2023年資助部工作總結(jié)

2023年資助部工作總結(jié)資助部工作總結(jié)1

“xxx高校生助學(xué)基金”從20xx年9月起先，面對(duì)15省的24所高校實(shí)施助學(xué)活動(dòng)。20xx年共資助農(nóng)村貧困高校生696名，資助金額144.1萬(wàn)元人民幣。該項(xiàng)目詳細(xì)實(shí)施狀況如下：

一、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，競(jìng)標(biāo)確定實(shí)施高校

為落實(shí)好“xxx高校生助學(xué)基金”的資助，將助學(xué)金真正落實(shí)到有需求、有主動(dòng)性、管理嚴(yán)格的高校。中國(guó)青基會(huì)于20xx年9月20-21日組織召開了“xxx高校生助學(xué)基金”資助項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)會(huì)。來(lái)自15省的24所高校在競(jìng)標(biāo)會(huì)上介紹了各校貧困學(xué)生的比例、規(guī)模、需求和特點(diǎn)，通過(guò)陳述和答辯，闡明白各校實(shí)施該項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威逼。競(jìng)標(biāo)會(huì)依據(jù)各省實(shí)際狀況最終確定了24所高校為項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校和各學(xué)校的資助名額。

競(jìng)標(biāo)完成后，中國(guó)青基會(huì)對(duì)各實(shí)施學(xué)校項(xiàng)目執(zhí)行人員進(jìn)行《“xxx高校生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》的培訓(xùn)，使項(xiàng)目執(zhí)行人員明確駕馭項(xiàng)目的實(shí)施流程和要求，并對(duì)受助學(xué)生參與公益活動(dòng)和勤工儉學(xué)做出支配，為項(xiàng)目的順當(dāng)實(shí)施做好打算。

二、嚴(yán)格管理，落實(shí)資助的各環(huán)節(jié)

為體現(xiàn)希望工程“雪中送炭”的資助原則，規(guī)范項(xiàng)目管理，中國(guó)青基會(huì)為該項(xiàng)目特地制定了《“xxx高校生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》。規(guī)則中明確了受助學(xué)生條件、受助學(xué)生產(chǎn)生程序、資助款劃撥程序、年度再申請(qǐng)制度和資助終止條款等，從制度上確保助學(xué)到位。在資助管理過(guò)程中，我們重點(diǎn)抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)：

1、找準(zhǔn)受助學(xué)生。要求各實(shí)施學(xué)校在校內(nèi)內(nèi)通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)、校報(bào)、布告欄等方式公布“xxx高校生助學(xué)基金”項(xiàng)目，由符合條件的.學(xué)生自主申請(qǐng)。實(shí)施學(xué)校對(duì)申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行資格初審，初審合格者在校內(nèi)網(wǎng)、校報(bào)和布告欄上公示，公示文書中注明學(xué)校監(jiān)督電話和中國(guó)青基會(huì)監(jiān)督電話。公示無(wú)異議者方可受助。

2、助學(xué)金發(fā)放公開、透亮。為確保助學(xué)金發(fā)放剛好、到位，中國(guó)青基會(huì)下發(fā)中青基辦〔20xx〕274號(hào)文件，要求各實(shí)施學(xué)校以校為單位，集中受助學(xué)生上一堂助學(xué)金發(fā)放的“公開課”，“公開課”邀請(qǐng)當(dāng)?shù)豿xx經(jīng)銷商代表參與?！肮_課”上完成以下內(nèi)容：

⑴介紹捐贈(zèng)方及“xxx高校生助學(xué)基金”項(xiàng)目，為每位受助學(xué)生發(fā)一份《“xxx高校生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》；

⑵由省(市)級(jí)青基會(huì)工作人員向受助學(xué)生宣講希望工程“助人自助”的服務(wù)宗旨，幫助受助學(xué)生樹立“權(quán)利意識(shí)”、“同等意識(shí)”和“公益意識(shí)”，懂得自己在遇到困難的時(shí)候享有獲得政府及社會(huì)幫助的權(quán)利，在有實(shí)力的時(shí)候幫助須要幫助的人；

⑶由受助學(xué)生自發(fā)組建“xxx高校生助學(xué)基金”公益社團(tuán)，開展公益活動(dòng)設(shè)計(jì)；

⑷確定大二、大三、大四受助學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)的支配；

⑸現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放助學(xué)金并由學(xué)生本人在“xxx高校生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊(cè)上簽字確認(rèn)。

目前，“xxx高校生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊(cè)已經(jīng)全部回收，建立了5冊(cè)檔案。

三、提升資助效益，組建受助學(xué)生志愿服務(wù)社團(tuán)

為培育受助高校生的公益意識(shí)，通過(guò)志愿服務(wù)提高受助高校生的實(shí)力，進(jìn)而提升希望工程的資助效益。中國(guó)青基會(huì)組織xxx受助高校生開展“希望工程大手拉小手”公益活動(dòng)?；顒?dòng)的開展實(shí)行先在北京進(jìn)行局部試點(diǎn)，再全面鋪開的策略。北京服裝學(xué)院的受助高校生已于去年11月組建“xxx大手拉小手志愿服務(wù)社團(tuán)”，并在去年12月開展的“對(duì)農(nóng)夫工子女教化狀況的調(diào)研”和“希望工程手牽手心暖心——與農(nóng)夫工子女過(guò)大年”等公益活動(dòng)中供應(yīng)志愿服務(wù)，發(fā)揮設(shè)計(jì)專業(yè)的特長(zhǎng)，為活動(dòng)設(shè)計(jì)宣揚(yáng)彩頁(yè)、感謝卡和志愿者徽章等作品，通過(guò)志愿服務(wù)增加了受助學(xué)生“助人自助”、“回報(bào)社會(huì)”的現(xiàn)代公益理念。

資助部工作總結(jié)2

20xx年春季學(xué)期以來(lái)，渭南市學(xué)生資助工作在陜西省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，在市教化局黨組的堅(jiān)毅領(lǐng)導(dǎo)下，以嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家資助政策為重點(diǎn)，以聚焦教化脫貧攻堅(jiān)為主線，以精準(zhǔn)資助和規(guī)范管理為抓手，以宣揚(yáng)政策和資助育人為載體，以確保貧困學(xué)生不失學(xué)為核心，聚力推動(dòng)，全力施策，盡力精準(zhǔn)，用力規(guī)范，借力宣揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)了“兩確保兩不愁”的目標(biāo)任務(wù)，做到了精準(zhǔn)、規(guī)范、公允、公開，全市學(xué)生資助工作又上了一個(gè)新臺(tái)階，又開創(chuàng)了一個(gè)新局面?，F(xiàn)將春季學(xué)期學(xué)生資助工作開展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

一、開好局起好步，明確十大重點(diǎn)，夯實(shí)三大責(zé)任

一是在進(jìn)入新年度之際，及早謀劃學(xué)生資助工作，依據(jù)中省學(xué)生資助工作要點(diǎn)和渭南教化工作要點(diǎn)，制定印發(fā)了《20xx年渭南市學(xué)生資助工作要點(diǎn)》，明確了做好20xx年度資助工作十大重點(diǎn)任務(wù)，主要抓好貧困學(xué)生認(rèn)定工作、貧困學(xué)生資格審查工作、資助資金發(fā)放工作、資助系統(tǒng)填報(bào)工作、精準(zhǔn)數(shù)據(jù)建庫(kù)工作、捐資助學(xué)貸款工作、資助統(tǒng)計(jì)公示工作、資助育人教化工作、資助典型推廣工作和資助檔案建立工作以及資助檢查考核考評(píng)工作。

二是在新學(xué)期開學(xué)之際，3月份組織召開了全市20xx年度學(xué)生資助工作會(huì)議，總結(jié)了20xx年學(xué)生資助工作，表彰了先進(jìn)單位，支配部署了20xx年度學(xué)生資助工作，下達(dá)了《關(guān)于做好春季學(xué)期學(xué)生資助工作的通知》，對(duì)進(jìn)一步做好春季學(xué)期學(xué)生資助工作提出了要求。

三是結(jié)合教化脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)，5月份制定了《20xx年渭南教化脫貧攻堅(jiān)學(xué)生資助工作方案》，主要目標(biāo)任務(wù)是全市貧困學(xué)生人人有學(xué)上、無(wú)因貧失學(xué)，建檔立卡貧困學(xué)生人人有資助、無(wú)因貧輟學(xué)，主要工作責(zé)任是國(guó)家資助、政府兜底、社會(huì)捐資，達(dá)到“兩不愁兩保障”，主要工作目的是阻斷貧困代際傳遞、實(shí)現(xiàn)教化公允、決勝建成小康社會(huì)。

四是針對(duì)春季學(xué)期學(xué)生資助工作進(jìn)展?fàn)顩r，6月份組織召開了春季學(xué)期學(xué)生精準(zhǔn)資助工作推動(dòng)會(huì)，組織學(xué)習(xí)了教化部陳寶生部長(zhǎng)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作》的講話和學(xué)生資助工作三個(gè)重要文件，通報(bào)了五個(gè)方面學(xué)生資助工作存在的問(wèn)題，核準(zhǔn)了四項(xiàng)學(xué)生資助精準(zhǔn)數(shù)據(jù)，提出了“十個(gè)做好、八個(gè)要求”，全面迎接脫貧攻堅(jiān)半年考核工作。

五是對(duì)完成好春季學(xué)期學(xué)生資助工作，夯實(shí)了教化部門脫貧攻堅(jiān)對(duì)資助工作的管理責(zé)任、學(xué)生資助管理部門對(duì)精準(zhǔn)資助的組織監(jiān)督責(zé)任、學(xué)校幼兒園對(duì)學(xué)生資助工作的實(shí)施責(zé)任，確保了春季學(xué)期學(xué)生資助政策在我市的全面實(shí)行。

二、創(chuàng)新資助模式，推選典型特色，抓住精準(zhǔn)資助

為了全面做好學(xué)生資助工作，全市扎實(shí)開展了學(xué)生資助“六個(gè)一”活動(dòng)，確保國(guó)家資助政策公允公開實(shí)施，深化開展了“六個(gè)精準(zhǔn)”活動(dòng)，確保國(guó)家資助政策精準(zhǔn)落實(shí)，廣泛開展了“三項(xiàng)育人”教化活動(dòng)，確保資助育人取得實(shí)效，形成了具有渭南特色的“663”資助工作模式和長(zhǎng)效機(jī)制，使國(guó)家資助政策在我市落地生根、開花結(jié)果。

1、在全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園組織開展資助“六個(gè)一”活動(dòng)。一是在學(xué)校開學(xué)之際，對(duì)全體師生開展一次資助政策宣講活動(dòng)，讓師生首先明白國(guó)家資助政策的范圍、對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)和程序；二是在扶貧日活動(dòng)期間，深化學(xué)生家庭開展一次入戶走訪活動(dòng)，全面了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況；三是在界定貧困學(xué)生中，開展一次公開公示活動(dòng)，接受老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督；四是在資助金發(fā)放后，向受助學(xué)生和家長(zhǎng)開展一次發(fā)放“資助明白卡”和《告家長(zhǎng)書》活動(dòng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)知道資助標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放形式和發(fā)放時(shí)間；五是在資助工作結(jié)束后，開展一次“三見(jiàn)面”活動(dòng)，讓受助學(xué)生、家長(zhǎng)、幫扶老師三見(jiàn)面，相互明白資助對(duì)象幫扶方法和資助金的用途；六是在資助過(guò)程中，開展一次資助工作滿足度調(diào)查活動(dòng)，對(duì)受助學(xué)生和家進(jìn)步行滿足度測(cè)評(píng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有獲得感。

2、在全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園組織開展資助“六個(gè)精準(zhǔn)”活動(dòng)。一是精準(zhǔn)摸底，全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園通過(guò)入戶走訪、調(diào)查了解等方法，摸準(zhǔn)貧困學(xué)生底數(shù)，形成精準(zhǔn)資助學(xué)生花名冊(cè)和精準(zhǔn)電子信息數(shù)據(jù)，報(bào)本級(jí)學(xué)生資助管理中心審核。二是精準(zhǔn)建庫(kù)，各縣市區(qū)學(xué)生資助管理中心對(duì)全省教化扶貧精準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行清理、核實(shí)、核準(zhǔn)，與學(xué)校幼兒園上報(bào)的人數(shù)、學(xué)生信息進(jìn)行核實(shí)比對(duì)，對(duì)新增加的'進(jìn)行補(bǔ)錄，對(duì)已畢業(yè)離校的刪除清理，同時(shí)與扶貧部門數(shù)據(jù)庫(kù)再進(jìn)行核實(shí)比對(duì)，確保數(shù)據(jù)庫(kù)人數(shù)精準(zhǔn)、信息精準(zhǔn)。三是精準(zhǔn)發(fā)放，各縣市區(qū)學(xué)生資助管理中心和各級(jí)各類學(xué)校幼兒園根據(jù)資助政策標(biāo)準(zhǔn)，足額發(fā)放資助資金，做到發(fā)放精準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)、程序精準(zhǔn)，做到不漏一生、不錯(cuò)一個(gè)、不差一人，同時(shí)通過(guò)“明白卡”、“提示卡”等方式告知學(xué)生家長(zhǎng)，做好簽字手續(xù)，以備案?jìng)洳椤Ｋ氖蔷珳?zhǔn)統(tǒng)計(jì)，各縣市區(qū)學(xué)生資助管理中心和各級(jí)各類學(xué)校幼兒園對(duì)已發(fā)放資助資金的學(xué)生分類統(tǒng)計(jì)造冊(cè)，做到逐校、逐人、逐項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行再核對(duì)，做到經(jīng)得起檢查和審計(jì)。五是精準(zhǔn)上報(bào)，各級(jí)各類學(xué)校幼兒園將發(fā)放資助金學(xué)生家長(zhǎng)簽字花名冊(cè)報(bào)送縣級(jí)學(xué)生資助管理中心，學(xué)生資助管理中心再進(jìn)行一次審核，精確無(wú)誤的資助花名冊(cè)由學(xué)校和學(xué)生資助管理中心共同備案?jìng)洳?。六是精?zhǔn)錄入，各級(jí)各類學(xué)校幼兒園在資助資金發(fā)放結(jié)束、審核無(wú)誤后由專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行信息錄入，做到錄入與發(fā)放人數(shù)一樣、與花名冊(cè)人數(shù)一樣、與學(xué)生信息一樣、與資助資金一樣、與上報(bào)數(shù)據(jù)一樣。

3、在全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園組織開展資助“三項(xiàng)資助育人”教化活動(dòng)。為了提倡自強(qiáng)獨(dú)立、受助感恩、勵(lì)志成才、回報(bào)社會(huì)的良好風(fēng)氣，渭南市在全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園學(xué)生中開展“三項(xiàng)資助育人”教化活動(dòng)，讓受助學(xué)生寫體會(huì)、談決心、講感恩，賽成果、比思想、做好事，真正將資助工作與志向信念教化相結(jié)合，與誠(chéng)信教化相結(jié)合，與感恩教化相結(jié)合與獨(dú)立自強(qiáng)教化相結(jié)合、與心理健康教化相結(jié)合。把關(guān)切和教化學(xué)生作為貫穿資助工作的主線，做到物質(zhì)上幫助學(xué)生、思想上引導(dǎo)學(xué)生、精神上激勵(lì)學(xué)生、學(xué)業(yè)上提升學(xué)生、實(shí)力上熬煉學(xué)生，培育受助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成有廣度、有深度、有社會(huì)影響力的資助育人氛圍。一是在全市中小學(xué)幼兒園貧困學(xué)生中開展“勵(lì)志·感恩·誠(chéng)信”教化活動(dòng)，通過(guò)征文形式推選典型230余名學(xué)生；二是在全市中等職業(yè)學(xué)校開展“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”教化活動(dòng)，并參與12月份全國(guó)組織的競(jìng)賽活動(dòng)；三是在全市學(xué)生資助工作者中開展“我是資助人·共筑資助夢(mèng)”論談活動(dòng)，將在7月份召開論談會(huì)議，宣揚(yáng)資助典型、資助標(biāo)兵。

三、抓宣揚(yáng)教化，強(qiáng)監(jiān)督檢查，重規(guī)范管理

1、擴(kuò)大宣揚(yáng)面，提高滿足度。一是借勢(shì)聚力，接著利用教化脫貧攻堅(jiān)向人民群眾宣揚(yáng)黨和國(guó)家惠民政策，把國(guó)家資助政策宣揚(yáng)到每一名學(xué)生、每一名老師、每一名家長(zhǎng)、每一個(gè)單位，做到家喻戶曉、人人皆知；二是抓住宣揚(yáng)重點(diǎn)，對(duì)全市建檔立卡貧困家庭和學(xué)生進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，做到無(wú)死角、全覆蓋；三是在春季學(xué)期學(xué)校開學(xué)第一個(gè)月開展“學(xué)生資助政策宣揚(yáng)月”活動(dòng)，并用《告家長(zhǎng)書》、開家長(zhǎng)會(huì)等形式向?qū)W生家長(zhǎng)宣揚(yáng)資助政策；四是在全市初中、中學(xué)畢業(yè)生和貧困學(xué)生中開展了全國(guó)學(xué)生資助管理中心致“兩封信”和“兩個(gè)預(yù)警”宣揚(yáng)活動(dòng)，讓學(xué)生明白資助政策，防止學(xué)生上當(dāng)受騙，通過(guò)教化網(wǎng)、資助網(wǎng)、渭南教化周刊、印發(fā)宣揚(yáng)單等形式開展了宣揚(yáng)活動(dòng)，全市共印發(fā)致兩封信6600余份。

2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，注意問(wèn)題整改。一是在3月份春季學(xué)期學(xué)校開學(xué)之際，開展了開學(xué)大檢查活動(dòng)，開展了貧困學(xué)生認(rèn)定復(fù)查活動(dòng)，開展了精準(zhǔn)比對(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步核實(shí)核準(zhǔn)了春季學(xué)期貧困學(xué)生；二是在5月份，開展了學(xué)生資助資金集中發(fā)放活動(dòng)，開展了學(xué)生資助數(shù)據(jù)精準(zhǔn)建庫(kù)活動(dòng)，開展了全市學(xué)生資助工作交叉檢查調(diào)研活動(dòng)，對(duì)108所中小學(xué)幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，發(fā)覺(jué)和訂正了25個(gè)存在問(wèn)題，向省學(xué)生資助管理中心提交了調(diào)研報(bào)告；三是針對(duì)全省脫貧攻堅(jiān)通報(bào)我市合陽(yáng)、華州學(xué)生資助存在的問(wèn)題，深化縣區(qū)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，向市、省脫貧攻堅(jiān)辦公室說(shuō)明白狀況，提交了調(diào)查報(bào)告，并與縣市區(qū)共同分析、探討、探討問(wèn)題的甄別，舉一反三，比照實(shí)際工作狀況進(jìn)行整改；四是6月份，根據(jù)脫貧攻堅(jiān)通報(bào)我市存在提標(biāo)擴(kuò)面、拔高標(biāo)準(zhǔn)和資助不規(guī)范的問(wèn)題，制定整改方案，進(jìn)一步明確資助對(duì)象、范圍、標(biāo)準(zhǔn)、程序，堅(jiān)決在6月底前整改到位，確保全市學(xué)生資助工作精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)資助、規(guī)范資助，無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題發(fā)生。

3、規(guī)范實(shí)施資助，嚴(yán)格資助管理。一是接著在全市開展全國(guó)學(xué)生資助管理中心提出的學(xué)生資助規(guī)范管理活動(dòng)，仔細(xì)落實(shí)六項(xiàng)規(guī)范管理規(guī)定，主動(dòng)開展規(guī)范管理活動(dòng)；二是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生資助工作月報(bào)制度，與4月30日、6月30日分別向省學(xué)生資助管理中心提交了工作報(bào)告；三是針對(duì)脫貧攻堅(jiān)的要求與國(guó)家資助政策不一樣的狀況，向全市印發(fā)了《關(guān)于做好村春季學(xué)期建檔立卡貧困學(xué)生資助工作的通知》、《關(guān)于打好春季學(xué)期學(xué)生精準(zhǔn)資助工作攻堅(jiān)戰(zhàn)的通知》，進(jìn)一步明確政策界限，處理好建檔立卡貧困學(xué)生資助問(wèn)題，提出了對(duì)資助政策之外的建檔立卡貧困學(xué)生實(shí)行地方資助、校內(nèi)資助和社會(huì)資助三種方式達(dá)到扶貧要求的全覆蓋；四是對(duì)貧困學(xué)生的界定，嚴(yán)格根據(jù)“八定十不定”的條件進(jìn)行界定貧困學(xué)生，嚴(yán)禁將非貧困學(xué)生納入資助范圍，嚴(yán)格根據(jù)“應(yīng)助盡助、不貧不助”的原則開展學(xué)生資助工作，根據(jù)“應(yīng)貸盡貸、不貧不貸”的原則開展助學(xué)貸款工作；五是實(shí)行學(xué)生資助工作“一評(píng)議二公開三審核”制度，對(duì)新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)評(píng)議界定，對(duì)確定的貧困學(xué)生進(jìn)行公示、對(duì)每學(xué)期受助學(xué)生和資助資金進(jìn)行公開，對(duì)資助程序進(jìn)行審核、對(duì)資助金發(fā)放進(jìn)行審核、對(duì)資助學(xué)生信息數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，真真正正將規(guī)范管理落實(shí)到資助工作全過(guò)程。

四、力抓實(shí)行，狠抓資金保障，強(qiáng)抓不因貧失學(xué)

1、政策落實(shí)到位，無(wú)因貧失學(xué)。春季學(xué)期，全市學(xué)生資助工作嚴(yán)格根據(jù)中省資助政策進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)和貫徹執(zhí)行，中學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家助學(xué)金政策、中職嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家助學(xué)金政策、義務(wù)教化嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生困難學(xué)生生活補(bǔ)助政策、學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)前困難幼兒生活補(bǔ)助政策，從春季學(xué)期執(zhí)行狀況看，師生對(duì)資助政策知曉率比較高，學(xué)生家長(zhǎng)群眾對(duì)資助工作滿足率比較高，學(xué)校幼兒園對(duì)落實(shí)資助政策精準(zhǔn)度比較高，國(guó)家資助政策在我市各縣市區(qū)和各級(jí)各類學(xué)校幼兒園得到全面實(shí)行，貧困學(xué)生資助實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，國(guó)家資助政策實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，中小學(xué)建檔立卡貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，全市實(shí)現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生無(wú)一名因貧失學(xué)的目標(biāo)。

2、資金保障到位，無(wú)不足問(wèn)題。春季學(xué)期之初，全市剛好向各縣市區(qū)和直屬學(xué)校預(yù)算下?lián)芰?0xx年學(xué)生資助資金，共下達(dá)資助資金9838.45萬(wàn)元，其中中省資金9085.15萬(wàn)元，市級(jí)配套資金753.30萬(wàn)元。中省資金中，中職助學(xué)金319.15萬(wàn)元，一般中學(xué)國(guó)家助學(xué)金4446萬(wàn)元，義務(wù)教化階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助3084萬(wàn)元，家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒生活補(bǔ)助1236萬(wàn)元。市級(jí)配套資金中，中職助學(xué)金13.3萬(wàn)元，一般中學(xué)國(guó)家助學(xué)金10萬(wàn)元，義務(wù)教化階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助350萬(wàn)元，家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒生活補(bǔ)助380萬(wàn)元。春季學(xué)期已發(fā)放資助資金6446.5125萬(wàn)元，結(jié)余3391.9375萬(wàn)元將用于秋季學(xué)期學(xué)生資助。

3、資助金精準(zhǔn)發(fā)放，無(wú)違規(guī)資助。20xx年春季學(xué)期，對(duì)貧困學(xué)生開展了二次復(fù)查認(rèn)定工作和資金精準(zhǔn)發(fā)放工作，根據(jù)國(guó)家資助標(biāo)準(zhǔn)，全市春季學(xué)期共資助中小學(xué)幼兒園貧困學(xué)生99773人，發(fā)放資助資金6446.5125萬(wàn)元，其中中學(xué)助學(xué)金發(fā)放27187人2769.275萬(wàn)元、中職助學(xué)金發(fā)放20xx人207.7萬(wàn)元、初中寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放20693人1293.3125萬(wàn)元、小學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助金發(fā)放24650人1232.5萬(wàn)元、學(xué)前困難幼兒生活補(bǔ)助金發(fā)放25166人943.725萬(wàn)元。其中對(duì)我市校內(nèi)中小學(xué)建檔立卡貧困學(xué)生38053人發(fā)放資助資金2454.525萬(wàn)元。

五、瞄準(zhǔn)資助短板，剖析問(wèn)題根源，力求規(guī)范管理

我市學(xué)生資助工作在不斷創(chuàng)新中求發(fā)展，在不斷改革中求效益，但通過(guò)檢查和調(diào)研，仍舊有諸多問(wèn)題和困難存在，須要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥ヌ接懭ソ鉀Q。一是縣級(jí)資助工作機(jī)構(gòu)建設(shè)還須要邁開大步伐，在工作場(chǎng)所上擴(kuò)大面積，在人員配備上加強(qiáng)力氣；二是基層學(xué)校資助工作隊(duì)伍建設(shè)仍是學(xué)生資助工作的重點(diǎn)，要切實(shí)解決業(yè)務(wù)不精、責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題；三是建檔立卡貧困學(xué)生涉及本地學(xué)生、外地學(xué)生，政策范圍內(nèi)學(xué)生、政策范圍外學(xué)生，基層學(xué)校和縣市區(qū)界定難、精準(zhǔn)難、資助難的問(wèn)題比較突出，導(dǎo)致全省精準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)不精準(zhǔn)，數(shù)據(jù)無(wú)法精確統(tǒng)計(jì)上報(bào)，有待于出臺(tái)新方法、新措施解決資助政策與扶貧政策不相一樣的問(wèn)題；四是全國(guó)資助系統(tǒng)數(shù)據(jù)與實(shí)際發(fā)放人數(shù)不匹配的問(wèn)題較為嚴(yán)峻，主要緣由是學(xué)籍問(wèn)題和系統(tǒng)功能問(wèn)題，須要進(jìn)一步完善和匹配；五是資助資金在精準(zhǔn)預(yù)算、精準(zhǔn)安排上與實(shí)際須要資金有差別，資金發(fā)放形式、結(jié)余留用等方面須要改進(jìn)與改革管理方法；六是基層學(xué)校資助檔案建設(shè)比較薄弱，學(xué)校資助檔案管理工作有待于進(jìn)一步統(tǒng)一規(guī)范，制定檔案管理方法，加強(qiáng)檔案管理工作，指導(dǎo)學(xué)校建立完整的學(xué)生資助檔案，做到備案?jìng)洳椤?/p>

六、創(chuàng)新改革措施，完善制度方法，開展提質(zhì)增效

秋季學(xué)期，是新學(xué)年度的起先，做好學(xué)生資助工作尤為重要，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，不但要大膽改革創(chuàng)新，而且要補(bǔ)齊短板，充分發(fā)揮資助效益，我們將從改革制度方法入手，在體制機(jī)制上下功夫，在規(guī)范管理上做文章，在提質(zhì)增效上創(chuàng)新高，把學(xué)生資助工作擺在建成小康社會(huì)、發(fā)展教化公允和立德樹人的重要位置上。一是提高學(xué)生資助工作“兩率一度”，把政策知曉率、資助精準(zhǔn)率和群眾滿足度放在首位，不斷擴(kuò)大政策宣揚(yáng)面，深化開展資助政策基層行，全面加強(qiáng)政策的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，力爭(zhēng)達(dá)到資助政策家喻戶曉、人人皆知，力爭(zhēng)達(dá)到精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)資助，力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)生滿足、群眾滿足；二是抓改革、抓制度、抓隊(duì)伍、抓精準(zhǔn)、抓育人，全面促進(jìn)規(guī)范管理，把“五抓一促進(jìn)”貫徹到秋季學(xué)生資助工作中，出臺(tái)渭南市學(xué)生資助資金管理方法，統(tǒng)一資金流程、統(tǒng)一發(fā)放形式，出臺(tái)學(xué)校學(xué)生資助工作機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，開展學(xué)校資助標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動(dòng)，大力開展精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)資助活動(dòng)，全面開展資助育人教化活動(dòng)，把“立德樹人”與“資助育人”有機(jī)結(jié)合，主動(dòng)推動(dòng)渭南資助工作上臺(tái)階、出成效。三是在秋季學(xué)期開展“資助政策走基層”、“規(guī)范管理靠精準(zhǔn)”、“立德樹人鑄育人”三項(xiàng)行動(dòng)，通過(guò)政策宣揚(yáng)、精準(zhǔn)管理、資助育人把全市學(xué)生資助工作推向新時(shí)代新發(fā)展，聚力開創(chuàng)學(xué)生資助工作新局面。

資助部工作總結(jié)3

20xx年的整個(gè)學(xué)年，在我系學(xué)生會(huì)和老師的工作指導(dǎo)下，我作為統(tǒng)計(jì)學(xué)系的協(xié)管員，秉承學(xué)校資助管理中心的政策方針、本著“公開、公允、公正”的原則，協(xié)作專管員老師開展各項(xiàng)資助工作，使家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生獲得了廣泛的資助?，F(xiàn)把我的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、助學(xué)貸款

本著為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生供應(yīng)支持和幫助的動(dòng)身點(diǎn)，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)為申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的同學(xué)供應(yīng)助學(xué)貸款相關(guān)學(xué)問(wèn)、信息詢問(wèn)，負(fù)責(zé)系里國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)材料的初審工作。我系今年共有74名學(xué)生申請(qǐng)了助學(xué)貸款，由于今年首次運(yùn)用支付寶系統(tǒng)，進(jìn)行網(wǎng)上申請(qǐng)助學(xué)貸款。而之前的培訓(xùn)工作我并沒(méi)有參與，所以許多的流程都要重新學(xué)習(xí)，這增加了今年工作的困難度。依據(jù)系相關(guān)工作要求，我系資助工作的評(píng)定與發(fā)放均執(zhí)行嚴(yán)格的流程：學(xué)生申請(qǐng)班級(jí)審核書記審核舉薦公示。根據(jù)國(guó)家助學(xué)資助有關(guān)文件精神，我系保障了學(xué)生資助工作的有序開展。對(duì)于助學(xué)貸款這一塊工作，我都仔細(xì)、耐性督促學(xué)生填寫相關(guān)資料信息，盡力避開因填寫信息有誤造成貸款不勝利的狀況發(fā)生；人員確定后，也剛好做好信息的電子系統(tǒng)錄入工作等。12月8號(hào)貸款下發(fā)后，我系申請(qǐng)貸款的74名學(xué)生金額全部到賬。

二、獎(jiǎng)、助學(xué)金

經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的勞碌，我系的貧困生認(rèn)定工作和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金以及國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定工作已經(jīng)結(jié)束了。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期有條不紊的工作，我系共評(píng)定出88名貧困生。其實(shí)每天的工作都是在忙勞碌碌中走過(guò)的，因?yàn)楠?jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的評(píng)定是關(guān)系到學(xué)生切身利益和榮譽(yù)的。就因?yàn)槿绱?，壓力更大。每一個(gè)名額的確定，每一個(gè)人員的審核，每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的談話，我都需謹(jǐn)慎當(dāng)心。細(xì)到每一張登記表，每一張審核表，工作量很大。在評(píng)定工作中，我也遇到了許多問(wèn)題，許多是關(guān)于學(xué)生對(duì)獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定的懷疑甚至埋怨。獎(jiǎng)學(xué)金是給那些得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生設(shè)立的，該學(xué)生首先成果優(yōu)秀品德高尚，其次要主動(dòng)參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。所以說(shuō)，獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定要求是特別嚴(yán)格的。相對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)講，助學(xué)金的要求可能沒(méi)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，但評(píng)定流程卻是特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｊ紫戎鷮W(xué)金的名單范圍是在我院的貧困生檔案中篩選的。也就是說(shuō)，只有你被認(rèn)定為貧困生才有資格評(píng)定助學(xué)金，我們學(xué)生會(huì)有關(guān)人員深化學(xué)生寢室了解真實(shí)狀況，還要與四周同學(xué)聯(lián)系進(jìn)行核實(shí)。當(dāng)然，在評(píng)定工作中，也出現(xiàn)了很多細(xì)小的'問(wèn)題，但是我在這里還要感謝大家的理解，是你們的理解和支持才讓我的工作進(jìn)展的如此順當(dāng)。

20xx年度的資助工作將要接近尾聲，在此次工作中，我積累了一些閱歷，也看到了不足。今后，我會(huì)本著“高效率完成例行工作，更好的服務(wù)同學(xué)，贏取老師、同學(xué)的認(rèn)可，為下學(xué)期工作更好開展奠定基礎(chǔ)”的工作方向，仔細(xì)做好總結(jié)。我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取使以后的資助工作更加順當(dāng)。最終，感謝老師、同學(xué)對(duì)我的工作的理解和支持。

資助部工作總結(jié)4

一、基本狀況

自開展學(xué)生資助工作以來(lái)，我校切實(shí)做到剛好、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無(wú)一遺漏。困難寄宿生資助狀況：xx年班級(jí)數(shù)為11個(gè)，學(xué)生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人xxx元，計(jì)xxxx元。學(xué)生資助工作總結(jié)每次資助經(jīng)費(fèi)全額打到學(xué)生家長(zhǎng)的賬戶中，由學(xué)生家長(zhǎng)全額領(lǐng)回。

二、主要做法

宣揚(yáng)政策，摸排狀況

為駕馭貧困學(xué)生資助的第一手狀況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后，在一周內(nèi)通過(guò)班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，填寫貧困學(xué)生調(diào)查表，并依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況提出資助建議，上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校待資助學(xué)生狀況進(jìn)行匯總，分析，提出資助看法并審核，最終將資助名單上報(bào)鎮(zhèn)、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。為使有限的資助資金發(fā)放到最須要資助的學(xué)生手中，我們通過(guò)辦專欄、寫標(biāo)語(yǔ)，發(fā)傳單等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程狀況進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，讓廣闊貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)全方位了解資助政策，熟識(shí)資助申報(bào)程序，即家長(zhǎng)提出申請(qǐng)、老師調(diào)查走訪、評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、社會(huì)公示、名冊(cè)上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困生資助、關(guān)切貧困學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的'良好氛圍。

領(lǐng)悟精神，落實(shí)制度

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。

2、完善制度，規(guī)范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作供應(yīng)強(qiáng)有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在仔細(xì)探討國(guó)家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度；并仔細(xì)做好學(xué)生資助安排、學(xué)生資助工作總結(jié)、常常開展學(xué)生資助工作自查。

嚴(yán)格程序，規(guī)范檔案

根據(jù)縣教體局學(xué)生資助工作文件要求，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，仔細(xì)規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴(yán)格按上級(jí)要求，做到公正、公開、透亮。

三、存在問(wèn)題

我校學(xué)生資助工作歷來(lái)嚴(yán)格根據(jù)程序、規(guī)則進(jìn)行操作，以公正、公開、透亮為原則，受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的確定與好評(píng)。主要存在的問(wèn)題是受經(jīng)費(fèi)的制約，學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行，沒(méi)有專用的電腦、辦公室。學(xué)生資助工作總結(jié)

四、整改措施

今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開、透亮的前提下，加大老師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本狀況，把黨和政府的關(guān)愛(ài)送到最須要的學(xué)生身邊。同時(shí)，爭(zhēng)取資金，提高學(xué)校對(duì)資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實(shí)、更細(xì)、更完善。

資助部工作總結(jié)5

自開學(xué)以來(lái)，我們法學(xué)院團(tuán)委資助服務(wù)部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶領(lǐng)下，本著為廣闊師生服務(wù)的宗旨，有續(xù)地開展和協(xié)作學(xué)院的工作。為了更好促進(jìn)本部門接下來(lái)的工作有條不紊地開展以及提高本部門的.工作效率，現(xiàn)將9月份資助服務(wù)部工作總結(jié)如下：

一、收集在校生貸款受理證明，幫助學(xué)院學(xué)生辦理生源地貸款。

為了協(xié)作學(xué)校學(xué)工處辦理好學(xué)院學(xué)生貸款工作是我部的主要工作之一?；匦Ｖ?，我部就起先著手收集在校生的貸款受理證明并匯總。共收集貸款受理證明104份，并將證明交至校學(xué)生資助中心。

二、接待新生，開設(shè)綠色通道，為新生供應(yīng)便利。

9月3日當(dāng)天，我部在男生宿舍設(shè)點(diǎn)接待11級(jí)新生，另外在大本營(yíng)設(shè)點(diǎn)辦理綠色通道事宜，為學(xué)生辦理申請(qǐng)緩交學(xué)費(fèi)及生源地貸款手續(xù)，為新同學(xué)們大開便利之門。經(jīng)過(guò)收集新生貸款受理證明并匯總，我部按時(shí)將82份證明送至校學(xué)生資助中心，由學(xué)校統(tǒng)一辦理新生生源地貸款。

三、收集新老生緩交學(xué)費(fèi)材料并進(jìn)行匯總。

共82名新生，8名老生申請(qǐng)緩交學(xué)費(fèi)。

四、參加關(guān)于貧困生認(rèn)定的會(huì)議，為評(píng)定貧困生認(rèn)定工作做好打算。

9月15日，我部與學(xué)院各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書參加了關(guān)于貧困生認(rèn)定的會(huì)議。學(xué)院鄒同霞副書記、團(tuán)委書記覃銳鈞出席了會(huì)議，并對(duì)關(guān)于貧困生認(rèn)定工作做了具體的介紹。

五、組織我院學(xué)生參與“廣西高校高校生誠(chéng)信教化和征信及金融學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)”。

9月20日下午，我部組織我院國(guó)家助學(xué)貸款學(xué)生，在秦莉佳老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校大禮堂參與了“廣西高校高校生誠(chéng)信教化和征信及金融學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)”，大大增加了我院受助學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，也普及了征信及相關(guān)金融學(xué)問(wèn)。

六、幫助學(xué)院做好學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)助學(xué)金系列工作。

經(jīng)過(guò)學(xué)生的申請(qǐng)和公允公正的評(píng)比，我部于9月23日將評(píng)比出來(lái)的舉薦人材料送至學(xué)校資助中心并在全院范圍內(nèi)進(jìn)行了公示。其中，6名同學(xué)被評(píng)比為“恒大集團(tuán)貧困高校生助學(xué)基金”舉薦人，3名同學(xué)被評(píng)比為“晨光基金會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金舉薦人，1名同學(xué)被評(píng)比為“香港房角石協(xié)會(huì)助學(xué)金”舉薦人。

以上是我部近段時(shí)間來(lái)的工作總結(jié)，為了做好部門接下來(lái)的工作以及提高部門工作效率，現(xiàn)將我部接下來(lái)工作安排進(jìn)行簡(jiǎn)要描述：

一、幫助學(xué)院做好貧困生認(rèn)定工作。收集好各班級(jí)《廣西民族高校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表》、《廣西民族高校貧困學(xué)生申請(qǐng)表》、《班級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組信息表》。并將我院評(píng)比出來(lái)的貧困生進(jìn)行匯總，交至學(xué)校學(xué)生資助中心。

二、做好國(guó)家助學(xué)貸款打算工作，屆時(shí)幫助學(xué)院以及學(xué)校做好學(xué)生辦理國(guó)家助學(xué)貸款工作事宜。

三、協(xié)作學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門的工作，提高我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作效率。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作閱歷總結(jié)，我部還有許多地方須要改進(jìn)，所以更須要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)以及對(duì)將來(lái)的工作進(jìn)行安排。我部在今后的工作中會(huì)發(fā)揚(yáng)做得好的地方，改進(jìn)不足之處，提高我部工作效率，更好地為學(xué)院師生服務(wù)。

最終，誠(chéng)心祝福資助服務(wù)部和法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)在今后變得越來(lái)越強(qiáng)大!

資助部工作總結(jié)6

20xx年，我院學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，仔細(xì)貫徹省教化廳和學(xué)校資助管理中心相關(guān)文件精神，專心開展學(xué)生資助管理和評(píng)定工作，建立起了以獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款為主，以生源地信用助學(xué)貸款、綠色通道、勤工助學(xué)、社會(huì)資助、臨時(shí)困難補(bǔ)助等方式為輔的多元資助體系，使我院學(xué)生資助管理工作得到了良好發(fā)展，順當(dāng)完成了各項(xiàng)學(xué)生資助評(píng)定和發(fā)放工作?，F(xiàn)將我院20xx年學(xué)生資助管理工作總結(jié)如下：

主要工作：

（一）重視組織領(lǐng)導(dǎo)、完善規(guī)章制度

學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助管理和評(píng)定工作，成立了以副書記為組長(zhǎng)，學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生代表為成員的學(xué)生資助工作評(píng)議小組。在學(xué)生資助工作開展過(guò)程中，評(píng)議小組圍繞詳細(xì)文件精神，加大各項(xiàng)資助政策的宣揚(yáng)力度，增加資助工作的透亮度，專心指導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)生資助工作。并且，注意完善學(xué)生資助工作的規(guī)章制度，擬定各學(xué)生資助項(xiàng)目的評(píng)審方法或?qū)嵤┘?xì)則，努力在詳細(xì)工作過(guò)程中推動(dòng)各項(xiàng)學(xué)生資助制度的匯編，切實(shí)保障我院學(xué)生資助工作公允、有序、高效地開展。

（二）客觀公正地做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作

家庭困難學(xué)生的認(rèn)定工作是學(xué)生資助管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是保證資助工作“公開、公允、公正”的基礎(chǔ)。為仔細(xì)做好我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，我院依據(jù)學(xué)校下發(fā)的《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定方法（修訂）》文件精神，并結(jié)合學(xué)院實(shí)際狀況，由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，實(shí)行班級(jí)、年級(jí)民主評(píng)議和學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定相結(jié)合的原則，嚴(yán)格落實(shí)公示制度，規(guī)范工作程序，做到公開、公允、公正。20xx—20xx學(xué)年，全院共認(rèn)定301名學(xué)生為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，其中家庭經(jīng)濟(jì)特性困難學(xué)生75名，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生226名，貧、特困生占在校生。同時(shí)，專心完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息數(shù)據(jù)庫(kù)，就家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本狀況和在校期間的受助狀況、獎(jiǎng)懲狀況、擔(dān)當(dāng)班干部狀況等信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和登記，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)生資助工作的動(dòng)態(tài)管理。

（三）切實(shí)做好各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定和發(fā)放工作。

依據(jù)20xx年校資助管理中心下發(fā)的關(guān)于開展各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)比工作的'通知精神，我院根據(jù)公開、公允、公正的原則和規(guī)定的程序開展各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審、發(fā)放工作。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我們克服種種困難，剛好完成了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、嚴(yán)家顯獎(jiǎng)學(xué)金、興業(yè)獎(jiǎng)助學(xué)金等評(píng)比上報(bào)工作，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到相應(yīng)的幫扶。同時(shí)，我院專心開拓院級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金資源，設(shè)立院級(jí)“感恩”獎(jiǎng)學(xué)金，建立突發(fā)困難補(bǔ)助制度，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難且得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生和家庭發(fā)生突發(fā)變故的學(xué)生度過(guò)難關(guān)和順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。截至20xx年12月，我院共評(píng)審、發(fā)放各類獎(jiǎng)助學(xué)金八項(xiàng)，總計(jì)獎(jiǎng)助968人次，獎(jiǎng)助金額達(dá)xx萬(wàn)元：

⑴國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金3人，每人嘉獎(jiǎng)8000元，共計(jì)xx萬(wàn)元。

⑵國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金52人，每人嘉獎(jiǎng)5000元，共計(jì)26萬(wàn)元。

⑶國(guó)家助學(xué)金301人，其中特困生75人，每人資助400元/月（共10個(gè)月）；貧困生226人，每人資助250元/月（共10個(gè)月）；共計(jì)xx萬(wàn)元。

⑷優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金495人，共計(jì)xx萬(wàn)元。

（5）最高獎(jiǎng)學(xué)金1人，嘉獎(jiǎng)8000元，共計(jì)8000元。

（6）興業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金（含興業(yè)慈善）7人，每人嘉獎(jiǎng)5000元，共計(jì)完xx元。

（7）“感恩”獎(jiǎng)學(xué)金30人，每人嘉獎(jiǎng)1000元，共計(jì)3萬(wàn)元。

（8）突發(fā)困難補(bǔ)助79人，共計(jì)31700元。

（四）仔細(xì)做好國(guó)家助學(xué)貸款和催本催息工作。

20xx年，我院申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款37人，實(shí)際獲得貸款37人，貸款金額xx萬(wàn)元。在做好20xx年度國(guó)家助學(xué)貸款工作的同時(shí)，專心幫助校資助管理中心做好往屆畢業(yè)生國(guó)家助學(xué)貸款的催本催息工作，并取得良好的效果。

并且，在開展國(guó)家助學(xué)貸款工作的過(guò)程中，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的貸款指導(dǎo)。貸款前，特地召集20xx年申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的37名同學(xué)，進(jìn)行貸前操作規(guī)范指導(dǎo)，盡量避開因?qū)W生不熟識(shí)貸款程序而帶來(lái)的返工。在風(fēng)險(xiǎn)管理方面，我院專心針對(duì)20xx年申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的學(xué)生開展誠(chéng)信教化，讓學(xué)生在知曉相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，做到誠(chéng)信貸款以規(guī)避相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)。

（五）暢通“綠色通道”和專心推動(dòng)學(xué)生學(xué)費(fèi)緩繳工作

為保證今年考入我院的家庭經(jīng)濟(jì)困難新生能夠順當(dāng)入學(xué)，根據(jù)學(xué)校和學(xué)院有關(guān)規(guī)定，剛好公布新生辦理“綠色通道”手續(xù)工作流程，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順當(dāng)入學(xué)，讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心。20xx年透過(guò)“綠色通道”入學(xué)的新生63人，與往年相比，今年我院綠色通道更加暢通。

為了保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生剛好辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)，截止20xx年10月11日，我院依據(jù)學(xué)院學(xué)生實(shí)際狀況辦理20xx—20xx學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費(fèi)214人，緩交學(xué)雜費(fèi)金額共計(jì)元；截止20xx年12月25日，20xx—20xx學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費(fèi)30人，緩交學(xué)雜費(fèi)金額共計(jì)元。

（六）拓寬勤工助學(xué)渠道、增加勤工助學(xué)崗位

20xx—20xx學(xué)年，我院努力拓寬勤工助學(xué)渠道，增加勤工助學(xué)崗位，專心爭(zhēng)取更多的勤工助學(xué)崗位幫扶我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。學(xué)生透過(guò)自己的勞動(dòng)，既緩解了在校期間學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用的壓力，也得到了很好的崗位熬煉和教化。目前，我院共設(shè)院級(jí)勤工助學(xué)崗位10個(gè)，分別設(shè)在學(xué)院辦公室、田間試驗(yàn)室、宿舍區(qū)以及設(shè)立了各年級(jí)輔導(dǎo)員工作助理、教務(wù)員工作助理等有助于學(xué)生潛力提升的勤工助學(xué)崗位，為133名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生帶給了勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，全年發(fā)放酬金萬(wàn)元。

資助部工作總結(jié)7

做好貧困生的資助工作是實(shí)踐農(nóng)場(chǎng)教化科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教化成果的重要手段。20xx學(xué)年度，在區(qū)教化局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)切指導(dǎo)下，武湖教化總支的高度重視貧困生助學(xué)工作，農(nóng)場(chǎng)各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署，仔細(xì)貫徹上級(jí)的相關(guān)文件精神，全面落實(shí)黨和國(guó)家的“三免一補(bǔ)”政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實(shí)施"免""補(bǔ)"工作為重點(diǎn)，以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充，實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與社會(huì)助學(xué)相結(jié)合來(lái)開展工作。一年來(lái)，我們求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了農(nóng)場(chǎng)貧困生助學(xué)工作體系，加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著成果。現(xiàn)將20xx學(xué)年度我場(chǎng)貧困生助學(xué)工作狀況總結(jié)如下：

一、提高相識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了工作機(jī)構(gòu)。

為了抓好扶貧助學(xué)工作，農(nóng)場(chǎng)成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。農(nóng)場(chǎng)教化總支書記劉斌同志任組長(zhǎng)，總支成員及各學(xué)校校長(zhǎng)詳細(xì)落實(shí)，開學(xué)初，教化總支提出“百名老師進(jìn)千家，暖和送進(jìn)每一戶”老師家訪，要求各學(xué)校開展對(duì)貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好全部有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有安排有步驟地實(shí)施。

二、深化思索，仔細(xì)總結(jié)，對(duì)全年農(nóng)場(chǎng)貧困生助學(xué)工作的回顧。

一年來(lái)，在農(nóng)場(chǎng)教化總支在上級(jí)部門的親切關(guān)懷下，在農(nóng)場(chǎng)各學(xué)校的共同努力下，20xx學(xué)年度，農(nóng)場(chǎng)資助貧困學(xué)生生活費(fèi)xx元，共計(jì)xx多人，100%的學(xué)生享受”兩免“，我們主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)力氣的捐助，資助，共計(jì)xx人。農(nóng)場(chǎng)全體師生愛(ài)心捐款xx多元。

1、規(guī)范操作流程，狠抓過(guò)程管理

①對(duì)困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費(fèi)用及實(shí)施補(bǔ)助的工作是農(nóng)場(chǎng)實(shí)施義務(wù)教化的常常性工作，任務(wù)重，責(zé)任大。一年來(lái)，我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開，增加資助工作透亮度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對(duì)助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、評(píng)比、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最須要的貧困學(xué)生手中。教化總支負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。

②為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公允、公正、公開。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)提出審請(qǐng)，班主任簽字，校長(zhǎng)審核蓋章后，資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過(guò)將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避開多頭資助，重復(fù)救助。

2、落實(shí)專項(xiàng)資金，狠抓好資金籌措

①規(guī)范“三免一補(bǔ)”減免工作，嚴(yán)格按上級(jí)文件要求對(duì)所屬學(xué)生進(jìn)行減免，將政府的暖和惠及到每一位學(xué)生。

②加大救助的爭(zhēng)資、引資工作力度。堅(jiān)持政府救助為主、社會(huì)捐贈(zèng)為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實(shí)補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助。廣泛開展常常性助學(xué)籌資活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)力氣在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的主動(dòng)作用。

3、加大宣揚(yáng)力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查

①加大資助貧困生政策的宣揚(yáng)力度。一方面開學(xué)初，農(nóng)場(chǎng)教化總支要求各學(xué)校通過(guò)專欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣揚(yáng)國(guó)家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面農(nóng)場(chǎng)教化總支加強(qiáng)對(duì)助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報(bào)電話，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

②救助資金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，安排、運(yùn)用和發(fā)放實(shí)行集體探討制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過(guò)程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放剛好、足額、精確，總支負(fù)責(zé)對(duì)各校狀況進(jìn)行檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好整改，確保良好的救助保障環(huán)境。

三、今后的工作準(zhǔn)備

貧因生資助是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)而艱難的工作，是構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建人民滿足教化的有效保證。經(jīng)過(guò)一年的努力，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某尚?，但要想長(zhǎng)期做好任重而道遠(yuǎn)。今后，我們要留意加強(qiáng)以下幾方面工作：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生資助的宣揚(yáng)工作。助學(xué)貧困生是一件特別有意義的事情，光靠幾個(gè)人是無(wú)法做得最好的'。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢(shì)，深化宣揚(yáng)，主動(dòng)聯(lián)系社會(huì)各界，發(fā)動(dòng)社會(huì)力氣，來(lái)幫助貧困家庭學(xué)生。

2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件特別繁雜的事情，每學(xué)期須要隨時(shí)留意數(shù)據(jù)的更新。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生供應(yīng)肯定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化，培育他們的感恩意識(shí)，留意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，在心理上賜予他們正確的引導(dǎo)。

資助部工作總結(jié)8

20xx年的貧困生救助工作在市委市政府的高度重視下，在市教體局資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)下，在各班班主任的主動(dòng)協(xié)作下，我校學(xué)生資助工作扎實(shí)推動(dòng)，仔細(xì)貫徹黨和國(guó)家扶貧政策，為保證義務(wù)教化階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受到救助并完成義務(wù)教化階段的學(xué)業(yè)做了一些工作，取得了肯定實(shí)效?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、成立學(xué)生資助工作小組，完善學(xué)生資助制度

為了確保學(xué)生資助工作的順當(dāng)開展，增加學(xué)生資助工作的透亮度，確保學(xué)生資助工作公允、公正、公開，我校根據(jù)省、市相關(guān)要求，快速成立資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和資助對(duì)象評(píng)審小組，配置了救助工作專職人員，制定了資助工作方案和資助工作安排，建立健全了貧困學(xué)生檔案。

二、廣泛宣揚(yáng)，讓資助政策深化人心

為增加資助工作政策的透亮度，將黨和政府的暖和送到千家萬(wàn)戶，我校通過(guò)多種渠道，采納多種形式加強(qiáng)救助宣揚(yáng)工作。一是有助學(xué)宣揚(yáng)欄和救助公示欄，救助政策、文件、機(jī)構(gòu)人員名單、救助程序補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)督方法能剛好與師生、家長(zhǎng)干脆見(jiàn)面;二是借助學(xué)校行政會(huì)、老師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等“四個(gè)會(huì)”形式宣揚(yáng)救助政策，使得我校師生、家長(zhǎng)對(duì)救助政策的相識(shí)比上年有較大幅度的.提高。

三、強(qiáng)化措施，仔細(xì)開展學(xué)生資助工作

為將今年資助工作落實(shí)到位，我校召開救助專題會(huì)議，傳達(dá)有關(guān)文件精神，對(duì)貧困學(xué)生的資助工作進(jìn)行了具體地部署，在實(shí)際操作中也切實(shí)堅(jiān)持了“三公開”(公開救助資金總額，公開救助工作程序，公開受助學(xué)生名單及受助標(biāo)準(zhǔn))、“三杜絕”(杜絕助情感學(xué)、助富有學(xué)、助親屬學(xué))原則。

四、抓好落實(shí)，順當(dāng)實(shí)施資助工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的救助，確保國(guó)家資助政策落實(shí)在的確貧困學(xué)生頭上。每學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)校按程序確定貧困學(xué)生的名單，堅(jiān)持了“公開、公正、公允”的原則，有效地促進(jìn)了學(xué)校實(shí)施資助工作。維護(hù)了國(guó)家義務(wù)教化階段中小學(xué)貧困生實(shí)施救助的“陽(yáng)光工程”、“民心工程”的形象，落實(shí)了黨和政府維護(hù)廣闊人民群利益這一德政之舉。

在過(guò)去的一年中，我們做了大量的工作，付出了艱辛的努力，取得了肯定的成果，我們會(huì)持之以恒，對(duì)貧困生的救助力度進(jìn)一步加強(qiáng)，更好的完成貧困生資助工作，我們希望資助工作形成常態(tài)，一如既往地進(jìn)行下去，對(duì)我校部分學(xué)生是一個(gè)極大地支持和激勵(lì)，對(duì)于穩(wěn)定學(xué)生、削減輟學(xué)，提升教化質(zhì)量起到了重要作用。

資助部工作總結(jié)9

一、總結(jié)

時(shí)間荏苒，不知不覺(jué)中半年的時(shí)間又過(guò)去了。在這半年的生活工作中，我深深見(jiàn)證了這個(gè)組織的成長(zhǎng)。同時(shí)這個(gè)組織也帶給我及中心同事許多，是個(gè)人實(shí)力的提高，是團(tuán)隊(duì)合作的歡樂(lè)，是無(wú)比寶貴的友情?；厥装肽曜哌^(guò)的路，多數(shù)閃光點(diǎn)交織成絢爛的光源。經(jīng)過(guò)半年的了解、摸索，我對(duì)資助有了更深刻的相識(shí)。它是校資困育人的平臺(tái)，它要面對(duì)全校師生奉獻(xiàn)愛(ài)心的組織工作，要時(shí)刻關(guān)注貧困生心理、生活動(dòng)態(tài)并隨時(shí)打算伸出救濟(jì)之手；它要組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，來(lái)充溢同學(xué)生活。

我們的權(quán)力是同學(xué)們給的，所以我們有義務(wù)、有責(zé)任更好的服務(wù)大家。在這半年中，我們經(jīng)驗(yàn)了風(fēng)風(fēng)雨雨，但還是順當(dāng)?shù)耐瓿闪诵ｎI(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委，學(xué)生處交予的工作，不斷開拓創(chuàng)新，并取得了一系列優(yōu)秀成果，這是我們?nèi)行牡陌谅?/p>

現(xiàn)將我中心半年工作，做如下總結(jié)：

1、在校學(xué)生會(huì)的組織下，校運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們擔(dān)當(dāng)了接送運(yùn)動(dòng)員的工作，在賽場(chǎng)上，我們仔細(xì)引領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員走上賽場(chǎng)，在競(jìng)賽中，我們與他們共同進(jìn)退，在競(jìng)賽后，我們剛好送上關(guān)切。讓他們感受到學(xué)生會(huì)帶給的暖和，感受到他們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

2、在心連心文化月中，我們承辦了“聯(lián)想揚(yáng)天杯”校內(nèi)達(dá)人秀和心理輔導(dǎo)活動(dòng)，并和其他學(xué)院一起聯(lián)合舉辦了12。9圖片展三大活動(dòng)。達(dá)人秀活動(dòng)中我們前期做了精密打算。包括寫策劃、拉贊助、在映雪長(zhǎng)廊進(jìn)行宣揚(yáng)等一系列打算工作，并取得了預(yù)期的效果，為后期活動(dòng)的順當(dāng)舉辦奠定了良好基礎(chǔ)。達(dá)人秀初賽和決賽也獲得了巨大的勝利，獲得同學(xué)、老師的好評(píng)及充分確定。

心理輔導(dǎo)活動(dòng)我們共調(diào)查了五個(gè)學(xué)院共計(jì)一千余人，我們從發(fā)放問(wèn)卷，分析問(wèn)卷到得出第一手?jǐn)?shù)據(jù)都做得井井有條，充分顯示了團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力和工作實(shí)力，雖然各項(xiàng)都很繁瑣，但我們完成的很細(xì)致。后期我們還邀請(qǐng)陽(yáng)光社工的.同學(xué)對(duì)篩選出的貧困生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。

二、反思

在心連心活動(dòng)月舉辦的兩場(chǎng)活動(dòng)都達(dá)到了甚至超過(guò)預(yù)期效果，也得到老師及同學(xué)的確定，但反思活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)我們也存在不足。例如，在心理輔導(dǎo)活動(dòng)中，沒(méi)能如期發(fā)放問(wèn)卷；陽(yáng)光社工團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)執(zhí)行較為倉(cāng)促，教室申請(qǐng)出現(xiàn)故障導(dǎo)致臨時(shí)更換教室；以及原安排楊老師組織的心理講座也由于時(shí)間緊而被迫取消。在達(dá)人秀活動(dòng)中，我們很勝利的拉到了聯(lián)想的贊助，但在后期競(jìng)賽中也是由于時(shí)間緊，打算不夠充分，給觀眾下通知比較倉(cāng)促。

三、展望

資助中心自身建設(shè)作為一項(xiàng)基本工作必需常抓不懈，我們應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)生會(huì)內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自我管理，建立一支素養(yǎng)過(guò)硬，作風(fēng)正派的高效干部隊(duì)伍，樹立“大服務(wù)”工作理念。要把學(xué)生會(huì)的教化職能滲透在服務(wù)中。要建立起以學(xué)校中心工作為指導(dǎo)，以學(xué)生會(huì)為主力，以學(xué)生社團(tuán)為依托，以班委會(huì)為陣地的服務(wù)組織體系。要建立起針對(duì)各類學(xué)生群體的思想服務(wù)，實(shí)踐服務(wù)，生活服務(wù)，權(quán)益維護(hù)的服務(wù)項(xiàng)目；要建立起信息服務(wù)，學(xué)習(xí)服務(wù)，活動(dòng)服務(wù)，志愿者幫扶的服務(wù)渠道；要把服務(wù)工作做進(jìn)每一天，要把服務(wù)對(duì)象做到每個(gè)人，想方設(shè)法為同學(xué)們的主動(dòng)發(fā)展構(gòu)建更廣袤的舞臺(tái)。要依據(jù)服務(wù)中的新要求增加學(xué)習(xí)意識(shí)，建立學(xué)習(xí)機(jī)制，通過(guò)型學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，永葆學(xué)生會(huì)的青春活力。

活動(dòng)組織上要逐步改革現(xiàn)有運(yùn)作方式，試行項(xiàng)目化運(yùn)作，不斷完善各個(gè)環(huán)節(jié)，使之更具有操作性和針對(duì)性，既擴(kuò)大校內(nèi)文化覆蓋面，又充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的主動(dòng)性和創(chuàng)建性。在活動(dòng)內(nèi)容上，要強(qiáng)化精品意識(shí)，在堅(jiān)持思想政治的同時(shí)要開展形式多樣，內(nèi)容豐富且與學(xué)習(xí)、愛(ài)好愛(ài)好相結(jié)合的主題活動(dòng)，要強(qiáng)調(diào)科技文化、文化藝術(shù)、體育活動(dòng)的綜合平衡，協(xié)調(diào)發(fā)展，為廣闊同學(xué)展示個(gè)人才能，加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)供應(yīng)一個(gè)有力的平臺(tái)。

變更現(xiàn)有思想模式，抓創(chuàng)新，樹新風(fēng)，力爭(zhēng)更好的服務(wù)廣闊老師同學(xué)。

四、感悟

走進(jìn)資助中心不僅意味著自己成為一名學(xué)生干部，更意味著身上多了一份責(zé)任。奉獻(xiàn)愛(ài)心、不求回報(bào)，盡心幫助困難學(xué)生是我們的光榮使命。希望在全體資助人的努力下，將我院資困助貧工作做的更好，真正給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生送去暖和。最終，祝福我們資助大家庭的明天會(huì)更好。

資助部工作總結(jié)10

我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來(lái)嚴(yán)格執(zhí)行中心、省廳、市局資助學(xué)生工作的文件精神，高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開、公正、公允的原則，把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生及幼兒身上，讓受助學(xué)生及幼兒既感受到黨和政府的關(guān)懷與暖和，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果回報(bào)社會(huì)，我們的主要做法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案。

我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來(lái)高度重視資助