2022年中學健康教育工作總結(jié)

2022年中學健康教育工作總結(jié)2022年中學健康教育工作總結(jié)1隨著社會的不斷發(fā)展學生的心理素質(zhì)越來越受到重視時代要求我們不僅要培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W生更要求我們培養(yǎng)出身身分總。1、做好心理健康教育知識宣傳工作學校有專門的心理健康教育宣傳陣地并且定期對黑板報的內(nèi)容進行更換；充分利用學校廣播站進行心理健康教育知識宣傳。2、開設心理健康教育課心理健康教育活動課以幫助學生學習處理學習和生活中遇到的心理困擾為出發(fā)點讓學生學會自助心理健康教育活動課談，會。3、對個別學生進行個體心理輔導在學校心理健康教育工作中個別學生在處理問題或者面對困難時不能很好地調(diào)適自己心理狀態(tài)此時便需要運用心理學的理論和方法，通過言語交談等方式，給予學生幫助和啟發(fā)。4、開展健康教育知識培訓為了增強學生對健康的理解了解健康的生活方式知道常見病的防治等相關(guān)知識20__年9和20__年11月分行了中健育訓。5、開展心理健康教育講座為了讓我校女生了解青春期的生理知識以及在青春期女生容易受到的傷害，讓女生學會自我保護的方法，于20__年9月開展了青春期女生健康教育講座。20__年9月為了讓學生了解什么是留守兒童留守兒童容易出現(xiàn)的心理問題給學生營造良好的學習環(huán)境和良好的學習心態(tài)針對初中生的性格和心理特點如何預防早戀以及增強中學次。612月開力后理，學法對暴力事件后的消極心理和情緒進行調(diào)節(jié)。一年以來學校的心理健康教育關(guān)注全體學生的心理健康發(fā)展和成長及時有效地幫助學生解決心理困擾在學校心理健康教育這條路上，還需要一步步摸索，工作上要學的還有很多。2022年中學健康教育工作總結(jié)2第一學期的教學工作康工作總結(jié)即將結(jié)束回顧我校心理健康教育開始實施到逐漸步入正軌的過程我們感到很欣慰在本學期中我們竭盡全力為廣大師生提供最周到的服務既得到他們熱情的參與，也得到了他們最大程度的認可。良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分心理健康教育是提高中學生心理素質(zhì)的教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，堅強心理健康教育，提高學生心理素質(zhì)，使他們健康成長，這是歷史賦予我們每一個教育工作者的歷史使命。為此，我校09年依據(jù)中學是生理、心理發(fā)展特點規(guī)律，運用心理健康教育全。1、優(yōu)教。2、樹七年級女生做了一次專題講座讓她們學會克服人際交往和生活中的困難和適應社會等方面的常識另外針對初三學生面臨中考的壓力，進行了如何減壓的講座，使他們增強自信心，卸下包袱，輕裝上陣，提高學習效率。3、采取處處滲透的原則，普及心理健康教育。在教學中，滲透心理健康教育的原則方法使知識傳授和心理健康教育有機結(jié)合起來它不僅有助于提高課堂教學效果更有助于學生良好的品質(zhì)的培養(yǎng)和學習潛能的發(fā)展。4、利用各種途徑進行心理健康教育的宣傳工作。生、健。學。2022年中學健康教育工作總結(jié)3心理健康教育作為我校教育的重要組成部分在本學年取得了豐碩的成果在鞏固己有的成績的同時本著促進我校心理健康教育更加深入健康地發(fā)展全面推進素質(zhì)教育的目的我們在總結(jié)過去的成功經(jīng)驗的同時對工作提出了更高的要求不僅從提高學生心理素質(zhì)入手，完善了我校心理健康教育的立體網(wǎng)絡，還不斷加大宣傳力度拓寬心理健康教育的渠道繼續(xù)推進我校過方：1，說做使》4。2的，的節(jié)級。3午12：0—115和下午活面咨案例分析，共有80多例；輔助班主任解決部分學生的心理問題，使學生能夠健康、快樂地成長。4．學科教學中滲透心理輔導。各科老師充分挖掘教學中有利于學生心理發(fā)展的因素盡可能清除各種不利因素將心理健在。5了5。5是__中學增發(fā)，圖、別。6育比舞觀得__市二等獎。7．積極參與《中等學校生涯發(fā)展教育的實踐研究》。我校參與了蘇州市中等學校生涯發(fā)展教育研究與指導中心《中等學校生涯發(fā)展教育的實踐研究》課題，認真學習研究和交流探討，理的__獲得蘇市等。8.參加蘇州各級各培訓我徐瑾老認真加__市教育局組織的心理健康教育老師上崗培訓，并順利結(jié)業(yè)獲得上崗證于廣春老師通過一年的認真的學習于今年6月通過了國家三級心理咨詢師考試心理老師劉增蘭參加蘇州市骨干教師的培__市階培訓?？傇谖矣司抻欣砑?、改我育步有部教育很后我識別觀，把作能溫馨成。2022年中學健康教育工作總結(jié)4衛(wèi)生與健康教學工作是學校教學工作的有機組成部分它關(guān)系到整個民族未來的振興與發(fā)展，是中學素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。學校十分重視衛(wèi)生與健康的教育工作通過課堂教學日常監(jiān)督、文明班評比衛(wèi)生清潔勞動體育鍛煉等將各項工作落到實處，增強衛(wèi)生健康知識培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習慣提高環(huán)保意識和社會實踐能力。現(xiàn)將衛(wèi)生健康工作總結(jié)如下：一、成立了學校健康教育領(lǐng)導小組：組長__X副組長__X成員__________X領(lǐng)導小組對學校的健康教育活動進行監(jiān)督和指導同時加強領(lǐng)導干部健康意識不定期開展健康知識咨詢活動組織學習常見病、流行病的預防措施，指導防患。二、執(zhí)行“三?！狈结?，將衛(wèi)生健康教育落到實處。確；教；享。三、創(chuàng)設濃郁的衛(wèi)生健康教育環(huán)境，利用手抄報發(fā)放宣傳品等多種形式?！敖】到逃龍@地”體的關(guān)育。四、在常規(guī)工作中落實衛(wèi)生健康教育科任教師與衛(wèi)生保健老師做到了密切配合一方面能教育學生經(jīng)常參加體育活動每天堅持上好兩操（課間操眼保健操）和課外活動另一方面加強保健指導不斷增加學生的體制健康。要求班主任每周一堅持個人衛(wèi)生檢查使大多數(shù)同學做到頭發(fā)指上。的操，進。五、堅持搞好室內(nèi)外衛(wèi)生1、根據(jù)學校的實際情況，經(jīng)常提出衛(wèi)生要求，執(zhí)行制度規(guī)定教室內(nèi)外衛(wèi)生每日三打掃每周五下午進行全校打掃除由校生。2好。3防。六、堅持體育鍛煉，增強學生體質(zhì)堅持開展陽光體育活動認真落實國務院關(guān)于加強青少年體育，增強青青少年體質(zhì)的意見，落實“健康第一”的指導思想。我校依據(jù)學生年齡特點、季節(jié)特點，本著易于學習、易于推廣、易于普及的原則，認真組織并實施著陽光體育活動。今后我們將繼續(xù)發(fā)揚成功的做法進一步全面貫徹教育方一，生。2022年中學健康教育工作總結(jié)5本學年我校心理咨詢室在校領(lǐng)導的關(guān)心支持下在上個學年有，：一在總結(jié)上個學年的基礎(chǔ)上以科學的心理健康教育理念心，康。。心矯，同。。在課生的動;常和。同時也在德育中滲透心理健康教,發(fā)揮班主任的輔導作用，開展培養(yǎng)學生心理品質(zhì)的主題活動，促進學生心理發(fā)展。三繼續(xù)開展學校個別心理咨詢輔導活動我校心理咨詢室樹立為全體學生服務的理念與全體學生溝通認真開展咨詢服務和每一個學生做真誠的知心朋友個別心理輔導制度是學校心理健康教育的重要一環(huán)它在解決部分學生心理問題促進他們心理健康成長營造全校健康心理氛圍發(fā)揮重要作用發(fā)揮專職教師的作用對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生給予科提時困圓。教，生合。使生社靈訓,梁,全平.六把心理健康教育也滲透到了學校的日常工作中利用充理?？傊谝粋€學期以來我們學校心理健康教育關(guān)注于全體，以發(fā)展性為目標促進師生心理的健康發(fā)展與成長不忽視學生學就，機。2022年中學健康教育工作總結(jié)6現(xiàn)將我校近年來的心理健康教育工作總結(jié)如下：一、學校開展心理健康教育的必要性良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分心理健康教育是提高學生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)育，競方應是。二、我校在心理健康教育的開展中遵循了心理健康原則。心理健康教育要適應社會發(fā)展的需要教育改革的要求和青少年心理發(fā)展的規(guī)律。我們也遵循了以下原則：1.目則學的進高學培理生、理、情。程。2.發(fā)則學的學因確定育們?nèi)⒅匕l(fā)展，選擇具有普通意義和有代表性的主題內(nèi)容從而有效地發(fā)揮心理健康教育“預防、促進”的功能。3.差則在育現(xiàn)水在確，不前。4.活則我們根據(jù)實踐性和實用性的要求在確定學校心理健康教育的內(nèi)容時我們突出以活動為主的特點把心理健康教育的內(nèi)容活設身。三通過心理健康教育活動我們不斷完善了我校心理健康教育的內(nèi)容。根據(jù)學校心理健康教育的目標我們確定了我校心理健康的內(nèi)容分為：1.心理康護這面全生提學本質(zhì)育具包：（1）學習指，幫生學動本建科練；（2，，別；（3關(guān)，中各種問題的技巧與原則包括解決沖突合作與競爭學會拒絕，以及尊重、支持等交往原則；（4）健全人格的培養(yǎng)，即關(guān)于個體面對社會生存壓力應具備的'健康人格品質(zhì)，如獨立性、進取心、耐挫能力等；2.學生心行為題正這是向少具心理行為題學生開展心咨詢、為矯訓的教。具包：（1）學習適問題主指圍學習動產(chǎn)生心理行為問，如試慮、習困、意力集中學恐怖、厭學；（2）情緒問，主指響學正常活學習健康成長的性情；（3）常見行問題主指在生生、習中現(xiàn)出來的不行為征如多、說、怯等；（4身心患,主要指為心困擾形的軀癥狀反應等。四、心理健康教育的開展1.學校心理健康教育（1）團體輔導。通過心理健康活動課、專題講座、主題班會等形式為學生提供全面的輔導主要塑造班集體良好的氛圍和班集體的良好行為激發(fā)群體積極向上的精神面貌聯(lián)系班主任，根據(jù)本班的實際和團體輔導計劃進行心理健康教育。（2）心理咨詢室。開放心理咨詢室，面向?qū)W生個體或小組的咨詢心理咨詢室有專任教師負責并有專門的工作計劃有固定的開放時間固定的場所心理咨詢室的環(huán)境布置除了符合心理咨詢的要求還要符合中學生的特點讓學生一進門便能感到輕松，有利于咨詢的開展。（3）個案分析。以智優(yōu)學生、智力臨界學生、模范學生、問題學生為研究對象以告之和不告之兩種方式進行研究采用跟蹤研究，合作研究的方式進行。（4心理信箱學生書面提出的各種心理健康問題,均可投入心理信箱,由心理輔導教師作出解釋或個別輔導,幫助學生健康心理的形成。（5教室墻報宣傳利用墻報的形式,介紹心理健康教育的內(nèi)容和方法,解答同學們提出的各種心理健康教育的內(nèi)容和方法。同時為展示我校師生風采提供一個平臺。2.指導中學生進行自我心理調(diào)節(jié)指導中學生學習有效的自我心理調(diào)節(jié)方法：（1）學會放松。讓中學生知道緊張時正常的心理反應，可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、參加體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀等方式調(diào)節(jié)心態(tài)，放松心情。（2）建立心理支持體系。讓學生知道有問題要學會求助，會。（3會，緒尊擔。五、工作匯總1.讓心理健康課走進課堂。全校各班每個星期上0.5節(jié)心理健康課。2.開放心理咨詢室對學生進行個體心理輔導。開放時間為每周星期日和星期四下午5：00—6：303.開展心理健康專題講和班會活動4.對新生進行入心理健專題講座；5.對新生進心理卷查六、存在的不足與對策1.心理輔導建設夠善利用有條完心輔導功能各項能主要括：和。2.心理健康講座展的還不夠廣教師和長的心健康影著學生心理健目前們的講座都針對學開設的今后嘗試和索面老師和長開展講座動。3.與其他學校有了溝通和交流，但仍缺乏合作我校的心理健康教育和咨詢工作起步較晚與市里一些心理健康教育工作方面開展得相當好的兄弟學校缺乏交流與合作有待于進一步加強。4.宣傳力度還不，需進步加強傳在工作中現(xiàn)社會有些人心理咨仍存在解一些學生受社會響對心理詢存在解今后要過更多途徑開展宣工作。在。2022年中學健康教育工作總結(jié)7為響應學校關(guān)于加強學生心理健康教育的號召在學校心聆工作室的指導下在全校學生的廣泛參與下組織開展了豐富多學氛：1、建立心理檔案，做好個案咨詢我校的心聆工作室，認真做好20__級新生心理康案建立作通過理檔數(shù)們對新普存在問題開展了生適新查及應性體導活對心理題重所，。2、豐富團體輔導活動，增強心理氛圍在初一年級的適應性活動、初二年級的情緒與學習風格活紛。除此之外還以家長會的形式向家長宣傳心理健康對學生健康成長的重要性。3、抓好骨干培訓，夯實工作基礎(chǔ)我校的3位兼職心理老師參加了心理老師進階培訓學習了“OH卡牌”相關(guān)識與巧。還有三年輕主任加了慧教訓練學了很多實用的知以及學生流的巧也活的用到了常教中去。還有老參加州市庭教輔導訓和涯教等活動，表示受匪淺。20__年9至20__年12詢努題，更。2022年中學健康教育工作總結(jié)8本學期學校的心理健康工作緊緊圍繞本校德育工作要求根據(jù)學校實情運用心理健康教育理論和方法培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質(zhì)促進學生形成健全的人格促進學生身心全面和諧發(fā)展。一、加強心理健康教師師資隊伍建設我校目前有心理健康教師6人均持__市心理康育教師上證其一是家二心咨師。我校極織師加級理康師本期校了__市級心健教師訓1次，加__市級心健康師訓2次，都得專業(yè)升。我?？棊煼e參加理康論比1人獲__市理，1。二、開展多種心理教育活動1.心理健康教育機滲透學科教學我校在初年級開專門的理健康一周一節(jié)習心理知識營造松的心氛圍充分發(fā)揮生的主性獨立、成。，沈得__市評優(yōu)一獎。2.開設心理康專講我校請中學生理成長網(wǎng)—感恩志教演講青年用心學家青年志演人為你自豪》為主題的大型感恩勵志演講會。3200多名的師及長在場了告。3.用午1：10—3：0安心康教行學體及助決困。本心詢23人次。生起。4.建立理對生進學理康解我學心題理康提考據(jù)心檔個。5.心理劇是校的傳節(jié)目在極開展內(nèi)心劇活的的得__市二。三、心理健康教育與家庭教育結(jié)合家庭教育是學校教育的一個不可忽視的部分我校注重家校聯(lián)系除了開展心理健康勵志講座外我校專門印制家庭教育學習材料，定期發(fā)放給家長，以此來提高家庭教育的內(nèi)涵和質(zhì)量。四、創(chuàng)設良好的校園心理環(huán)境為了使學生的心理健康素質(zhì)得以正常發(fā)展在學校日常工作中重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境學校注重校容完輔，。健們育，發(fā)。2022年中學健康教育工作總結(jié)9在學校的教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務以達到充分發(fā)揮學生潛能促進形成學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標讓每一位學生在活動中了解自我悅納自我調(diào)控自我、會。一、共同努力營造心育環(huán)境。把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中創(chuàng)設符合心理師互尊的新師生系班、團隊活和班任工要滲心理康教。二、以班級為主題開展心理健康教育。積極發(fā)揮班主任的心育作用，做好班級學生的心理輔導工的。三、重視學法指導。通過開展學法指導課等活動引導學生認識自己的潛能端正學習的動機掌握適合自己特點的學習方法改變不良的學習習慣從而改善學生在學習過程中的被動無助狀態(tài)增強學生對本學科的興趣，增強自信，提高學習的效率。四、關(guān)注畢業(yè)班。畢業(yè)班工作是學校的重點工作之一關(guān)注畢業(yè)班學生的心理健康狀況是也學校心理健康教育工作的重點之一因此我們針法。五、關(guān)注教師。提，和高。六、關(guān)注學生家長。通過指導家長轉(zhuǎn)變教子觀念了解和掌握心理健康教育的方引。，滿康，。2022年中學健康教育工作總結(jié)10學校心理健康教育是面向全體學生實施的旨在提高學生心理健康水平的教育活動由于影響學生心理發(fā)展與心理健康的因素是多種多樣的因此形成維護和促進學生心理發(fā)展和心理健康的途徑也應該是多渠道全方位的本學年我校心理健康教育下：一、主要工作1、認真做好上海市心理達標校評估工作本學期是上海市心理達標校的首次申報和評估學校心理健康教育中心根據(jù)我校心理健康教育工作和學校的要求首批進行查報PPT進率78%的情況下順利通過了區(qū)的評審最終上報上海市教育評估院評審并成為全區(qū)首批上海市心理達標校（全區(qū)中小學首批通過的26所之一）。2、舉辦第六屆校園心理劇大賽的校交困，熱，生。3、開展青春期主題教育活動青春期健康教育也是學校心理健康教育的重要組成部分為進一步加強女生生理和心理健康教育增強女生青春期的自我保中的級50名女同學參加了此次活動。就青春期女孩子的生理特點心理特點以及在生活中如何進行自我保護等方面通過游戲的方式分別作了系統(tǒng)講授此次活動不僅讓女生了解了青春期的心理生理的變化以及如何正確地看待這些變化并且讓女生們認識到自己所存在的問題在以后的學習生活中進行改進更好地成長，深受女生們的歡迎和好評。4、家庭教育工作滲透心理健康教育家長是學生的第一任老師家庭教育環(huán)境深深地影響著孩子的成長家長老師學生是創(chuàng)設良好學習心理環(huán)境的重要主體，不。“玫瑰課堂——女生家長性教育講座此次家庭性教育講座應吳涇鎮(zhèn)婦聯(lián)的要求在吳涇中學進行試點，我認真制作講座PPT，精準講，開教，家長們紛紛表示受益匪淺今后要重視家庭性教育問題來幫助健。5研，，圓滿完成本學期的培訓任務利用暑假參加了NCDACDF國際生發(fā)咨詢師課的習取了照外合市口展心開展隨子人交狀調(diào)作大到個級幾個班我認按求先好生樣作協(xié)年級組和主分完學測工得了口心作員的贊賞。二、日常工作1、加強咨詢工作落實個案跟蹤為使學校的心理教育能夠提高全體學生的心理品質(zhì)開發(fā)學生的心理潛能塑造良好的人格學校心理中心通過心理輔導和心理咨詢對學生進行適當?shù)男睦砀深A為學生的心理發(fā)展提供偏給、初一與家長關(guān)系不良的學生等另外對學校其他一些存在心理困惑和偏差的學生進行了咨詢和疏導效果良好取得了老師們得認可和贊賞本人每周一到五心理值班3-4次每期量達五十，細的詢導十個跟蹤2-3個，其他幾位心理老師金黎芳、何蓓蕾等也作了不少的輔導咨詢工作。2、開展心理社團活動和知心委員隊伍培訓開展心語心愿社團活動一方面可以為對心理健康感興趣的習中一相心。照每宣善。3劃學20__—2_三年建設劃和“樂學健康中學20__—2_心康年。健育心建件的金，并。工創(chuàng)、校搞，社。2022年中學健康教育工作總結(jié)11為著力培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)塑造學生健全的人格在學校領(lǐng)導的高度重視和正確領(lǐng)導下在學校各年級班主任和任課老師的大力支持下根據(jù)教育《關(guān)于大力加強中小學教師培訓師[20__]1號導（20__20__健了校心理健康教育逐步規(guī)范化和科學化現(xiàn)將本學期我校心理健康教育工作總結(jié)如下：一、心理健康教育常規(guī)工作我校心理輔導開展以來，以面談輔導為主，輔以電話輔導、信件輔導、電子郵件輔導QQ輔導等。主要針本校初高中學生，接待家。每周至周五午5：006：30開放。心理輔導教師嚴格遵守心理輔導的保密原則，認真對待來訪的學生，做好來訪資料的整理記錄工作。為解決學生不斷增加的輔導需求和心理輔導老師人員有限的矛盾學校從西南大學和重慶師范大學分別挑選了三名有學生心理輔導經(jīng)驗的研究生充實到心理輔導人員隊伍中他們均持有國家二級心理輔導師證有至少半年的面談心理輔導經(jīng)歷他們將在學校心理老師的帶領(lǐng)下觀摩實習兩周后開展本學期的輔導工作每兩周研究生輔導員們將和學校的輔導老師一起討論輔導過程中的感悟與疑問，更好的解決我校學生心理困惑的同時，也促使研究生輔導員們快速成長。本學期還有來自華東師范大學心理系的一位本科生來我校心理健康教育中心實習，進一步充實了心理輔導師資隊伍。二、繼續(xù)開展特色心理健康教育活動（一）新一屆班級心理委員培訓國慶節(jié)放假前高一年級各班選出一名心態(tài)陽光工作負責的心理委員綜合分析前幾屆心理委員培訓時出現(xiàn)的問題如培訓時間安排在周四下午的集中課外活動時間導致很多心理委員為了上課不得不忍痛揮別很多心儀的社團活動或內(nèi)容精彩興趣濃厚的南開講壇部分講座活動；接受培訓的只是心理委員們，更多對心理學感興趣的同學沒有機會系統(tǒng)接觸心理培訓等所以本學期我們決定在周四下午心理選修課上對心理委員實施關(guān)于心理委員基本素質(zhì)的培訓課后由心理委員在班上和同學們分簡與誤時，。們何。20__年11月21日中午1點到2點在學生處心理輔導室的指導下，高20__級各班心理委員和心理社在我?？茖W館學術(shù)廳成功舉辦了“學霸面對面”活動。高20__級的同們通過與六位來自高20__級和高20__級的“學霸”近距離交流，了解“學霸們高中活的點，借鑒學霸”的成功驗。入方的。學：們回答“心學。大、氛。高20__級劉珈言榮獲“明星學霸”稱號。本次活動舉辦得非常順利現(xiàn)場觀眾反映熱烈活動氣氛愉悅，讓很多同學在緊張的學習間隙得到放松的同時也學習了自信、勤奮等學習理念。（二）“自信自強，快樂學習”心理健康活動月十一月的中旬降至我校一年一度“心理健康教育系列活動拉開帷幕心理健康教育系列主題活動的開展旨在向全校師生普及心理保健知識增強抵御心理疾病的能力宣傳學校心理健康工作?；顒邮艿搅巳熒目隙ê头e極響應。今年為切實提高開展學校心理健康教育的實際效果學生處和心理輔導室的老師認真聽取各班心理委員的工作建議和匯報，并結(jié)合了問卷調(diào)查的方式確定了今年活動的主題進而精心準主心。為6、、：1、11月1”據(jù)EAP的作制功特一般身制他為個人這動正是了原望們特在的學生上復他學輕效。2、11月8場動導，，大生國，心向，幾。著。3、11月8、紹大頗俗名讓。微笑能讓世界看到你內(nèi)心的溫暖心理社和心理委員一起制作的溫馨笑臉墻吸引了不少同學過去觀看很多同學在笑臉墻上尋找自己美麗的笑容是否被“收錄”在上面。的。4、11月8“n”—房人試一幅是聲語也是真語人驗稱HIP測和理。畫分十測。議要。入學校心理健康教育的框架基本成型但每部分內(nèi)容都需要深生，實。足注一為"染"也，教。次到能無學況。2022年中學健康教育工作總結(jié)12學校心理健康教育是實施素質(zhì)教育的目標之一。21世紀是充滿競爭的世紀，敢于冒險，敢于探索，善于競爭，善于合作，富于創(chuàng)造是21世紀對人才規(guī)格的基本要求。這些品質(zhì)無一不與的。，位自20__年以來，我校將“心理健康教育”列為學校德育工作的一個重要部分成立了心理輔導中心成立的短短四年以來我校根據(jù)中學生的年齡特征和面臨的實際情況把思想品德課和體育教學引進心理健康教育課堂把心理健康教育滲透到各學科的教育教學工作中把心理健康教育與養(yǎng)成教育愛國主義心斷。一、我校心理健康教育工作總目標我校針對中學生各個階段年齡特征和中學生在學習、情感、人際青春心理和升學和擇業(yè)等各方面的壓力確立了心理健康教育的總目標教學生學會學習學會生活學會創(chuàng)造學會做人。學會悅納自己、了解自己、改變自己，培養(yǎng)自理、自立、自律、自學的能力，建立和諧的人際關(guān)系二我校心理健康教育工作的原則和方法我校在開展心理健面。大作陽。9，校，理，味的請，。向全校學生宣傳心理健康教育的重要性為了加強學生對心理健康教育重要性的認識我校采用班級理。針對部分學生學習目的不明確學習積極性不高的情況10月我校為八年級部分男女同學分別上了一場生動有趣富有教育意義的心理講座11月，分別為七年級、年級男同學舉辦了多場春期健康育講座；12月，為七年級的全體同學舉針期理理育，代教較。心。、積發(fā)平每。重、后17：0018：0育?？?。2022年中學健康教育工作總結(jié)13國。學主：一、加強常規(guī)教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識對學生的健康成長能起積極的促進作用我們充分利用廣播黑板報、育不物”。慣。二、加強衛(wèi)生健康監(jiān)督，注重常見病、傳染病的預防。1、積極開展“六病”的防治工作。如在監(jiān)督檢查眼保健操中對穴位按壓不正確的同學及時給予糾正并嚴格要求用眼衛(wèi)生，落實“三個一”使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。在課堂教學中關(guān)心每個學生的生長發(fā)育，身心健康。2、加強季節(jié)性及常見病的宣傳教育工作。結(jié)合季節(jié)特點、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點充分利用學校宣傳櫥窗黑板報、健傳個，疾。3等，做隔促。4常的。5、認真對學生進行碘知識學習宣傳工作，并針對七年級進行問卷調(diào)查，學生對碘知識的知曉率達到100%。6在12月1宣保。三、開展常規(guī)性健康教育活動強化健康意識。1、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育宣傳3次，碘知識橫幅宣傳1次。2開展種康教活動泛開展9月20“愛牙日、12月1日“艾滋病”等宣傳活動，通過宣傳欄使廣大同學進一滋康衛(wèi)好。3、、。四、學校消毒到位，堅持晨檢1、由于秋冬季是學生感冒發(fā)燒傳染病的高發(fā)季節(jié)，所以加現(xiàn)。2度。3利開。五、完善校醫(yī)室設備關(guān)心學生身心發(fā)展由于我校很多醫(yī)療設備都需要及時配備在這學年初我就制訂了本校設備計劃并及時驗收醫(yī)療室所到設備本學期我校新到肺活量測試儀、假性近視治療儀、人體模型等設備。除了在上級領(lǐng)導關(guān)心下不斷完善我校醫(yī)療設施之外校領(lǐng)導也非常重視學生的疾病防治工作。八年級一班的一名學生生病，這。我導。另外在本學年，校醫(yī)室這塊還能夠及時處理學生的意外傷會。定生。20__.12.262022年中學健康教育工作總結(jié)14在縣教育局的領(lǐng)導下學校領(lǐng)導的支持下與全校師生的廣泛宣學：1、嘗試開設心理健康教育課程在我校教務處組織校選修課的時候根據(jù)我校學生的專業(yè)設置和課時安排我在高二年級申請了兩個班級包括商務類和服務類每班每周一次根據(jù)實際情況選取上課主題并設計課堂，初步形成我“心理健康教育校本教材及心理健康選修課的課件。2、初步建立學生心理健康檔案本學期期中考試后，在高一學生基本適應學校生活的時候，學管處組織了全校初一初二級的心理健康問卷調(diào)查本次調(diào)查提供了我校學生總體心理健康狀況，同時篩選出需要班主任關(guān)注、需要心理輔導等不同心理健康狀況的學生200人問，生習管。3、逐步開展心理個案輔導在學管處學生日常管理班主任班級管理工作及心理宣傳工作的促進下一對一的個體心理輔導工作逐漸開展起來前期有問題學生輔導危機干預輔導等個案期中考試后進行了全校學生的心理健康問卷調(diào)查在結(jié)果分析后對心理健康狀況不良的學生在班主任的配合下進行了心理干預其中厭學情況較多，之有13個，其中還涉及班主任訪談2個，家長電話咨詢1個。4、積極進行心理健康教育宣傳因為我校心理健康教育工作剛剛開展因此在全校師生中對心理健康教育進行了積極的宣傳首先十月末利用每周班會時間開展了全校范圍的心理健康知識講座雖然是廣播的形式但至少讓學生知道我們學校是有心理健康老師的其次在學校校園網(wǎng)上初步建設“心理咨詢校園網(wǎng)專欄理康頁，理”來后心健月》選__班。5、簡易籌備心理咨詢室在學生個體心理輔導的促進下在我校現(xiàn)有條件下為給學生提供信任的安全的咨詢環(huán)境將原有的心理咨詢室房間收拾出助。作。202