中班科學(xué)活動(dòng)（教案）-落葉寶寶的家

中班科學(xué)活動(dòng)（教案）——落葉寶寶的家?落葉寶寶的家

中班科學(xué)落葉寶寶的家教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，在嬉戲活動(dòng)中，鼓舞幼兒觀(guān)看樹(shù)葉不同的特征，并進(jìn)行分類(lèi)，在看標(biāo)記、做標(biāo)記的過(guò)程中，培育幼兒認(rèn)真的觀(guān)看力量，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，下面是落葉寶寶的家教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、在嬉戲活動(dòng)中，鼓舞幼兒觀(guān)看樹(shù)葉不同的特征，并進(jìn)行分類(lèi)。

2、在看標(biāo)記、做標(biāo)記的過(guò)程中，培育幼兒認(rèn)真的觀(guān)看力量。

3、培育幼兒對(duì)事物的奇怪???心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)

能依據(jù)樹(shù)葉的不同特征分類(lèi)。

活動(dòng)難點(diǎn)

看標(biāo)記，進(jìn)行多維的分類(lèi)。

活動(dòng)預(yù)備

1、黃色與綠色大樹(shù)模型四棵布置場(chǎng)地，錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、樹(shù)葉標(biāo)記。

2、黃綠兩種顏色的樹(shù)葉，分別是光滑、鋸齒兩種輪廓。

3、黃綠兩色的五角星，課前貼在幼兒手背上。

活動(dòng)過(guò)程

一、仿照律動(dòng)，激發(fā)幼兒活動(dòng)愿望

播放音樂(lè)《秋葉》，幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由的仿照樹(shù)葉飄落的動(dòng)作。

二、拾樹(shù)葉、送樹(shù)葉，感知分類(lèi)

第一次拾樹(shù)葉每人挑一片自己喜愛(ài)的樹(shù)葉，先說(shuō)說(shuō)你拾的樹(shù)葉是什么樣子的，再看輪廓標(biāo)記房樹(shù)葉。

小結(jié)樹(shù)葉寶寶的特征應(yīng)當(dāng)和標(biāo)記上的樹(shù)葉一樣。

其次次拾樹(shù)葉請(qǐng)幼兒根據(jù)自己手背上的五角星顏色拾一片相同顏色的樹(shù)葉送回“家”，并進(jìn)行驗(yàn)證。

小結(jié)有相同特征的樹(shù)葉寶寶可以住在一個(gè)家里。

第三次拾樹(shù)葉提要求，按兩維特征分類(lèi)。

幼兒進(jìn)行操作。

三、做標(biāo)記，體驗(yàn)樹(shù)葉的多維特征

師生共同探究給樹(shù)葉做標(biāo)記，然后幼兒按標(biāo)記特征送樹(shù)葉表表回家。

(結(jié)束活動(dòng))

教學(xué)反思

數(shù)學(xué)活動(dòng)“落葉寶寶的家”是我依據(jù)幼兒的愛(ài)好動(dòng)身設(shè)計(jì)組織的活動(dòng)，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，我從幼兒的已有閱歷動(dòng)身，引導(dǎo)幼兒觀(guān)看樹(shù)葉的特征，并用嬉戲化的語(yǔ)言，讓幼兒在自然、開(kāi)心的嬉戲活動(dòng)中感知數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，探究事物的基本特征，嘗試分類(lèi)。

由于我以好玩的、幼兒喜愛(ài)的事情拾樹(shù)葉為切入，奇妙溝通感情，自然導(dǎo)入，使幼兒