實習(xí)班主任工作報告_第1頁
實習(xí)班主任工作報告_第2頁
實習(xí)班主任工作報告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE1實習(xí)班主任工作報告引言作為一名實習(xí)班主任,我有幸擔(dān)任了本次實習(xí)的指導(dǎo)教師。在這次實習(xí)過程中,我通過對班級和學(xué)生的觀察,了解并熟悉了班級管理的方法和技巧,同時也深入體會到了班主任的責(zé)任和義務(wù)。班級情況實習(xí)班級為一年級二班,共有50名學(xué)生。經(jīng)過一段時間的觀察和了解,我對這個班級有以下幾點認識:學(xué)生基礎(chǔ)較好,但在一些基礎(chǔ)知識上還存在一些薄弱環(huán)節(jié),需要加以關(guān)注和培養(yǎng)。學(xué)生整體素質(zhì)較高,具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我管理能力。班級班風(fēng)正常,在學(xué)生之間不存在明顯的矛盾或紛爭。工作內(nèi)容班會安排在實習(xí)過程中,我每周安排了一次班會,主要目的是:輔導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得和體會。了解學(xué)生的生活和心理狀況。安排班級活動。在每次班會中,我針對學(xué)生的不同情況,制定了不同的計劃。在確定計劃后,我會一一與學(xué)生進行溝通和分析,幫助他們確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和解決學(xué)習(xí)問題。同時,我也鼓勵學(xué)生積極參與班級活動,為班級營造良好的氛圍。日常管理作為班主任,日常管理是必不可少的一項工作。我在日常管理方面主要做了以下幾點工作:制作班級值日表,讓學(xué)生按照表中內(nèi)容完成當(dāng)天的班級管理任務(wù),如打掃衛(wèi)生,收拾教室等。定期與學(xué)生家長進行溝通,了解學(xué)生的情況和問題,及時解決問題。監(jiān)管學(xué)生在校行為,對違紀(jì)行為進行處理。確認學(xué)生考勤情況,以確保學(xué)生按時上課并配合班內(nèi)日常管理。學(xué)生成績管理在實習(xí)中,我了解到學(xué)生成績管理是班主任工作中的一項重要工作。在這方面,我主要做了以下幾點工作:定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)計和分析。確認學(xué)生的考試成績和平時成績,及時幫助學(xué)生解決其學(xué)習(xí)上的問題。對成績落后的學(xué)生進行重點輔導(dǎo)和關(guān)注,讓他們追趕上班上其他學(xué)生。工作總結(jié)作為實習(xí)班主任,我通過實際工作鍛煉了對班級管理的技巧和方法,在班級管理和學(xué)生成績管理方面均取得初步成功。同時,在實踐中,我也發(fā)現(xiàn)了自身工作中的不足之處,如學(xué)生成績管理中對學(xué)生的個性化關(guān)注方面做得還不夠充分,需要進一步加強和改進。實習(xí)期間讓我對班主任工作有了更深刻的理解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論