河北省保定市華人中學高一生物聯(lián)考試題含解析

河北省保定市華人中學高一生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.人和動物細胞的染色體上普遍存在原癌基因和抑癌基因，但大多數(shù)人不患癌癥，其主要原因是

A．大多數(shù)人體內有抵抗癌細胞的免疫功能

B．原癌基因不能被激活

C．癌細胞是細胞畸形分化造成的D．在正常情況下，抑癌基因可以阻止細胞的不正常增殖參考答案：D2.內質網中的分泌蛋白，輸送到高爾基體腔內進一步加工，最后釋放到細胞外，在這一過程中分泌蛋白穿過的生物膜層數(shù)是A、4層

B、0層

C、2層

D、3層參考答案：B3.如果a、b、c、d四種生物量的相對量比為X∶8∶3∶6，則下列分析中不正確的是A.若四種生物量表示豬瘦肉細胞化學成分中有機物含量，則d不可能是蛋白質的量B.若四種生物量依次表示某蛋白質的肽鏈數(shù)、游離的氨基數(shù)、R基中的羧基數(shù)、游離的羧基數(shù)，則X=3C.若四種生物量表示酵母菌利用葡萄糖進行呼吸時，釋放的C02和吸收的O2的比值，則X不可能小于1，且后3種情況下酵母菌既有有氧呼吸又有無氧呼吸D.若四種生物量表示將相同蘿卜塊浸入四種不同濃度蔗糖溶液后增加的重量，如果X=1，則a對應的蔗糖溶液濃度最低參考答案：D4.蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪的過程中，下列行為在細胞內不能發(fā)生的是；

A、DNA的半保留復制

B、同源染色體的分離C．基因的選擇性表達

D、姐妹染色單體的分開參考答案：B5.下列關于光學顯微鏡高倍鏡使用的描述中，錯誤的是

A．換高倍鏡前，需在低倍鏡下將觀察目標移至視野中央B．換高倍鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調焦C．換高倍鏡后，物鏡鏡頭與載玻片之間的距離減小D．換高倍鏡后，視野會變暗，需增加進光量參考答案：B6.下列過程，發(fā)生在內環(huán)境中的生理生化反應是（）①神經遞質和激素的合成②抗體和抗原的特異性結合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神經遞質和突觸后膜受體的作用⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸⑥蛋白質在消化道中的消化分解．A．②④⑤B．②⑤⑥C．①③④D．①③⑥參考答案：A【考點】內環(huán)境的組成．【分析】內環(huán)境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的反應都屬于發(fā)生在內環(huán)境中的反應，發(fā)生在細胞內的反應不屬于發(fā)生在內環(huán)境中是反應，不是內環(huán)境．【解答】解：①神經遞質和激素的合成發(fā)生在細胞內，而不是發(fā)生在內環(huán)境中，①錯誤；②抗體和抗原的特異性結合發(fā)生在血漿、組織液或淋巴液中，該反應是可以發(fā)生在內環(huán)境中的反應，②正確；③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水發(fā)生在線粒體中，而不是發(fā)生在內環(huán)境中，③錯誤；④神經遞質和突觸后膜受體的作用發(fā)生在組織液中，因此該反應可以發(fā)生在內環(huán)境中，④正確；⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸發(fā)生在血漿中，而血漿屬于內環(huán)境，⑤正確；⑥消化道與外界直接相通，不屬于內環(huán)境，⑥錯誤．故選：A．【點評】本題是對發(fā)生在內環(huán)境中的生化反應的總結，規(guī)律總結：凡是發(fā)生在血漿、組織液、淋巴液中的生化反應都屬于發(fā)生在內環(huán)境中的生理生化反應；凡是只發(fā)生在細胞內的反應都不是發(fā)生在內環(huán)境中的生理生化反應；與外界環(huán)境直接相通的腔性器官內的液體不屬于體液，其內的生化反應也不是發(fā)生在內環(huán)境中的生理生化反應．7.下列關于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述，錯誤的是（

）A．同源染色體分離的同時，等位基因也隨之分離

B．非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合C．染色單體分開時，復制而來的兩個基因也隨之分開

D．非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多參考答案：B選B。在減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合，同源染色體上的非等位基因不能自由組合。8.在生命系統(tǒng)的各個層次中，能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最小層次是(

)

A．生物群落

B．種群

C．組織

D．細胞參考答案：D9.下列生物中，屬于真核生物的是A.大腸桿菌

B.放線菌

C.藍藻

D.酵母菌參考答案：D大腸桿菌屬于原核生物，A錯誤；放線菌屬于原核生物，B錯誤；藍藻是原核生物，C錯誤；酵母菌是真菌，屬于真核生物，D正確。10.將新鮮的苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到苔蘚細胞的狀態(tài)如右圖所示。此時，部位①和②的顏色分別是（

）A．①無色、②綠色

B．①紅色、②綠色C．①紅色、②無色

D．①紅色、②紅色參考答案：B11.下圖為DNA分子結構示意圖，對該圖的敘述正確的有（

）項a.②和③相間排列，構成了DNA分子的基本骨架b.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸c.⑨是氫鍵，其形成遵循堿基互補配對原則d.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息e.③占的比例越大，DNA分子的結構越不穩(wěn)定f.⑤⑥⑦⑧分別代表A、G、C、Tg.復制時，DNA聚合酶催化⑨的形成h.一條脫氧核苷酸單鏈上的相鄰兩個堿基之間通過⑨連接A.七項 B.五項 C.四項 D.三項參考答案：D【分析】DNA分子是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈形成的規(guī)則的雙螺旋結構；

磷酸和脫氧核糖交替排列在外側形成基本骨架，堿基排列在內側，2條鏈的堿基之間按照堿基互補配對原則由氫鍵連接形成堿基對。分析題圖：圖示為DNA分子結構示意圖，其中①是磷酸；②是脫氧核糖；③是含氮堿基；④是一分子磷酸+一分子脫氧核糖+一分子胞嘧啶，但不是胞嘧啶脫氧核苷酸；⑤、⑥、⑦、⑧都表示含氮堿基（⑤是腺嘌呤、⑥是鳥嘌呤、⑦是胞嘧啶、⑧是胸腺嘧啶）；⑨是氫鍵；據(jù)此分析解答?！驹斀狻竣偈橇姿?，②脫氧核糖，③是堿基，DNA分子的基本骨架是由①②形成的，a錯誤；①是胸腺嘧啶脫氧核苷酸上的磷酸，不是胞嘧啶脫氧核苷酸的磷酸，因此①②③不能組成一個脫氧核苷酸，即④并非一個完整的脫氧核苷酸，b錯誤；⑨是堿基對之間的氫鍵，c正確；DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息，d正確；③代表胞嘧啶，它與鳥嘌呤G配對，之間形成3個氫鍵，若它在DNA中占的比例越大，形成的氫鍵越多，DNA分子的結構越穩(wěn)定，e錯誤；根據(jù)前面的分析可知，⑤⑥⑦⑧分別代表A、G、C、T，f正確；復制時，DNA聚合酶催化游離核苷酸與脫氧核苷酸鏈之間形成磷酸二酯鍵的形成，g錯誤；一條脫氧核苷酸單鏈上的相鄰兩個堿基之間通過“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”連接，h錯誤；故選D?！军c睛】注意本題的易錯選項：b和h，一是不能把所有“一分子磷酸+一分子脫氧核糖+一分子含氮堿基”都看作一個脫氧核苷酸；二是一條鏈中相鄰堿基的連接部分（—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—）與兩條平行鏈之間相鄰堿基之間的連接部分（氫鍵）的區(qū)別。12.下列哪一組物質的基本組成單位是相同的()A．動物和植物的遺傳物質

B．動物的肝糖原和抗體C．人的胰島素和性激素

D．植物的纖維素和維生素參考答案：A13.某單細胞生物，體內不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是A．真核生物

B．異養(yǎng)生物

C．無核膜的生物

D．有線粒體的生物參考答案：C14.如圖甲、乙表示小腸絨毛上皮細胞中的細胞膜對不同物質的轉運（每種物質轉運的方向由箭頭表明，黑點的數(shù)量代表每種物質的濃度），下列敘述正確的是A．a物質可能是氧氣，b物質可能是葡萄糖B．a物質可能是水，b物質可能是甘油C．a物質可能是膽固醇，b物質可能是氧氣D．a物質可能是葡萄糖，b物質可能是氨基酸參考答案：A15.下圖為色盲患者的遺傳系譜圖。以下說法正確的是（

）A．Ⅱ－3與正常男性婚配，后代都不患病B．Ⅱ－4與正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1／8C．Ⅱ－4與正常女性婚配，后代不患病D．Ⅱ－3與色盲男性婚配，生育患病女孩的概率是1／8參考答案：D16.一位農民種植的某塊農田小麥產量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農田分成面積相等的五小塊，進行田間實驗。除施肥不同外、其他田間處理措施相同。實驗結果如下表，從表中可判斷該農田最可能缺少的元素是地塊甲乙丙丁戊施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥小麥收獲量55.5665.2656.8855.4455.11

A.K

B.N

C.P

D.S參考答案：A試題分析：植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽，并通過根、莖、葉的導管運輸?shù)街参矬w的各個部分。無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，例如，含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成和運輸。當土壤中缺乏某種無機鹽時，植物的生命活動就會受到相應的影響。除了一個因素以外，其余因素都保持不變的實驗叫做對照實驗，它一般要設置對照組和實驗組，由表中施肥情況可以看出，甲、乙、丙、丁都施肥處理，屬于實驗組，而戊不施肥，進行空白對照。甲和戊對照，證明植物不缺N；丙和戊對照，證明植物不缺P；丁和戊對照，證明植物不缺S；乙和戊對照，小麥收獲量明顯升高，所以，該農田缺少的無機鹽是鉀肥。綜上所述，A正確。考點：無機鹽的作用【名師點睛】檢驗某種礦質元素生理功能的實驗方案實驗組：正常植物＋缺X培養(yǎng)液共同培養(yǎng)一段時間后，表現(xiàn)出相應的癥狀，再加入X后，癥狀消失。對照組：正常植物＋完全培養(yǎng)液共同培養(yǎng)一段時間后，植物正常生長。實驗相關說明：（1）實驗中應保證實驗材料的統(tǒng)一性，即材料的種類、生長狀況等相同。（2）實驗組加入X的目的是二次對照，使實驗組前后對照，以增強說服力。（3）該方案也可用于檢測某種礦質元素是否是植物正常生長的必需元素。17.祖成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種(

)

A.5、2、8

B.4、2、2

C.5、2、2

D.4、4、8

參考答案：A18.下圖是電子顯微鏡視野中觀察某細胞的一部分，下列有關該細胞敘述中，錯誤的是（）A．結構1和5中含有DNA

B．結構3在行使其功能時一定有水生成C．不含磷脂分子的細胞器是2和3D．此細胞一定是高等動物唾液腺細胞參考答案：D19.酵母菌在有氧時進行有氧呼吸，無氧時進行無氧呼吸。將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉的錐形瓶中，測得CO2的釋放量是O2的吸收量的2倍，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖的比值為A．1/6

B．1/3

C．1/2

D．2參考答案：B20.根據(jù)細胞的功能推測，下列敘述中錯誤的是A.汗腺細胞比唾液腺細胞具有更多的核糖體B.胰腺細胞比上皮細胞具有更多的高爾基體C.心肌細胞比骨骼肌細胞具有更多的線粒體D.代謝旺盛的細胞比衰老的細胞具有更多的線粒體參考答案：A【分析】根據(jù)結構與功能適應的特點，耗能多的細胞線粒體多，分泌功能強的細胞高爾基體多。合成蛋白質多的細胞核糖體多?！驹斀狻亢颂求w與蛋白質的形成有關，汗腺分泌物汗液中主要有水、無機鹽和少量尿素；唾液腺分泌的唾液中含消化酶，是蛋白質；所以唾液腺細胞比汗腺細胞具有更多的核糖體，A錯誤；高爾基體與動物分泌蛋白的形成有關，胰腺分泌的消化液（含有消化酶）、胰島素和胰高血糖素，本質都是蛋白質，所以胰腺細胞比上皮細胞具有更多的高爾基體，B正確；線粒體與細胞供能有關，耗能多的細胞線粒體的含量高，心肌細胞、生命活動旺盛的細胞需要的能量都比較多，CD正確。故選A。【點睛】識記各種細胞器的功能和不同細胞的結構特點是解題的關鍵。21.噬菌體外殼的合成場所是()A.細菌的核糖體 B.噬菌體的核糖體

C.噬菌體基質 D.細菌的核區(qū)參考答案：A22.糖蛋白普遍存在于細胞膜上。如果將細胞培養(yǎng)在含藥物X的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)細胞無法使蛋白原形成糖蛋白，則此藥物可能作用于下列結構中的(

)A．核糖體

B．內質網

C．高爾基體

D．細胞膜參考答案：B23.科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學元素，其配方如下：離子K＋Na＋Mg2＋Ca2＋NO3－H2PO42－SO42－Zn2＋培養(yǎng)液濃度（g/L）110.251210.251其中花卉根細胞吸收最少的離子是A.Ca2＋

B.SO42－C.Zn2＋

D.H2PO42－參考答案：C24.酶的催化能力很強，其原因是（

）A．增加了反應物之間的接觸面積

C．降低了反應物分子的活化能B．提高了反應物分子的活化能

D．提供了反應開始時所需的活化能參考答案：C25.下列有關細胞器的敘述中，正確的是A．核糖體是分布最廣泛的一種細胞器,

其成分是RNA和蛋白質

B．線粒體與葉綠體都與能量代謝有關，都含有基粒和基質C．高爾基體在動物細胞和植物細胞內的功能相同

D．內質網內連核膜外連細胞膜，是膜面積最大的細胞器參考答案：C26.科學家從牛的胰臟中分離出一種由76個氨基酸組成的多肽（Ub），通過研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白”（即靶蛋白）的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質分子被貼上了Ub這個“標簽”，就會被運送到細胞內的蛋白酶處被水解掉，過程如下圖所示：下列說法中不正確的是（

）A.如果靶蛋白不與Ub結合，便不能被水解B.完成①、②過程所需的主要條件是酶和ATPC.去除“不適用蛋白”所需要的ATP全部是由線粒體提供的D.上述過程得到的氨基酸也可能有必需氨基酸參考答案：C27.現(xiàn)在市場上的水果品種多種多樣，現(xiàn)在科研人員想培育一種紅色瓜皮的西瓜新品種，根據(jù)所學生物學知識推測，下列哪種方法不能實現(xiàn)（

）A．雜交育種

B．人工誘變育種

C．基因突變

D．多倍體育種參考答案：D略28.人體內某一細胞正在進行減數(shù)分裂，其內有44個常染色體與兩個X染色體，此細胞不可能是（）①初級精母細胞

②次級精母細胞

③初級卵母細胞

④卵細胞．A．①④ B．①③ C．①② D．①②③參考答案：A【考點】61：細胞的減數(shù)分裂．【分析】精原細胞中的染色體組成為44+XY，卵原細胞的染色體組成為44+XX．在減數(shù)分裂過程中，同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離，因此減二過程中細胞沒有同源染色體，但是減二后期時著絲點分裂會使染色體暫時加倍．【解答】解：①初級精母細胞的染色體組成為44+XY，①正確；②同源染色體在減數(shù)第一次分裂時分離，因此產生22+X和22+Y兩種次級精母細胞，但是22+X得次級精母細胞在減二后期時著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍為44+XX，②錯誤；③初級卵母細胞中的染色體組成就為44+XX，③錯誤；④卵細胞中的染色體數(shù)目已經減半，染色體組成為22+X，④正確．故選：A．【點評】本題考查了減數(shù)分裂以及細胞中的染色體組成，意在考查考生的分析能力和理解能力，難度不大．考生首先要識記精原細胞和卵原細胞中染色體組成；然后根據(jù)減數(shù)分裂各時期的特點進行相關判斷．29.科學的研究方法是取得成功的關鍵，假說一演繹法和類比推理是科學研究中常用的方法。下面①～③是人類探明基因神秘蹤跡的歷程。他們在研究的過程所使用的科學研究方法依次為（

）①孟德爾的豌豆雜交實驗：提出遺傳因子。②薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程中提出假說：基因在染色體上。③摩爾根進行果蠅雜交實驗：找到基因在染色體上實驗證據(jù)。A.①假說一演繹法②假說一演繹法③類比推理B.①假說一演繹法②類比推理③類比推理C.①假說一演繹法②類比推理③假說一演繹法D.①類比推理②假說一演繹法③類比推理參考答案：C【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。

2、“基因在染色體上”的發(fā)現(xiàn)歷程：薩頓通過類比基因和染色體的行為，提出基因在染色體上的假說；之后，摩爾根以果蠅為實驗材料，采用假說-演繹法證明基因在染色體上?！驹斀狻竣倜系聽栠M行豌豆雜交實驗時，提出了遺傳因子，并采用假說-演繹法提出了遺傳規(guī)律；②薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，采用類比推理法提出“基因在染色體上”的假說；③摩爾根進行果蠅雜交實驗時，采用假說-演繹法證明基因位于染色體上，綜上分析，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。【點睛】本題知識點簡單，考查孟德爾遺傳實驗、基因在染色體上探索歷程，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程及采用的方法；識記“基因在染色體”的探索歷程，明確薩頓采用的是類比推理法，摩爾根采用的是假說-演繹法。30.某動物精巢中的精原細胞在減數(shù)第二次分裂后期時，細胞中DNA的含量為P，染色體數(shù)目為Q，則在形成精原細胞時的分裂后期，細胞中的染色體數(shù)和DNA數(shù)分別是A．Q、P

B．2Q、2P

C．Q/2、P/2

D．Q、2P參考答案：B31.若把處在有絲分裂后期的細胞與前期的細胞相比較，則后期的細胞中Ａ.DNA含量增加一倍，染色體數(shù)目不變Ｂ.DNA含量不變，染色體數(shù)目增加一倍Ｃ.DNA含量和染色體數(shù)目都增加一倍

Ｄ.DNA含量和染色體數(shù)目都不變參考答案：B32.如果破除細胞骨架，動物蛋白的分泌速度會明顯降低，由此可推知細胞骨架A.是一種膜性細胞器

B.有助于囊泡的運輸C.能促進蛋白質的合成

D.可作為細胞壁的原料參考答案：B【分析】細胞骨架是由蛋白質組成的網架結構，與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉換、信息傳遞等生命活動密切相關。動物細胞分泌蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體、線粒體、細胞膜有關，分泌蛋白以囊泡的形式運輸，如果破除細胞骨架，動物蛋白的分泌運輸速度會明顯降低，由此可推知細胞骨架與囊泡運輸有關。【詳解】細胞骨架不是細胞器，A錯誤；動物分泌蛋白所以囊泡的形式運輸?shù)?，而破除細胞骨架，動物蛋白的分泌速度會明顯降低，說明細胞骨架有助于囊泡的運輸，B正確；根據(jù)以上分析已知，細胞骨架有利于囊泡的運輸，并不能促進發(fā)生在核糖體中的蛋白質的合成，C錯誤；形成細胞壁的原料是纖維素和果膠，而細胞骨架的主要成分是蛋白質，D錯誤。33.植物進行光合作用時，光能的吸收發(fā)生在葉綠體的A．外膜上

B．內膜上

C．類囊體膜上

D．基質中參考答案：C34.下列各項中，對生物膜化學成分的表述最全面的是（

）A．蛋白質、糖類、脂肪

B．糖蛋白、類脂C．蛋白質、糖類、脂質

D．脂質、蛋白質參考答案：C35.下列關于糖的敘述，正確的是（）A．葡萄糖和果糖分子均有還原性B．葡萄糖和麥芽糖可被水解C．構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖D．蔗糖可以靜脈注射進入人體細胞參考答案：A【考點】1I：糖類的種類及其分布和功能．【分析】糖類可以分為單糖、二糖和多糖，單糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖，其中葡萄糖是生命活動所需的主要能源物質，核糖與脫氧核糖是構成核酸的成分；多糖主要包括淀粉、纖維素和糖原，淀粉是植物體內的主要儲能物質，纖維素是構成細胞壁的主要成分，糖原是動物細胞內的儲能物質，分為肝糖原和肌糖原．還原糖包括單糖、麥芽糖和乳糖．【解答】解：A、葡萄糖和果糖分子均有還原性，A正確；B、葡萄糖屬于單糖，單糖不能再被水解，B錯誤；C、構成纖維素的單體是葡萄糖，C錯誤；D、蔗糖不可以靜脈注射進入人體細胞，靜脈注射一般注射葡萄糖，D錯誤．故選：A．36.度分化的植物細胞仍然有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細胞的全能性。這種全能性目前能夠從體細胞培育成完整生物體的生物種類是（）A．所有生物體細胞B．動物細胞C．植物細胞D．尚無發(fā)現(xiàn)參考答案：C37.某家族中有白化病和色盲的致病基因，右圖為基因型為AaXBXb個體產生的一個卵細胞，相關判斷正確的是(

)A.該基因型細胞的產生屬于基因重組B.由于次級卵母細胞分裂過程中出現(xiàn)異常而產生該細胞C.①和②屬于同源染色體D.若該卵細胞與一表現(xiàn)型正常男子產生的精子受精，后代患白化病的概率為0參考答案：C38.將DNA分子徹底水解，得到的產物是A.四種核糖核苷酸B.四種脫氧核苷酸C.磷酸、脫氧核糖、含氮堿基D.二氧化碳和水參考答案：C【分析】核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）?！驹斀狻緼、四種核糖核苷酸是組成RNA的基本單位，A錯誤；B、四種脫氧核苷酸是組成DNA的基本單位，是DNA初步水解的產物，B錯誤；C、DNA徹底水解的產物是四種含氮堿基、磷酸和脫氧核糖，C正確；D、二氧化碳和水是糖類與脂肪氧化分解的產物，D錯誤。故選C。39.將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞置于0.3g·mL-1的蔗糖溶液中，光鏡下所觀察到的現(xiàn)象是①液泡逐漸變小，顏色由淺變深②液泡逐漸變小，顏色由深變淺③原生質層逐漸與細胞壁分離而形成球形小團④細胞膜、液泡膜的結構明顯⑤原生質層與細胞壁之間是蔗糖溶液A.①③

B.①③④C.②③

D.①③④⑤參考答案：A40.如圖所示人體內的細胞在分裂過程中每條染色體中DNA含量的變化曲線。正確的是A．該圖若為減數(shù)分裂，則cd時期的細胞都含有23對同源染色體B．該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某時期C．該圖若為有絲分裂，則赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時期D．該圖若為有絲分裂，則ef時期的細胞都含有兩個染色體組參考答案：B略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.玉米的高稈易倒伏(H)對矮稈抗倒伏(h)為顯性，抗病(R)對易感病(r)為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過三種育種方法(Ⅰ～Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過程。（1）利用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時，獲得hR植株常用的方法為___________________，這種植株的特點是_______________________________________，須經誘導染色體加倍后才能用于生產實踐。這種育種方法的原理是___________________________________，其優(yōu)點是___________________________________。（2）圖中所示的三種方法(Ⅰ～Ⅲ)中，最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法_______，其原因是_____________________________________。（3）用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時，先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代(F2)，F(xiàn)2植株中自交會發(fā)生性狀分離的基因型共有______種，這些植株在全部F2中的比例為______。參考答案：

(1).花藥離體培養(yǎng)

(2).植株弱小而且高度不育

(3).染色體變異

(4).可明顯縮短育種年限

(5).Ⅲ

(6).基因突變頻率很低而且是不定向的

(7).5

(8).3/4試題分析：分析圖示中育種方法可知，方法Ⅰ為單倍體育種，方法Ⅱ為雜交育種，方法Ⅲ為誘變育種。（1）據(jù)圖可知，方法Ⅰ為單倍體育種，利用該方法培育優(yōu)良品種時，獲得hR植株常用的方法為花藥離體培養(yǎng)；單倍體植株的特點是植株弱小而且高度不育。單倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異，優(yōu)點是能明顯縮短育種年限。(2)方法Ⅰ為單倍體育種，Ⅱ為雜交育種，Ⅲ為誘變育種，其中誘變育種這種方法最難獲得優(yōu)良品種（hhRR）,因為基因突變頻率很低而且是不定向的。（3）將基因型為HhRr的植株自交獲得子代(F2)，F(xiàn)2代植株中自交后代基因型共有9中，其中純合體為4種，雜合體即發(fā)生性狀分離的基因型為5種；因為純合體共占1/4，故這些植株在全部F2代中的比例為1-1/4=3/4。【點睛】本題關鍵要對雜交育種、誘變育種和單倍體育種的方法、過程、原理、優(yōu)缺點熟悉，才能順利作答。42.番茄是自花受粉的植物，已知紅果（R）對黃果（r）為顯性，正常果形（F）對多棱果（f）為顯性，以上兩對等位基因獨立遺傳。現(xiàn)有紅色多棱果品種、黃色正常果形品種和黃色多棱果品種（三個品種均為純合子），育種專家期望獲得能穩(wěn)定遺傳的紅色正常果形的新品種，為此進行雜交。試回答下面的問題。（1）應選用以上哪兩個品種作為雜交親本？________________________________________________________________________（2）在F2中表現(xiàn)紅色正常果形植株出現(xiàn)的比例為________，F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的紅色正常果形植株出現(xiàn)的比例為_______________。（3）若想用上述品種驗證孟德爾的自由組合定律，讓F1與_______品種作測交實驗。并寫出測交實驗遺傳圖解。參考答案：（1）紅色多棱果 黃色正常果形（2）

（3）黃色多棱果43.番茄果實的顏色由1對遺傳因子A，a控制著，下表是關于果實的3個雜交實驗及其結果，分析回答：(1)番茄的果色中，顯性性狀是____________，這一結論如果是依據(jù)實驗2得出的，理由是__________________________