小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃

PAGEPAGE1小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目的和要求小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期的語文教學(xué)是建立在小學(xué)一年級(jí)、小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期的基礎(chǔ)之上的。學(xué)生的識(shí)字量和語言運(yùn)用能力有了一定的提高，因此，本學(xué)期的語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)以提高學(xué)生語文素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、閱讀能力、書寫能力，以及思維能力、創(chuàng)新能力等方面為重點(diǎn)。同時(shí)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的語感、文化興趣和道德情操，在學(xué)生的語文學(xué)習(xí)中潛移默化地陶冶其情操和品格，形成符合小學(xué)二年級(jí)學(xué)生特長(zhǎng)和規(guī)律的教育方式和教育目的。二、教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度經(jīng)過研究，本學(xué)期的語文教學(xué)內(nèi)容包括以下七個(gè)方面：識(shí)字和拼音國(guó)學(xué)經(jīng)典識(shí)記古詩(shī)詞淺析文章句子成分和句子結(jié)構(gòu)文字的寫作考試和測(cè)試教學(xué)進(jìn)度如下：課時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)方式1-2五十音圖和常用漢字的拼音課堂講解，練習(xí)3-5《三字經(jīng)》、《百家姓》等國(guó)學(xué)經(jīng)典課堂講解，學(xué)生自學(xué)6-8《唐詩(shī)三百首》等古詩(shī)詞課堂講解，學(xué)生朗誦9-12《小兔找媽媽》、《小熊快跑》等文章課堂講解，文本分析13-15句子成分和句子結(jié)構(gòu)課堂講解，練習(xí)16-18描述事物的詞語和句子的寫作課堂講解，寫作訓(xùn)練19-20期末測(cè)試復(fù)習(xí)測(cè)試，檢查三、教學(xué)方法和手段為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期的語文教學(xué)將從以下幾個(gè)方面著手：注重理解和思考課堂閱讀要求學(xué)生表現(xiàn)出理解和思考的能力。幫助學(xué)生理解文章的結(jié)構(gòu)，掌握文章的中心思想，提高文章閱讀的品味和修養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)歸納總結(jié)教師在講解新知識(shí)后，引導(dǎo)學(xué)生分組討論該知識(shí)點(diǎn)的要點(diǎn)，再組織全班總結(jié)；或者根據(jù)學(xué)生的小組匯報(bào)，引導(dǎo)全班總結(jié)總結(jié)擴(kuò)大討論的相關(guān)問題。給學(xué)生創(chuàng)造多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境語文是一門藝術(shù)科目，教育要求體現(xiàn)藝術(shù)基礎(chǔ)。在教學(xué)中要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)多樣化、新穎的接觸語言、感受語言的學(xué)習(xí)環(huán)境。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣在教學(xué)中要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了斷開傳統(tǒng)方式的束縛，在某些情況下可變通使用其他教具（如聲音模擬器、圖片、場(chǎng)景重演等）為教學(xué)提供生動(dòng)、形象等情景。四、教材和參考書教材：《小學(xué)語文》（人教版）二年級(jí)下冊(cè)輔助讀物：《小學(xué)生詩(shī)詞大全(精)》、《小學(xué)生閱讀(二年級(jí))》、《國(guó)學(xué)經(jīng)典500例》、《同步語文必學(xué)2000字》等。五、教學(xué)評(píng)價(jià)和考核日?？疾槊抗?jié)課后都進(jìn)行必要的復(fù)習(xí)和檢查，以及練習(xí)和測(cè)試，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)熟記并靈活運(yùn)用。手工制作和表演通過組織生動(dòng)、形象的手工制作和表演，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，使教學(xué)更加豐富多彩。書面測(cè)試每學(xué)期末可進(jìn)行一次全面的