2022年米易縣中小學(xué)教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，主要是培養(yǎng)（）。A.道德情感B.道德意識(shí)C.道德認(rèn)識(shí)D.道德行為【答案】：D2.有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識(shí)和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語法等)，如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能，則宜于采用（）。A.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.師生互動(dòng)策略C.以教師為中心的講授策略D.合作學(xué)習(xí)策略【答案】：C3.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí)，他們會(huì)（）。A.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)B.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)C.回避這項(xiàng)任務(wù)D.猶豫不決【答案】：C4.張光明同學(xué)近來對(duì)周圍事物缺乏興趣，對(duì)外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡，不換衣，缺乏行為動(dòng)機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。A.感覺障礙B.情感障礙C.意志障礙D.思維障礙【答案】：C5.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我?guī)熝葿.躬自厚而薄責(zé)于人C.學(xué)而時(shí)習(xí)之D.見賢思齊【答案】：B6.選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)是（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.學(xué)生的成績(jī)C.教育目的D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：A7.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.社會(huì)分工B.勞動(dòng)C.階級(jí)利益D.社會(huì)關(guān)系【答案】：A8.關(guān)于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是（）。A.具有敏銳的洞察力B.具有良好的教學(xué)監(jiān)控能力C.具有寬容的人格特點(diǎn)D.善于創(chuàng)造性地解決問題【答案】：C9.為人格的發(fā)展提供現(xiàn)實(shí)性的是（）。A.個(gè)人主觀因素B.成熟因素C.環(huán)境D.遺傳因素【答案】：C10.以來訪者為中心的心理咨詢理論是（）。A.人本主義理論B.精神分析理論C.行為學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知理論【答案】：A11.某生知道考試作弊不對(duì)，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）出現(xiàn)問題A.道德意志B.道德認(rèn)知C.道德情感D.道德信念【答案】：A12.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)文化精神的內(nèi)涵表現(xiàn)在（）。A.從價(jià)值角度說，要有人文社會(huì)價(jià)值取向B.以上都是C.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動(dòng)力D.從社會(huì)角度講，要落實(shí)到塑造文明主體上【答案】：B13.通過擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，形成正確觀點(diǎn)的方法是（）。A.說理教育法B.實(shí)際鍛煉法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】：A14.新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（）。A.學(xué)費(fèi)B.雜費(fèi)C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)【答案】：D15.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@句話體現(xiàn)的德育原則是（）。A.知行統(tǒng)一原則B.因材施教原則C.疏導(dǎo)原則D.導(dǎo)向性原則【答案】：A16.亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A.關(guān)于價(jià)值的學(xué)問B.關(guān)于智慧的學(xué)問C.關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問D.關(guān)于城邦政治的學(xué)問【答案】：C17.實(shí)用主義的集大成者是美國哲學(xué)家、教育家（）。A.杜威B.皮爾士C.培根D.詹姆斯【答案】：A18.心理輔導(dǎo)老師通過幫助曉明建立焦慮等級(jí)，讓他想象引起焦慮的情境，進(jìn)行放松訓(xùn)練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是（）。A.系統(tǒng)脫敏法B.強(qiáng)化法C.認(rèn)知法D.來訪者中心法【答案】：A19.采用性格量表測(cè)量學(xué)生，他們?cè)谶@一個(gè)月的結(jié)果，如果大致等于六個(gè)月前和三個(gè)月前的得分，那么我們就認(rèn)為測(cè)驗(yàn)的（）較高。A.信度B.可靠度C.區(qū)分度D.效度【答案】：A20.在識(shí)記“女孩”、“小鳥”、“森林”、“唱歌”4個(gè)詞時(shí)，可用自然語言把這些離散的詞重新組織為“一個(gè)女孩在森林里聽小鳥唱歌”，這樣便于記憶。這一事例中，運(yùn)用了（）。A.視覺編碼B.語義編碼C.語言中介編碼D.語言聽覺編碼【答案】：C21.高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達(dá)到（）學(xué)分。A.36B.24C.114D.116【答案】：D22.下列選項(xiàng)中教育社會(huì)性質(zhì)根本標(biāo)志的是（）。A.美育B.德育C.體育D.勞動(dòng)技術(shù)教育【答案】：B23.趙毅在學(xué)習(xí)過程中，缺少獨(dú)立性，易受同學(xué)的影響，當(dāng)他的意見和同學(xué)們不一致時(shí)，往往不能堅(jiān)持己見。這表明他的認(rèn)知方式屬于(）A.序列型B.整體型C.場(chǎng)依存型D.場(chǎng)獨(dú)立型【答案】：C24.整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)是（）。A.精細(xì)加工策略B.復(fù)述策略C.計(jì)劃策略D.組織策略【答案】：D25.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.認(rèn)識(shí)功能B.激勵(lì)功能C.教育功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：D26.根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依賴程度不同，操作技能分為（）。A.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能B.細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能C.閉合性操作技能和開放性操作技能D.徒手型操作技能和器械型操作技能【答案】：C27.教育要傳授知識(shí)，至于智力的發(fā)展則無需進(jìn)行培訓(xùn)。這是（）的觀點(diǎn)。A.形式教育論B.實(shí)質(zhì)教育論C.現(xiàn)代教育論D.傳統(tǒng)教育論【答案】：B28.布盧姆將認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為（）六個(gè)層次。A.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、分析、運(yùn)用、綜合、評(píng)價(jià)B.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、綜合、分析、評(píng)價(jià)C.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)D.知識(shí)、運(yùn)用、領(lǐng)會(huì)、分析、綜合、評(píng)價(jià)【答案】：C29.“點(diǎn)頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。A.信號(hào)B.替代C.感染D.調(diào)節(jié)【答案】：A30.去個(gè)性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因，一般認(rèn)為不包括（）。A.主體認(rèn)知B.責(zé)任分散C.自我意識(shí)D.匿名性以及不明確性【答案】：A31.“學(xué)校下半年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就。”這種說法違反了（）。A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》B.《教師管理?xiàng)l例》C.《學(xué)校管理?xiàng)l例》D.《中華人民共和國教師法》【答案】：D32.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是（）。A.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志B.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德行為C.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德動(dòng)機(jī)D.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念【答案】：A33.教學(xué)大綱一般分三個(gè)部分，即（）。A.說明、本文和索引B.前言、說明和附錄C.說明、本文和附錄D.說明、后記和附錄【答案】：C34.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A.師德規(guī)范B.師德原則C.師德品質(zhì)D.師德教育【答案】：D35.事業(yè)心、自尊心屬于（）。A.心境B.理智感C.道德感D.美感【答案】：C36.（）片面夸大環(huán)境和教育的作用,認(rèn)為環(huán)境和教育是行為發(fā)展的唯一條件。A.埃里克森B.弗洛伊德C.華生D.皮亞杰【答案】：C37.概括化理論認(rèn)為遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是對(duì)（）的概括。A.共同要素B.關(guān)系頓悟C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.共同原理【答案】：D38.從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程改革價(jià)值趨向出現(xiàn)的變化是（）。A.從精英教育走向大眾教育B.由統(tǒng)一、硬性規(guī)定走向開放、靈活的管理C.由關(guān)注個(gè)體走向關(guān)注整體D.由學(xué)科知識(shí)本位走向?qū)W生發(fā)展本位【答案】：A39.學(xué)校應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師（）。A.合同制B.聘任制C.終身制D.簽約制【答案】：B40.根據(jù)科爾伯格的觀點(diǎn)道德推理的最高階段是（）。A.維護(hù)權(quán)威或秩序的道德定向階段B.普遍原則的道德定向階段C.社會(huì)契約的道德定向階段D.好孩子的道德定向階段【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.下列屬于誠信特征的有（）。A.通識(shí)性B.智慧性C.止損性D.自覺性【答案】：AB42.以下對(duì)氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.具有獨(dú)特性B.具有穩(wěn)定性C.有好壞之分D.與生俱來的【答案】：ABD43.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會(huì)秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.社會(huì)法律B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)C.社會(huì)輿論D.人們的信仰E.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：CDE44.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動(dòng)過程的是（）。A.職業(yè)道德的感覺、知覺、認(rèn)識(shí)、情感B.職業(yè)道德的意識(shí)、覺悟、意志、信念C.職業(yè)道德的行為D.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨(dú)”【答案】：ABD45.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是（）。A.斯金納B.馮特C.華生D.苛勒E.詹姆士【答案】：AC46.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅(jiān)持法治與德治并舉的方針，因?yàn)榈赖录s束往往更具有（）。A.滲透性B.強(qiáng)制性C.持久性D.廣泛性【答案】：ACD47.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是（）。A.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨B.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)C.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量D.以加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)【答案】：ABCD48.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).同事關(guān)系B.師幼關(guān)系C.與教育管理者的關(guān)系D.與幼兒家長的關(guān)系【答案】：ABCD49.下列對(duì)于誠實(shí)守信說法正確的是（）。A.誠實(shí)守信要敢于講真話，堅(jiān)持真理B.誠實(shí)守信與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目的相矛盾C.誠實(shí)守信就是要重承諾、信守承諾，忠實(shí)地履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)D.誠實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在法則【答案】：ACD50.作為說服者的教師，其影響說服效果的因素包括（）。A.身體素質(zhì)B.親和力C.誠信度D.權(quán)威性【答案】：BCD51.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個(gè)過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.調(diào)整過程B.順應(yīng)過程C.反饋過程D.同化過程【答案】：BD52.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是（）。A.道德作用力弱，法律作用力強(qiáng)B.道德與法律可以相互替換C.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系D.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分【答案】：CD53.下列選項(xiàng)中屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的有（）。A.支架式教學(xué)B.情景性教學(xué)C.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)D.程序性教學(xué)【答案】：ABC54.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.曉之以理B.動(dòng)之以情C.持之以恒D.導(dǎo)之以行【答案】：ABCD55.我國師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則B.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心C.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)D.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)【答案】：AD56.（）是職業(yè)具有的功能。A.通過崗位成才，成為某一行業(yè)的專家B.提高家庭地位C.擁有經(jīng)濟(jì)收入，獲取生活來源D.完成當(dāng)事人的社會(huì)化過程【答案】：ACD57.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.錯(cuò)誤的學(xué)生觀B.錯(cuò)誤的道德觀C.錯(cuò)誤的人才D.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法【答案】：ACD58.在職業(yè)活動(dòng)中，堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.樹立良好形象B.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神C.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境D.贏得社會(huì)的信任與尊重【答案】：BC59.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（）A.尊重同事，尊重家長。B.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。C.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。D.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。E.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：ABDE60.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.激勵(lì)因素B.保健因素C.認(rèn)知因素D.情感因素【答案】：AB61.人格發(fā)展理論的主要流派包括（）。A.特質(zhì)理論B.認(rèn)知——行為理論C.精神分析理論D.人本主義理論【答案】：A