人美2011版四年級美術(shù)上冊《盤子上的美》教學設(shè)計

人美2011版四年級美術(shù)上冊《盤子上的美》教學設(shè)計1.教學目標通過本課程的學習，學生應該能夠：理解各種常見的盤子形狀掌握盤子的基本構(gòu)圖要素和色彩歸納分類能夠在繪畫中修飾盤子的細節(jié)，并能夠熟練掌握線條、顏色和形式的運用能夠用自己的語言表達出作品的主題和意義2.教學內(nèi)容本課程重點講解的內(nèi)容為：盤子構(gòu)圖技法思維導圖和色彩歸納分類方法顏料運用技巧綜合運用各種藝術(shù)要素的能力和表現(xiàn)力3.教學過程3.1導入環(huán)節(jié)本課程的導入考慮啟發(fā)學生的藝術(shù)想象力和感知力，幫助他們更好地投入學習狀態(tài)。在導入環(huán)節(jié)中，老師可以采用以下方式：引導學生通過觀察學校食堂或餐廳中的盤子，了解常見的盤子類別、形狀和顏色等基本信息，以及它們在日常生活中的使用情況。讓學生簡單地繪制幾個盤子圖案，以檢查他們對盤子的物理特性的理解。3.2講解環(huán)節(jié)在講解環(huán)節(jié)中，老師需要向?qū)W生介紹如何繪制盤子圖案，并講解各個構(gòu)圖要素和色彩分類方法。具體的講解步驟如下：3.2.1明確學習目標教師首先需要幫助學生建立信心，讓他們相信自己可以達到學習目標。然后，我們會講解學習目標，以確保學生知道他們將在課程中學習什么。3.2.2盤子圖案的構(gòu)圖要素首先，老師要讓學生了解和掌握盤子圖案的構(gòu)圖要素，包括圓形、三角形、方形等直線、曲線和形狀。在學習過程中，我們還要教授學生如何使用不同的線條和形狀來描繪盤子的各個區(qū)域，并理解它們的功能和作用。3.2.3色彩歸納分類方法其次，老師會講解學生如何進行色彩歸納分類方法，并將顏色分為暖色和冷色兩組。在課堂中，我們還會給學生舉例，并引導他們對不同的色彩作出區(qū)分。3.2.4繪畫技術(shù)在盤子圖案的制作過程中，我們需要讓學生掌握一些專業(yè)繪畫技術(shù)和相關(guān)藝術(shù)用語。這包括使用顏料的方法，如運用水彩和素描技巧，幫助學生表達視覺上的構(gòu)思。3.3練習環(huán)節(jié)在練習環(huán)節(jié)中，我們將讓學生在黑板上繪制簡單的盤子圖案，再根據(jù)實際的要求和素材，創(chuàng)建自己的盤子圖案。本節(jié)課程的目的是讓學生練習所學技巧，特別是用線條和表現(xiàn)形式來描繪不同部分的盤子圖案。3.4溫馨提示本課程溫馨提示中，我們要注意安全問題，例如如何正確使用畫筆和顏料，如何避免污染等問題?？傊?，溫馨提示是為了保障學生的安全和健康，在課程結(jié)束時要重申。4.教學評估在本環(huán)節(jié)中，我們需要對學生在本節(jié)課程中的表現(xiàn)進行評估，以確定他們是否掌握了所教授的知識和技能。評估項目包括：學生對盤子構(gòu)圖要素的理解學生對色彩歸納分類方法的掌握學生對繪畫技術(shù)的運用能力學生對作品的主題和意義表達的能力5.結(jié)語綜上，本課程主要是針對四年級學生進行的美術(shù)課程，涵蓋了所有基本的盤子圖案構(gòu)圖要素和色彩歸納分類方法。在本堂課程中，學生會學習如何使用線條、顏色和形式，表現(xiàn)出主題和意義，使作