上海市青浦區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022年高二生物期末試題含解析

上海市青浦區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022年高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.過敏原和抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的區(qū)別主要是（

）A．化學(xué)成分不同

B．分布部位不同C．作用機(jī)理不同

D．形成過程不同參考答案：B2.神經(jīng)細(xì)胞在靜息時(shí)具有靜息電位，受到適宜刺激時(shí)可迅速產(chǎn)生能傳導(dǎo)的動(dòng)作電位，這兩種電位可通過儀器測(cè)量。A、B、C、D均為測(cè)量神經(jīng)纖維靜息電位示意圖，正確的是(

)參考答案：A3.參考答案：D4.大約在70個(gè)正常人中有一個(gè)白化基因雜合子。一個(gè)表型正常、其雙親也正常、但有一個(gè)白化病弟弟的女人，與一無血緣關(guān)系的正常男人婚配。問：他們所生孩子患白化病的概率是多少（）A．1/9

B．1/4

C．1/420

D．1/560參考答案：C5.某生物小組做了如下實(shí)驗(yàn)：將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組，并分別做如下圖所示的處理。正常培養(yǎng)一段時(shí)間后，四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是(

)

A．實(shí)驗(yàn)是探究生長素和脫落酸對(duì)棉花落葉的影響

B.若給以適宜的單側(cè)光照，則乙葉的脫落將早于丙

C.脫落酸可以促進(jìn)葉子的脫落

D.生長素具有抑制脫落酸的作用參考答案：B6.有關(guān)基因與酶關(guān)系的敘述正確的是

A．每個(gè)基因都控制合成一種酶

B．酶的遺傳信息在信使RNA的堿基序列中C．基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯都需要酶

D．同一生物體不同細(xì)胞的基因和酶是相同的參考答案：C7.以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是（

）A.玉米花粉粒培育出植株 B.轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株C.燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚 D.將番茄與馬鈴薯細(xì)胞融合并培育成植株參考答案：C【分析】細(xì)胞全能性指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。全能性細(xì)胞，能發(fā)育成完整成熟的個(gè)體的細(xì)胞（如全能干細(xì)胞）。細(xì)胞的全能性以產(chǎn)生個(gè)體為標(biāo)志，若無個(gè)體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。【詳解】玉米花粉培育出植株，花粉是植物的生殖細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，A不符合題意；轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株，是從細(xì)胞獲得了植株，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，B不符合題意；燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚，皮膚屬于器官而不是個(gè)體，不能提現(xiàn)細(xì)胞全能性，C符合題意；將番茄與馬鈴薯細(xì)胞融合并培育成植株體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，D不符合題意。因此選C選項(xiàng)。8.大腦皮層是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，其上有各種高級(jí)神經(jīng)中樞，調(diào)節(jié)著人體各項(xiàng)生命活動(dòng)。下列相關(guān)敘述正確的是A.大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，機(jī)體散熱量增加B.脊髓的排尿反射低級(jí)中樞受大腦皮層的高級(jí)中樞的調(diào)控C.大腦皮層S區(qū)受損傷，該病人能說話，但不能聽懂別人的談話D.引起人體產(chǎn)生渴覺的感受器和渴覺中樞都在大腦皮層中參考答案：B9.某動(dòng)物的基因型為AaBb，其一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中不同時(shí)期的核DNA、染色單體與染色體的數(shù)量如圖所示．下列敘述正確的是（）A．細(xì)胞I中發(fā)生同源染色體交叉現(xiàn)象B．細(xì)胞Ⅱ中含有2個(gè)染色體組C．細(xì)胞Ⅲ形成細(xì)胞Ⅳ過程中發(fā)生非同源染色體自由組合D．若其產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為Ab，則極體一定為aB參考答案：B考點(diǎn)：66：減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①～③依次為染色體、染色單體和DNA，Ⅰ細(xì)胞中沒有染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，應(yīng)該處于有絲分裂末期和減數(shù)第二次分裂后期；Ⅱ細(xì)胞中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，應(yīng)該處于有絲分裂前期、中或減數(shù)第一次分裂；Ⅲ細(xì)胞中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂前期和中期；Ⅳ細(xì)胞中沒有染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂末期．【解答】解：A、根據(jù)分析可知，細(xì)胞Ⅰ可能存在于有絲分裂過程中，也可能是減數(shù)第二次分裂后期，而有絲分裂和減數(shù)第二次分裂后期都不會(huì)發(fā)生同源染色體交叉現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞Ⅱ應(yīng)該處于有絲分裂前期、中或減數(shù)第一次分裂，此時(shí)細(xì)胞染色體數(shù)目沒有加倍，因此含有2個(gè)染色體組，B正確；C、細(xì)胞Ⅲ形成細(xì)胞IV過程發(fā)生在減數(shù)第二次分裂，而非同源染色體自由組合只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，C錯(cuò)誤；D、若其產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為Ab，則極體為的基因型為Ab、aB、aB，D錯(cuò)誤．故選：B．10.下列各組分泌腺所產(chǎn)生的分泌物，均直接排放到內(nèi)環(huán)境中的是A．睪丸、胸腺、皮脂腺

B．卵巢、腎上腺、胰島C．甲狀腺、汗腺、胰腺

D．下丘腦、胃腺、肝臟參考答案：B11.將新養(yǎng)的寵物狗的尿液涂抹到固定的地方，以后寵物狗都會(huì)到此地撒尿；公雞爭斗時(shí)雞冠發(fā)紫、羽毛豎起；小雞聽到母雞的叫聲會(huì)跑到母雞身邊，以上分別屬于（

）A.化學(xué)信息、行為信息、行為信息

B.物理信息、化學(xué)信息、行為信息C.化學(xué)信息、行為信息、物理信息

D.化學(xué)信息、物理信息、行為信息參考答案：C將新養(yǎng)的寵物狗的尿液涂抹到固定的地方，以后寵物狗都會(huì)到此地撒尿，尿液中的化學(xué)物質(zhì)起到了信息傳遞作用，屬于化學(xué)信息；公雞爭斗時(shí)雞冠發(fā)紫、羽毛豎起是公雞通過自己的特殊行為向同伴發(fā)出威嚇、挑戰(zhàn)等信息，屬于行為信息；小雞聽到母雞的叫聲會(huì)跑到母雞身邊，這里的聲音是一種物理刺激，屬于物理信息。故選：C。12.留樹保鮮是通過延遲采收保持果實(shí)品質(zhì)的一項(xiàng)技術(shù)。噴施赤霉素和2,4－D對(duì)留樹保鮮柑橘的落果率和果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關(guān)分析正確的是A．噴施赤霉素和2,4－D能有效促進(jìn)留樹保鮮過程中的落果B．留樹保鮮過程中赤霉素與2,4－D對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用C．噴施赤霉素和2,4－D能增強(qiáng)留樹保鮮過程中果實(shí)脫落酸含量的升高D．赤霉素、2,4－D與內(nèi)源脫落酸對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用參考答案：B13.用植物組織培養(yǎng)繁殖植物體時(shí)，不可能發(fā)生的是（

）A.基因重組

B.基因突變

C.染色體變異

D.姐妹染色單體分開參考答案：A14.某人因一次意外而導(dǎo)致下丘腦受到損傷，這樣可能會(huì)導(dǎo)致他的：①甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化②體溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化③血糖含量發(fā)生變化④細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化⑤特異性免疫能力下降⑥垂體合成抗利尿激素減少A．①②⑤⑥

B．①②③④⑤

C．①③④⑤⑥

D．①②③④參考答案：D15.如圖A和圖B為處于不同分裂階段的兩種動(dòng)物細(xì)胞,都含有兩對(duì)同源染色體。關(guān)于它們的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.細(xì)胞A同源染色體成對(duì)排列在細(xì)胞中央B.細(xì)胞A產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半C.聯(lián)會(huì)發(fā)生在細(xì)胞B,而不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞AD.細(xì)胞B染色體與親代體細(xì)胞染色體數(shù)目相同參考答案：C試題分析：A．從圖中看出，A細(xì)胞中的染色體成對(duì)的排列在赤道板的中央兩側(cè)，處于減數(shù)第一次分裂中期圖，A正確；B．A細(xì)胞在減Ⅰ后期由于同源染色體發(fā)生分裂，因此產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半，B正確；C．B細(xì)胞內(nèi)同源染色體沒有聯(lián)會(huì)，處于有絲分裂中期，A細(xì)胞內(nèi)同源染色體在減Ⅰ前期時(shí)有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；D．有絲分裂間期染色體發(fā)生復(fù)制后，染色體數(shù)目并沒有改變，因此B細(xì)胞的染色體數(shù)與親本細(xì)胞的染色體數(shù)相同，D正確?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂過程，意在考查學(xué)生識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。16.細(xì)菌的可遺傳變異來源于①基因突變

②基因重組

③染色體變異

A．①

B．①②

C．①③

D．①②③參考答案：A17.用含18O的葡萄糖跟蹤需氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是

A．葡萄糖→丙酮酸→水

B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水

D．葡萄糖→丙酮酸→CO2參考答案：D18.在設(shè)計(jì)和制作小生態(tài)瓶，探究保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定的條件時(shí)，應(yīng)遵循一定的原理，下列設(shè)計(jì)中不合理的是

A．瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)關(guān)系

B．瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理

C．瓶口應(yīng)敞開以保證生物有氧呼吸

D．瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)給予適當(dāng)?shù)墓庹諈⒖即鸢福篊19.調(diào)節(jié)人體生理功能的最高級(jí)中樞在

A．大腦兩半球

B．大腦皮層

C．小腦

D．中樞神經(jīng)系統(tǒng)參考答案：B20.下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法錯(cuò)誤的是（

）

A.五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機(jī)取樣的原則

B.調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度，通常采用樣方法

C.標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實(shí)反映

D.將M只鹿標(biāo)記，在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有只參考答案：B21.如圖表示特異性免疫的部分生理變化，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.人為接種Y從而引起細(xì)胞E的免疫反應(yīng)屬于主動(dòng)免疫B.過程a是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C.過程c引起的免疫應(yīng)答比過程a引起的免疫應(yīng)答快且強(qiáng)D.細(xì)胞E只要與相應(yīng)的Y結(jié)合就能進(jìn)行過程a參考答案：D22.下列物質(zhì)中不屬于植物激素的是

A．赤霉素

B．秋水仙素

C．脫落酸

D．吲哚乙酸參考答案：B23.下列說法中，正確的是(

)A．限制酶在它識(shí)別序列的中心軸線兩側(cè)將DNA兩條鏈分別切開時(shí)，產(chǎn)生的是平末端B．限制酶在它識(shí)別序列的中心軸線兩側(cè)將DNA兩條鏈分別切開時(shí)，產(chǎn)生的是黏性末端C．限制酶在它識(shí)別序列的中心軸線處將DNA切開時(shí)，產(chǎn)生的是黏性末端D．無論怎樣切，都可得到黏性末端參考答案：B24.下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，正確的是A．細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異B．細(xì)胞膜上作為標(biāo)志物的蛋白質(zhì)只能識(shí)別細(xì)胞，不能識(shí)別化學(xué)物質(zhì)C．載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)表面或外表面的蛋白質(zhì)D．能被大分子染色劑染色的細(xì)胞，說明該細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞參考答案：A25..下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析，錯(cuò)誤的是（）A.利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D.春運(yùn)期間，石家莊人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②參考答案：D【分析】分析題圖：圖示為種群特征的概念圖，種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成能預(yù)測(cè)種群密度變化，所以①是死亡率、②是出生率、③是性別比例、④是年齡組成?！驹斀狻緼.利用性引誘劑誘殺雄性害蟲會(huì)直接影響種群的性別比例，即圖中③，A正確；B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，B正確；C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是年齡組成，即圖中④，C正確；D.春運(yùn)期間，石家莊人口數(shù)量變化主要取決于圖中的遷入率和遷出率，D錯(cuò)誤。26.細(xì)菌數(shù)目增長最快時(shí)期和活菌數(shù)目的高峰期分別為

A．對(duì)數(shù)期、穩(wěn)定期

B．穩(wěn)定期、穩(wěn)定期

C．對(duì)數(shù)期、對(duì)數(shù)期

D．穩(wěn)定期、對(duì)數(shù)期參考答案：A27.下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.果膠酶是一類酶的總稱，探究果膠酶的最適溫度時(shí)，需將底物和酶分別在同等溫度下處理后再混合B.低溫和高溫對(duì)酶活性的影響是相同的，而過酸過堿對(duì)酶活性的影響是不同的C.探究果膠酶的最適溫度和最適PH實(shí)驗(yàn)中應(yīng)嚴(yán)格控制酶作用時(shí)間，因此待酶作用完后立即煮沸失活D.解旋酶作用于堿基對(duì)間的氫鍵參考答案：B28.與植物頂端優(yōu)勢(shì)有關(guān)的植物激素是

()A．生長素

B．赤霉素

C．脫落酸

D．乙烯參考答案：A29.把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株去除頂端幼苗的切面上（如圖），然后從左側(cè)給予光照．不會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（）A.甲向右側(cè)彎曲生長 B.乙直立生長C.丙向左側(cè)彎曲生長 D.乙彎向光源生長參考答案：D【分析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位能感受單側(cè)光的刺激，單側(cè)光能引起生長素的橫向運(yùn)輸。根據(jù)題圖可知：含有生長素的瓊脂小塊能將生長素向下運(yùn)輸，但由于沒有胚芽鞘的尖端，所以單側(cè)光不起作用?！驹斀狻緼.甲由于含有生長素的瓊脂小塊放置在偏左側(cè)，所以左側(cè)下部的生長素多，生長快，因而向右彎曲生長，A正確；

B.乙由于含有生長素的瓊脂小塊放置在正中央，所以下部的生長素分布均勻，因而直立生長，B正確；C.丙由于含有生長素的瓊脂小塊放置在偏右側(cè)，所以右側(cè)下部的生長素多，生長快，因而向左側(cè)彎曲生長，C正確；

D.乙直立生長，D錯(cuò)誤。30.圖為細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A.圖中所示反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能B.圖中甲可以表示某種分泌細(xì)胞，圖中乙可以表示能識(shí)別a的靶細(xì)胞C.圖中a可以表示信號(hào)分子（如激素），隨血液運(yùn)輸可到達(dá)全身各處D.圖中b表示細(xì)胞膜上的受體，是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流必需的結(jié)構(gòu)參考答案：D【分析】據(jù)圖分析，題圖是細(xì)胞間信息交流的一種方式，反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能。圖中a表示信號(hào)分子（如激素），是由甲細(xì)胞分泌的；乙細(xì)胞是信號(hào)分子a的靶細(xì)胞，其細(xì)胞膜上的b是信號(hào)分子a的受體。【詳解】圖為細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的一種方式，反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能，A正確；圖中甲可表示分泌細(xì)胞，該細(xì)胞分泌產(chǎn)生a物質(zhì)可能是激素等信號(hào)分子，可以隨血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)全身各處，乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞，細(xì)胞膜上的b有識(shí)別功能，可以接受信號(hào)分子a，是細(xì)胞膜上的受體蛋白，BC正確；圖中b表示細(xì)胞膜上受體，其成分是糖蛋白，而信息交流不一定通過與受體結(jié)合，如植物細(xì)胞通過胞間連絲傳遞信息，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞膜的信息交流功能，明確圖中甲細(xì)胞與乙細(xì)胞之間通過信號(hào)分子a發(fā)生了信息傳遞，a只能作用于乙細(xì)胞是因?yàn)橐壹?xì)胞膜上的特異性受體b。31.人體中占體液總量百分比最大的是A．細(xì)胞內(nèi)液B．細(xì)胞外液C．血液D．淋巴液參考答案：A32.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）A.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的

B．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅參考答案：C33.圖示某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)流程，據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是（）A．食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者B．該生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到了能量多級(jí)利用的目的C．因食物鏈延長，該生態(tài)系統(tǒng)總的能量利用效率降低D．循環(huán)利用有機(jī)廢棄物，提高了系統(tǒng)的效益參考答案：C【考點(diǎn)】G4：物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用．【分析】該生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到了能量多級(jí)利用、物質(zhì)循環(huán)再生的目的，從而提高了能量的利用率，提高了生態(tài)系統(tǒng)的效益．【解答】解：A、食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，A正確；B、該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有效延長，達(dá)到了能量多級(jí)利用的目的，B正確；C、該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈并沒有延長，而是通過能量多級(jí)利用提高了能量的利用率，C錯(cuò)誤；D、循環(huán)利用有機(jī)廢棄物，達(dá)到物質(zhì)循環(huán)再生的目的，提高了生態(tài)系統(tǒng)的效益，D正確．故選：C．34.下列雜交組合中，子代基因型種類數(shù)和表現(xiàn)型種類數(shù)相同的一組是

A.aaBb×AABB

B.aabb×aaBb

C.aaBb×AABb

D.AaBB×aaBb參考答案：B35.科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”。例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。所利用的細(xì)胞膜的哪種功能A.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能

B.吸收功能C.選擇功能

D.免疫功能參考答案：C36.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其調(diào)節(jié)能力就越大，原因是（）①處于同一營養(yǎng)級(jí)的生物種類多

②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)③某營養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失，可由該營養(yǎng)級(jí)的其他生物代替④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級(jí)時(shí)，是逐級(jí)遞減的．A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．③④參考答案：B【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】一般的說，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，處于同一營養(yǎng)級(jí)的生物種類多，食物鏈和食物網(wǎng)就越復(fù)雜；假如其中的某營養(yǎng)級(jí)的生物減少，可由該營養(yǎng)級(jí)的其他生物代替，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍然能夠維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．【解答】解：①處于同一營養(yǎng)的生物種類多．若某生物滅絕，處在同一營養(yǎng)級(jí)的生物可以代替，所以生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜，就越不容易滅絕，所以調(diào)節(jié)能力越大；②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)，通過不同食物鏈傳遞到頂級(jí)，那么最大的營養(yǎng)級(jí)就通過不同的方式獲得能量；③某營養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失，可由該營養(yǎng)級(jí)的其他生物代替；④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減的，逐級(jí)遞減是能量流動(dòng)的特點(diǎn)．其中是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)的是①②③．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．37.圖中a、b、c、d分別為細(xì)胞內(nèi)染色體變異的模式圖，它們依次屬于()A.三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加C.三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失D.染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體參考答案：C38.果實(shí)生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是

（

）A.細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長中起促進(jìn)作用B.生長素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒有影響C.乙烯在果實(shí)生長和成熟中起抑制作用D.脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落參考答案：A39.李波同學(xué)經(jīng)常不吃早餐，上課時(shí)常出現(xiàn)頭暈、出冷汗等癥狀，某日還出現(xiàn)了驚厥和昏迷，醫(yī)生診斷他患有低血糖，此時(shí)向他體內(nèi)輸入的補(bǔ)液應(yīng)是A．葡萄糖溶液 B．氨基酸溶液 C．丙種球蛋白溶液 D．生理鹽水參考答案：A40.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法正確的是A.突觸由突觸小泡、突觸小體、突觸間隙三部分構(gòu)成B.神經(jīng)元興奮時(shí)膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變成內(nèi)正外負(fù)C.神經(jīng)遞質(zhì)釋放后引起的效應(yīng)是突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮D.神經(jīng)遞質(zhì)通過自由擴(kuò)散由突觸前膜釋放參考答案：B【分析】1、神經(jīng)遞質(zhì)移動(dòng)方向：突觸小泡→突觸前膜（釋放遞質(zhì)）→突觸間隙→突觸后膜．在突觸傳導(dǎo)過程中有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)過程，所以比神經(jīng)元之間的傳遞速度慢。2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元?！驹斀狻客挥|包括突觸前膜、突出間隙和突出后膜，突觸小體中有突觸小泡，突觸小泡內(nèi)有神經(jīng)遞質(zhì)，A錯(cuò)誤；神經(jīng)元興奮時(shí)膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?，B正確；神經(jīng)遞質(zhì)到達(dá)突觸后膜,可能引起突觸后膜神經(jīng)元興奮或抑制，C錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐穿釋放神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙并作用于突觸后膜，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查突觸的結(jié)構(gòu)，要求考生識(shí)記神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及突觸的結(jié)構(gòu)，掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過程，能結(jié)合所學(xué)的