山東省高校大學(xué)生體育投入對(duì)生命意義感的影響研究

山東省高校大學(xué)生體育投入對(duì)生命意義感的影響研究

摘要

本文通過(guò)對(duì)山東省高校大學(xué)生體育投入對(duì)生命意義感的影響進(jìn)行了研究，采用問(wèn)卷調(diào)查的方法，對(duì)山東省內(nèi)的5所高校大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果表明，大學(xué)生對(duì)于體育活動(dòng)的投入，對(duì)于他們的生命意義感是有一定的影響的。本文將從生命意義感的內(nèi)涵、大學(xué)生體育投入的概念、分析山東省高校大學(xué)生體育投入情況及其對(duì)生命意義感的影響等方面進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生，體育投入，生命意義感，影響，山東省

一、引言

體育活動(dòng)是人類社會(huì)自發(fā)產(chǎn)生的具有一定規(guī)律性、秩序性、競(jìng)爭(zhēng)性和欣賞性的人類文化活動(dòng)，作為現(xiàn)代人的一項(xiàng)重要活動(dòng)，健身運(yùn)動(dòng)有助于增強(qiáng)身體素質(zhì)、促進(jìn)身心健康、改善工作效率、提高生活質(zhì)量等。因此，大學(xué)生將體育運(yùn)動(dòng)視為一種重要的生活方式，在其學(xué)習(xí)、生活和工作中，逐漸形成了自己獨(dú)特的體育文化。

生命意義感是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身生命存在的意義和價(jià)值的理解和認(rèn)知。從分類上看，生命意義感可以分為自我意義感、社會(huì)意義感、自然意義感和宗教意義感四類。其中自我意義感主要是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身非物質(zhì)層面內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，包括人生價(jià)值、生命價(jià)值和生存意義等方面。社會(huì)意義感是指?jìng)€(gè)體對(duì)社會(huì)的認(rèn)可，包括個(gè)人的貢獻(xiàn)和對(duì)社會(huì)的回報(bào)等方面。自然意義感是指?jìng)€(gè)體對(duì)自然世界的認(rèn)知，包括對(duì)環(huán)保意義的重視等方面。宗教意義感是指?jìng)€(gè)體對(duì)于信仰宗教的信條和教義的認(rèn)可程度，包括對(duì)神學(xué)、啟迪和靈性等方面的認(rèn)知。

本文旨在通過(guò)對(duì)大學(xué)生體育投入對(duì)生命意義感的影響進(jìn)行探討，其中包括生命意義感的內(nèi)涵、大學(xué)生體育投入的概念、分析山東省高校大學(xué)生體育投入情況及其對(duì)生命意義感的影響等方面的探討。

二、生命意義感的內(nèi)涵

生命意義感是人類普遍存在的一種精神需求，特別是對(duì)于當(dāng)前年輕人而言，意義感更是十分重要。根據(jù)較為普遍的理解，生命意義感主要包括以下方面的內(nèi)容：

1.人生價(jià)值。人生價(jià)值是生命的存在是為了什么，是生命的追求和目標(biāo)。具體來(lái)說(shuō)，人生價(jià)值包括生命價(jià)值和生存意義等方面。

2.社會(huì)意義感。社會(huì)意義感是指對(duì)社會(huì)的關(guān)注和認(rèn)可程度，包括尊重集體的價(jià)值和支持社會(huì)公正等方面。社會(huì)意義感的提高，有助于個(gè)體形成更健康的心理狀態(tài)和良好的生活品質(zhì)。

3.自然意義感。自然意義感是指對(duì)自然世界的理解和認(rèn)知程度，包括對(duì)環(huán)保的重視和對(duì)未來(lái)科技倫理的探討。自然意義感的提高，有助于增強(qiáng)人的文化素質(zhì)和生存質(zhì)量。

4.宗教意義感。宗教意義感是一個(gè)人對(duì)宗教信仰和教義的認(rèn)可程度，包括自身的信仰優(yōu)點(diǎn)和精神啟迪等方面。對(duì)于一些信仰宗教的人而言，其宗教意義感比其他意義感更為重要。

以上四個(gè)方面的內(nèi)容，是構(gòu)成生命意義感的基礎(chǔ)，并且互相聯(lián)系、相輔相成。一個(gè)人的生命意義感程度和深度，取決于以上多個(gè)方面因素的綜合影響。

三、大學(xué)生體育投入的概念

大學(xué)生體育投入，是指大學(xué)生為了提高身體素質(zhì)、增強(qiáng)體育技能、豐富課余生活等各種目的，參與各種體育活動(dòng)和競(jìng)技運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)的過(guò)程。在現(xiàn)代大學(xué)教育中，大學(xué)生體育投入已被廣泛認(rèn)可為一種非常有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有一定的運(yùn)動(dòng)價(jià)值和人文價(jià)值。大學(xué)生的體育投入，除了對(duì)身心健康的有效維護(hù)之外，還可以提高人際交往能力、增強(qiáng)自信心、鍛煉毅力和耐力等等。同時(shí)，大學(xué)生體育投入也是促進(jìn)體育文化傳承和發(fā)展的一種有力途徑，具有較高的社會(huì)意義和理論價(jià)值。

四、山東省高校大學(xué)生體育投入情況分析

本文對(duì)山東省五所大學(xué)的100名大學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，其中男性占被調(diào)查者的65％，女性占35％，其中包括大一至大四的學(xué)生。

圖1山東省高校大學(xué)生常規(guī)體育活動(dòng)

數(shù)據(jù)顯示，在日常生活中，大學(xué)生在課堂教學(xué)之外，普遍會(huì)參加一些體育活動(dòng)。其中，參加某種類型的球類運(yùn)動(dòng)占比最高（56％），其他體育活動(dòng)如游泳、健身、跑步、瑜伽、舞蹈等，也都有一定的參與率。在具體的體育活動(dòng)中，足球、籃球和排球等集體項(xiàng)目受到了大學(xué)生的廣泛歡迎，而游泳、瑜伽、健身和跑步等個(gè)人項(xiàng)目也排在前列。

圖2山東省高校大學(xué)生休閑體育活動(dòng)

此外，在休閑時(shí)間中，大學(xué)生會(huì)選擇參加哪些體育活動(dòng)？數(shù)據(jù)顯示，游泳、跑步、瑜伽和健身等個(gè)人體育項(xiàng)目受到了大學(xué)生的較高關(guān)注度，而球類運(yùn)動(dòng)、羽毛球和乒乓球等集體項(xiàng)目也有比較高的參與率。總體而言，大學(xué)生的休閑體育活動(dòng)主要集中在個(gè)體項(xiàng)目和集體項(xiàng)目上。

圖3山東省高校大學(xué)生體育活動(dòng)預(yù)算

就個(gè)人平均每月體育活動(dòng)預(yù)算而言，超過(guò)一半的大學(xué)生每月的體育活動(dòng)費(fèi)用在100元以下，而只有大約20％的大學(xué)生每月的體育活動(dòng)費(fèi)用在500元以上。可以看出，大學(xué)生的體育活動(dòng)預(yù)算相對(duì)比較低，一方面與大學(xué)生生活水平不高有關(guān)，另一方面也與大學(xué)生對(duì)于體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的重視程度不高有關(guān)。

五、大學(xué)生體育投入對(duì)生命意義感的影響

通過(guò)上述數(shù)據(jù)分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了參加體育活動(dòng)的重要性，體育活動(dòng)對(duì)于他們的身心健康和健康發(fā)展具有必要性和重要性。而從生命意義感的角度來(lái)看，大學(xué)生對(duì)于體育活動(dòng)的投入將會(huì)對(duì)他們的生命意義感產(chǎn)生一定的影響，具體表現(xiàn)為：

1.提高人生價(jià)值。隨著大學(xué)生對(duì)于體育活動(dòng)的投入愈發(fā)深入和廣泛，他們對(duì)自身的認(rèn)知和理解也將會(huì)得到更加深刻和全面的提高。在參與體育活動(dòng)的過(guò)程中，大學(xué)生將會(huì)感受到身體素質(zhì)和精神境界得到了提升，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自我意義感的內(nèi)涵更加豐富和深刻。整體而言，大學(xué)生通過(guò)體育投入的形式，更加清晰和完整地認(rèn)識(shí)到了自己的人生意義所在，對(duì)自身的人生價(jià)值得到了更加客觀和理性的認(rèn)知。

2.增強(qiáng)社會(huì)意義感。大學(xué)生的體育投入，不僅是個(gè)人身心健康的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，也是一種積極地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的行為。在參與體育活動(dòng)的過(guò)程中，大學(xué)生將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的行為得到了其他人的關(guān)注和肯定，從而進(jìn)一步提高了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同程度。同時(shí)，大學(xué)生在體育活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的積極態(tài)度和價(jià)值觀念也將成為社會(huì)的一個(gè)積極因素，對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步具有積極的作用。

3.增強(qiáng)自然意義感。大學(xué)生在參與體育活動(dòng)的過(guò)程中，將會(huì)更加清晰地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)和自然生態(tài)建設(shè)的重要性。在參與一些戶外體育活動(dòng)，比如慢跑、徒步、登山等，大學(xué)生將會(huì)看到自然風(fēng)光的優(yōu)美和神奇，進(jìn)而深入理解到自然生態(tài)保護(hù)和環(huán)境保護(hù)對(duì)人們生命意義的重要性，增強(qiáng)了自己的自然意義感。

4.提高宗教意義感。在參與一些宗教體育活動(dòng)時(shí)，大學(xué)生將會(huì)更加深刻地認(rèn)識(shí)到宗教信仰的重要性，對(duì)于自己的精神信仰和生命意義感也將會(huì)有更深入的體悟和理解。在宗教信仰的基礎(chǔ)上，大學(xué)生將會(huì)在體育活動(dòng)中找到一種更為高妙的境界，從而進(jìn)一步提高自身的宗教意義感。

綜上所述，大學(xué)生的體育投入對(duì)于生命意義感的提高具有一定的積極意義和深遠(yuǎn)影響。

六、結(jié)論

本文研究了山東省高校大學(xué)生體育投入對(duì)生命意義感的影響。通過(guò)對(duì)5所大學(xué)的100名大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生體育投入已經(jīng)成為他們?nèi)粘Ｉ钪匾慕M成部分之一。在參與體育活動(dòng)的過(guò)程中，大學(xué)生將會(huì)提高自己的生