校園綠化方案（通用11篇）

第頁共頁校園綠化方案〔通用11篇〕校園綠化方案〔通用11篇〕校園綠化方案篇1學(xué)校綠化美化工作是校園文化建立和校園根底設(shè)施建立的重要組成局部，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作，進(jìn)步綠化美化程度，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，進(jìn)步老師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)校管理程度，促進(jìn)學(xué)生的全面開展，提升學(xué)校的形象。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想：學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣闊師生的情操，凈化廣闊師生的心靈。二、規(guī)劃原那么：我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的根底上，全力按可利用的綠化面積進(jìn)展栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，表達(dá)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個性化特點(diǎn)的原那么。三、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：1、校園綠化方面。保持原有可欣賞性樹木，在原有綠化美化程度上，補(bǔ)栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長欣賞性強(qiáng)的花種。以到達(dá)整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人風(fēng)光，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的才能，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。2、校園美化方面202_年3—4月份：保持以前綠化美化程度，補(bǔ)栽死亡喬木和花草。202_年5—6月份：新增綠化工程，學(xué)?；▔栽录?、玫瑰花等開花期長欣賞性強(qiáng)的花種。202_年，校園裸漏地面一是鋪彩色轉(zhuǎn)二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。四、詳細(xì)措施：1、學(xué)校分年度、有方案地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。2、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動，讓校園更綠、更艷、更美。3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。4、加強(qiáng)對綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作，落實(shí)工作責(zé)任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，進(jìn)步植物欣賞效果，到達(dá)樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。5、科學(xué)規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實(shí)效”原那么指導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建立有機(jī)結(jié)合，表達(dá)班級特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。美麗的校園需要我們共同來維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、安康、文明、和諧的校園。校園綠化方案篇2為深化貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于實(shí)在做好校園綠化工作的通知，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，進(jìn)步校園文化品位，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“3·12”植樹節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣委縣府創(chuàng)立省級生態(tài)文明城市的文件精神，我校決心開展一系列植樹節(jié)活動，現(xiàn)將學(xué)校綠化方案向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、成立學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組：為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠化生態(tài)校園建立步伐，經(jīng)我校黨支部研究決定，特成立蒙陰鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，齊海廷校長任組長，侯超副校長、后勤楊振功主任為副組長，團(tuán)支部書記趙洪弟為責(zé)任人，各部領(lǐng)導(dǎo)為成員，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，確保校園綠化工作的安排與落實(shí)。二、分析^p現(xiàn)狀，制定實(shí)事求是的綠化方案：我校為駐城農(nóng)村學(xué)校，條件所限，校園不大，學(xué)校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實(shí)。鑒于現(xiàn)狀，根據(jù)實(shí)事求是的原那么，今年我校綠化的原那么是，積極宣傳植樹造林綠化家園的意義，在原有苗木的根底上進(jìn)展精細(xì)化提升，挖掘?qū)W校內(nèi)需力，將學(xué)校的的花草樹木及泥土填栽完善。1、在操場南北兩側(cè)栽種法桐。2、在小學(xué)部樓前種植小黃楊、映山紅。3、在學(xué)校辦公樓上施行立體化綠化。三、詳細(xì)活動安排：1、為確保綠化工作適時有效開展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召集各級負(fù)責(zé)人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關(guān)工作。2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。我校通過旗下講話、校園播送站、學(xué)校櫥窗、主題班會等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成宏大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的言論準(zhǔn)備。同時給學(xué)生發(fā)放植樹節(jié)活動建議書，開展“小手拉大手”活動，教育學(xué)生通過自己的宣傳和行動帶動身邊的親戚朋友也參加植樹節(jié)活動中來。3、相關(guān)植樹活動。我校后勤、團(tuán)支部組織全校老師于3月25日下午將學(xué)校水池旁邊的一塊地填土完好，并在地上栽上了幾種綠色蔬菜，既綠化了校園，也給一些學(xué)科的教學(xué)準(zhǔn)備了資。各班班主任組織本班學(xué)生將從家里帶來的肥沃的泥土填在本班負(fù)責(zé)的花壇里，發(fā)動學(xué)生把家里的太陽花、月季花、芍藥花等栽到花壇里。班主任老師要布置學(xué)生每生在家完成栽種2棵樹木的任務(wù)。4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動，都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來，植樹也只能成為一項(xiàng)無意義的活動。為進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的環(huán)保意識，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感，我校像往年一樣組織開展相關(guān)志愿者效勞。如：學(xué)校少先隊(duì)開展了“保護(hù)環(huán)境，愛我校園”學(xué)雷鋒志愿者活動，幾十名環(huán)保志愿者走向街道，清理校園周邊的白色垃圾，宣傳環(huán)保。組織學(xué)生會的志愿者帶著勞開工具，將學(xué)校一些衛(wèi)生死角徹底清理干凈。通過這些志愿活動，環(huán)保意識也根植在了學(xué)生的心中?？傊?，學(xué)校將以本次植樹綠化為載體，使廣闊師生積極參與到校園綠化、美化、凈化活動中，自我教育，自我進(jìn)步，增強(qiáng)全校師生的綠化意識、環(huán)保意識，到達(dá)為學(xué)校增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。相信這個春天，我們的校園會更美、更靚麗、更和諧！校園綠化方案篇3一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局關(guān)于校園綠化、美化，創(chuàng)立綠色校園的有關(guān)要求，堅(jiān)持因地制宜的原那么，實(shí)在搞好學(xué)校綠化工作，營造整潔、舒適、和諧的校園環(huán)境。根據(jù)綠化功能作用需要設(shè)計(jì)打造一定的人文景觀，充分利用本地自然資，合理設(shè)計(jì)綠色植被分布方案，表達(dá)校園綠化的科學(xué)性、實(shí)效性。二、規(guī)劃目的：為師生們創(chuàng)造一個防暑、防寒、防風(fēng)、防塵、防噪、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和具有美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復(fù)層綠化的休息活動場所。三、規(guī)劃內(nèi)容：1、學(xué)校外部圍墻由于學(xué)校所處的地理位置的關(guān)系，學(xué)校校門外空間有限，只能載少量樹木，因此，我校擬在學(xué)校四周的圍墻近處，栽植一些樹木，北墻選用可欣賞性的龍爪槐，西墻選用快長樹為主速生楊，形成綠色的帶狀圍墻，減少風(fēng)砂對學(xué)校的襲擊和外圍噪聲的干擾。2、校園內(nèi)部校園內(nèi)局部為三個區(qū)域：校門口、北排教室前和中排教室前校門口共有兩個區(qū)域，進(jìn)門處和進(jìn)門左手邊，這兩個區(qū)域?qū)⒁?guī)劃成兩個小花壇，進(jìn)門處花壇兩邊種植常綠的松柏，兩個花壇里分別種植不同的花草，爭取做到春、夏、秋三季有花可見。北排教室前對應(yīng)各個班級建立大小不同的花池，發(fā)動廣闊師生，大家動手，親力親為，將花池種植完善，各個班級分工管理，各負(fù)其責(zé)，形成各具特色的美化帶。中排教室前，以甬路為界分成東西兩局部，兩側(cè)各有一個條形綠化帶，種植小葉黃楊，甬路以東局部：中間建一個小亭，亭子周邊種植藤條類植被，向亭子頂部攀爬；其余局部分成四小塊，分別種植不同的花草。甬路以西局部，中間一座假山水池，假山上安裝噴水裝置，并在假山上灑下種子，任其生長，形成山、水、花相映，其余局部用花磚分割成四局部，主要種植一些灌木類植被，間或種植花草，上下錯落有致。4、辦公室、教室的綠化辦公室、教室的綠化主要以盆栽花卉為主。四、工作措施：1、學(xué)校分年度、有方案地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。2、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動，讓校園更綠、更艷、更美。3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。4、加強(qiáng)對綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪進(jìn)步植物欣賞效果，到達(dá)樹綠，花鮮，草美的標(biāo)準(zhǔn)。總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們校園的每一個角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能安康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。校園綠化方案篇4一、指導(dǎo)思想為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)立優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出濃重的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心安康，建造人與自然的和諧開展。二、目的全力將可綠化面積進(jìn)展綠化，將精力放到新開拓出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化風(fēng)格一致，注重根底工作就是長期工作，抓根底要思長遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完好的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步開展、施行，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。三、工作重點(diǎn)1、從我校的實(shí)際出發(fā)，以朝陽區(qū)基建辦下發(fā)的《二0XX年花園式學(xué)校建立總體檢查驗(yàn)收》的要求進(jìn)展工作。2、緊緊以建立標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)工作，工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。四、規(guī)劃設(shè)計(jì)原那么發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，表達(dá)分布平衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。新增教學(xué)樓的左右可綠化，東面墻體坐落小齡學(xué)生的游戲區(qū)，美化墻體加種植矮棵草花；體育館南墻補(bǔ)種地錦；泵站墻體補(bǔ)種地錦。原有綠化植被物種不變動，通連花池栽種草花。五、202_年綠化工作的特點(diǎn)我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)展合理的規(guī)劃與施行，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶到達(dá)100%。在小齡學(xué)生活動區(qū)域種植草花，使小齡學(xué)生活動區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。西側(cè)花池子的五角楓、柳樹等樹木如今已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。將原有的地錦侍弄好，體育館南側(cè)補(bǔ)種地錦，泵站墻體補(bǔ)種地錦，繼續(xù)發(fā)揮覆蓋率高的特點(diǎn)。將平面、垂直綠化結(jié)合起來，利用一切可利用的空間進(jìn)展綠化。校園綠化方案篇5一、學(xué)校綠化美化概況我學(xué)區(qū)一直都很注意校園的綠化美化工作。學(xué)校圍墻四周均種樹木。教學(xué)樓前建有2個花壇，花壇中有花木多種。校門綠化正在籌建中。近年來雖栽植了不少樹木、花草，但在由于管理上和經(jīng)歷上的一些缺乏，遭受嚴(yán)重破壞，綠化根底較為薄弱。近幾年來，學(xué)校在黨支部、行政的.領(lǐng)導(dǎo)下，在抓教學(xué)的同時，也注意抓了校園綠化美化工作。但由于管理不力及受社會風(fēng)氣影響，成效不顯著。上學(xué)年，學(xué)校以全面貫徹黨的教育方針為指導(dǎo)思想，以迎接縣綠化校園檢查為動力，乘開展學(xué)校植樹節(jié)活動的東風(fēng)，結(jié)合治理臟、亂、差進(jìn)一步整頓學(xué)校環(huán)境，綠化美化校園，新種植各種花木幾十棵。從而使校容校貌發(fā)生了較大的變化。二、綠化措施1、學(xué)習(xí)文件，進(jìn)步思想，統(tǒng)一認(rèn)識。近幾年，結(jié)合政治學(xué)習(xí)和班主任工作會議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了縣有關(guān)綠化美化環(huán)境建立的文件精神，及我學(xué)區(qū)綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對學(xué)校的開展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學(xué)校環(huán)境。2、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)縣有關(guān)文件，成立綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，總務(wù)、工會、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、生物老師及學(xué)校工勤輔助人員組成。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有方案地開展。3、列入議事日程，落實(shí)措施。學(xué)校每期把校園綠化活動列入工作日程，行政會議研究二至三次。列入班主任工作任務(wù)的會議內(nèi)容，定期研究檢查行動情況。學(xué)校包干到班，班包到組，組包到個人。4、全面規(guī)劃，重點(diǎn)打破全校綠化規(guī)劃，其中綠化面積為校園面積的30%，根據(jù)實(shí)際情況，工程分期進(jìn)展。進(jìn)校門到教學(xué)樓前，列為重點(diǎn)綠化工程。并設(shè)計(jì)學(xué)校校園綠化區(qū)，將進(jìn)展建造和綠化。校園種植樹木以常綠樹為主。5、檢查評比、獎勵先進(jìn)每年夏秋栽植后，進(jìn)展全面檢查，每周結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)展檢查，促進(jìn)管理。每學(xué)期期末進(jìn)展評比、獎勵、表彰先進(jìn)。校園綠化方案篇6一、學(xué)校綠化美化工作校長是第一責(zé)任人，主管領(lǐng)導(dǎo)是主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)對校園綠化美化進(jìn)展協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查。二、校長負(fù)責(zé)校園綠化美化的方案、設(shè)計(jì)和日常管理工作，是綠化美化工作的主要責(zé)任人。要安排專人負(fù)責(zé)校園綠化美化工作。三、校園綠化美化要向園林化、人文化目的開展，為師生創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。用良好的環(huán)境教育人，以優(yōu)美的環(huán)境塑造人。四、對于校園綠化美化方面的改造遇建立，要先制定實(shí)在可行的方案，批準(zhǔn)后再行施工，力爭年年有變化。五、為確保綠化美化工作的質(zhì)量，學(xué)校綠化美化或較大規(guī)模的綠化美化工程，請有關(guān)專家設(shè)計(jì)論證，再施工建立。六、綠化美化校園，師生人人有責(zé)。要形成“人人參與校園綠化美化、教育化”的好風(fēng)氣：1．不向花壇、綠地亂扔廢棄物。2．不踐踏綠地，不損壞花壇、綠籬及其他綠化美化設(shè)施。3．不釘、栓、刻劃樹木，不攀折花木。4．提倡在校舍的樓道和教室內(nèi)，盆養(yǎng)適當(dāng)品種、適當(dāng)數(shù)量的花卉。七、強(qiáng)化管理工作，保證花草樹木正常生長。定期為花木、綠籬修剪整形。除草、澆水、施肥、殺蟲。八、對于毀壞綠地、花木者，要及時給予制止和教育，情節(jié)嚴(yán)重的要追究其責(zé)任。校園綠化方案篇7為進(jìn)步綠地率、提升校園文化品位、改善生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)立園林式學(xué)校為目的，進(jìn)一步綠化、優(yōu)化、美化學(xué)校育人環(huán)境，全面進(jìn)步校園綠化建立與管理的總體程度，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定校園綠化工作的規(guī)劃：一、指導(dǎo)思想本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建立相結(jié)合，與校園文化建立相結(jié)合，與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建立相結(jié)合的原那么，來落實(shí)學(xué)校綠化美化工作，努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。二、規(guī)劃原那么我校在綠化、美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化開展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學(xué)校文化教育氣氛，進(jìn)步校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步形成充滿活力的校園個性。力爭使校園到達(dá)綠化、美化、香化，把校園建立成綠草成蔭、花香四溢的樂園。三、規(guī)劃內(nèi)容1.將局部空地平整，綠化成草坪；2.在教學(xué)樓前面綠地內(nèi)補(bǔ)栽植一些花草樹苗；3.對校園綠化帶重新進(jìn)展規(guī)劃與設(shè)計(jì)；4.在相關(guān)教學(xué)樓前、后兩側(cè)的綠化帶內(nèi)栽植一些四季常青的苗木；5.對中心路兩側(cè)綠化帶重新規(guī)劃。四、詳細(xì)措施⒈根據(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長遠(yuǎn)規(guī)劃。綠化美化是校園建立的藍(lán)圖，應(yīng)包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設(shè)置和安排、以及人力、物力、財(cái)力的配置等。2.根據(jù)我校情況，學(xué)校特成立專門的校園綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王偉副組長：鄧?yán)诔蓡T：楊成森孫忠翠賈傳海孫京平楊寶華韓玉奎孫中領(lǐng)王新國孫栗張芹3.根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習(xí)性，因時制宜地種植各種花草、竹林、樹木，搞好校園花木的有機(jī)配植。4.樹木配植要做到五結(jié)合：⑴落葉樹與常青樹相結(jié)合，以常青樹為主。⑵喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主。⑶欣賞樹與經(jīng)濟(jì)樹相結(jié)合，以欣賞樹為主。⑷木本與草本相結(jié)合，以木本為主。⑸點(diǎn)、線、面相結(jié)合，以點(diǎn)、線搭配植物為主。5.花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。6.廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的特點(diǎn)，搞好老師辦公室、會議室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學(xué)習(xí)和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)也充滿盎然的活力，從而實(shí)現(xiàn)其欣賞的價值。同時學(xué)校將多組織師生參加一些綠化美化活動，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)花草的意識，使學(xué)校的綠化管理工作向更高層次邁進(jìn)。7.搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而到達(dá)綠化美化校園的目的。8.綠化管理人員要不斷進(jìn)步花木培植技術(shù)和管理程度，認(rèn)真履行職責(zé)，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。9.對損壞花草樹木的相關(guān)人員，按實(shí)際損壞的情況予以賠償。10.建立學(xué)校綠化檔案，對學(xué)校綠地精心測量，對樹木認(rèn)真核對，登記造冊。美麗的校園需要我們共同來維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)立綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。校園綠化方案篇8校園綠化是校園建立和校園根底設(shè)施建立的重要組成局部。為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面進(jìn)步校園綠化建立管理的總體程度，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級指示精神，以“保護(hù)環(huán)境，綠化校園”活動為載體，結(jié)合我校實(shí)際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際特制定202_年度綠化方案如下：一、指導(dǎo)思想本著學(xué)校綠化與學(xué)校建立相結(jié)合，學(xué)校綠化與校園文化建立相結(jié)合，學(xué)校綠化與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，學(xué)校綠化與教育現(xiàn)代化建立相結(jié)合的原那么，加快學(xué)校綠化建立步伐，努力構(gòu)建綠色、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為進(jìn)步學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)根底。二、工作目的1、借鑒園林綠化先進(jìn)學(xué)校經(jīng)歷，加快學(xué)校綠化建立步伐。2、校園綠化品種應(yīng)喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應(yīng)同庭院種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，既能到達(dá)綠化、凈化的目的，又能獲得經(jīng)濟(jì)效益。3、加強(qiáng)宣傳、教育，使廣闊師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識。4、力爭在本年度爭創(chuàng)鄉(xiāng)級“花園式”單位。三、學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析^p我校目前先后投入3萬元左右進(jìn)展校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，總綠化面積到達(dá)450㎡。綠化覆蓋率為25%以上。如今，花園式校園已成格局，草坪、綠樹相襯益彰，花色布局協(xié)調(diào)，絢麗而生氣的花朵，把低學(xué)年活動場地和大門到教學(xué)樓的走到各分東西，學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準(zhǔn)備更上一個臺階--并且到達(dá)“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青”的綠化要求。四、綠化措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計(jì)為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)展。根據(jù)上級要求，由校長任組長，成立了綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有方案地開展。在加強(qiáng)學(xué)校綠化建立，搞好校園環(huán)境硬件建立的根底上，今后學(xué)校每學(xué)年的工作方案，都要把學(xué)校的綠化美化工作作為一個重要方面。學(xué)校綠化覆蓋率要到達(dá)26%以上，綠地率要到達(dá)30%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進(jìn)展綠化。本學(xué)期總務(wù)處將請市園林規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人員對我校校園環(huán)境進(jìn)展整體設(shè)計(jì)，確保校園樹木、花草品種精良、抗風(fēng)寒，成活率高。進(jìn)步校園品位.2、加強(qiáng)環(huán)保，進(jìn)步植樹護(hù)綠意識以進(jìn)步師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目的，結(jié)合班主任工作會議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建立的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對學(xué)校的開展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，師生愛綠護(hù)綠蔚然成風(fēng)，環(huán)境意識有較大增強(qiáng)，無嚴(yán)重占綠毀綠現(xiàn)象。3、創(chuàng)造條件，擴(kuò)大綠化規(guī)模生態(tài)型的校園、教室更合適學(xué)生的安康成長及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，根據(jù)學(xué)校占地面積小，又要給學(xué)生以充分的室外活動場地的特殊情況，全校師生動起來，人人都爭當(dāng)“小花農(nóng)”，自己種一盆花，大力開展室內(nèi)盆景栽植。為班級、校園的美麗做出自己的一份努力。同時與花木單位保持聯(lián)絡(luò)，保證能在重大活動、節(jié)日有花木的整體造型。4、強(qiáng)化護(hù)管，做好平時管理工作〔1〕綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養(yǎng)護(hù)管理?！?〕做到無毀綠、占綠、破壞綠化設(shè)施現(xiàn)象，定期對現(xiàn)有樹木、花草進(jìn)展維護(hù)、修剪，除草、打藥、澆水、無病蟲害?！?〕注重資料的搜集，補(bǔ)充完善綠化檔案。5、開展活動，加大教育宣傳力度〔1〕廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學(xué)校小播送、手抄報(bào)、班隊(duì)會等多種宣傳形式，做好護(hù)綠工作的宣傳，宣傳黨和國家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī)。三月十二日植樹節(jié)，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日，世界糧食日，進(jìn)展知識講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人進(jìn)步環(huán)境意識?！?〕落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制，學(xué)校所有的花木草坪，按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分，分別承包到各個班級，每班成立護(hù)綠小分隊(duì)，負(fù)責(zé)日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報(bào)校園，如今的我校的環(huán)境建立已收到豐厚的成果，走進(jìn)如夢鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色，每個人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進(jìn)每個人的心中。在以后的工作中，我們會繼續(xù)努力，在穩(wěn)固已有成果的根底上，更要有所作為，有所開展，與時俱進(jìn)，永不停步。校園綠化方案篇9為了進(jìn)一步進(jìn)步校園綠化美化程度，優(yōu)化育人環(huán)境，現(xiàn)根據(jù)省教委的要求特提出第二階段校園綠化工作方案。其指導(dǎo)思想是，繼續(xù)抓好宣傳教育工作，穩(wěn)固開展已獲得的綠化成果，促進(jìn)平衡開展，樹立樣版典型引路，全面進(jìn)步校園綠化程度，確保第二階段綠化任務(wù)的完成。一、工作要求1、進(jìn)步綠化水準(zhǔn)，促進(jìn)平衡開展。要求所有學(xué)校消滅死角，綠化率達(dá)100%，覆蓋率達(dá)30%，進(jìn)步立體綠化程度。2、加強(qiáng)管理，保持常綠常青常新。要求學(xué)校制定一套符合本校實(shí)際的綠化管理制度，采取專管與群管相結(jié)合的方法，城區(qū)重點(diǎn)中小學(xué)要有專人管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué)有專業(yè)或兼職人員管理。3、進(jìn)步綠化程度。一定要更新劣質(zhì)樹種、法桐和各類楊樹以及樹形不美、易生病蟲害及不適宜庭院綠化的樹種要求逐步去除出學(xué)校。二是大力開展層次綠化、垂直綠化，努力實(shí)現(xiàn)“黃土不見天，圍墻不露磚”，即大樹下有黃土的地方種植草破覆蓋，圍墻下盡量種上攀懸植物，使圍墻成為綠色屏障。三是要注意植物合理布局，綠、美、香、凈“四化”統(tǒng)一，努力在綠化美化中創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，逐步到達(dá)以綠養(yǎng)綠。4、有條件的地區(qū)、縣、鄉(xiāng)要求建立校園綠化苗術(shù)基地，逐步做自繁自用。5、裝修教學(xué)樓、食堂、校園景點(diǎn)懿性亭，改建校門。6、新建標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動場地〔環(huán)形跑道、足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、綜合器械運(yùn)動場等〕。二、工作目的1、按區(qū)教育局要求學(xué)校分批利用三至五年的時間建成園林式學(xué)校，逐步實(shí)現(xiàn)校園園林化。2、園林式校園的根本要求：〔1〕綠化覆蓋率達(dá)40%以上，在校職工人均綠地達(dá)10平方米以上，主干道要實(shí)現(xiàn)層次綠化?！?〕整體布局科學(xué)、合理，與校舍協(xié)調(diào)配套，形成整體景觀，要有以建筑造園主，有園林小品建筑，溪流水池，亭臺廊錯落有致，各類植物配置的中心景點(diǎn)，形成功能各異的景區(qū)，使校園內(nèi)處處優(yōu)美，整個校園表達(dá)園林氣息?！?〕有與學(xué)校綠化規(guī)模相適應(yīng)的苗園花房。盆景數(shù)量要到達(dá)在校職工人均一盆以上，盆花人均不少于五盆。要求盡量增加花木品種，當(dāng)?shù)睾线m栽培的品種，特別是當(dāng)?shù)靥厣贩N力求齊全。把學(xué)校建成有特色的植物園，以利對學(xué)生傳授植物知識?！?〕實(shí)現(xiàn)育人、生態(tài)、社會經(jīng)濟(jì)效益四統(tǒng)一。一是整個校園要到達(dá)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)光宜人，根本形成小氣候，有明顯的生態(tài)環(huán)境效益。二是校園文化氣息濃，文明程度高，形成理想的育人環(huán)境，有明顯的育人效益。三是開展校園經(jīng)濟(jì)，校園內(nèi)根本上實(shí)現(xiàn)自繁自用?！?〕培養(yǎng)管理。學(xué)校要有專人管理，逐步到達(dá)有專業(yè)技術(shù)職稱的人員管理；綠化管理實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化，校園內(nèi)花木生長茂盛，修剪整齊，無人為損壞現(xiàn)象；綠化根本設(shè)施齊全完好，能滿足綠化管理的需要。校園綠化方案篇10校園綠化美化工作是校園建立和校園根底設(shè)施建立的重要組成局部。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，進(jìn)步校園綠化程度，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想：學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣闊師生的情操，凈化廣闊師生的心靈。二、規(guī)劃原那么：校園綠化美化要遵循為教育效勞的原那么，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原那么。綠化美化與校園文化建立有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，表達(dá)教育特色和地方特色，突出個性化特點(diǎn)的原那么。三、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：薛軍副組長：高明組員：班子成員環(huán)保督導(dǎo)員：李卓四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：1、校園綠化方面。保持原有可欣賞性樹木，在原有綠化美化程度上，補(bǔ)栽紫丁香20叢。建好校門前綠化區(qū)、校園綠化帶，校園四周栽種柳樹、櫻桃樹、塔松等欣賞樹木和玫瑰花樹。在樓東側(cè)以及教學(xué)樓前擺放五百株盆花，前后樓花池內(nèi)種植孔雀草1000株，以到達(dá)整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人風(fēng)光，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的才能，營造校園綠色地面文化教育，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。2、在校園草坪內(nèi)設(shè)置景觀石，分別在相應(yīng)在石上刻名言警句，充分發(fā)揮景觀石的育人作用。3、各班級窗臺上必須保證三盆以上盆花。五、詳細(xì)措施：⒈學(xué)校分年度、有方案地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。⒉發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動，讓校園更綠、更艷、更美。⒊充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。4、加強(qiáng)對綠化成果的管理、養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制。嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪花草、樹木，進(jìn)步植物欣賞效果，到達(dá)樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。校園綠化方案篇11近年來，我市城區(qū)建立伴隨著新世紀(jì)生態(tài)文明開展的春風(fēng)，園林式城市的