語(yǔ)文版高三語(yǔ)文選修《游褒禪山記》教學(xué)設(shè)計(jì)

語(yǔ)文版高三語(yǔ)文選修《游褒禪山記》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)本次教學(xué)主要以高三語(yǔ)文選修《游褒禪山記》為教學(xué)素材，旨在提高學(xué)生的閱讀理解能力、文學(xué)分析能力和寫(xiě)作能力。具體目標(biāo)包括：1.了解《游褒禪山記》的歷史背景、作者、作品特色和文化內(nèi)涵。2.理解《游褒禪山記》中描述的景物、人物和情感，掌握與人與自然和諧相處的思想。3.提高學(xué)生的閱讀理解能力，掌握文本分析方法和技巧。4.培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)欣賞能力，使其賞析文學(xué)作品的美感和情感。5.提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，使其掌握書(shū)寫(xiě)與講述的技能。二、教學(xué)內(nèi)容和方法1.教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)的重點(diǎn)是高三選修《游褒禪山記》。在教學(xué)過(guò)程中，需要深入挖掘文本，理解文本，分析文本，欣賞文本。具體的內(nèi)容包括：1.了解《游褒禪山記》的作者和文學(xué)特點(diǎn)，為深入理解文本打下基礎(chǔ)。2.從文本中讀懂褒禪山的山水、人物和文化內(nèi)涵，感受人與自然的和諧相處。3.分析文本的敘事結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)，注意人物形象塑造和意象語(yǔ)言的運(yùn)用。4.欣賞散文的文學(xué)美感和情感，體驗(yàn)藝術(shù)的魅力。5.運(yùn)用文學(xué)知識(shí)和技巧，進(jìn)行相關(guān)寫(xiě)作練習(xí)。2.教學(xué)方法1.導(dǎo)入法：運(yùn)用課件、多媒體等手段，引導(dǎo)學(xué)生感受《游褒禪山記》的氛圍和情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講解法：簡(jiǎn)要介紹《游褒禪山記》的文學(xué)特點(diǎn)和歷史背景，講解文本分析方法和技巧，幫助學(xué)生迅速理解文本。3.討論法：通過(guò)小組討論、課堂互動(dòng)等方式，讓學(xué)生思考和總結(jié)文本中的人物形象、山水描寫(xiě)和意象語(yǔ)言等，提高文本解讀的深度。4.展示法：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，展示自己的文學(xué)才華，同時(shí)讓學(xué)生欣賞別人的作品，提高文學(xué)欣賞和創(chuàng)作能力。5.評(píng)價(jià)法：對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)優(yōu)秀表現(xiàn)，指導(dǎo)不足之處，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)1.深入了解《游褒禪山記》文本的背景和特點(diǎn)。2.掌握文本分析方法和技巧，理解文本的意象和語(yǔ)言運(yùn)用。3.提高學(xué)生的文學(xué)欣賞和創(chuàng)作能力。2.教學(xué)難點(diǎn)1.如何讓學(xué)生從文本中讀懂褒禪山的山水和文化內(nèi)涵。2.如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用文學(xué)技巧和方法，進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。3.如何提高學(xué)生的文學(xué)欣賞能力，使其更加深入地理解和欣賞文學(xué)作品。四、教學(xué)評(píng)估1.課堂表現(xiàn)評(píng)估：包括學(xué)生參與討論的積極性、發(fā)言質(zhì)量、聽(tīng)取他人意見(jiàn)的能力等。2.作業(yè)評(píng)估：包括學(xué)生閱讀文本的深度和廣度，以及學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作練習(xí)的能力。3.考試評(píng)估：考試內(nèi)容既包括學(xué)生對(duì)文本的理解程度，也包括文學(xué)知識(shí)和技巧的掌握程度?？荚嚪绞娇梢圆捎霉P試、口試、寫(xiě)作等多種方式。五、教學(xué)資源為了更好地支持這次教學(xué)，可以充分利用以下資源：1.多媒體課件：設(shè)計(jì)一些圖文并茂的課件，以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的閱讀興趣。2.相關(guān)教學(xué)視頻：通過(guò)相關(guān)教學(xué)視頻，展示文本中的景物、人物和情感，幫助學(xué)生更加深入地理解文本。3.文學(xué)作品大全：提供相關(guān)的文學(xué)作品，以供學(xué)生欣賞、借鑒和創(chuàng)作。六、教學(xué)反思通過(guò)這次教學(xué)，我們可以發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)中，需要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，并為學(xué)生提供一些啟發(fā)性的問(wèn)題，