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五年級下冊語文13人物描寫一組練習一、說出加點字的近義詞。(1)雖然肢體還沒有被年月鑄成一定的格局,可是已經(jīng)像個成人了。()(2)他無疑可以成為最出色的車夫。()(3)小胖是個摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不漏一點兒破綻。()二、根據(jù)材料回答問題。二侄子走上前來問道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。這個句子有兩句話,第一句話是()描寫;第二句話是()描寫;從第二句話中體會到嚴監(jiān)生()的心理。三、把文學名著與人物、性格和課文中塑造人物的主要方法搭配起來?!度辶滞馐贰废樽恿邌輨幼鳌⑸駪B(tài)描寫《小兵張嘎》嚴監(jiān)生健壯老實語言、動作描寫《駱駝祥子》嘎子聰明機靈外貌描寫四、根據(jù)材料回答問題。小嘎子圍著他猴兒似地蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風?!氨膩肀娜ァ笔牵ǎ┟鑼?,從中我們可以體會到嘎子的()。請你以“踢鍵子”為內(nèi)容,寫一句話,注意使用前面所填的描寫方法。-----------------------------------------------------------------------------------------------------五、閱讀課內(nèi)片段,完成練習。晚間擠了一屋的人,桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道:“二叔,你不是還有兩個親人不曾見面?他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道:“二叔,莫不是還有有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?他把兩眼睜的的溜圓,把頭又狠狠揺了幾揺,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在跟前,故此記念?!彼犃诉@話,把眼閉著揺頭,那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚,走近上前道“爺,別人都說的不相干,只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑掉一一莖便是了。”說罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時,點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣。(1)根據(jù)短文,給嚴監(jiān)生設計一張名片。姓名:嚴致和外號:代表事件:經(jīng)典動作:(2)短文如果一開始就直接讓趙氏上場,一猜就中,這樣寫好嗎?為什么?(3)結(jié)合下面來目原著的句段,請你評價嚴監(jiān)生這個人物。對闖柄逃跑的哥哥:嚴致和見差人來說此事………隨即留差人吃了酒飯,拿兩十發(fā)去了……嚴二老官連在衙門使費,共用去了十幾兩銀子,官司已了。對給發(fā)妻子:(生病時)自此以后,王氏的病,漸漸的重起來;每日四五個醫(yī)生用料都是人參附子,總不見效。(去世后)自此修齋,理七,開喪、出殯,用了四五干兩銀子,鬧了半年,不必細說。對妻子的兄弟:開了一張廚,拿出兩封銀子來,每位一百兩,遞給二位老勇:休娜輕意?!绷Ⅻc亮思維有趣的“吝嗇鬼”。根據(jù)語境,將他們的語言補充完整。(選做題)(1)某人抱怨鄰居說:“世界上竟有這樣的吝嗇鬼!鐵錘子都舍不得借給別人用,像一用就會壞掉。真沒辦法!”(2)某人每天都在學盲文。朋友不解
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