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文檔簡介

大班語言中秋節(jié)教案反思?

關(guān)于大班語言中秋節(jié)教學(xué)方案的思索

大班中秋節(jié)教學(xué)方案的反映主要包括活動設(shè)計的背景,活動的目標(biāo),活動的重點,活動的難度,活動的預(yù)備,活動的過程。

可以認(rèn)真傾聽錄音的故事《嫦娥奔月》,并爭論中秋節(jié)的起源和習(xí)俗。

適合幼兒園老師參與大型課堂活動課程。

快來看看中秋節(jié)的教學(xué)方案。

大事設(shè)計背景

中秋節(jié)前,超市里的各種月餅都令人眼花繚亂,街頭的月餅加工點,濃郁的香氣可以聞到遠(yuǎn)處,節(jié)日氣氛越來越濃。

但在孩子們眼中,這些傳統(tǒng)節(jié)日只需休息幾天就可以吃一些傳統(tǒng)食物。

幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日知之甚少,特殊是節(jié)日中各種民俗風(fēng)俗形成的豐富節(jié)日文化。

它是民族文化的重要組成部分。

因此,有必要引導(dǎo)同學(xué)探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日,了解中華民族的歷史文化。

活動目標(biāo)

1.認(rèn)真傾聽錄音的故事《嫦娥奔月》。

告知我中秋節(jié)的起源和風(fēng)俗。

3.感受傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗以及人與人之間的感情,友情和懷舊情懷。

4.引導(dǎo)幼兒在故事中學(xué)習(xí),了解生活。

5.感受節(jié)日的歡快氣氛,并樂于參加環(huán)境設(shè)置活動。

活動重點,難度

重點目標(biāo)1和2

困難目標(biāo)3

活動預(yù)備

歌曲《八月十五月兒圓》

《嫦娥奔月》錄制故事

活動程序

1.導(dǎo)入使用歌曲《八月十五月兒圓》導(dǎo)入活動主題

2.聽《嫦娥奔月》的錄音故事

3.引導(dǎo)孩子們談?wù)勚星锕?jié)的習(xí)俗,大人小孩如何度過中秋節(jié)。

告知我教科書中的小動物是如何度過中秋節(jié)的,關(guān)注的是“中秋節(jié)和團聚”。

5,老師解釋了中秋節(jié)的象征意義中秋節(jié)是一個漂亮,團聚的節(jié)儉。

這是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

6.結(jié)束老師,小孩一起唱歌《八月十五月兒圓》

教學(xué)反思

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

這一主題活動的選擇符合兒童對傳統(tǒng)節(jié)日的需求。

熟識并對教育感愛好的兒童具有教育價值。

在活動實施期間,我為所選歌曲和錄音故事做好了充分的預(yù)備。

作為學(xué)習(xí)的主體,歌曲和故事是熟識和好玩的,所以孩子們喜愛它并且有很強的參加度。

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