2022年四年級期中考試作文集錦九篇

2022年四年級期中考試作文集錦九篇四年級期中考試作文篇1驚慌的復習結束了，現(xiàn)在我們要面對的是期中考試，而不是驚慌復習。今日早早的我到了學校仔細致細的看了一遍。我很焦急，因為快要考試了，我心里靜默的說：肯定要考出一個驚喜分數(shù)來！先考數(shù)學，我最擅長數(shù)學了，寫完后我就仔細致細的檢查起來，我的“電腦”正在把卷子“掃描”一遍。數(shù)學得分是挺好分數(shù)就是滿分—————一個鮮紅的100！輪到語文了，語文是我學習上一個“死對頭”。我很厭煩語文，當然，我做起語文也是慢吞吞。因為語文沒好玩味，次次考試能沒有作文嗎？試卷也是這樣一點也不“手下留情”這不，做著做著就有難題了等我把題解決以后就到了寫作文一題。我寫啊寫啊，糟糕了，時間快要到了。我抓緊寫一句，雖然還有許多，但我就寫一個省略號湊合湊合，寫了個結尾就交卷了。分數(shù)卻得了個鮮紅的99?？荚囀呛茈y，可以后會更難，我要堅持下去，肯定會是“考試百分百！”四年級期中考試作文篇2第1頁11頁看到這個漂亮的作文題目，很自然地想起大詩人杜牧的“春風十里揚州路”那個名句。詩人當時腳踏文化昌盛的大唐江山，環(huán)顧天下名城揚州的綺羅珠翠靈鳥那份滿意仍讓人浮想聯(lián)翩深度沉醉這不，我已經(jīng)把這詩句作為三年初中生活的標簽了。把這三年稱為“春風十里”，名副其實，當之無愧。這“春風十里”中，初一生活僅占一里。但在這個短短的路程，“景物”的密度之大讓人驚異，變化之快又令人應接無暇。各種學問，由課堂耕耘，在心里播種，其后便在生活中發(fā)芽，又由志向的甘泉澆灌，由社會的春風吹拂，很快便出落成搖曳多姿的玉樹瓊株了。在這長度僅一里的春風路上，我們踏了牛頓、愛因斯坦們最初踏過的學問臺階這一年，生活奇妙得像春風里的上林苑。初二的生活應當占去三里，這是因為生命能量的積累加快了生活的效率，我們都由百里牛進化成了千里馬了。這一年，除了將課本學問拓寬加深，還讀了很多中外名著，參與了不少社會實踐活動，假期里還乘飛機逛了歐美大洋洲——讀萬卷書和行萬里路的渴望，滿意了不少。智力發(fā)育有量的擴充，更有質(zhì)的優(yōu)化。每逢盤點生活的碩果，心臟都激烈得像春風里的旌旗。還剩下的六里，都屬于初三了。這一年才過了四分之一，我們正在健全學問結構，完善實力結構。我們懂得了寬容、友愛和第2頁11頁共享歡樂，懂得了感恩，有了責任感和廉恥心?；仡櫼酝?，總有一種“一覽眾山小”的豪邁。每當完成學習任務，或考了一個滿足的分數(shù)，或做了一件道德含量較大的事情，便興奮得像春風中的燕子。而每當獲得親人一句激勵，老師同學一個微笑，心情便絢爛奇麗，大約像春風里的揚州瓊花。每逢大家一塊談志向，那更是千姿百態(tài)的風箏大比拼。再過半年多就畢業(yè)了，那時走完這個春風十里，會是什么心情?必定有戀戀不舍的留戀更多的還是展翅高飛的新奇那時，這個春風十里的初中生活將像一把強勁的神弓，把我們這些利箭射向遠方。遠方，云蒸霞蔚，春風駘蕩。我們要在那里構建仙山瓊閣，我們自己的杜牧，將吟唱出更加雋永的詩句四年級期中考試作文篇3這一次的期中考試對我們的，一個普一般通的小學生來說，是一個巨大的困難我們面臨的即將是挑戰(zhàn)俗話說的好真理啊，真理分分，學生的命根考得好，皆大高興，考不好棍棒高興！第一次我必需得考好，因為我不能給我家人丟臉，也不能給補課班老師的面子，我要給我的家長中最大的面子。從現(xiàn)在起先我每天要管好我自己，要最大盡最大的努力去復習。這次老媽的要求是，三門功課，95以上。一門功課90以上，就能帶我去找一條念的兔子王！去飽餐一頓，這可是我夢寐以求的事情了，這次我不得不考好。想到這里，我的口水直流3000尺。第3頁11頁我盤算著數(shù)學是我最不好不好的一門功課，我想的我語文，用科學考了95以上數(shù)學考到90以上第一次月考我沒有考好，因為我數(shù)學才得了80，媽媽這，就把我給罵了一頓。我心里想著第一次必需要考好，不能，讓我媽再次打我了，現(xiàn)在想著我屁股都疼了，我都起先渾身起雞皮疙瘩了。我現(xiàn)在有了六顆星，我就是這樣的一個男孩，你們情愿跟我交摯友嗎？四年級期中考試作文篇4期中考試，我來了假如說期中考試是展翅翱翔的雄鷹，那么我肯定要成為騰飛天空的巨龍。假如說期中考試是稱霸山林的老虎，那么我肯定要成為技藝超群的獵人。假如說期中考試是深思熟慮的棋賽，那么我肯定要成為競賽最終的贏家！期中考試，我來了！期中考試，來也匆忙，去也匆忙。緊急的通知，一星期后，期中考試就會掀開他神奇的面紗。在期中考試這個大戰(zhàn)場上，鹿死誰手，誰與爭鋒！這是智者與強者的斗爭，讓我們吹響戰(zhàn)斗的號角吧！騰飛天空的巨龍背后，第4頁11頁有著艱辛的試飛過程。技藝超群的獵人背后，有著多年的狩獵閱歷。深思熟慮的棋賽背后，有著玩家的過人智謀。我們要想打贏期中考試這一場戰(zhàn)役，就必需有課后深厚的基本功做支撐。期中考試，我來了！這就像蓋房子一樣，根基必需打穩(wěn)，打牢，這樣才能蓋出雄偉的高樓。否則，根基都打不穩(wěn)，怎么能蓋更高的樓房呢？學習也是一樣，光靠考試前的臨時抱佛腳，作用是不大的。只有平常學得好，再怎樣考都無所畏懼。但是，在期中考試來臨之際，考前的打算還是至關重要的。我要制定一個周密的學習安排，在最終的日子里，做好足夠的打算來贏戰(zhàn)期中考試！一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨晨讀，中午復讀，晚上練習。一天的大好光景應被我們合理安排，第5頁11頁緊促的考前時間應被我們牢牢抓緊。語、數(shù)、英，一齊攻。期中考試，我來了！抓緊每天的時間，用來學習吧！魯迅爺爺說過一句話“時間就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的。”我們要珍惜每一分每一秒的時間，來讀書，來學習，在期中考試到來的時刻，我要用我自己艱辛的努力換取考試結下的成功的碩果你是最棒的！四年級期中考試作文篇5要珍惜時間時間是珍貴的合理支配時間，把應當復習的復習好，適當?shù)慕o自己休息時間。依據(jù)詳細的時間狀況和各門功課的實際狀況，合理支配好復習安排。上復習課時要仔細聽講，勤于思索，勤于動腦。復習時要強化記憶，使學習的成果堅固地貯存在大腦里，以便隨時取用;查漏補缺，保證學問的完整性;融會貫穿，使學問系統(tǒng)化。到了最終階段不宜再復習全部學問點爭取不讓自己會的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化學問點。應當把做過的練習進行總結和歸類，對于自己不明白并且是考點的要主動的課后問老師。第6頁11頁在考前復習時要總結一些技巧對于老師沒畫重點的科目自己要對學問點系統(tǒng)總結把握規(guī)律，找出認為是重點的地方深度記憶。四年級期中考試作文篇6期中考試結束了我告知媽媽肯定會考個好成果的突然李靜宇跑來說"鞏陽陽語老師統(tǒng)計分數(shù)你89分一聽他的話，我張大嘴巴失聲地說：“??！.......”走在放學的路上，我一步一挪的走著，真希望這條路恒久不要走到頭硬著頭皮走到了家媽媽似乎看透了我的心思問我："考得怎樣??？"“英語8......9分”我小聲地說“才89分？”站在一旁的爸爸生氣地說，媽媽從書包里找出了我的卷子，看了看說“全都是復習過的題啊怎么還會出錯呢？這孩子........”聽著媽媽的.話鞏啟陽啊這些題明明都會做啊，怎么一考試就發(fā)蒙啊.....雖然媽媽并沒有責罵我，但是媽媽平常辛苦的輔導我學習，我能想像媽媽有多么悲觀。我暗下決心，今后要更加努力了，加油！四年級期中考試作文篇7呼---最終考試完了我喘了一口氣兩天的考試最終結束了，下面就是等分數(shù)了。其次天，一張數(shù)學卷悄然滑落到我的桌上。上面用紅筆赫然第7頁11頁寫著兩個數(shù)字93.頭，輕輕嘆了一口氣。盼星星，盼月亮，也不知道過了多少天，老師沉這臉摞卷子是語文期中試卷我連忙跑上講臺：“老師。我考了多少分”？“”，返回來的卻是老師緘默的回答聲，我以為自己的語文也考得不好，就知趣的回去了。這是有人問我：“昨天老師給你發(fā)短信了嗎”？我一臉茫然地說：“什么短信？是作業(yè)短信嗎”？“不是短信上說你考了多少分，須要加油”“沒有收到”我回答道她張了張嘴還要問什么，卻被上課鈴聲打住了我的心怦怦直跳“沒事我考得很好”我自我勸慰道。表面上很安靜，心里卻始終停不下來。起先評試卷了我心里提到嗓子眼這一道對了那一道對了這個，也對......我一邊聽老師講，一邊為自己扣分。“好，試卷評完了。下面我為大家讀幾篇范文，讓你們聽聽咱們班最優(yōu)秀的考試作文?！薄疤祆`靈，地零零，作文神仙快顯靈，希望不要讀我的。”《那是一次勝利的嘗試》下面是同學們一片歡呼聲。其次篇，第三......始終到第四篇才發(fā)身意外《那是一次心驚膽戰(zhàn)的嘗試》我嚇了一跳，心想：完了，不會是我的吧？假如是我的，那就慘了我就給大家獻丑了這---分明就是我的。我恨不得找個地縫鉆進去?！白鐾暾n間操發(fā)試卷?！钡?頁11頁這下，有沒心思做操了7分的試卷拿在我手里，我竟然是全班第四?？磥?，上課仔細聽課，主動發(fā)言對我還是有用的。以后，我肯定做得比現(xiàn)在還好，還要優(yōu)秀！四年級期中考試作文篇8期中考試，是對一個學期中階段學習狀況的檢測。利用期中考試的機會，進行總結與回顧，有助于引領學生養(yǎng)成“回頭看”的習慣?？纯匆呀?jīng)過去的半學期中，自己對于學習內(nèi)容的駕馭，是否適應了該年級各科的學習方法，為下一階段的學習調(diào)整供應參考?，F(xiàn)實的狀況是許多孩子在學習過程中，一味追求向前，卻不曾“停下來看”一學期下來存在，在匆忙忙忙的前行中，跌跌撞撞地走來，學得驚慌而勞碌，效果卻不滿足家長焦急孩子苦惱老師發(fā)愁要變更這樣的狀況，必需幫助孩子養(yǎng)成自覺復習與自主檢測的習慣。復習前，我仔細梳理了前四單元的內(nèi)容，結合文章重難點，給孩子制訂了一個復習提綱從基礎學問重點段落語言特色、習作要求等方面進行統(tǒng)籌規(guī)劃。復習中，我和孩子一起經(jīng)驗?；仡櫩荚囍谐霈F(xiàn)失誤較多的字詞，比如：顛簸、喧囂、蜿蜒等，進而自由復習，圈點勾畫自己易錯的字詞，有針對性地練習書寫。復習課文時，有些孩子總愛把書本哇啦哇啦地通讀一遍，平第9頁11頁均運用力氣，耗費了時間，卻沒有達到想要的結果，得不償失。我告知孩子，先梳理文章的重難點，再結合自身駕馭的狀況，有重點、有安排地復習。對于駕馭較好的內(nèi)容一讀而過，而對于哪些學習時存在困難的地方，則要賜予更多的關注，安排更多的時間比如課文中出現(xiàn)的過渡段它在文中起著承上啟下的作用。結合文段，再次體會它在文中的妙處，做到理解透徹，會運用。還有說明文中說明方法的種類、特點與好處等，結合詳細的文段重點品讀、細細體會。復習寫作時，我提示孩子想一想是否了解每個單元的內(nèi)容支配？是否知道每個單元的訓練重點？這些訓練重點是否駕馭住了？假如沒有，你打算怎樣克服？和孩子一起總結課文中學到的表達方式敘述方法語言特色式將寫景敘事抒情、說明類的文章用框架式的學問樹勾畫出來與寫作結合深化思索：你會怎樣寫景、如何敘事？引領孩子復習課本之后，我們把復習重點放在了失分較多的句子訓練部分有改寫比方句、擬人句、夸張句；有直述句與轉述句的轉換；有陳述句與反問句的轉換；有縮句等，針對出現(xiàn)問題較多的地方進行著重練習。正所謂“知不足，然后知進步?！蔽液秃⒆右黄鸩檎也蛔悖嗅槍π缘膸椭?，揚長避短，從而幫助孩子超越自我，獲得更多的提升空間。第10頁11頁我期盼，在這樣的引領下，孩子們養(yǎng)成一種習慣，形成一種實力。學得從容，學得高效，學得輕松……四年級期中考試作文篇9時間過得可真快啊，又到了令小孩膽戰(zhàn)心驚的期中考試了。以前的作業(yè)就已經(jīng)許多了，現(xiàn)在就更多了。期中考試的前一晚，各位老師都來告知我們考試要仔細、寫完后要檢查什么的。還把桌椅重新排了一下。最終到