魯科版必修一《化學(xué)中常用的物理量-物質(zhì)的量》教學(xué)設(shè)計(jì)

魯科版必修一《化學(xué)中常用的物理量—物質(zhì)的量》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解物質(zhì)的量以及摩爾質(zhì)量的概念。掌握物質(zhì)的量計(jì)算的方法。熟悉化學(xué)方程式的表示方法。了解物質(zhì)的量在化學(xué)反應(yīng)中的應(yīng)用。二、教學(xué)內(nèi)容1.物質(zhì)的量的概念及單位通過物質(zhì)的量的概念及單位的介紹，引出化學(xué)計(jì)量的概念。2.物質(zhì)的量計(jì)算相對原子質(zhì)量及相對分子質(zhì)量的概念及計(jì)算。摩爾及其基本單位mol的概念及計(jì)算。不同物質(zhì)間的摩爾比計(jì)算。3.化學(xué)方程式化學(xué)方程式的概念及表示方法?；瘜W(xué)方程式中物質(zhì)的量關(guān)系的表示?；瘜W(xué)方程式求解的基本方法。4.物質(zhì)的量在化學(xué)反應(yīng)中的應(yīng)用通過例題分析，掌握應(yīng)用。三、教學(xué)實(shí)施1.教學(xué)方法本節(jié)課重點(diǎn)介紹概念及計(jì)算方法，要求學(xué)生理解概念，背誦公式及應(yīng)用。采用講授、示范及練習(xí)并重的方法進(jìn)行教學(xué)，重點(diǎn)突出物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量計(jì)算的方法、化學(xué)方程式的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)例和化學(xué)反應(yīng)模型，理解化學(xué)計(jì)量法中物質(zhì)的量的概念。2.教學(xué)步驟第一步：引入通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)引入“物質(zhì)的量”一課，例如：干燥飽和氯化鈉溶液的制備及計(jì)量。簡要介紹關(guān)鍵概念，導(dǎo)入本次課堂教學(xué)。第二步：講解物質(zhì)的量的概念及單位引導(dǎo)學(xué)生理解物質(zhì)的量的概念，介紹摩爾及其基本單位mol的定義和計(jì)算方法。呈現(xiàn)常見元素、化合物的相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量，并進(jìn)行計(jì)算。強(qiáng)調(diào)摩爾質(zhì)量是指mole物質(zhì)所含的質(zhì)量數(shù)，即相對分子質(zhì)量或相對原子質(zhì)量的單位g。設(shè)計(jì)小問題，以檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況。物質(zhì)的量計(jì)算介紹物質(zhì)的量計(jì)算公式及方法，進(jìn)行例題演示。通過摩爾比計(jì)算，引入化學(xué)計(jì)量法的基本概念和思想?；瘜W(xué)方程式介紹化學(xué)方程式的表示方法，突出其中的物質(zhì)的量關(guān)系的表示。教師演示如何通過化學(xué)方程式來計(jì)算物質(zhì)的量，鞏固學(xué)生對摩爾質(zhì)量的理解。物質(zhì)的量在化學(xué)反應(yīng)中的應(yīng)用通過學(xué)習(xí)例題，強(qiáng)化學(xué)生對物質(zhì)的量在化學(xué)反應(yīng)中的應(yīng)用的認(rèn)識。第三步：練習(xí)借助課堂練習(xí)，使學(xué)生對課上講解的知識進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和加深理解。做一些細(xì)節(jié)處理性的題目，考察學(xué)生對物質(zhì)的量計(jì)算的掌握情況。開展個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決不懂問題。3.教學(xué)效果評估進(jìn)行小測驗(yàn)，以檢驗(yàn)學(xué)生掌握情況。回顧本課所學(xué)知識，聽取學(xué)生對本堂課的反饋。四、教學(xué)資源課程教材：魯科版必修一化學(xué)。輔助教材：課外輔導(dǎo)書籍、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等。設(shè)備：多媒體課堂教學(xué)系統(tǒng)。五、教學(xué)后記本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計(jì)中突出了：把握要點(diǎn)，提高效率；理解概念，背誦公式；易錯點(diǎn)突