小學(xué)體育工作總結(jié)2023年上學(xué)期5篇

小學(xué)體育工作總結(jié)2023年上學(xué)期5篇小學(xué)體育工作總結(jié)2023年上學(xué)期范文篇1

本學(xué)期工作已進(jìn)入尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期在工作中的收獲和缺乏在此做一總結(jié)，為以后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，我們遵循“先學(xué)后教〞的教學(xué)觀念，讓沒一節(jié)課都能夠逐步到達(dá)高效課堂的效果。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，從“要我參加〞變?yōu)椤拔乙獏⒓莹?。真正的在玩中學(xué)，學(xué)中樂。

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念先從備課開始，本學(xué)期我們?cè)趯懡贪笗r(shí)要根據(jù)先學(xué)后教的模式來寫，不再是一味的教師講解示范，學(xué)生仿照。要明確每節(jié)課學(xué)生該如何去學(xué)，教師該如何去教。讓學(xué)生更主動(dòng)的商量、學(xué)習(xí)；教師更多的輔助、參加到學(xué)生的自學(xué)當(dāng)中。

2、在展示課過后，依據(jù)評(píng)課老師的建議，我更多的采納“兵教兵，兵練兵〞的方法，效果也很顯著，不僅能分擔(dān)教師照看不全的缺點(diǎn)，還能增加學(xué)生個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感。缺乏的地方就是，我點(diǎn)出的“小老師〞很少，每個(gè)班都只分成了四個(gè)組，只有四位學(xué)生帶著，在練習(xí)中不能保證對(duì)每個(gè)學(xué)生都監(jiān)督糾正。在下個(gè)學(xué)期，會(huì)嘗試分成更多的小組，給更多的學(xué)生機(jī)會(huì)自己教，自己練。

3、本學(xué)期教授的是武術(shù)，在學(xué)生基本把握一些基礎(chǔ)動(dòng)作后，曾嘗試口述動(dòng)作要領(lǐng)，讓學(xué)生依據(jù)要領(lǐng)來做動(dòng)作，效果很差，由于學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣教師先做動(dòng)作先教，后仿照練習(xí)，所以會(huì)產(chǎn)生依靠性，自己不想動(dòng)腦筋，對(duì)語(yǔ)言的描述又不敏感，所以做出的動(dòng)作五花八門，不規(guī)范不到位。今后要采納掛圖、多媒體等教學(xué)手段，先給學(xué)生視覺上的刺激，對(duì)動(dòng)作一目了然，再?gòu)脑斍樯霞m正。

從本學(xué)期課堂上看，學(xué)生先學(xué)有，但比較模糊，而且體育課有其自身的特點(diǎn)，練習(xí)要多，學(xué)的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)。較好的就是能讓學(xué)生去教，讓學(xué)生去練，教師能有更多的時(shí)間指導(dǎo)那些相對(duì)較差的學(xué)生，共同提高進(jìn)步。

作為年輕教師，老方法沒有定型，新方法總是簡(jiǎn)單接受和運(yùn)用的，所以在今后的工作中，老方法的優(yōu)點(diǎn)不能丟，新方法也要和大家一起討論實(shí)踐運(yùn)用，有機(jī)的結(jié)合，使體育課也能高效起來。

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作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實(shí)的看法來對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面

我主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。在工作中，我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)方面

我擔(dān)任六年級(jí)的科學(xué)，小學(xué)科學(xué)課是以培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，我嚴(yán)格要求自己，細(xì)心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：

1、課前預(yù)備好每一節(jié)課。

2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

3、討論教學(xué)方法。

4、做到喜愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

三、工作考勤方面

我喜愛自己的工作，做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，并主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推動(dòng)新課程，我主動(dòng)地去外校聽科學(xué)溝通課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了肯定的提高。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，理論學(xué)問不夠，教學(xué)閱歷缺乏，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

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一、主要成果或閱歷

上學(xué)期我針對(duì)學(xué)生不同的身體素養(yǎng)和思想狀況進(jìn)行了進(jìn)行了豐富多采的體育活動(dòng)，實(shí)行了不同的訓(xùn)練措施，取得了良好的效果。

1、培育學(xué)生的活動(dòng)興趣，增添學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。興趣是最好的老師，為了提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，我變換形式開展了不同的游戲，激發(fā)了學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣，為體育活動(dòng)的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

2、通過各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)教育，培育了的學(xué)生的民族榮譽(yù)感和為祖國(guó)勇于拼搏的精神。

3、通過教師的示范動(dòng)作進(jìn)行教學(xué)的同時(shí)，還充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，通過觀看錄像、聽錄音，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。

4、通過韻律操、游戲和接力等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動(dòng)思想教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動(dòng)思想教育。在增添學(xué)生身體素養(yǎng)的同時(shí)，鍛煉了學(xué)生的心理素養(yǎng)和紀(jì)律觀念，促進(jìn)其心理的健康進(jìn)展。

5、依據(jù)不同學(xué)生的不憐憫況因材施教，特殊是對(duì)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)都給予確定與鼓舞，激發(fā)了他們參與運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性。

6、培育了學(xué)生的跳動(dòng)能力和英勇品質(zhì)。訓(xùn)練了學(xué)生的留意力和節(jié)奏感。

7、鍛煉了身體，培育了學(xué)生的反映能力、靈敏性，培育了學(xué)生的韌性，進(jìn)一步進(jìn)展了學(xué)生的跳動(dòng)能力及協(xié)調(diào)性。

9、通過一學(xué)期的訓(xùn)練，大部分學(xué)生激發(fā)了活動(dòng)興趣，增添學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)，身體素養(yǎng)有了較大提高，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)教育。

二、缺乏及補(bǔ)救措施

(一)缺乏之處

1、活動(dòng)興趣還不是很濃，特殊是女同學(xué)，存在著懶活動(dòng)現(xiàn)象。

2、學(xué)生的吃苦精神比較差，有些學(xué)生怕苦怕累。

3、有一小部分學(xué)生還對(duì)體育活動(dòng)認(rèn)識(shí)缺乏，重智育、輕視體育。

4、與家長(zhǎng)聯(lián)系不夠，是的學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節(jié)，影響了學(xué)生身體素養(yǎng)的提高。

5、?；顒?dòng)場(chǎng)地缺乏，有些活動(dòng)無(wú)法開展。

(二)補(bǔ)救措施

1、培育學(xué)生的活動(dòng)興趣，組織多種形式豐富多彩增添學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。

2、培育學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的能力。

3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，引起家長(zhǎng)對(duì)體育活動(dòng)的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

4、多開展一些運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓舞優(yōu)秀學(xué)生，使他們起模范帶頭作用，鼓舞其他學(xué)生的活動(dòng)興趣。

5、準(zhǔn)時(shí)確定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步，鼓舞大膽的參與體育活動(dòng)，提高他們的身體素養(yǎng)。教師參加學(xué)生的運(yùn)動(dòng)，保持良好的師生關(guān)系，培育學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

6、定期評(píng)比出好學(xué)生，給他們榮耀花，提高他們參與活動(dòng)的主動(dòng)性。

7、常常向他們講解并描述關(guān)于為國(guó)爭(zhēng)光的體育運(yùn)動(dòng)員的故事，提高他們鍛煉身體的主動(dòng)性，

8、培育學(xué)生的拼搏精神和愛國(guó)情感。

三、努力方向

培育學(xué)生的活動(dòng)興趣，組織多種形式豐富多彩增添學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。

仔細(xì)備課，上課前對(duì)所需要的器材做好充分預(yù)備，細(xì)心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生身體素養(yǎng)的同時(shí)提高學(xué)生的心理素養(yǎng)，促進(jìn)他們身心健康的進(jìn)展。注重學(xué)生各種能力的培育和學(xué)問應(yīng)用的敏捷性。特殊注重活動(dòng)習(xí)慣的培育，以激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣，提高他們的體育成果。

主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做到學(xué)校與家庭的溝通，引起家長(zhǎng)對(duì)體育活動(dòng)的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

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“健康第一〞的體育教學(xué)思想就是要讓學(xué)生在教學(xué)的過程中既享受到樂趣，又培育了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使之在身心上得到全面健康的進(jìn)展。加強(qiáng)情感教育是提高體育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，更是落實(shí)素養(yǎng)教育的基本保證。情感在體育教學(xué)中既有信號(hào)功能，又有動(dòng)力、感染等功能。體育教學(xué)應(yīng)營(yíng)造一種輕松開心的情境，以情激趣，從而促使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)、愛學(xué)。而通過恰當(dāng)?shù)那楦薪逃?，有利于教師更好地了解學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的教學(xué)氣氛，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各種學(xué)問和鍛煉身體的主動(dòng)性，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生的良好性格和健康人格，使之全面進(jìn)展具有極其重要的意義。

一、情感教學(xué)方法能滿足學(xué)生精神需要

教學(xué)內(nèi)容枯燥單一，干巴巴地講授，會(huì)使小學(xué)生本能的好奇心、參加欲望和表演能力受到壓抑，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶，學(xué)生的生理、心理疲憊，嚴(yán)重影響他們的心情和學(xué)習(xí)效率。若能充分發(fā)揮教師、學(xué)生、教材、教具等各方面的優(yōu)勢(shì)，課堂教學(xué)就會(huì)變得豐富、形象、好玩味，使課堂氣氛生動(dòng)活潑。同時(shí)，教師教學(xué)熱情高昂，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔幽默、妙趣橫生，引人入勝，那么學(xué)生就會(huì)津津有味地投入其中，在教師的引導(dǎo)下主動(dòng)參加教學(xué)過程，從中受到感化和熏陶，激發(fā)出對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)限熱情。因此，良好的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有十分重要的作用。形象化的教學(xué)喚起了學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣，學(xué)生感到鍛煉是一種享受，而不是一種負(fù)擔(dān)，情感教學(xué)就在無(wú)形中對(duì)學(xué)生起到了無(wú)窮的推動(dòng)力量。

二、融洽師生關(guān)系，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

感情是教育基礎(chǔ)，是溝通師生心靈的橋梁。教學(xué)中教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體。教師的“教〞，是為了學(xué)生的“學(xué)〞。所以教學(xué)中應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的氣氛，師生之間相互接受，產(chǎn)生心理相容、思想溝通、情感溝通的主動(dòng)向上的教學(xué)氣氛。教師對(duì)學(xué)生抱有酷熱的情感、真誠(chéng)的友善，以一顆愛心去包涵學(xué)生，學(xué)生反過來也會(huì)給教師以相應(yīng)的主動(dòng)情感回報(bào)。當(dāng)這種情感到達(dá)肯定程度時(shí)，會(huì)產(chǎn)生情感的遷移，“親其師，信其道〞，從而形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，學(xué)生學(xué)習(xí)就會(huì)變得更主動(dòng)主動(dòng)。

三、激發(fā)創(chuàng)新精神，培育學(xué)生良好的意志情感

小學(xué)生思維活躍，充滿向往，可塑性很強(qiáng)，處于世界觀形成的萌芽階段。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的意志情感培育是不容忽視的?，F(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為，讓學(xué)生更多地在活動(dòng)中嘗試勝利與失敗，可使學(xué)生的.意志品質(zhì)得以強(qiáng)化，會(huì)使他們更加努力，向強(qiáng)大的苦難挑戰(zhàn)。不僅可以培育學(xué)生堅(jiān)韌不拔、勇于接受挑戰(zhàn)、吃苦耐勞的精神，還能培育學(xué)生英勇、果斷、自信和克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。讓他們自己去反復(fù)嘗試勝利與失敗的味道，以面對(duì)將來更多更新的挑戰(zhàn)。體育情感教學(xué)還方便了創(chuàng)設(shè)良好的課堂情景，有利于結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行各種游戲競(jìng)賽，使學(xué)生的不良心情得到轉(zhuǎn)移。并通過向?qū)W生進(jìn)行情感教育，激發(fā)了他們刻苦、頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，并使學(xué)生對(duì)體育課與體育活動(dòng)越來越有了主動(dòng)的情感動(dòng)力，并保持著深厚的興趣，對(duì)體育課基本技術(shù)、學(xué)問、技能的把握有了很大的提高，教學(xué)效果越來越好。

小學(xué)體育工作總結(jié)2023年上學(xué)期范文篇5

時(shí)光飛逝，歲月如煙。轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在教育處的統(tǒng)一調(diào)配和各位體育教師的協(xié)作下，我班的體育教研工作開展得很勝利，但缺乏之處也在所難免。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié)如下：

一、基本狀況概述：

我班學(xué)生共48人，其中男27人，女21人。結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，做到因地制宜地開展教學(xué)活動(dòng)，仔細(xì)上好每一節(jié)體育課，針對(duì)的學(xué)生性別、愛好、性格特征等實(shí)行不同訓(xùn)練方法，學(xué)生對(duì)上體育課的熱情高漲，主動(dòng)性也很高。

二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。

1、抓常規(guī)，出成效。

本學(xué)期日常工作中我班注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育。每次上體育課，學(xué)生一聽到預(yù)備鈴聲響了，就會(huì)自覺地在操場(chǎng)排隊(duì)，排著整齊的隊(duì)伍，隨著體育委員的指揮，以飽滿的精神等待老師上課，班級(jí)的組織紀(jì)律和凝聚力得到了加強(qiáng)，也增添了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。

2、抓好各項(xiàng)訓(xùn)練工作

教師能結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，做到因地制宜地開展了各項(xiàng)體育訓(xùn)練，如：跳高、跳遠(yuǎn)、單雙杠、擲實(shí)心球等等，學(xué)生對(duì)各項(xiàng)目興趣較濃，把握得也較好。

3、抓好體育課教學(xué)的過程管理。

三、體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課〞。既然如此，就必需仔細(xì)對(duì)待，加強(qiáng)管理。

〔1〕做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成果有紀(jì)錄；資料有積累。

〔2〕依據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，仔細(xì)備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的