版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
人教版小學(xué)英語四年級下冊第四單元AttheFarmBLet'stalk&Let'splayEvaluationmethods(評價方式)1.,ineachgroup.2.Prizeforeachcorrectanswer.回答問題正確可得到獎勵。3.
Let’sseewhichgroupisthewinner.
看看哪一組獲勝
6groups6studentscomeon!加油!廣饒縣第一實驗小學(xué)張貝貝UnitfourAtthefarmBLet’stalk&Let’splayWhatcanyouseefromthecartoon?
從動畫中你看到了什么?Sharpeyes火眼金睛Wow!alotofanimals!haveatravel!旅游Wherearethey?
他們在哪?WatchandanswerA:Atthefarm.B:Atthezoo.觀看回答問題Wow!Youhavealotofanimals!
Listenandanswer
聽音回答Whataretheytalkingabout?
他們在談?wù)撌裁??horsesHowdoyouknow?你怎么知道的?They’rehorses.
Whatarethose?(那些是什么?)Askandanswer同位問答A:Whatarethose?B:They’re____.Cool!
2._________________.
Howmanyhorsesdoyouhave?Mmm…Seventeen
Whataboutthose?No,theyaren’t.Aretheyhens?What
arethose?‖Listenandanswer聽音回答TheyareducksWatchandrepeat跟讀1.Self-reading.自讀三遍2.Role-reading.(2mins)
三人一組,分角色讀。Role-play(分角色扮演)Whenonegroupact,theotherstudentslistencarefully,please.當別人表演時,其他同學(xué)請認真聽講。Assessment(評價)看課本對話內(nèi)容
Ok
脫離文本,語音、語調(diào)正確.
Good
脫離文本,語音語調(diào)優(yōu)美,動作、表情自然。
Super
Tips:Pleasehelpeachotherinyourgroup.小組成員請互相幫助。Let'splayLet’shaveatravel!讓我們?nèi)ヂ糜伟?!Inyourgroup,oneisguide,theothersaretourists.Chooseonescene,andmakeanewdialogue.組內(nèi)一人當導(dǎo)游,其他人當參觀者。選擇一個場景,創(chuàng)編一組新對話。Scene1zooScene2vegetablegardenScene1zooScene2vegetablegardenTips:Don’tfeedtheanimalsatthezoo.動物園里不要喂食動物Tips:Don’tdamagethevegetablesatvegetablegarden.蔬菜園里不要破壞蔬菜Tips:Welcometothezoo/vegetablegarden.Youhavealotofanimals/vegetables.Whatarethose?They’re______.Whataboutthose?Arethey_____?Yes,theyare./No,theyaren’t.Wow!Yourzoo/vegetablegardenissobig/beautiful.Showtime
1、Whatarethose?Whataboutthose?那些是什么?
They’re…
2、Arethey…?他們是…?
Yes,theyare.No,theyaren’t.
3、能夠在情景中恰當運用句型。Whathaveyoulearnedtoday?今天你學(xué)到了什么?☆:一星級:聽錄音,仿讀并背誦對話?!睢?二星級:同伴表演對話。☆☆☆:三星級:和你的朋友一起根據(jù)對話內(nèi)容
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度有機肥料生產(chǎn)與銷售風(fēng)險控制合作協(xié)議2篇
- 2025年度體育場館建設(shè)承包合同范本4篇
- 2025年度新能源汽車充電樁租賃合同書3篇
- 2024綠化項目勞務(wù)施工分包合同書版B版
- 2025年絕緣筒項目可行性研究報告
- 2025年模特選美賽事形象權(quán)保護與保密合同范本3篇
- 螺旋式除塵器行業(yè)市場發(fā)展及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025年度個人留學(xué)貸款擔(dān)保合同范本12篇
- 2025年度室內(nèi)外景觀設(shè)計及施工合同樣本4篇
- 2025年度藝術(shù)品抵押借款咨詢合同范本3篇
- 2022年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)試卷含解析
- TLFSA 003-2020 危害分析與關(guān)鍵控制點(HACCP)體系調(diào)味面制品生產(chǎn)企業(yè)要求
- LY/T 2244.3-2014自然保護區(qū)保護成效評估技術(shù)導(dǎo)則第3部分:景觀保護
- 紀律教育月批評與自我批評五篇
- GB/T 26480-2011閥門的檢驗和試驗
- GB/T 13342-2007船用往復(fù)式液壓缸通用技術(shù)條件
- 藥店員工教育培訓(xùn)資料
- GB 20371-2016食品安全國家標準食品加工用植物蛋白
- 【英語手寫體】26英文字母手寫體描紅書寫字帖
- 實習(xí)護生壓瘡相關(guān)知識掌握情況及預(yù)防態(tài)度的調(diào)查問卷
- 《駱駝祥子》第(9、10、11、12)章檢測題
評論
0/150
提交評論