安徽省合肥市山王中學(xué)2021年高三生物月考試卷含解析

安徽省合肥市山王中學(xué)2021年高三生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1..研究表明細(xì)胞癌變是細(xì)胞從已分化轉(zhuǎn)變到未分化狀態(tài)的過程，下列敘述正確的是()A．癌細(xì)胞具有和正常分化細(xì)胞相近的細(xì)胞類型B．癌細(xì)胞的分裂能力與分化程度成正相關(guān)C．誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略D．癌細(xì)胞類似于胚胎細(xì)胞都脫離了細(xì)胞的正常分化參考答案：C本題考查細(xì)胞癌變和分化知識。癌細(xì)胞是從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的細(xì)胞，與正常分化細(xì)胞不屬于同一類型，故A錯。癌細(xì)胞能無限增殖，但不會發(fā)生分化，其分裂能力是由內(nèi)部基因突變引起的而與分化程度無關(guān)，故B錯。如果能誘導(dǎo)癌細(xì)胞發(fā)生正常分化，則癌細(xì)胞的無限增殖及可轉(zhuǎn)移特性發(fā)生改變，成為身體內(nèi)正常的體細(xì)胞，癌癥也就不治而愈，故C正確。癌細(xì)胞是脫離了正常分化的細(xì)胞，胚胎細(xì)胞并不是脫離了正常分化而是沒有發(fā)生分化或分化程度比較低的細(xì)胞，故D錯。2.用3H、15N、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染無放射性的大腸桿菌．下列說法正確的是（）A．子代噬菌體的外殼中可以檢測到15N、35SB．子代噬菌體的外殼中可以檢測到3H、15NC．子代噬菌體的DNA中可以檢測到15N、35SD．子代噬菌體的DNA中可以檢測到3H、15N參考答案：D【考點】73：噬菌體侵染細(xì)菌實驗．【分析】1、噬菌體的繁殖過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．3、根據(jù)題意分析可知：3H、15N既能標(biāo)記蛋白質(zhì)，又能標(biāo)記DNA；合成子代噬菌體的模板是T2噬菌體的DNA，而原料都是由細(xì)菌提供的．【解答】解：AB、由于噬菌體侵染無放射性的大腸桿菌時蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入大腸桿菌，因此子代噬菌體的外殼中不能檢測到3H、15N、35S，AB錯誤；CD、由于噬菌體侵染無放射性的大腸桿菌時DNA進(jìn)入大腸桿菌，因此子代噬菌體的DNA中可以檢測到3H、15N，C錯誤；D正確．故選：D．

3.右圖表示根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況。下列有關(guān)表述正確的是(

)A．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇a和b區(qū)細(xì)胞B．觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞C．①過程所經(jīng)歷的時間明顯比②過程短D．③和④過程中細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變參考答案：B4.高等無脊椎動物與脊索動物的共同特征為

A．具頭索、后口、真體腔

B．后口、三胚層、真體腔

C．有鰓裂、肛后尾、神經(jīng)管

D．有神經(jīng)管、三胚層、兩側(cè)對稱參考答案：B5.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述中,正確的是

A．有絲分裂中期和后期,染色單體數(shù)與DNA分子數(shù)相同

B．有絲分裂過程中不應(yīng)出現(xiàn)同源染色體的彼此分離

C．精子形成過程中若染色單體沒有分離,可能出現(xiàn)XXY的后代

D．減數(shù)分裂過程中不存在一個細(xì)胞同時含有兩條Y染色體的階段參考答案：B6.幽門螺桿菌與顫藻的共同特點是A.都能進(jìn)行光合作用

B.不具核膜，但有DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合的染色體C．遺傳物質(zhì)主要在擬核區(qū)

D．細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同參考答案：C7.將密閉玻璃罩內(nèi)的一植株置于室外一晝夜，獲得實驗結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說法錯誤的是A．圖乙中的b點對應(yīng)圖甲中的B點，此時細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的①B．到達(dá)圖乙中的d點時，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高，此時細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的③

C．經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會增加D．圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點，此時細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的④參考答案：D8.觀察與實驗是生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)在實驗室中利用光學(xué)顯微鏡觀察后的記錄，你認(rèn)為符合事實的是 A．有絲分裂實驗中，洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體正向兩極移動B．在高倍鏡下可看到，黑藻具有雙層膜結(jié)構(gòu)的葉綠體C．將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移到更高濃度的蔗糖溶液中，則發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D．若觀察的細(xì)胞是無色透明的，為了取得明顯的效果，應(yīng)調(diào)節(jié)出較暗的視野參考答案：D9.下列物質(zhì)合成時，需要模板的是

（

）

A．磷脂和蛋白質(zhì)

B．DNA和酶

C．性激素和胰島素

D．神經(jīng)遞質(zhì)和受體參考答案：B10.如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述不正確的是A．圖中a可能表示某種信號分子B．圖中甲表示分泌細(xì)胞，圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞C．圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能D．圖中b表示細(xì)胞膜上的載體，其成分是蛋白質(zhì)參考答案：D11.下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程會發(fā)生在人體內(nèi)的是（）A．H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中B．CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中C．O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O和CO2中D．C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中參考答案：C【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】1、光合作用的具體的過程：①光反應(yīng)階段：場所是類囊體薄膜a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATP②暗反應(yīng)階段：場所是葉綠體基質(zhì)a．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O．2、有氧呼吸的過程：①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量

（線粒體基質(zhì)）③24[H]+6O212H2O+能量

（線粒體內(nèi)膜）3、無氧呼吸的過程：①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）②2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2或2丙酮酸+4[H]2乳酸

（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）【解答】解：A、H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)階段，人體細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，A錯誤；B、C02中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中發(fā)生在光合作用的光暗反應(yīng)階段，人體細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，B錯誤；C、02中的O轉(zhuǎn)移可通過有氧呼吸第三階段轉(zhuǎn)移到H2O中，H2O中O再在有氧呼吸第二階段轉(zhuǎn)移到CO2中，C正確；D、C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中發(fā)生在植物細(xì)胞或酵母菌細(xì)胞無氧呼吸過程中，人體細(xì)胞不能進(jìn)行酒精發(fā)酵，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，D錯誤．故選：C．

12.線粒體自噬時，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜包裹損傷的線粒體形成自噬體，此時LC3-I蛋白被修飾形成LC3-II蛋白，LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合，完成損傷的線粒體降解。研究人員選取周齡一致的大鼠隨機(jī)分為對照組、中等強(qiáng)度運(yùn)動組和大強(qiáng)度運(yùn)動組。訓(xùn)練一段時間后，測量大鼠腓腸肌細(xì)胞LC3-I蛋白和LC3-II蛋白的相對含量，結(jié)果如下圖。下列敘述不正確的是（

）A.自噬體與溶酶體融合依賴膜的流動性B.LC3-II/LC3-I的比值隨運(yùn)動強(qiáng)度增大而增大C.運(yùn)動可以抑制大鼠細(xì)胞的線粒體自噬D.溶酶體內(nèi)的水解酶能分解衰老、損傷的線粒體參考答案：C【分析】分析題圖可知：LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合，完成損傷的線粒體降解，實驗數(shù)據(jù)顯示隨運(yùn)動強(qiáng)度增大，LC3-II的含量增加，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、自噬體可以與溶酶體融合，這依賴于膜的流動性，A正確；BC、據(jù)圖可知，隨運(yùn)動強(qiáng)度加大，LC3-II/LC3-I的比值變大，因“LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合，完成損傷的線粒體降解”，故運(yùn)動可以促進(jìn)細(xì)胞的線粒體自噬，B正確、C錯誤，D、溶酶體內(nèi)含有水解酶，可以分解衰老、損傷的線粒體，也可消滅侵入機(jī)體的病菌，D正確。故選C?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是明確題目中兩種蛋白的功能，并能結(jié)合實驗結(jié)果分析作答。13.現(xiàn)有1000個氨基酸，共有氨基1020個，羧基1050個，由它們合成的4條肽鏈中，肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是（

）A．99、1016、1046 B．99、1、1C．996、24、54 D．996、1016、1046參考答案：C14.蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中，下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是()A．基因的選擇性表達(dá)

B．DNA的半保留復(fù)制C．同源染色體的分離

D．姐妹染色單體的分開參考答案：C本題考查胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞分裂、分化的相關(guān)知識。在蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中發(fā)生細(xì)胞分裂和分化，分裂方式為有絲分裂，因此B和D都能發(fā)生，而C是減數(shù)分裂的染色體行為，因此C不會發(fā)生；分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，故A也能發(fā)生。15.將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是（

）A.對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用

B.對比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌C.沒必要放入未接種的培養(yǎng)基

D.為了下次接種時再使用參考答案：B16.基因轉(zhuǎn)錄出的初始RNA，經(jīng)不同方式的剪切可被加工成翻譯不同蛋白質(zhì)的mRNA。某些剪切過程不需要蛋白質(zhì)性質(zhì)的酶參與。大多數(shù)真核細(xì)胞mRNA只在個體發(fā)育的某一階段合成，不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判斷正確的是（

）A．某些初始RNA的剪切所需的酶可與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色B．一個基因不可能參與控制生物體的多種性狀C．mRNA的產(chǎn)生、降解與個體發(fā)育階段有關(guān)D．初始RNA的剪切、加工在核糖體內(nèi)完成參考答案：C17.如圖表示環(huán)境因素對某株綠色植物光合作用速率的影響，據(jù)圖分析，正確的是A．b點限制光合作用速率的因素是CO2濃度

B．與a點相比，b點C3含量多于a點

C．a(chǎn)點與b點光合作用速率差異的原因是光照強(qiáng)度和CO2濃度的不同

D．a(chǎn)點葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中均可產(chǎn)生ATP參考答案：A18.有1位同學(xué)做根尖有絲分裂實驗，在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是：

①取材位置不合適

②取材時間不合適③制片時壓片力量不合適

④解離時間不合適⑤視野選擇不合適

A．②③

B．②⑤

C．①②⑤

D．①③④參考答案：C19.細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)與蛋白質(zhì)，類似的膜見于

（

）

A．中心體

B．染色體

C．葉綠體

D．核糖體參考答案：C20.圖中的哪一條曲線能說明紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的速度與血漿中葡萄糖的濃度之間的關(guān)系()參考答案：C21.研究發(fā)現(xiàn)，X染色體和Y染色體的某些區(qū)域具有高度同源的DNA序列，稱為假常染色體區(qū)，其余區(qū)域的DNA序列為各自所特有。請回答：（1）Y染色體的假常染色體區(qū)在減數(shù)第一次分裂前期，可與X染色體的相應(yīng)區(qū)域發(fā)生_______和______行為。（2）已知控制某性狀的的基因（A、a）位于性染色體上，則該對基因所處的區(qū)域有__________種可能。若該對基因位于假常染色體區(qū)，則雄性個體的基因型共有__________種，當(dāng)F1表現(xiàn)型及比例為顯雌：隱雌：顯雄=1:1:2時，則親本的基因型組合為__________。（3）伴性遺傳是指____________________。參考答案：

(1).聯(lián)會

(2).交叉互換

(3).3

(4).4

(5).XAXa×XaYA

(6).基因位于性染色體上，遺傳上總是跟性別相關(guān)聯(lián)【試題分析】本題主要考查X、Y染色體上基因遺傳規(guī)律及減數(shù)分裂有關(guān)知識?；蛟赬、Y染色體上存在區(qū)域有三種可能：假常染色體區(qū)、X的非同源區(qū)和Y的非同源區(qū)。（1）X染色體和Y染色體的假常染色體區(qū)具有高度同源的DNA序列，類似同源的常染色體，在減數(shù)第一次分裂前期，可發(fā)生發(fā)生聯(lián)會和交叉互換現(xiàn)象；（2）若基因（A、a）位于性染色體上，該對基因所處的區(qū)域有3種可能：假常染色體區(qū)、X的非同源區(qū)和Y的非同源區(qū)。若該對基因位于假常染色體區(qū)，則雄性個體的基因型可能是XAYA、XAYa、XaYA，共3種，若親本為XAXa和XaYA，則F1為1/4XAXa（顯雌）、1/4XaXa（隱雌）、1/4XAYA（顯雄）、1/4XaYA（顯雄）故表現(xiàn)型及比例為顯雌：隱雌：顯雄=1:1:2；（3）遺傳學(xué)把基因位于性染色體上，遺傳上總是跟性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象叫做伴性遺傳?！军c睛】本題關(guān)鍵要知道X、Y染色體上存在三種區(qū)域：假常染色體區(qū)、X的非同源區(qū)和Y的非同源區(qū)，故基因也就有三種存在區(qū)域可能。22.下圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的簡化過程。對腎上腺素的合成和分泌的下列敘述中，正確的是

酪氨酸

腎上腺素A．與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體B．外界環(huán)境溫度下降會降低催化腎上腺素合成的酶的活性,使腎上腺素合成和分泌減少

C．垂體可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，調(diào)節(jié)腎上腺素的合成和分泌D．寒冷和低血糖刺激可以增加腎上腺素的分泌參考答案：D23.PCR儀實質(zhì)上是一臺自動調(diào)控溫度的儀器，下列關(guān)于它調(diào)控不同溫度的目的敘述錯誤的是(

)A.94℃，使DNA分子變性，解開螺旋B.55℃，引物與作為模板的單鏈DNA特定部位相互配對、結(jié)合C.72℃，使DNA分子開始復(fù)制，延伸D.72℃，使DNA分子恢復(fù)雙螺旋結(jié)構(gòu)，恢復(fù)活性參考答案：D【分析】PCR技術(shù)：

1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。

2、原理：DNA復(fù)制。

3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。

4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。

5、PCR過程一般經(jīng)歷下述三十多次循環(huán)：95℃下使模板DNA變性、55℃下退火（引物與DNA模板鏈結(jié)合）、72℃下延伸?！驹斀狻?4°C，使DNA分子變性，解開螺旋，A正確；55°C，引物與作為模板的單鏈DNA特定部位相互配對、結(jié)合，B正確；72°C，使DNA分子開始復(fù)制，延伸，C正確，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查PCR技術(shù)的相關(guān)知識，要求考生識記PCR技術(shù)的概念、原理、條件及過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。24.運(yùn)用發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸時應(yīng)選擇的培養(yǎng)條件是（注：下列項中通氣均通入無菌空氣）

①對數(shù)期培養(yǎng)基碳氮比為4∶1，隔絕空氣②對數(shù)期培養(yǎng)基碳氮比為3∶1，隔絕空氣③對數(shù)期培養(yǎng)基碳氮比為4∶1，通氣培養(yǎng)

④穩(wěn)定期培養(yǎng)基碳氮化為3∶1，隔絕空氣⑤穩(wěn)定期培養(yǎng)基碳氮比為4∶1，通氣培養(yǎng)

⑥穩(wěn)定期培養(yǎng)基碳氮比為3∶1，通氣培養(yǎng)A、②③

B、①⑥

C、③④

D、③⑥參考答案：D25.關(guān)于探究酶特性的實驗敘述中，正確的是

（

）A．若探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液為底物B．若探究過氧化氫酶的高效性，可選擇無機(jī)催化劑作為對照C．若探究溫度對淀粉酶活性的影響，可選擇斐林試劑對實驗結(jié)果進(jìn)行檢測D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，可用碘液對實驗結(jié)果進(jìn)行檢測參考答案：B26.以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（

）

A.核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有很多核糖體B.核仁和核糖體的形成無關(guān)C.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液D.核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道

參考答案：A略27.下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中正確的是（）A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加B．渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少C．抗利尿激素分泌減少，則尿量增加D．細(xì)胞外液中滲透壓降低，則尿量減少參考答案：C【分析】體內(nèi)失水過多或食物過咸時：細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）．體內(nèi)水分過多時：細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加．【解答】解：A、大量飲水，抗利尿激素分泌減少，A錯誤；B、渴覺中樞在大腦皮層，使人產(chǎn)生渴覺，調(diào)節(jié)人體飲水，此時抗利尿激素分泌增加，B錯誤；C、抗利尿激素分泌減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱，尿量增加，C正確；D、尿量多少取決于腎小管重吸收作用的強(qiáng)弱，而重吸收是靠原尿和細(xì)胞外液的濃度差決定的，所以細(xì)胞外液中電解質(zhì)濃度導(dǎo)致濃度差減小，重吸收的減少，尿量增加，D錯誤．故選：C．【點評】本題難度一般，屬于考綱中識記層次的要求，考查了水分平衡調(diào)節(jié)及其機(jī)理，要求考生能識記水分調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，以及抗利尿激素的生理作用．28.在一個環(huán)境氣候多變的生態(tài)系統(tǒng)中，生存機(jī)會最多的種群是

A．體型較小的種群

B．個體差異較少的種群

C．體型較大的種群

D．個體差異較多的種群參考答案：D29.控制植物果實重量的三對等位基因A/a、B/b和C/c，對果實重量的作用相等，分別位于三對同源染色體上。已知基因型aabbcc的果實重120克，AABBCC的果實重210克?，F(xiàn)有果樹甲和乙雜交，甲的基因型為AAbbcc，F(xiàn)1的果實重135-165克。則乙的基因型是A．a(chǎn)aBBcc B．AaBBcc C．AaBbCc D．a(chǎn)aBbCc參考答案：D30.卵細(xì)胞作為生殖細(xì)胞，在生物技術(shù)中一般不用于A．植物組織培養(yǎng)形成試管苗

B．進(jìn)行體外受精培育試管動物

C．克隆動物時細(xì)胞核的受體

D．形成受精卵培育轉(zhuǎn)基因動物參考答案：A31.在前人進(jìn)行的下列研究中，采用的核心技術(shù)相同(或相似)的一組是（

）①以大腸桿菌為實驗材料證明DNA半保留復(fù)制的方式②以人、鼠細(xì)胞為實驗材料證明細(xì)胞膜具有流動性③構(gòu)建DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型④以果蠅細(xì)胞為實驗材料證明基因在染色體上呈線性排列A.①② B.②④ C.③④ D.①②③參考答案：B【分析】遺傳學(xué)中的科學(xué)的研究方法：1、假說-演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論。如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的．例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等。2、類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理。薩頓的假說“基因在染色體上”運(yùn)用了類比推理法。3、模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等，以實物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識對象的特征，這種模型就是物理模型．沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。4、放射性同位素標(biāo)記法：放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化規(guī)律，例如噬菌體侵染細(xì)菌的實驗。【詳解】①以大腸桿菌為實驗材料證明DNA半保留復(fù)制的方式，采用了同位素標(biāo)記法；②以人、鼠細(xì)胞為實驗材料證明細(xì)胞膜具有流動性，該實驗中采用了紅綠熒光標(biāo)記技術(shù)；③構(gòu)建DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，采用了構(gòu)建物理模型的方法；④以果蠅細(xì)胞為實驗材料證明基因在染色體上呈線性排列，采用了熒光標(biāo)記技術(shù)。綜上所述，B正確，ACD錯誤。32.中科院動物所和福州大熊貓研究中心合作，通過將大熊貓的細(xì)胞核植入去核的兔子卵細(xì)胞中，在世界上最早克隆出一批大熊貓早期胚胎，這表明我國的大熊貓人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有關(guān)克隆大熊貓胚胎的敘述中，錯誤的是

A．培養(yǎng)成個體需要進(jìn)行胚胎移植

B．兔子卵細(xì)胞質(zhì)的作用只是激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性C．克隆出的早期胚胎中，各細(xì)胞間具有相同的遺傳信息D．在第二次卵裂的過程中，尚未出現(xiàn)細(xì)胞的分化參考答案：B33.“一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者?！毕铝信c此有關(guān)的敘述，不正確的是

A．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)B．有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸?shù)墓δ埽d體和抗體都是蛋白質(zhì)C．細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開酶的催化，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)D．有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用，如性腺分泌的性激素參考答案：D略34.能體現(xiàn)生物膜結(jié)構(gòu)特點的實例包括

（

）①O2、CO2等分子進(jìn)入細(xì)胞

②吞噬細(xì)胞吞噬抗原

③唾液腺細(xì)胞分泌唾液

④變形蟲的自主運(yùn)動

⑤神經(jīng)細(xì)胞受刺激時細(xì)胞膜上的電位變化A.①②③④⑤

B.②③④⑤

C.②③④

D.①②③參考答案：C35.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述錯誤的是 A．核膜、核仁在細(xì)胞有絲分裂過程中會周期性的消失和重現(xiàn) B．染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)C．核孔實現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流 D．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)參考答案：C36.科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞（簡稱M細(xì)胞）在免疫應(yīng)答中的作用，進(jìn)行了如下實驗：組

別處

理

方

式檢測結(jié)果實驗組用肺癌細(xì)胞抗原處理M細(xì)胞后，分離出M細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞混合培養(yǎng)，再分離出胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)部分淋巴細(xì)胞能殺傷肺癌細(xì)胞對照組未經(jīng)處理的胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)淋巴細(xì)胞均不能殺傷肺癌細(xì)胞下列對該實驗的相關(guān)分析，不正確的是A．實驗證明M細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞B．經(jīng)M細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)細(xì)胞C．實驗組培養(yǎng)液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力的淋巴因子D．實驗組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白參考答案：D實驗的自變量是：是否用（肺癌細(xì)胞）抗原處理的M細(xì)胞處理胸腺淋巴細(xì)胞，因變量是：胸腺淋巴細(xì)胞是否具有殺傷肺癌細(xì)胞的作用。而胸腺的淋巴細(xì)胞是T淋巴細(xì)胞，通過對照實驗過程和結(jié)果知道，用抗原處理后的M細(xì)胞能使胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞能釋放淋巴因子，能誘導(dǎo)產(chǎn)生更多的效應(yīng)T細(xì)胞，并且增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力，還能增強(qiáng)其他有關(guān)的免疫細(xì)胞對靶細(xì)胞的殺傷作用，因此實驗?zāi)茏C明M細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞，故A、B、C敘述正確；在實驗過程中沒有用到抗原處理B淋巴細(xì)胞，因此在實驗組的培養(yǎng)液中不會含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白，故D錯。37.某同學(xué)總結(jié)了有關(guān)細(xì)胞分裂中染色體、核DNA、四分體的知識點，其中正確的是（）A．次級精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)目是正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的兩倍B．次級精母細(xì)胞后期的染色體的數(shù)目是正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目的一半C．初級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和次級精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)目相同D．4個四分體中有16條染色體，32個DNA分子參考答案：C【考點】細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目和DNA分子數(shù)目變化規(guī)律：結(jié)構(gòu)時期染色體數(shù)染色單體數(shù)DNA分子數(shù)

減數(shù)分裂間期2n0→4n2n→4n減Ⅰ前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2n→n4n→2n4n→2n減Ⅱ前、中期n2n2n后期n→2n2n→02n末期2n→n02n→n【解答】解：A、減數(shù)第一次分裂間期DNA進(jìn)行復(fù)制，數(shù)目加倍，減數(shù)第一次分裂結(jié)束后DNA數(shù)目又減半，因此次級精母細(xì)胞核中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞核的DNA分子數(shù)目及染色體數(shù)目相同，A錯誤；B、減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半，但減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點的分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目短暫加倍，因此減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)，B錯誤；C、初級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和次級精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)目相同，且都等于正常體細(xì)胞核的DNA分子數(shù)目及染色體數(shù)目，C正確；D、一對同源染色體聯(lián)會后形成一個四分體，所以4個四分體中有8條染色體，16個DNA分子，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目和DNA含量變化規(guī)律，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

38.下列有關(guān)酶特性的實驗描述，錯誤的是（）A.探究溫度對酶活性的影響，可選擇H2O2作為底物B.探究酶的高效性，可選擇無機(jī)催化劑進(jìn)行對照實驗C.鑒定淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)，可選擇雙縮脲試劑進(jìn)行檢驗D.通過淀粉酶水解淀粉、蔗糖的實驗，可驗證酶的專一性參考答案：A【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活）?！驹斀狻扛邷叵逻^氧化氫會分解，探究溫度對酶活性的影響，不能選擇H2O2作為底物，A錯誤；酶的高效性是和無機(jī)催化劑相對而言的，因此如果探究過氧化氫酶的高效性，可選擇無機(jī)催化劑作為對照，B正確；淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，鑒定淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)，可選擇雙縮脲試劑進(jìn)行檢驗，C正確；通過淀粉酶水解淀粉、蔗糖的實驗，可驗證酶的專一性，D正確。故選：A?！军c睛】1、探究溫度對酶活性的影響，不宜選H2O2作為底物，因H2O2在高溫條件下易分解。2、探究酶的專一性實驗的實驗思路：可以采用同一種酶，不同底物進(jìn)行驗證，如通過淀粉酶水解淀粉、蔗糖進(jìn)行實驗；也可采用同一種底物，不同的進(jìn)行實驗，如通過淀粉酶和蔗糖酶對淀粉的水解進(jìn)行實驗。39.如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.蔗糖的水解有利于蔗糖通過胞間連絲的運(yùn)輸B.蔗糖水解速率影響葡萄糖、果糖向薄壁細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)C.ATP生成抑制劑不會影響胞間連絲對蔗糖的運(yùn)輸D.圖中各種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸分屬于三種不同的方式參考答案：D【分析】分析圖解：圖中伴胞細(xì)胞中蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度運(yùn)進(jìn)篩管細(xì)胞；而蔗糖要運(yùn)進(jìn)薄壁細(xì)胞需要將蔗糖水解成單糖才能通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)體運(yùn)輸，并且也是順濃度梯度進(jìn)行運(yùn)輸?！驹斀狻緼.位于篩管分子的蔗糖水解后，使得此處的蔗糖濃度降低，有利于蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度運(yùn)輸，A正確；B.蔗糖水解形成葡萄糖、果糖，而葡萄糖和果糖的運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散，則蔗糖水解速率影響向薄壁細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)，B正確；C.圖中的蔗糖和單糖的運(yùn)輸都是不消耗能量的，則ATP生成抑制劑不會影響胞間連絲對蔗糖的運(yùn)輸，C正確；D.分析題圖可知，蔗糖水解后形成的兩種單糖可順濃度梯度運(yùn)輸，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散，D錯誤。40.哺乳動物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示，圖中除成熟紅細(xì)胞外，其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA，下列敘述錯誤的是：A．成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳B．網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)C．造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同D．成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.【生物——現(xiàn)代生物科技專題】（15分）目前，科學(xué)家正致力于應(yīng)用生物技術(shù)進(jìn)行一些疾病的治療，如器官移植、基因治療等。請回答下列問題：(1)人體器官移植面臨的主要問題有_________和免疫排斥，目前臨床通過使用_________抑制T細(xì)胞的增殖來提高器官移植的成活率。(2)EK細(xì)胞來源于囊胚期的__________細(xì)胞或胎兒的原始性腺，也可以通過_________技術(shù)得到重組細(xì)胞后再進(jìn)行相應(yīng)處理獲得。通過對患者的EK細(xì)胞進(jìn)行_________________，可培育出人造組織器官，進(jìn)而解決免疫排斥問題。(3)人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來替代人體器官進(jìn)行移植，原因是豬的內(nèi)臟 與人極為相似，但小型豬器官表面的某些抗原決定簇仍可引起免疫排斥。目前，科學(xué)家正試圖利用基因工程對小型豬的器官進(jìn)行改造，采用的方法是將器官供體基因?qū)肽撤N調(diào)節(jié)因子，以抑制___________________，或設(shè)法除去________________。再結(jié)合克隆技術(shù)，培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆豬器官。(4)基因工程技術(shù)還可用于基因治療。在進(jìn)行體外基因治療時，最有效的轉(zhuǎn)化方法是_________________；在進(jìn)行體內(nèi)基因治療時，采用的載體應(yīng)該是____________參考答案：（15分）．答案：(1)供體器官短缺（1分）；免疫抑制劑（1分）；(2)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)（1分）；核移植（1分）；體外誘導(dǎo)分化（1分）

(3)（每空2分）構(gòu)造、大小、血管分布

抑制抗原決定基因的表達(dá)

抗原決定基因

(4)（每空2分）顯微注射法；(修飾的)動物病毒(或修飾的腺病毒)略42.綠色熒光蛋白（GFP）能在藍(lán)光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光，這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動情況，幫助推斷蛋白質(zhì)的功能。下圖為我國首例綠色熒光蛋白（GFP）轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖，據(jù)圖回答：（1）圖中通過①、②過程形成重組質(zhì)粒，需要限制酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。限制酶Ⅰ的識別序列和切點是一G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是一↓GATC—。在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的1個切點，在目的基因的兩側(cè)各有1個酶Ⅱ的切點。①請畫出目的基因兩側(cè)被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端_________________________________。②在DNA連接酶的作用下，上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端可以連接起來的原因是_________。（2）過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時，采用最多也最有效的方法是____________________。（3）如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達(dá)的基因一起構(gòu)建到載體上，GFP基因可以作為基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因，其作用是_____________________。獲得的轉(zhuǎn)基因豬，可以解決的醫(yī)學(xué)難題是________。（4）目前科學(xué)家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白、黃色熒光蛋白等，采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍(lán)色熒光蛋白過程的正確順序是______________________（用序號表示）。①推測藍(lán)色熒光蛋白的