高中地理-工業(yè)地域的形成與發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展課題工業(yè)地域的形成與發(fā)展學(xué)校姓名教材人民教育出版社課時1課時課標(biāo)分析本部分選自高中地理人教版必修二第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展，新課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于本部分課程標(biāo)準(zhǔn)中，課標(biāo)中給出了如下幾條1.理解影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素，理解工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化對工業(yè)區(qū)位選擇的影響；2.了解工業(yè)聯(lián)系的兩種主要類型；3.了解傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的分布、主要特點(diǎn)和存在的問題，分析其整治措施；4了解新工業(yè)區(qū)的興起和分布，理解新工業(yè)區(qū)發(fā)展的特點(diǎn)、條件，掌握高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)的區(qū)位條件；工業(yè)是在農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)上出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)部門，并與我們的生活息息相關(guān)，因此必須要認(rèn)識工業(yè)，并學(xué)會對不同導(dǎo)向型工業(yè)進(jìn)行區(qū)位選擇，因此應(yīng)該首先了解工業(yè)的基礎(chǔ)知識，工業(yè)的基礎(chǔ)理論很多比如概念，導(dǎo)向性，工業(yè)聯(lián)系，工業(yè)集聚，工業(yè)分散，傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)，新工業(yè)區(qū)等等。因此活動建議中要求選取了我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓I(yè)部門，而且這些部門（如制糖廠、鋼鐵廠）的基礎(chǔ)知識與生活息息相關(guān)，這也是“學(xué)習(xí)對生活有用地理”理念的體現(xiàn)，同時要求運(yùn)用地圖與資料分析工業(yè)區(qū)位優(yōu)勢，如在試題練習(xí)中給出了日照鋼鐵的分布圖，從中讀出影響日照鋼鐵布局的區(qū)位因素，按照材料呈現(xiàn)的順序一一整理，這樣也實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)了學(xué)生讀圖與應(yīng)用地圖的能力目標(biāo)，同時實(shí)現(xiàn)了把地理知識運(yùn)用于地理學(xué)習(xí)的過程。從課標(biāo)活動建議中看出通過基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，展開討論學(xué)習(xí)，即培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的意識，養(yǎng)成尊重事實(shí)，尊重科學(xué)，保護(hù)家園的意識又要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識。教材分析本部分知識選自高中地理必修二人教版第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展，本章主要選取了日常生活中常見的工業(yè)部門，系統(tǒng)的講解這些工業(yè)的布局原則、區(qū)位因素、以及各工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)分散，通過本部分基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)是對之前學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇知識的一種鞏固和提升，更有利于后面可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)，可以說本部分知識在整本書起到了奠基作用。課本給出了一些資料與圖，讓學(xué)生通過這些資料與圖分析知識，也將有利于學(xué)生讀圖能力與分析能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。同時通過這些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，了解不同工業(yè)部門的概況，讓學(xué)生樹立環(huán)保的意識，培養(yǎng)從不同角度分析問題的能力，有利于公民必備地理素養(yǎng)的形成。學(xué)情分析本章主要講解了工業(yè)區(qū)位選擇及傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū)的區(qū)位條件和特點(diǎn)等基礎(chǔ)性知識并通過題目練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，這部分應(yīng)該是學(xué)生在高一下學(xué)期，此時學(xué)生已經(jīng)在初中學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)區(qū)位的基礎(chǔ)知識，在必修一和必修二也學(xué)習(xí)了一部分自然地理與人文地理的知識，已經(jīng)零星的接觸了工業(yè)區(qū)位選擇的一些知識，如在必修一學(xué)習(xí)的世界氣候類型分布及其特點(diǎn)等知識，能較好地結(jié)合某一地區(qū)的氣候類型來分析某一種存在環(huán)境污染工業(yè)應(yīng)如何分布，同時通過之前的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具備了應(yīng)有的地理知識學(xué)習(xí)與分析能力，通過本部分的學(xué)習(xí)學(xué)生可以將已有的知識系統(tǒng)化，又可以更好的充實(shí)地理儲備知識，為下一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)不同工業(yè)部門的區(qū)位選擇，以及整治措施過程與方法目標(biāo)通過材料與地圖分析與分組討論不同工業(yè)區(qū)位選擇，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)地理問題，與他人合作的能力情感態(tài)度價值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生尊重自然尊重科學(xué)以及保護(hù)生存環(huán)境的意識教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)工業(yè)區(qū)位選擇及政治措施教學(xué)難點(diǎn)工業(yè)區(qū)位因素分析教學(xué)過程學(xué)生活動導(dǎo)入新課展示部分學(xué)生整理的知識提綱（一）工業(yè)的區(qū)位選擇工業(yè)的區(qū)位因素：自然（原料、燃料、土地、水源）社會經(jīng)濟(jì)（勞動力、市場、交通、科技、政策）2.5種導(dǎo)向性工業(yè)：原料導(dǎo)向型動力導(dǎo)向型勞動力導(dǎo)向型技術(shù)導(dǎo)向型市場導(dǎo)向型環(huán)境因素對工業(yè)區(qū)位選擇的影響大氣污染-與盛行風(fēng)垂直的郊外最小風(fēng)頻的上風(fēng)向盛行風(fēng)的下風(fēng)向水污染-遠(yuǎn)離水源地或靠近河流下游地區(qū)固體廢棄物污染-遠(yuǎn)離村莊和農(nóng)田工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚、工業(yè)地域、工業(yè)分散傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)課堂探究案探究一：工業(yè)的區(qū)位選擇南寧市較“馬桶蓋的日本自由行”——2015年春節(jié)期間，“馬桶蓋”火了，原因是中國游客跨洋去日本購買馬桶蓋，還買斷了貨。但據(jù)國內(nèi)媒體披露，在日本大受追捧的“馬桶蓋”實(shí)際上是由位于杭州下沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的“松下電化住宅設(shè)備機(jī)器（杭州）有限公司”生產(chǎn)，該企業(yè)生產(chǎn)的馬桶蓋不僅銷往日本，還銷往新加坡、中國香港等地，在國內(nèi)也早有銷售，令質(zhì)疑國內(nèi)制造企業(yè)能力的民眾大跌眼鏡。根據(jù)材料完成1—2題。1．日本企業(yè)選擇在中國設(shè)立工廠生產(chǎn)馬桶蓋，再返銷日本，主要考慮的因素是①勞動力成本低②管理成本低③運(yùn)輸成本低④土地成本低A．①②B．①②④C．①②③④D．①④2．從“馬桶蓋的日本自由行”這一現(xiàn)象所反映的實(shí)質(zhì)出發(fā)，中國制造業(yè)的發(fā)展方向是①加大科技投入，提升產(chǎn)品質(zhì)量②加強(qiáng)自主創(chuàng)新，創(chuàng)立民族品牌③大力引進(jìn)國外知名品牌，讓民眾在國內(nèi)即可購買到高品質(zhì)的國外產(chǎn)品④降低關(guān)稅，降低進(jìn)口產(chǎn)品在國內(nèi)市場的價格A．①②③④B．①②③C．①②D．①②④下圖為“我國某城市發(fā)展示意圖”。讀圖完成3～4題。3．該城市準(zhǔn)備規(guī)劃建設(shè)一個高新科技工業(yè)園，該工業(yè)園應(yīng)布局在()A．①處B．②處C．③處D．④處4．隨著城市的發(fā)展，工業(yè)區(qū)對城市的空氣污染越來越嚴(yán)重，為減輕工業(yè)區(qū)對城市的空氣污染，下列措施較為合理的是()①將工業(yè)區(qū)全部遷往河流北岸②將工業(yè)區(qū)中的化工廠、化肥廠全部關(guān)停③在工業(yè)區(qū)和城區(qū)之間修建綠化帶④采用化學(xué)手段、除塵裝置對工廠、化肥廠排放的廢氣進(jìn)行無害減排處理A．①②B．①③C．②③D．③④探究二閱讀圖文資料，回答下列問題。材料一緬甸盛產(chǎn)的翡翠廣受人們喜愛。上等翡翠產(chǎn)在瑞麗市以西的緬甸伊洛瓦底江支流露露河一帶。原來，80%以上的緬甸翡翠原石出口中國，但從2014年起，緬甸政府出臺限制翡翠原石出口和翡翠成品出口全免稅的新政策。近年來，中國逐漸成為全球最大的翡翠加工中心和翡翠消費(fèi)市場。眾多海外大牌公司看好中國內(nèi)地市場，紛紛將市場重點(diǎn)轉(zhuǎn)移至中國內(nèi)地。瑞麗(位置如圖)是我國重要的翡翠加工基地之一，玉石加工歷史悠久。材料二翡翠全球生產(chǎn)和營銷格局變化表。1993

年2012

年原料供應(yīng)地緬甸、云南緬甸、云南加工中心香港北京、云南、廣東、上海等消費(fèi)市場港臺、東南亞、歐美中國大陸、歐美（1）說明緬甸限制翡翠原石出口和翡翠成品出口全免稅新政策的原因。分析瑞麗成為我國翡翠加工和銷售基地的區(qū)位優(yōu)勢。（3）說明與翡翠相關(guān)的企業(yè)在瑞麗高度集聚的好處。答案：(1)保護(hù)當(dāng)?shù)佤浯?礦產(chǎn))資源；保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境；延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高產(chǎn)品附加值，增加收入，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加就業(yè)機(jī)會。(2)地處中緬邊境，接近原料(翡翠)產(chǎn)地，原料豐富；有公路、高速公路相連，交通便捷；珠寶加工歷史悠久，經(jīng)驗(yàn)豐富；中國西南最大的內(nèi)陸口岸城市，基礎(chǔ)設(shè)施較完善；翡翠廣受人們喜愛，消費(fèi)市場廣闊。(3)降低中間產(chǎn)品的運(yùn)輸費(fèi)用；有利于企業(yè)間信息交流和協(xié)作，提高企業(yè)創(chuàng)新能力；共享基礎(chǔ)設(shè)施，節(jié)約生產(chǎn)成本。探究二：傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)讀英國中部工業(yè)區(qū)示意圖，完成1—3題。1．下列工業(yè)區(qū)中，與英國中部工業(yè)區(qū)形成原因不同的是A．德國魯爾區(qū)B．中國遼中南工業(yè)區(qū)C．美國東北部工業(yè)區(qū)D．意大利東北部工業(yè)區(qū)2．英國中部工業(yè)區(qū)曾經(jīng)被稱為“黑區(qū)”的原因可能是A．受溫帶海洋性氣候影響，多陰雨天氣 B．煤炭工業(yè)發(fā)達(dá)，環(huán)境污染嚴(yán)重C．受種族因素影響，多黑人居住 D．盛產(chǎn)石油，石化工業(yè)污染嚴(yán)重3．“黑區(qū)”綜合整治的措施不可能是A．調(diào)整工業(yè)布B．積極推進(jìn)服務(wù)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)C．大力發(fā)展鋼鐵、石化工業(yè)D．用先進(jìn)的技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)4.讀圖文材料，回答下列問題。材料一

根據(jù)《山東省鋼鐵工業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃（2009-2011年）》，山東省將加快建設(shè)日照鋼鐵精品基地，加速將山東鋼鐵工業(yè)向沿海地區(qū)轉(zhuǎn)移。材料二

山東鐵路、港口和部分城市示意圖（1）分析日照市發(fā)展鋼鐵工業(yè)的區(qū)位條件。(2)兗州是山東著名煤炭產(chǎn)地，因長期開采，面臨資源枯竭的困境。請你從地理的角度為兗州經(jīng)濟(jì)的振興提出合理化建議（1）山東省有豐富的煤炭資源，為鋼鐵工業(yè)提供充足的燃料；海陸交通便利，便于運(yùn)進(jìn)鐵礦；山東經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，市場需求大；有政府政策的支持。（2）延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高煤炭工業(yè)的附加值；調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新興工業(yè)；高效利用煤炭資源（或提高煤炭資源利用率）；達(dá)標(biāo)排放，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)（提高廢棄物的利用率）；（用新技術(shù)）改造傳統(tǒng)工業(yè)。課后鞏固案1．當(dāng)企業(yè)甲選擇在P1時，則該企業(yè)可能是A．印刷工業(yè)B．電解鋁工業(yè)C．電子工業(yè) D．制糖工業(yè)2．P2是企業(yè)乙的運(yùn)費(fèi)最低點(diǎn)。以P2點(diǎn)為圓心的同心圓是企業(yè)乙的等運(yùn)費(fèi)線，即企業(yè)乙從P2點(diǎn)移動而產(chǎn)生的單位產(chǎn)品運(yùn)費(fèi)（貨幣單位：元）增加額相同點(diǎn)的連線。假設(shè)勞動力費(fèi)用（貨幣單位：元）從P2點(diǎn)向周圍降低，生產(chǎn)單位產(chǎn)品所需勞動力費(fèi)用在P2點(diǎn)為50元，L1點(diǎn)為42元，L2點(diǎn)為28元，L3點(diǎn)為20元，L4點(diǎn)為15元。當(dāng)綜合考慮運(yùn)費(fèi)和勞動力費(fèi)用時，企業(yè)乙將從P2點(diǎn)移向A．L1點(diǎn)B．L2點(diǎn)C．L3點(diǎn)D．L4點(diǎn)下圖是某企業(yè)廠址與原料和產(chǎn)品運(yùn)費(fèi)的關(guān)系，等值線數(shù)值表示每萬元產(chǎn)值的運(yùn)輸費(fèi)用。讀圖完成3—5題。3．該企業(yè)可能是A．石油化工廠B．家具廠C.水產(chǎn)品加工廠D．電子元件廠4．從運(yùn)輸費(fèi)用而言，該企業(yè)最佳廠址應(yīng)選在圖中的A.甲B．乙C．丙D．丁5．若在乙、丙兩地設(shè)廠，其生產(chǎn)每萬元產(chǎn)值的運(yùn)輸費(fèi)用可能相差A(yù)．680元B．1250元C．1840元 D．2420元6根據(jù)材料，回答問題。材料一

改革開放以來，我國的汽車工業(yè)有了長足發(fā)展。目前盡管我國汽車企業(yè)有100多家，但總產(chǎn)量不及某跨國公司一家的年產(chǎn)量。材料二

我國的汽車產(chǎn)業(yè)分布變化圖。（1）讀我國的汽車產(chǎn)業(yè)分布變化圖，分析其發(fā)展過程中區(qū)位因素的變化情況。（2）結(jié)合材料指出我國汽車產(chǎn)業(yè)目前存在的問題，并提出相應(yīng)措施。（3）今后我國將大力支持發(fā)展新能源汽車，分析主要原因。課堂總結(jié)：本節(jié)課主要復(fù)習(xí)了工業(yè)區(qū)位因素分析以及為工業(yè)可持續(xù)發(fā)展提出合理化的建議。課后作業(yè)布置：完成練習(xí)題展示優(yōu)秀學(xué)生整理的知識提綱復(fù)習(xí)工業(yè)區(qū)位的基礎(chǔ)知識學(xué)生回答每一種導(dǎo)向型的代表工業(yè)部門及其原因不同環(huán)境污染的工業(yè)的布局原則培養(yǎng)學(xué)生在試題材料中提取有效地理信息的能力學(xué)生討論5-8分鐘后展示結(jié)果培養(yǎng)學(xué)生在試題材料中提取有效地理信息的能力展示答案DBC引導(dǎo)學(xué)生從兩個方面，為工業(yè)可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議及時訓(xùn)練板書設(shè)計(jì)第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展一工業(yè)區(qū)位含義影響因素5種導(dǎo)向型工業(yè)工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚、工業(yè)地域、工業(yè)分散傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)區(qū)位條件特點(diǎn)整治措施工業(yè)地域的形成與發(fā)展學(xué)情分析本章主要講解了工業(yè)區(qū)位選擇及傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū)的區(qū)位條件和特點(diǎn)等基礎(chǔ)性知識并通過題目練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，這部分應(yīng)該是學(xué)生在高一下學(xué)期，此時學(xué)生已經(jīng)在初中學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)區(qū)位的基礎(chǔ)知識，在必修一和必修二也學(xué)習(xí)了一部分自然地理與人文地理的知識，已經(jīng)零星的接觸了工業(yè)區(qū)位選擇的一些知識，如在必修一學(xué)習(xí)的世界氣候類型分布及其特點(diǎn)等知識，能較好地結(jié)合某一地區(qū)的氣候類型來分析某一種存在環(huán)境污染工業(yè)應(yīng)如何分布，同時通過之前的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具備了應(yīng)有的地理知識學(xué)習(xí)與分析能力，通過本部分的學(xué)習(xí)學(xué)生可以將已有的知識系統(tǒng)化，又可以更好的充實(shí)地理儲備知識，為下一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。工業(yè)地域的形成與發(fā)展效果分析通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生表現(xiàn)很好，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生通過認(rèn)真的自我學(xué)習(xí)，分組討論態(tài)度積極，思考問題全面，組內(nèi)通過討論補(bǔ)充得到比較完善的討論結(jié)果，學(xué)生學(xué)會了區(qū)位條件分析的方法以及工業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展用采取哪些措施，不但學(xué)習(xí)了主要的學(xué)科知識，通過分組通論與分析材料，閱讀材料培養(yǎng)了學(xué)生解決基本地理分體的能力，又培養(yǎng)了合作探究的能力。通過對這一章的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，學(xué)生初步樹立尊重科學(xué)的環(huán)保意識。并且通過對點(diǎn)演練當(dāng)堂檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果，幾道題目中大部分都很好的完成，其中工業(yè)，出現(xiàn)了錯誤，主要是由于學(xué)生讀圖不清，對區(qū)域地圖分析不到位，讀圖能力與通過地圖分析地理問題的能力也是今后教學(xué)的一個重點(diǎn)與突破點(diǎn)。課后鞏固學(xué)生完成情況很好，只有極個別同學(xué)沒有完成，第4題與地5題有些同學(xué)出現(xiàn)了錯誤，在綜合體題有些同學(xué)答題不全面知識分析了臺風(fēng)對農(nóng)業(yè)的影響，學(xué)習(xí)知識。本次小測試大部分同學(xué)的分在16分以上，有12個同學(xué)的到滿分?？梢哉f本節(jié)課基本完成了預(yù)設(shè)的課程目標(biāo)。第四章綜合檢測一﹑選擇題讀“我國某市生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)體系示意圖”（圖9)，回答1?2題。1．該生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)體系中a、b、c、d表示的事項(xiàng)依次為()A．環(huán)境、自然資源、市場、環(huán)保體系B．自然資源、市場、環(huán)保體系、環(huán)境C．環(huán)境、自然資源、市場、環(huán)保體系D．自然資源、市場、環(huán)境、環(huán)保體系2．關(guān)于該示范區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)體系優(yōu)勢的敘述，正確的是()①以高新技術(shù)工業(yè)為主導(dǎo)，降低了產(chǎn)業(yè)對資源的依賴②釆用清潔生產(chǎn)技術(shù)，有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境③擁有廉價勞動力和自然資源豐富的區(qū)位優(yōu)勢④依托海港，有利于利用國內(nèi)外資源、市場A．①②B．③④C．①③D．②④下圖為“某城市制造業(yè)與服務(wù)業(yè)密度分布圖”，讀圖完成3～4題。3．影響圖中各曲線形態(tài)變化的主導(dǎo)因素是()

A．勞動力價格

B．技術(shù)水平

C．地價水平

D．環(huán)境優(yōu)劣

4．與2005年相比，2009年該城市()

A．城市功能分區(qū)明顯弱化

B．市區(qū)服務(wù)業(yè)密度增加

C．制造業(yè)向城區(qū)中心集聚

D．近郊區(qū)制造業(yè)密度減少讀工業(yè)區(qū)位選擇模式示意圖，回答5—6題。5．下列工業(yè)部門與工業(yè)模式二對應(yīng)的是A．服裝設(shè)計(jì)工B．煉鋁工業(yè)C．電視機(jī)裝配工業(yè)D．水果罐頭加工業(yè)6．下列關(guān)于工業(yè)模式三的敘述，正確的是A．產(chǎn)品運(yùn)輸成本較高，布局宜靠近市場B．因大氣污染嚴(yán)重，宜布局在郊外C．目前該產(chǎn)業(yè)在我國由沿海向內(nèi)陸轉(zhuǎn)移D．該模式的工業(yè)在布局時受科技影響較大圖7為“黃河金三角地區(qū)示意圖”。讀圖，完成7—8題。7．黃河金三角地區(qū)最適宜發(fā)展的產(chǎn)業(yè)部門是()①技術(shù)指向型產(chǎn)業(yè)②動力指向型產(chǎn)業(yè)③市場指向型產(chǎn)業(yè)④原料指向型產(chǎn)業(yè)A．①②B．①③C．②④D．③④8．當(dāng)?shù)刭Y源開發(fā)利用過程中易引發(fā)的生態(tài)環(huán)境問題是()①水土流失②土地沙化③土壤鹽堿化④地面塌陷A．①③B．②③C．③④D．①④圖5為“某城市空間結(jié)構(gòu)圖”。讀圖，完成9—10題。9．該城市地租等值線分布類似于下圖中的()A．甲B．乙C．丙D．丁10．圖中①、②、③、④數(shù)字依次代表的功能區(qū)合理的是()A．化工園區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、高新園區(qū)、機(jī)械工業(yè)園區(qū)B．高新園區(qū)、化工園區(qū)、機(jī)械工業(yè)園區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)C．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、機(jī)械工業(yè)園區(qū)、化工園區(qū)、高新園區(qū)D．機(jī)械工業(yè)園區(qū)、高新園區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、化工園區(qū)圖5為我國某地生態(tài)工業(yè)園區(qū)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式圖。讀圖回答11—12題。11．該循環(huán)系統(tǒng)中a、b、c、d依次為（）A．污水處理廠、服裝生產(chǎn)、棉紡織、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)B．創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、棉紡織、服裝生產(chǎn)、污水處理廠C．棉紡織、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、污水處理廠、服裝生產(chǎn)D．污水處理廠、棉紡織、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、服裝生產(chǎn)12．美于該生態(tài)工業(yè)園區(qū)的說法，正確的是（）A．具有高效的經(jīng)濟(jì)過程及和諧的生態(tài)功能B．該工業(yè)園屬于高科技產(chǎn)業(yè)園C．產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)處于工業(yè)發(fā)展的增長期D．生產(chǎn)過程中所有工業(yè)產(chǎn)品都能循環(huán)利用二﹑雙項(xiàng)選擇題動漫產(chǎn)業(yè)是指以“創(chuàng)意”為核心，以動畫、漫畫為表現(xiàn)形式，包含動漫圖書、報刊、電影、電視、音像制品、舞臺劇等產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、出版、播出、演出和銷售。據(jù)此完成13-14題。

13．關(guān)于動漫產(chǎn)業(yè)的敘述正確的有()

A．屬于勞動力指向型產(chǎn)業(yè)

B．屬于技術(shù)指向型產(chǎn)業(yè)

C．能源和原材料消耗多

D．包含商業(yè)活動的各個環(huán)節(jié)

14．現(xiàn)階段，下列地區(qū)發(fā)展動漫產(chǎn)業(yè)條件優(yōu)越的有()

A．長江三角洲地區(qū)

B．京津唐地區(qū)

C．川渝地區(qū)

D．東北地區(qū)讀圖12和相關(guān)材料，回答15—17題。材料一：據(jù)報道，我國大型鋼鐵企業(yè)武漢鋼鐵集團(tuán)，最近宣布大規(guī)模進(jìn)軍養(yǎng)豬種菜等“非鋼行業(yè)”。其總經(jīng)理無奈地說主要是基于兩個原因：一是鋼鐵生產(chǎn)行業(yè)成本很高，武鋼80%的鐵礦石依靠進(jìn)口，國內(nèi)市場萎縮，且利潤很??；二是我國鋼鐵產(chǎn)量過剩嚴(yán)重。材料二：寶鋼是中國規(guī)模最大、品種規(guī)格最齊全、高技術(shù)含量和高附加值產(chǎn)品份額比重最大的鋼鐵企業(yè)。近年來，寶鋼實(shí)施國際化經(jīng)營戰(zhàn)略，與國際鋼鐵巨頭合資合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展。15．與武鋼相比，寶鋼明顯的區(qū)位優(yōu)勢有()A．水源充足，水運(yùn)條件好

B．勞動力豐富，政策優(yōu)惠C．交通便利，技術(shù)力量強(qiáng)

D．地理位置優(yōu)越，市場廣闊16．根據(jù)材料分析，下列有助于武鋼振興鋼鐵產(chǎn)業(yè)的措施有()A．拓展國際市場B．發(fā)展電子等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)C．調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展工業(yè)旅游等第三產(chǎn)業(yè)D．加大技術(shù)投入和創(chuàng)新，加快鋼材品種和質(zhì)量的升級17．改善武鋼及寶鋼等鋼鐵企業(yè)鐵礦石對外依賴程度高的措施，合理的是()A．技術(shù)革新，提高鐵礦石的利用率B．延長產(chǎn)業(yè)鏈，增加附加值C．拓展進(jìn)口渠道，保證來源的多元化D．加快國內(nèi)鐵礦資源的勘探與開發(fā)18、（2012·課標(biāo)全國卷）閱讀圖文資料，完成下列要求。紅木家具廣受人們喜愛。目前，我國紅木原材主要依賴進(jìn)口。越南是紅木原材的主要出口國。近年來，越南規(guī)定紅木原材需經(jīng)初加工方可出口。憑祥(位置見圖)是我國紅木家具加工基地之一，近年與家具生產(chǎn)相關(guān)的企業(yè)開始在憑祥集聚。（1）說明越南限制紅木原材出口的原因。（2）分析憑祥成為我國紅木家具加工基地的區(qū)位優(yōu)勢。說明與家具生產(chǎn)相關(guān)的企業(yè)在憑祥集聚的原因。19、下圖是某城市布局規(guī)劃圖，要在ABCD四地區(qū)建火力發(fā)電站、自來水廠、印染廠、服裝廠，并在城郊建立副食品基地及進(jìn)行綠化建設(shè)，從經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境因素考慮如何合理布置上述建設(shè)項(xiàng)目？①自來水廠應(yīng)建在，理由是。②火力發(fā)電廠建在，理由是。③印染廠建在，理由是。④服裝廠建，理由是。⑤副食品基地建在，理由是。=6\*GB3⑥綠化帶建在，理由是。20．閱讀圖文材料，回答下列問題。(12分)近年來，我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是指依靠創(chuàng)意人的智慧和技能，通過對文化資源的開發(fā)、創(chuàng)造和提升，生產(chǎn)高附加值文化產(chǎn)品的新興產(chǎn)業(yè)。主要包括廣播影視、動漫、音像、視覺藝術(shù)、表演藝術(shù)、工藝與設(shè)計(jì)、雕塑、廣告裝潢、服裝設(shè)計(jì)、軟件和計(jì)算機(jī)服務(wù)等。下圖為“我國國家級文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地分布圖”。（1）據(jù)圖說出我國國家級文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地的空間分布特點(diǎn)。（2）簡要分析西安、成都成為國家級軟件產(chǎn)業(yè)基地的主要區(qū)位優(yōu)勢。第四章綜合檢測1-5DBCBD6-10CCDCC11-12BA13BD14AB15CD16AD17AD18.【答案】(1)提高原材的附加值，增加收入；擴(kuò)大就業(yè)；保護(hù)紅木(森林)資源。(2)(地處邊境)接近原料(紅木)產(chǎn)地；(我國)市場需求旺盛；(高速公路和鐵路經(jīng)過)交通便捷；(作為邊境地區(qū)的較大城市)基礎(chǔ)設(shè)施較完善。(3)接近家具廠(客戶)，節(jié)省運(yùn)輸費(fèi)用；利于企業(yè)間人員與信息的交流，提高企業(yè)創(chuàng)新能力；共享基礎(chǔ)設(shè)施，節(jié)約生產(chǎn)成本。19、=1\*GB3①C河流上游，水質(zhì)較好,水源清潔,無污染=2\*GB3②D位于主導(dǎo)風(fēng)向垂直的郊外,對城區(qū)環(huán)境影響小；靠近鐵路、煤田,便于原料運(yùn)輸=3\*GB3③B河流下游，減輕城區(qū)水污染=4\*GB3④A有大量的勞動力和消費(fèi)市場=5\*GB3⑤東北無大氣污染,土地多,便于灌溉,既接近城區(qū),也接近農(nóng)業(yè)區(qū),便于運(yùn)輸=6\*GB3⑥西南與重工業(yè)分離,在鐵路與城區(qū)之間,減輕污染,減弱噪聲20【答案】(1)大部分省(市、區(qū))均有分布；分布不平衡，主要集中在東部沿海地區(qū)。(2)人才資源豐富，科研能力較強(qiáng)；地處大西北和大西南區(qū)域中心，消費(fèi)市場廣闊；西部大開發(fā)政策的支持。教學(xué)反思這次“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動。在這次活動中，我承擔(dān)了一節(jié)課教學(xué)，講授的內(nèi)容是選修二第四章《工業(yè)地域的形成與發(fā)展》復(fù)習(xí)課，我是首次講復(fù)習(xí)課，因此這節(jié)課是在地理組同人的幫助下完成的，取得了較好的效果，但是通過這次教學(xué)我也深刻的認(rèn)識到自己在教學(xué)中的許多不足，同行們也給我提出了很好的建議，這對于我今后的教學(xué)都將起到很好的促進(jìn)作用。結(jié)合本次教學(xué)過程中的得與失，我覺得要真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的效率，確實(shí)達(dá)到課標(biāo)的要求，關(guān)鍵是在教學(xué)過程中要做到有效教學(xué)，并且要落實(shí)到位。所謂“有效教學(xué)”，即僅有的45分鐘課堂教學(xué)過程中，通過師生間教與學(xué)的活動，以達(dá)到高中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)對“知識和技能”、“過程與方法”以及“情感態(tài)度和價值觀”三個方面的要求。在今后的教學(xué)中要想有高效課堂必須從以下幾根方面努力。我們教師必須熟悉把握教材，認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣才能把握準(zhǔn)每一節(jié)課的內(nèi)容及重難點(diǎn)。這次教學(xué)我就犯了舍本取末的錯誤，知識對課本內(nèi)容進(jìn)行了簡單的研讀，大多時間花在了資料的搜集與整理，因此在授課過程中一些基本的知識對學(xué)生沒有提出明確要求。

2、要利用學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行教學(xué)，有很多知識學(xué)生已在必修教材中掌握了，這樣我們在組織教學(xué)時可以把它設(shè)計(jì)成問題的形式讓學(xué)生自己完成，這樣可以起到事半功倍的效果；另一方面，工業(yè)與我們的日常生活聯(lián)系較密切，所以我們在講授時要盡量聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生理解和記憶。工業(yè)學(xué)生在生活中接觸的比較少，因此應(yīng)該多舉學(xué)生身邊的實(shí)例，讓學(xué)生去分析。

3、設(shè)計(jì)好課外延伸環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí)的方式，繼續(xù)深入的探討在課堂上未完成的內(nèi)容。

4、我們不光是要教給學(xué)生有用的文化知識，而且要注意到他們的能力的提升，要讓他們通過學(xué)習(xí)能夠解決實(shí)際問題。這次教學(xué)學(xué)生探究完成的較好，