小班社會活動-小動物找家教案

上傳人：1*** IP屬地：四川上傳時間：2023-07-06 格式：DOCX 頁數(shù)：6 大?。?6.60KB 積分：4.8 舉報 版權(quán)申訴

已閱讀5頁，還剩1頁未讀，繼續(xù)免費(fèi)閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

小班社會活動——小動物找家教案?小動物找家教案

小班社會活動小動物找家教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過活動讓幼兒初步了解幾種常見動物的叫聲，樂觀主動地參加活動，體驗與同伴共同嬉戲的歡樂，適合幼兒園老師們上小班社會活動課，下面是小動物找家教案。

活動目標(biāo)

1、通過活動讓幼兒初步了解幾種常見動物的叫聲。

2、樂觀主動地參加活動，體驗與同伴共同嬉戲的歡樂。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備

1、教學(xué)課件

2、小鳥、小狗、小貓、老鼠的頭飾若干。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置小鳥、小狗、小貓、老鼠的家。

活動過程

1、聽一聽，說一說、做一做

、聽一聽

師以嬉戲口吻引入我們班來了幾只小動物，想和小伴侶玩嬉戲，請小伴侶留意聽一聽，猜猜他是誰？

、說一說師逐個演示課件，分別讓小鳥、小狗、小貓、老鼠與幼兒玩嬉戲。

、做一做老師引導(dǎo)幼兒嬉戲，老師說名稱，幼兒學(xué)發(fā)聲音，可以配上動作來表現(xiàn)動物的形象。

2、嬉戲小動物找家

、引導(dǎo)幼兒觀看老師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境你們看，這么美麗的小房子是誰的家？你是怎么知道的。

、介紹嬉戲的玩法及要求。

、小動物們在音樂中自由找家，體驗與同伴合作嬉戲的歡樂。

、師驗證幼兒是否找對家咚咚咚，這是誰的家，你們是什么寶寶，是怎么叫的。

3、嬉戲自由結(jié)束。

活動反思

此活動的能從幼兒較愛好的地方選材，小動物的叫聲，這和幼兒的生活較接近。

嬉戲性較強(qiáng)，較適全托班孩子的狀況，并且老師在組織的過程中能留意用環(huán)境的創(chuàng)設(shè)來影響幼兒。

但是老師在組織的過程中，特殊是最終一個環(huán)節(jié)的嬉戲，對于那幾個沒人去敲門的小動物的家，要讓他們在那兒做什么呢？再次嬉戲時是否不應(yīng)當(dāng)再犯同樣

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。