清華2011課標(biāo)版一年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)《Lesson28》教學(xué)設(shè)計(jì)

清華2011課標(biāo)版一年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)《Lesson28》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容課本：《英語(yǔ)》（五年級(jí)下冊(cè)）第28課主要內(nèi)容：談?wù)撟约合矚g什么樣的書(shū)以及喜歡的書(shū)和閱讀的地方語(yǔ)言技能：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)語(yǔ)法項(xiàng)目：形容詞二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握并能正確運(yùn)用形容詞“fun”,“interesting”,“exciting”等談?wù)撟约合矚g的書(shū)；掌握并能正確使用“Ilike…”句型；了解并能在日常對(duì)話中使用“l(fā)ibrary”和“bookstore”詞匯；學(xué)生能使用所學(xué)知識(shí)描述自己喜歡的閱讀場(chǎng)所。2.技能目標(biāo)能在日常生活中自信地使用所學(xué)英語(yǔ)句型、詞匯進(jìn)行交流，表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)；通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好；通過(guò)課堂語(yǔ)言交流，增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)自信心和表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的心態(tài)，勇于發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師經(jīng)驗(yàn)課件；學(xué)生課本；錄音機(jī)、音頻設(shè)備；課堂小板書(shū)。四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入（10分鐘）教師和學(xué)生相互問(wèn)候，教師通過(guò)“Goodmorning,class!”來(lái)導(dǎo)入本節(jié)課；復(fù)習(xí)第27課的內(nèi)容，可以使用圖片、畫(huà)板、教師講解等方式，引起學(xué)生的興趣和注意力。2.語(yǔ)言訓(xùn)練（35分鐘）播放課文錄音，讓學(xué)生先聽(tīng)一遍；通過(guò)“Guesswhatwewillbetalkingabouttoday?”這個(gè)問(wèn)題來(lái)讓學(xué)生猜測(cè)本節(jié)課的主題；給每個(gè)學(xué)生一個(gè)單詞卡片（fun,interesting,exciting）。教師放一張書(shū)的圖片，問(wèn)學(xué)生對(duì)這本書(shū)有什么看法，學(xué)生通過(guò)舉起對(duì)應(yīng)的單詞卡片來(lái)表達(dá)；教師通過(guò)“Whatkindofbooksdoyoulike?”的問(wèn)題來(lái)讓學(xué)生模仿“Ilike…”句型，并補(bǔ)充主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞；通過(guò)“bookstore”和“l(fā)ibrary”等單詞，教師問(wèn)學(xué)生在哪里借閱書(shū)籍，讓學(xué)生口語(yǔ)交流。以小小家庭作業(yè)的形式，讓學(xué)生回答一下“Whatkindofbookdoyoulikebest?”這個(gè)問(wèn)題。3.擴(kuò)展訓(xùn)練（15分鐘）向?qū)W生介紹一些閱讀場(chǎng)所并討論它們之間的區(qū)別，如：schoollibrary、publiclibrary、universitylibrary和bookstore；讓學(xué)生以小組形式設(shè)計(jì)和描述三個(gè)不同的閱讀場(chǎng)所（圖書(shū)館、書(shū)店、家中），指導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述這些地方的特點(diǎn)。4.鞏固練習(xí)（15分鐘）教師給學(xué)生3分鐘的時(shí)間來(lái)自己寫(xiě)下自己最喜歡的一本書(shū)以及讀書(shū)的地方；讓學(xué)生向同桌介紹自己最喜歡的一本書(shū)和閱讀的地方。5.結(jié)束（5分鐘）教師對(duì)整節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，回顧學(xué)生學(xué)到了什么、學(xué)會(huì)了什么；讓學(xué)生說(shuō)出對(duì)于今天所學(xué)內(nèi)容的感想；以“GoodBye,class!”來(lái)結(jié)束本節(jié)課程。五、教學(xué)評(píng)估對(duì)于本節(jié)課進(jìn)行課堂練習(xí)和家庭作業(yè)的方式進(jìn)行評(píng)估，通過(guò)觀察學(xué)生在課堂上的行為和表現(xiàn)來(lái)了解學(xué)生對(duì)于本節(jié)課程的掌握情況，通過(guò)家庭作業(yè)評(píng)估學(xué)生