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文檔簡介
2022-2023學年湖南省常德市雁池中學高二生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.月季的花藥培養(yǎng)過程的難點之一是材料的選擇,下列有關(guān)材料選擇的敘述中正確的是()A.從花藥來看,應當選擇盛花期的花藥B.從花粉來看,應當選擇小孢子四分體時期的花粉C.從花蕾來看,應當選擇略微開放的花蕾D.從檢測花粉來看,應該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時裝片參考答案:D略2.不帶放射性標記的蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標記分布情況是A.每條染色體的兩條單體都被標記
B.每條染色體中都只有一條單體被標記C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記
D.每條染色體的兩條單體都不被標記參考答案:B3.科研人員為探究生長素對根尖生長的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進行了如下實驗。下列有關(guān)敘述正確的是(
)組別對根的處理生長狀況1黑暗豎直生長2單側(cè)光照射背光彎曲生長3黑暗(一側(cè)貼瓊脂塊)豎直生長4黑暗(一側(cè)貼含10-8mol/L的生長素瓊脂塊)向貼瓊脂塊一側(cè)生長5黑暗(一側(cè)貼含10-6mol/L的生長素瓊脂塊)?
A.第2組與第4組說明單側(cè)光照引起根尖生長素分布不均
B.第3組實驗的目的是為了確定瓊脂塊對根尖生長無影響
C.第5組根尖的生長狀況應該是“向貼瓊脂塊對側(cè)生長”
D.根尖背光彎曲生長說明生長素對根尖生長有抑制作用參考答案:B4.與人體青春期生長發(fā)育關(guān)系不大的激素是()A.性激素 B.胰島素 C.生長激素 D.甲狀腺激素參考答案:B【考點】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】1、性激素能促進生生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成,激發(fā)和維持第二性征.2、胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低.3、生長激素能促進生長、主要是促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長.4、甲狀腺激素能促進新陳代謝和生長發(fā)育、尤其對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.【解答】解:A、性激素能促進配子的發(fā)育和第二性征的形成,所以青春期分泌相對較多,A正確;B、胰島素具有降血糖的作用,體中維持相對穩(wěn)定,與青春期發(fā)育無關(guān),B錯誤;C、生長激素具有促進生長的作用,所以青春期分泌相對較多,C正確;D、甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育的作用,所以青春期分泌相對較多,D正確.故選:B.【點評】本題考查激素調(diào)節(jié)知識,主要考查各激素的功能,并運用所學知識分析和解決實際問題.5.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是()①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗;②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級消費者、第二營養(yǎng)級;③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜;④根瘤菌將大氣的氮氣轉(zhuǎn)化成為無機氮的化合物被植物利用,最后重新回到大氣中.A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④參考答案:B【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能.【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括其組成成分(生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物成分)和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng));生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞.【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)的三大功能有:物質(zhì)循環(huán),能量流動,信息傳遞.①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗,屬于能量流動功能,①正確;②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級消費者、第二營養(yǎng)級,這里分析的是營養(yǎng)結(jié)構(gòu),不是生態(tài)系統(tǒng)的功能,②錯誤;③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞“動作“告訴“同伴去采蜜,屬于信息傳遞功能中的行為信息,③正確;④根瘤菌將大氣的氮氣轉(zhuǎn)化成為無機氮的化合物被植物利用,最后重新回到大氣中,屬于物質(zhì)循環(huán)功能,④正確.綜上所述,屬于生態(tài)系統(tǒng)功能的有:①③④.故選:B.6.如圖所示的四個方框依次代表細菌、黑藻、酵母菌、藍藻,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列哪項不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)
(
)
A.核糖體
B.RNA
C.DNA
D.染色體參考答案:D7.下列生化反應一定不是在生物膜上進行的是A.葡萄糖分解成丙酮酸
B.水光解生成[H]和O2C.O2和[H]結(jié)合生成水
D.ADP和Pi合成ATP參考答案:A【分析】生物膜系統(tǒng):(1)概念:細胞膜、核膜以及各種細胞器膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上很相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,共同構(gòu)成了細胞的生物膜系統(tǒng)。(2)作用:使細胞具有穩(wěn)定內(nèi)部環(huán)境,進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞,為各種酶提供大量附著位點,是許多生化反應的場所,把各種細胞器分隔開,保證生命活動高效、有序進行。【詳解】葡萄糖分解成丙酮酸在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,A符合題意;水光解生成[H]和O2發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上,B不符合題意;O2和[H]結(jié)合生成水,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,C不符合題意;ADP和Pi合成ATP,可發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,也可以發(fā)生在類囊體薄膜上,D不符合題意。故選:A。【點睛】本題意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,解題的關(guān)鍵是學生對光合作用和呼吸作用各階段的物質(zhì)變化和場所都要熟知,之后逐項分析解答。8.如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是
A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸C.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負電位D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)參考答案:B試題分析:圖中a是前一神經(jīng)元的突觸小體,b是后一神經(jīng)元,①-③分別是突觸小泡、突觸間隙、突觸后膜;突觸小體在前膜以胞吐的方式釋放遞質(zhì)完成電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變,該過程需要能量,所以A正確,B錯誤;遞質(zhì)的受體在突觸后膜,突觸后膜興奮時電位是內(nèi)正外負,所以CD正確。考點:本題考查突觸結(jié)構(gòu)及功能,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。9.我國婚姻法規(guī)定“禁止近親結(jié)婚”,其科學依據(jù)是A.近親結(jié)婚的后代必患遺傳病
B.人類遺傳病都是由隱性基因控制的
C.近親結(jié)婚的后代患隱性遺傳病的機會增多
D.近親結(jié)婚的后代發(fā)生基因突變的比例增高參考答案:C10.據(jù)測定,豌豆種子發(fā)芽早期CO2的釋放量比O2的吸收量多3-4倍,這是因為種子此時
A.種皮尚未破裂,種子內(nèi)部缺氧,厭氧呼吸比需氧呼吸強
B.種子萌發(fā)時,光合作用比呼吸作用強
C.種子萌發(fā)時,呼吸作用比光合作用強
D.萌發(fā)時,種皮破裂,需氧呼吸大于厭氧呼吸參考答案:A11.將①、②兩個植株雜交,得到③,將③再作進一步處理,如圖所示.下列分析錯誤的是()A.由③到⑤到⑩的過程是雜交育種,原理是基因重組B.③到⑥到⑧遵循的主要原理是染色體變異C.⑦到⑨滴加秋水仙素的作用是抑制紡錘體形成D.由③到⑦這一步稱為單倍體育種參考答案:D【考點】生物變異的應用.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:③→④是誘變育種,原理是基因突變;③→⑤→⑩是雜交育種,原理是基因重組;③→⑤、③→⑥、⑤×⑥→⑧是多倍體育種,原理是染色體變異;③→⑦→⑨是單倍體育種,原理是染色體變異.【解答】解:A、將①、②兩個植株雜交,然后由③自交到⑤,選育后再連續(xù)自交到⑩的過程是雜交育種,原理是基因重組,A正確;B、由于⑥植株是多倍體,所以由⑤和⑥雜交得到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體數(shù)目變異,B正確;C、⑦到⑨滴加秋水仙素的作用是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成,C正確;D、由③到⑦過程是花藥離體培養(yǎng),③→⑦→⑨過程是單倍體育種,原理是染色體變異,D錯誤.故選:D.12.在“內(nèi)蒙古白絨羊種羊場”誕生了目前國際上規(guī)模最大的一批轉(zhuǎn)基因克隆絨山羊。關(guān)于克隆,除個體水平外,還有分子、細胞、器官等水平的克隆,下列不屬于克隆技術(shù)的是A.從出生不久的小鼠心臟取下細胞在體外離體培養(yǎng)成細胞群B.使某些特定的外源基因在哺乳動物體內(nèi)表達C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上利用馬鈴薯塊莖的芽繁殖馬鈴薯D.將單個雜交瘤細胞進行無性繁殖參考答案:B13.人體內(nèi)對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是A.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)
C.排泄系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)參考答案:D14.當抗原首次入侵機體時,分化為漿細胞的是
(
)A.吞噬細胞
B.T細胞
C.B細胞
D.記憶細胞參考答案:C15.在成人的心肌細胞中,比腹肌細胞中數(shù)量顯著多的細胞器是(
)A.核糖體
B.線粒體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.高爾基體參考答案:B16.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫
A.淚液中的溶菌酶可殺死細菌
B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌
C.胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內(nèi)的細菌
D.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒參考答案:D17.內(nèi)環(huán)境必須保持穩(wěn)定,細胞才能進行正常生命活動,有關(guān)論述不正確的是(
)A.由于血漿中含有H2CO3、NaHCO3等緩沖劑,它的pH才能正常B.內(nèi)環(huán)境體溫調(diào)節(jié)受到下丘腦控制C.劇烈運動積累了乳酸、碳酸,肌肉感到酸脹,并隨排尿使這些物質(zhì)排出而癥狀消失D.血漿中缺少蛋白質(zhì)引起組織水腫參考答案:C18.下列關(guān)于生物變異和進化的敘述,正確的是A.三倍體植物能夠由受精卵發(fā)育而來B.當環(huán)境條件適宜時,生物種群的基因頻率不會發(fā)生變化C.基因突變、基因重組和染色體變異決定了生物進化的方向D.體細胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代,它是不可遺傳的變異參考答案:A19.下列有關(guān)種群增長的“S”型曲線的敘述,錯誤的是A.通常自然界中的種群增長曲線最終是“S”型B.達到K值時種群增長率為零C.種群的增長速度逐漸降低D.種群增長受自身密度的影響參考答案:C20.下圖屬于初級精母細胞分裂過程中染色體分配的示意圖是參考答案:C21.圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性).下列相關(guān)敘述中錯誤的是()
A.圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件:有半透膜c及a與b之間具有濃度差B.圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等C.圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層D.如果丙細胞沒有細胞壁支持,置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象參考答案:B【考點】物質(zhì)進出細胞的方式的綜合.【分析】1、質(zhì)壁分離利用的是滲透作用的原理,發(fā)生滲透作用需要兩個條件:半透膜和濃度差.2、成熟的植物細胞具有發(fā)生滲透作用的兩個條件:原生質(zhì)層相當于一層半透膜;細胞液與細胞外界溶液之間存在濃度差.3、分析題圖可知,圖甲是研究滲透吸水的滲透裝置,圖乙曲線是毛細管內(nèi)液面高度與時間的關(guān)系,圖丙是出于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細胞.【解答】解:A、圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件:有半透膜c及半透膜兩側(cè)的溶液a與b之間具有濃度差,A正確;B、圖乙液面不再上升的直接原因是相同時間內(nèi)從漏斗進入燒杯中的水與從燒杯進入漏斗內(nèi)的水的量相同,考慮到漏斗內(nèi)液柱壓力的作用,當液面不再上升時,a的濃度仍小于b;B錯誤;C、圖丙中③細胞膜、④細胞質(zhì)、⑤液泡膜組成原生質(zhì)層,C正確;D、如果丙細胞沒有細胞壁,就相當于動物細胞,置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象,D正確.故選:B.22.由n個堿基組成的基因,控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)的。氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最大為
A.
B.
C.D.參考答案:D23.細胞周期的各階段,一個細胞中的染色體和DNA分子數(shù)量比不可能是下列圖中的參考答案:A24.有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)及復制的敘述,錯誤的是(
)A.DNA分子中每個脫氧核糖上均連著兩個磷酸和一個堿基B.DNA分子兩條脫氧核苷酸鏈反向平行盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)C.在解旋酶的作用下DNA分子邊解旋邊復制D.DNA分子通過一次復制后產(chǎn)生兩個完全相同的DNA分子參考答案:A【分析】1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A-T、C-G)。
2、DNA復制過程為:
(1)解旋:需要細胞提供能量,在解旋酶的作用下,兩條螺旋的雙鏈解開。
(2)合成子鏈:以解開的每一段母鏈為模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游離的4種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補配對原則,合成與母鏈互補的子鏈。
(3)形成子代DNA分子:延伸子鏈,母鏈和相應子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)。【詳解】DNA分子中絕大多數(shù)脫氧核糖上均連著兩個磷酸和一個堿基,但每條鏈末端的一個脫氧核糖只連接一個磷酸和一個堿基,A錯誤;DNA分子兩條脫氧核苷酸鏈反向平行盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),B正確;DNA分子復制時,在解旋酶的作用下DNA分子的兩條鏈邊解旋邊復制,C正確;DNA分子通過一次復制后產(chǎn)生兩個完全相同的DNA分子,D正確,故選A?!军c睛】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、DNA分子的復制,要求識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點;識記DNA分子復制的具體過程、特點及結(jié)果等基礎知識,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。25.下列細胞全能性最容易表達出來的是A.皮膚的表皮細胞
B.蜜蜂的卵細胞
C.小麥的葉肉細胞
D.人的紅細胞參考答案:B26.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能及穩(wěn)定性的描述,正確的是A.利用寄生細菌殺死草原兔,可提升能量的利用效率和傳遞效率B.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可自我循環(huán),能量需系統(tǒng)外提供C.動物尿液中所含能量不屬于該動物的同化量D.若一個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高,則其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)相對較復雜參考答案:D利用寄生細菌殺死草原兔,只能提升能量的利用效率,但不能提高傳遞效率,能量傳遞效率只能中10%~20%之間,A項錯誤;農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)也需要一部分人為的系統(tǒng)外物質(zhì)輸入,例如施肥等,B項錯誤;動物糞便中所含能量不屬于該動物的同化量,C項錯誤;若一個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高,則其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)相對較復雜,D項正確。27.2011年諾貝爾醫(yī)學或生理學獎授予了布魯斯巴特勒、朱爾斯霍夫曼和拉爾夫斯坦曼這三位科學家。布魯斯巴特勒和、朱爾斯霍夫的獲獎理由是“先天性免疫激活方面的發(fā)現(xiàn)”;拉爾夫斯坦曼的獲獎理由是“發(fā)現(xiàn)樹枝狀細胞及其在獲得性免疫中的作用”。請你應用所學的知識,判斷下說法正確的是:(
)
A.人體先天性免疫指第一道防線即非特異性免疫;獲得性免疫指第二、三道防線,即特異性免疫
B.樹枝狀細胞能激活T淋巴細胞,從而啟動特異性免疫,該免疫就是體液免疫
C.以他們所獲研究成果為基礎,人們可能開發(fā)出能調(diào)動人體免疫系統(tǒng)對腫瘤發(fā)起“攻擊”的新型疫苗——“治療性疫苗”
D.利用他們所發(fā)現(xiàn)的這些機理和原理,對人們開發(fā)出治療艾滋病的新藥沒有幫助參考答案:C28.下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.吞噬細胞、B細胞、T細胞、記憶細胞都是免疫細胞B.免疫細胞在免疫器官中生成,在機體各器官中成熟C.溶菌酶等免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)D.漿細胞在特異性識別抗原后,自身合成并分泌抗體來消滅抗原參考答案:A【考點】E4:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】1、免疫系統(tǒng)包括免疫器官(骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等)、免疫細胞(吞噬細胞和淋巴細胞)和免疫活性物質(zhì)(抗體、淋巴因子和溶菌酶等).2、三個唯一:唯一能產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞,B細胞、記憶B細胞都不能產(chǎn)生;唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞;特異性免疫中除漿細胞外,唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞,其余免疫細胞都有特異性識別功能.【解答】解:A、吞噬細胞和淋巴細胞都是免疫細胞,B細胞、T細胞和記憶細胞屬于淋巴細胞,A正確;B、免疫細胞起源于骨髓中的造血干細胞,如B細胞在骨髓中成熟,T細胞在胸腺中成熟,都是在淋巴器官中成熟,B錯誤;C、溶菌酶可以由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生,C錯誤;D、漿細胞只能分泌特異性抗體,但不能識別抗原,D錯誤.故選:A.【點評】本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.29.大多數(shù)細胞都很小,邊長不到10--5m,其意義是
(
)A.
有利于物質(zhì)交換
B.代謝旺盛
C.生活力強
D.分裂更快參考答案:A30.下列關(guān)于反射和反射弧的敘述正確的是()A.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.反射活動必須通過反射弧來完成C.只要有完整的反射弧,必然出現(xiàn)反射活動D.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的參考答案:B神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,A錯誤;反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎,反射活動必須通過反射弧來完成,B正確;反射完成的兩個條件:反射弧和一定強度的刺激,C錯誤;反射是生理過程,反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎,它們在性質(zhì)上是不相同的,D錯誤?!究键c定位】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結(jié)構(gòu)基礎31.圖為反射弧的示意圖,其中結(jié)構(gòu)M的名稱為(
)A.感受器
B.傳入神經(jīng)
C.神經(jīng)中樞
D.效應器參考答案:B圖示是一個完整的反射弧,包括感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng)和效應器,據(jù)圖可以看出,M的左側(cè)有神經(jīng)節(jié),有神經(jīng)節(jié)的神經(jīng)為傳入神經(jīng)。故選:B。32.下列有關(guān)生物技術(shù)實踐和現(xiàn)代生物技術(shù)的說法,錯誤的是(
)A.用核移植細胞培養(yǎng)出人類器官屬于治療性克隆B.細胞工程能克服遠緣物種雜交不親和的障礙,而基因工程則不可以C.單克隆抗體的特點是特異性強、靈敏度高,可大量制備D.一般來說,動物細胞培養(yǎng)或早期胚胎培養(yǎng)都需要加入少量的血清或血漿等天然成分參考答案:B33.原核細胞的基因結(jié)構(gòu)和真核細胞基因結(jié)構(gòu)的不同之處是
A.原核細胞的基因結(jié)構(gòu)沒有編碼區(qū)B.原核細胞的基因結(jié)構(gòu)沒有調(diào)控遺傳信息表達的核苷酸序列C.原核細胞的基因結(jié)構(gòu)沒有RNA聚合酶的結(jié)合位點D.原核細胞的基因結(jié)構(gòu)中沒有外顯子和內(nèi)含子參考答案:D34.如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是
(
)A.a(chǎn)是促甲狀腺激素,是由下丘腦分泌的B.c激素是由下丘腦分泌的,e表示水的重吸收過程C.d表示胰島素,通過促進葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度D.信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)參考答案:A35.若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中正確的是
A.細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息B.信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快C.若細胞1為下丘腦中的分泌細胞,產(chǎn)生的激素作用于細胞2的是甲狀腺細胞D.人體對寒冷的反應與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),與甲圖所示的調(diào)節(jié)無關(guān)參考答案:AB36.下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是(
)A.受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚
B.卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化C.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體D.受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化參考答案:D37.取同種生物的不同類型的細胞,檢測其基因表達,結(jié)果如下圖。已知4種基因分別是①晶狀體蛋白基因、②胰島素基因、③呼吸酶基因④血紅蛋白基因。則其因1和基因4分別最可能的是A.①③
B.③④
C.②④
D.①②參考答案:B解析:據(jù)圖可知,基因1在所有細胞中都表達,說明其表達產(chǎn)物不具有特異性,所有細胞均有,故為呼吸酶基因;基因3只在胰島細胞中表達,其他細胞不表達,說明基因3的表達產(chǎn)物具有特異性,即胰島素基因,同理基因2是晶狀體蛋白基因,而基因4在這三種細胞中都沒有表達,說明三種細胞中都沒有該蛋白質(zhì),即基因4為血紅蛋白基因,血紅蛋白只存在于紅細胞中,故B正確。38.赤霉素具有促進植物莖桿伸長的作用,其作用機理如下圖所示。遺傳學研究表明,赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯,而對正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是A.圖中的a過程表示促進,b過程表示抑制B.圖中的c過程可能是促進,也可能是抑制C.赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成D.控制玉米莖桿高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)參考答案:C39.下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是()A.人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用B.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段C.與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中D.酶均是由腺細胞合成的,具有高效性、專一性參考答案:C人體中酶的活性受溫度、PH的影響,但酶可以在細胞內(nèi)、細胞外甚至體外起作用,故A錯誤。酶大部分是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,故B錯誤。光合作用在葉綠體的類囊體薄膜進行光反應,在葉綠體基質(zhì)進行暗反應,故C正確。酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機物,故D錯誤?!究键c定位】本題考查酶相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【名師點睛】對比法多角度理解酶
錯誤說法
正確理解
產(chǎn)生場所
具有分泌功能的細胞才能產(chǎn)生
活細胞(不考慮哺乳動物成熟紅細胞等)
化學本質(zhì)
蛋白質(zhì)
有機物(大多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA)
作用場所
只在細胞內(nèi)起催化作用
可在細胞內(nèi)、細胞外、體外發(fā)揮作用
溫度影響
低溫和高溫均使酶變性失活
低溫只抑制酶的活性,不會使酶變性失活
作用
酶具有調(diào)節(jié)、催化等多種功能
酶只具有催化作用
來源
有的可來源于食物等
酶只在生物體內(nèi)合成
40.供、受體母牛選擇好后,要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是(
)A.防止受體牛不愿意接受胚胎B.只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育C.只要發(fā)情排卵后,受體各階段時間內(nèi)的生理狀態(tài)完全相同D.同期發(fā)情處理后,卵細胞和精子受精結(jié)合能力強參考答案:B
二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(5分)右圖是某一資源動物種群遷入一個適宜環(huán)境后增長曲線圖,請回答:(1)圖中表示種群數(shù)量最大的點是
。(2)圖中表示種群增長速度最快的點是
。(3)該種群的增長速度由緩慢逐漸加快是在遷入
年后開始的,環(huán)境阻力明顯增大是在遷入后
年開始的。(4)既要獲得最大的捕獲量,又要使該動物資源的更新能力不受破壞,應該使動物中群體的數(shù)量保持在圖中哪一點所代表的水平以上?
。參考答案:(1)d
(2)b
(3)2
6
(4)b42.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)實現(xiàn)。圖甲表示埃博拉病毒入侵人體后,免疫細胞做出應答的部分過程(埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒,具有極強的感染性);圖乙表示機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機制。(1)甲圖所示過程為病毒未侵入人體細胞內(nèi)所引起的免疫反應,一旦病毒進入人體細胞內(nèi),就需要通過_______、_________方式共同將其清除。圖中細胞②可以通過_________產(chǎn)生,來增強淋巴細胞的免疫功能。(2)甲圖具有識別功能的細胞有_________(填序號),細胞_________(填序號)受到抗原刺激后其細胞周期會縮短,進一步分化為________細胞。(3)圖乙可知,對免疫細胞或免疫器官的調(diào)節(jié),既可通過突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)直接進行調(diào)節(jié),還可通過分泌有關(guān)_______進行調(diào)節(jié)。免疫細胞能接受這二者的調(diào)控,是因為其細胞表面具有______________。(4)人體感染埃博拉病毒后,體溫維持在39℃,人體還會出現(xiàn)呼吸速率加快等臨床癥狀,調(diào)節(jié)此過程的中樞位于___________部位。某男子感染了埃博拉病毒后,還有可能再次感染埃博拉病毒而患病,其原因可能是_____________________________。參考答案:
(1).細胞免疫
(2).體液免疫
(3).淋巴因子
(4).①②④
(5).④
(6).漿(效應B)
(7).激素
(8).相應的受體
(9).腦干
(10).埃博拉是單鏈RNA病毒,遺傳物質(zhì)不穩(wěn)定易突變【分析】根據(jù)題圖分析,圖甲中①是吞噬細胞,②是T細胞,③是T細胞呈遞給B細胞過程,④表示B細胞,⑤表示少數(shù)病毒直接呈遞給B細胞,⑥表示B細胞增殖分化形成漿細胞過程,⑦表示漿細
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