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文檔簡介

——X學年第一學期一年級家長會英語老師:MissLi播種希望,靜候花開!您的到來就是對我們工作的最大支持與鼓勵!謝謝!12345一年級英語教學總目標教材介紹&分析期末測評說明作業(yè)要求學習建議1243456課外資源推薦一年級英語教學總目標3興趣4自信心習慣語感培養(yǎng)學生有學習英語的興趣和熱情培養(yǎng)學生在課內外活動中積極運用所學英語進行表達和交流的習慣。培養(yǎng)學生英語的自信心,敢于用英語進行口語表達1234通過朗讀、背誦等訓練,形成初步語感。序號技能目標描述l聽做(1)能根據(jù)聽到的詞語識別或指認圖片或實物;(2)能聽懂課堂簡短的指令并做出相應的反應;(3)能根據(jù)指令做事情,如:指圖片、涂顏色、畫畫、做動作、做手工等;(4)能在圖片和動作的提示下聽懂簡單的小故事并做出反應。2說唱(1)能根據(jù)老師課堂上的演繹、金太陽軟件模仿說英語;(2)能用簡單的英語互相問候、交流簡單的個人信息、表達自己的情感;(3)能根據(jù)圖、文說出單詞或短句;(4)能唱一些簡單的英語歌曲或說歌謠。3玩演(1)能用簡單的英語做游戲并在游戲中用英語進行簡單的交際;(2)能做簡單的角色表演。4讀能認讀《英語口語》中的配有圖的單詞、短語或句子;5視聽能看懂語言簡單的英語動畫片或程度相當?shù)慕虒W節(jié)目自然拼讀法滲透:為了幫助孩子們在三年級更好的讀記單詞,做好學習銜接,一年級下學期開始將會在每節(jié)課利用課堂5-10分鐘進行自然拼讀法系統(tǒng)學習,并配有相應學習冊。(希望屆時得到家長們支持)教材介紹&分析以Unit1第一單元為例教材介紹&分析Let'sSing學習要求:會唱表演結合目的:激發(fā)興趣融入旋律操練短語和句型表達。教材介紹&分析Let'sChant學習要求:能夠流利、有節(jié)奏地吟誦小詩,體會韻律美,在熟練的情況下完成背誦。目的:激發(fā)興趣呈現(xiàn)和操練單元詞匯、句型教材介紹&分析Let'sPlay學習要求:能夠靈活運用前面所學到的語言點。在游戲中操練句型語法。目的:活學活用在游戲中鞏固知識教材介紹&分析StoryTime學習要求:能夠理解繪本故事,并且嘗試角色扮演目的:通過故事,創(chuàng)設情境,鞏固單元重點句型。教材介紹&分析Andy‘sBox學習要求:會看圖說出主要單詞,會運用重點句型表達,會進行自我評價。目的:歸納總結本單元知識要點。作業(yè)要求常規(guī)作業(yè)1.跟錄音指讀(歌曲小詩故事)3.給爸爸媽媽表演(歌曲小詩故事)2.嘗試背誦跟讀指讀過程中注意模仿錄音語音語調。背誦時結合老師上課教的動作加以記憶。父母孩子一起參與,提高孩子自信。作業(yè)要求輔助練習(一起作業(yè)app)輔助性學習工具;不硬性規(guī)定必須使用.家長們需要引導好孩子合理使用手機。1.與課本配套2.形式多樣(基本聽說讀、同步練習、繪本閱讀、趣配音等)3.老師布置的均為免費項目聽讀要求:1.課本MP3音頻希望孩子能堅持每天聽,即使沒有新知識的注入,也可以是舊知識的復習和鞏固。2.開始先不急著跟讀,先把錄音認真聽幾遍,把每個單詞的發(fā)音都聽準了,再去模仿跟讀,在跟讀過程中,注意學會模仿錄音的語音語調。3.在家聽讀的時候,一定要保證手指到,眼睛看到,邊聽邊用小手指著,再一句一句跟讀,聲音響亮的朗讀出來。單詞要求單詞1.看圖能說出單詞2.會認單詞(看見單詞知道意思)3.會運用簡單的自然拼讀法拼讀單詞句型要求句子1.看圖能說出句子2.模仿句子標準的語音語調3.能夠把句子靈活運用在生活中班級情況介紹1課堂紀律我們班的英語課堂紀律較好,學生能積極、活潑、有序地參與到課堂的活動和學習中來。2.課本準備情況全班的課本準備情況較好。存在個別的孩子英語課上忘帶課本。請家長們前期加強督促孩子備好教材。3.作業(yè)完成情況

大多數(shù)孩子能認真地登記并完成課堂上布置的作業(yè)。少數(shù)孩子在朗誦背誦上面需要抓緊和加強。學習建議您可以為孩子做些什么?1.幫助孩子養(yǎng)成聽讀習慣。每天督促孩子聽、跟讀錄音15分鐘。以便增強孩子的語感。★★★★將英語作為家里的背景音樂,每天孩子一起床我們就打開音頻播放課文等音頻材料,讓孩子穿衣、梳洗、吃早餐的時候聽,會有潛移默化的效果?!飳W習建議您可以為孩子做些什么?2.英語作業(yè)督促。每天的家庭作業(yè)就是聽MP3錄音、讀對話和故事、或唱歌曲和背小詩歌、表演、完成一起作業(yè)app布置的任務。學習建議您可以為孩子做些什么?3.和孩子一起學英語。

提倡“親子共讀”和孩子一起學英語,分享英語,看英語節(jié)目,進行簡單的英語對話,這都是對英語孩子英語興趣的培養(yǎng)。

將會在17-19周隨堂進行期末測評口試+筆試口試1.單詞2.歌曲3.小詩4.故事指讀5.情景問答筆試

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