中學物理教學心得范文5篇2023

中學物理教學心得精選范文5篇2023中學物理教學心得精選范文5篇2023電學是物理學中的另一大部分，可分為靜電、恒定電流、電與磁、溝通電和電磁振蕩、電磁波5部分。

下面給大家共享一些關于中學物理教學心得，便利大家學習?中學物理教學心得1?自參與工作以來，我就從事做數(shù)學的教學工作，本學期由于學校的工作變動,我便開頭了學校物理的教學。

如何發(fā)揮同學的最大潛能學好物理?如何進行學校物理的總復習?學校物理教學中如何把教學的側(cè)重點由老師的教轉(zhuǎn)到同學的學上來，從而更好地調(diào)動同學樂觀性，突出同學的主體作用呢?是我始終在探究的問題。

現(xiàn)將我工作的點滴體會介紹如下?一、抓好入門教育?物理課是初二班級的一門新學科，這對剛接觸這門課的同學來說，往往有一種新奇感。

很多同學對此學科表現(xiàn)出極大的愛好，但這種興趣僅僅是停留在表面的一種新穎，如不準時深化，熱的時間是短暫的。

這就要求老師在上序言課時，仔細設計教案，上好第一堂課。

比如象通過演示三棱鏡分解白光、紙盒燒開水、被紙片封閉在倒轉(zhuǎn)的玻璃杯中的水不會流出來等操作簡潔、現(xiàn)象明顯的試驗，引起同學的疑問，激起他們求知的欲望。

再舉一些生活中看得見、摸得著的現(xiàn)象，如插入水中的筷子會彎折、同樣是電，通入不同的用電器會產(chǎn)生不同的作用等等，使同學一接觸物理就感覺到學物理有趣，為今后的奮勉學習打下良好的開端。

?二、注意試驗教學?學校物理是全部學科中最具有科學性的學科，每一個概念和規(guī)律、公式，都是通過物理試驗得出。

物理概念和規(guī)律是在大量的觀看、實驗的基礎上，運用規(guī)律思維的方法，把一些事物本質(zhì)的共同特征集中起來加以概括而形成的。

所以在物理新課試驗中，我真正體驗到，新課程強調(diào)的教學是教與學的交往、互動，師生雙方相互溝通、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充。

當同學的愛好和樂觀性得到充分調(diào)動，充分體現(xiàn)了自主、合作、探究學習方式時，培育同學搜集和處理信息的力量、獵取新學問的力量、分析和解決問題的力量以及溝通與合作的力量。

就意味著同學主體性的凸顯，共性的施展，制造性的解放，教師式同學和同學式老師的消失。

在物理試驗課上我是從以下幾方一直做的?1、確保所做的試驗現(xiàn)象清楚，提高勝利率。

課本要求的每一個演示試驗、同學試驗在課前我都要反復地做幾遍，仔細分析試驗成敗的關鍵因素，排解干擾。

例如在摩擦起電一節(jié)的試驗中空氣的濕度，器材的干燥程度是試驗成敗的關鍵因素。

例如遇到陰天、雨天，早上的前兩節(jié)或是下午的后面兩節(jié)課(此時的空氣濕度較大)，試驗的現(xiàn)象很不明顯甚至很可能失敗。

課前就要考慮好上課時，空氣的濕度是否會影響試驗現(xiàn)象。

在試驗前最好把毛皮、綢布、玻璃棒、橡膠棒、驗電器等試驗器材進行晾曬。

假如天氣不佳，就要考慮用強光照耀或者用電爐烘烤。

試驗過程中最好不要直接用手去接觸毛皮和綢布，尤其是在做毛皮與玻璃棒相互摩擦，毛皮也帶了電荷這個試驗中可以把它

們綁在木棒上進行摩擦。

排解了這些因素對試驗的影響，試驗的現(xiàn)象特別明顯，給同學留下的印象特別鮮亮。

簡單使同學信服，對于我們的教學起到事半功倍的效果。

?2、利用課件把一些不易觀看到的物理現(xiàn)象或是物理過程呈現(xiàn)給學生看。

例如動能和彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化，由于發(fā)生彈性形變和恢復形變的時間特別短，同學不易觀看，課件就能夠讓同學較好地觀看這一過程。

再比如日食、月食的成因，分子的運動，導體簡單導電與絕緣體不簡單導電的緣由等都可以通過課件起到很好的教學效果。

?3、充分利用身邊的材料改進試驗。

例如導體和絕緣體一節(jié)中，我先是讓同學思索設計一個電路來檢測哪些物質(zhì)是導體哪些物質(zhì)是絕緣體，當檢測到水、人體、鉛筆芯(較長的)時，小燈泡不發(fā)光，于是先把它們歸為絕緣體。

之后，我指著那堆導體問這些物體肯定都是導體嗎?(是)又指著那堆絕緣體問這里面肯定都不能導電嗎?立刻就有同學說不肯