(shí)的工作看法，面對(duì)教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我們團(tuán)結(jié)互助，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，有許多收獲。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1、組織老師深化學(xué)習(xí)《綱要》精神。

2、依據(jù)本學(xué)期教研重點(diǎn)，上網(wǎng)收集有關(guān)資料，組織全組老師學(xué)習(xí)。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時(shí)間常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3、主動(dòng)參與各類各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把信息帶回“家”，與組內(nèi)老師共同共享。

我們組的老師仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步提高相識(shí)。通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)，主動(dòng)開展教研活動(dòng)，仔細(xì)撰寫教化隨筆，對(duì)教化實(shí)踐中的教化行為進(jìn)行反思，找尋新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。

2、“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)”親子創(chuàng)作展示活動(dòng)

為了引起家長(zhǎng)對(duì)幼兒鄉(xiāng)土美術(shù)教化的相識(shí)和重視，強(qiáng)化家庭協(xié)作的意義，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒間的互動(dòng)，提升幼兒愛(ài)好和熱忱，我園特舉辦“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)”親子創(chuàng)作展示活動(dòng)。為了搞好首次親子創(chuàng)作活動(dòng)，我組成員共同探討制定了活動(dòng)方案。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在老師們的大力協(xié)作下活動(dòng)順當(dāng)開展。

活動(dòng)中，共收到作品237件，小班家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的有110件、中班家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的有127件，經(jīng)過(guò)各班老師的初評(píng)，每班上送10件，再有園領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)班老師進(jìn)行復(fù)評(píng)。評(píng)比中，老師們本著公允、公正的`原則，逐一對(duì)作品進(jìn)行分析，首先把小制作、小獨(dú)創(chuàng)解除，然后依據(jù)選材、做工、藝術(shù)性等方面對(duì)每幅作品進(jìn)行分析、探討，最終評(píng)比出優(yōu)秀作品35件，其中“最佳創(chuàng)意”獎(jiǎng)15件;“最佳創(chuàng)作”獎(jiǎng)20件。

3、舞臺(tái)布置

“祖孫同樂(lè)共話端午”活動(dòng)時(shí)，我組老師再顯集體才智，利用中午和放學(xué)時(shí)間共同布置舞臺(tái)。包粽子的包粽子、吹氣球的吹氣球、掛彩帶的掛彩帶，大家都仔細(xì)的做著自己拿手的一份。雖然利用的是大家的休息時(shí)間，但老師們毫無(wú)怨言，因?yàn)槲覀兊哪康闹挥幸粋€(gè)，就是把工作圓滿、精彩的完成。

今后我們接著通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育孩子發(fā)覺(jué)美、觀賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力。取得的點(diǎn)滴成果浸透了我們辛勤的汗水，包含著我們執(zhí)著的追求。成果只能代表過(guò)去，我們還存在著很多不足，我們會(huì)接著努力，把今后的工作做得更好。

三、以活動(dòng)促教學(xué)。

依據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)支配，美術(shù)組老師的一樣探討確定，我組有朱曙華老師、湯水英老師和金娟老師擔(dān)當(dāng)“跟進(jìn)式”研討課的執(zhí)教者。確定本學(xué)習(xí)期的美術(shù)特長(zhǎng)課有組內(nèi)的骨干老師引領(lǐng)。褚紅老師執(zhí)教小班美術(shù)活動(dòng)《歡樂(lè)的毛毛蟲》;黃斕老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝴蝶》;徐紫梅老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝸牛》;朱美云老師執(zhí)教小班美術(shù)《花兒朵朵開》;朱曙華老師執(zhí)教小班美術(shù)《小蝌蚪》;湯水英老師執(zhí)教小班美術(shù)《歡樂(lè)的小水洼》;金娟老師執(zhí)教小班美術(shù)《愛(ài)護(hù)動(dòng)物》。組內(nèi)老師仔細(xì)備課、主動(dòng)上課，為聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們留下深刻印象!大家還主動(dòng)參與了“互聽(tīng)、互評(píng)”活動(dòng)。通過(guò)參與系列活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了老師美術(shù)課堂教學(xué)及孩子美術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高了美術(shù)課堂教學(xué)效果。

四、開展美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)。

本學(xué)期，我園利用周五下午開辦美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)，共有29位幼兒參與了美術(shù)愛(ài)好小組。為了培育幼兒的美術(shù)愛(ài)好、提高幼兒觀賞美、感受美、創(chuàng)建美的實(shí)力，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)們的期望，我們執(zhí)教的兩位老師對(duì)于每周的愛(ài)好活動(dòng)，都非常仔細(xì)地對(duì)待，細(xì)心打算。由于本學(xué)期我們開辦的是“紙漿創(chuàng)作”，須要分步驟、分小組活動(dòng)，我讓一半孩子跟著李老師特地塑造型，還有一半孩子跟著湯老師設(shè)計(jì)、著色，我是來(lái)回指導(dǎo)。從課前打算到課后整理，我們?nèi)焕蠋熎滩煌！Ｍ瑫r(shí)，我們還須針對(duì)幼兒自身水平的差異，提出不同的教學(xué)要求，并分別進(jìn)行指導(dǎo)。在我們細(xì)心地輔導(dǎo)下，增加了孩子對(duì)美術(shù)的愛(ài)好，是每個(gè)孩子都能得到不同程度的提高。

五、仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)

為了幫助園內(nèi)的宣揚(yáng)工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù)：

開學(xué)不久，我組就接到了樓道布置的任務(wù)。我們確定主要是折紙藝術(shù)，作品由大班的孩子供應(yīng)，我們美術(shù)組的老師在課余時(shí)間利用孩子的作品進(jìn)行樓道裝飾。四月雖已進(jìn)入春季，可由于天氣的特別，樓道里還是穿梭著刺骨的冷風(fēng)，但老師們一個(gè)都沒(méi)有退縮，雖然手被風(fēng)吹的冰冷，身體都有點(diǎn)不自覺(jué)的顫抖，大家還是仔細(xì)的工作著，反復(fù)的對(duì)比擺放，直至達(dá)到志向效果。

時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái)，在全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了令人滿足的成果，為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的狀況總結(jié)如下：

一、以科研促教學(xué)，以創(chuàng)新促發(fā)展。

本學(xué)期，我組老師緊緊圍繞開學(xué)初制定的教化教學(xué)目標(biāo)、安排，緊密結(jié)合我組教科研課題《讓日照農(nóng)夫畫走進(jìn)中小學(xué)美術(shù)課堂》,仔細(xì)開展各項(xiàng)教化教學(xué)活動(dòng)，并依據(jù)課題探討寫出方案