高中軍訓(xùn)心得體會(huì)500字通用_第1頁(yè)
高中軍訓(xùn)心得體會(huì)500字通用_第2頁(yè)
高中軍訓(xùn)心得體會(huì)500字通用_第3頁(yè)
高中軍訓(xùn)心得體會(huì)500字通用_第4頁(yè)
高中軍訓(xùn)心得體會(huì)500字通用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高中軍訓(xùn)心得體會(huì)500字通用高中軍訓(xùn)心得體會(huì)500字通用(精選6篇)

當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)究竟應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)呢?下面是我整理的高中軍訓(xùn)心得體會(huì)500字通用,僅供參考,盼望能夠關(guān)心到大家。

高中軍訓(xùn)心得體會(huì)500字通用(精選篇1)

不知不覺(jué),十二天的軍訓(xùn)之旅,在一個(gè)布滿歡樂(lè)與掌聲的軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)上落下了帷幕但也落下了許很多多的淚水與不舍。

十二天的相處,由生疏到熟識(shí),一切都在意料之外。軍訓(xùn)的休息時(shí)間里,大家臉上總能洋溢著歡快的笑?;蛟S,這十幾天的融洽相處,讓我們和教官們打成了一片,盡管在訓(xùn)練上是那么的挑剔嚴(yán)格的模樣,訓(xùn)練后又是判若二人的模樣。我們的教官卻又總是那么的恰如其分的去哄我們,讓我們?cè)诳嘀杏辛肆眍惖挠鋹偢小?/p>

分別的那一天,教官跟我們說(shuō):這是最終一次觸摸槍了,或許這是一輩子的最終一次,要好好珍惜。其實(shí),我們懂的,教官的話,是讓我們好好珍惜這段刻苦銘心的日子。分別時(shí),我輕輕觸摸那把跟隨我這軍訓(xùn)一路走來(lái)的槍,過(guò)去幸福的場(chǎng)面一下子涌現(xiàn)了出來(lái),我知道,我不舍,我也不想面對(duì)現(xiàn)實(shí),可一切不得不去面對(duì)。那時(shí)候我感覺(jué)到,原來(lái)深刻的感情依靠也能在幾天內(nèi)形成。

盡管我一開(kāi)頭是那么的抗拒軍訓(xùn),盡管這十二天的軍訓(xùn)中我們被寒潮侵襲了三次,盡管我們?cè)谟?xùn)練中受盡了無(wú)窮的兇狠語(yǔ)氣,但我還是逆來(lái)順受,而且這慢慢成了一種依靠性的習(xí)慣?;蛟S沒(méi)有這些刻苦的條件,我們根本就不能成長(zhǎng)起來(lái),根本就不能在閱兵儀式上勇奪第一。在我們得到第一的那一刻,我們教官的臉上明顯露出欣慰的笑容,他是為我們的成果而感到欣慰,而我們,則是為我們的教官而感動(dòng)傲慢!

寥寥數(shù)字,道不盡我心中的感受,或許旁人能理解這種在冬日里的軍訓(xùn)艱苦,可又有誰(shuí)能體會(huì)到我心中的那一份無(wú)奈的依戀。

高中軍訓(xùn)心得體會(huì)500字通用(精選篇2)

今日是軍訓(xùn)第四天,除了感覺(jué)到累外,還覺(jué)得挺興奮的,由于今日除了日常的隊(duì)列外,還接觸了56式半自動(dòng)步槍,這是我人生中第一次接觸真槍。

以前,總是喜愛(ài)研讀一些有關(guān)軍事的書(shū)籍,同時(shí)也喜愛(ài)看一些軍事電影電視。常常想象自己手中就握有一把真槍,想象自己就是一名步卒,一名驍勇善戰(zhàn)的騎兵,或者是一名狙擊手。小的時(shí)候,幻想當(dāng)一名軍人,在中國(guó)大地的邊疆,手持鋼槍,英姿颯爽地站崗,巡邏,心里想著保家衛(wèi)國(guó)。如今,雖沒(méi)有成為軍人,但當(dāng)手中接過(guò)槍的時(shí)候,的確如此感動(dòng),仿佛就是一名軍人,手中沉重的不是槍,而是一種保家衛(wèi)國(guó)的那份沉甸甸的責(zé)任!

今晚的軍姿,時(shí)間比平常要長(zhǎng),足足有半個(gè)鐘。這半個(gè)鐘里,這對(duì)于從未保持軍姿站過(guò)如此久的我們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是一種煎熬。但是,仿佛冥冥之中有股頑強(qiáng)的力氣在支撐著我們,讓我們有毅力去忍耐,甚至到最終的堅(jiān)持。當(dāng)教官的哨聲想起的時(shí)候,我們都難以置信,我們竟然可以堅(jiān)持下來(lái)!

然而,有些圓滿的是,我們連隊(duì)的教官有些即將提前離開(kāi)。雖然我們才相處了4天的時(shí)間,雖然我們沒(méi)有深化溝通,但我們依舊舍不得這些教官,究竟4天的朝夕相處,或多或少建立了肯定的情意。我們要好好珍惜與這些教官相處的剩下的兩天,努力做好每個(gè)動(dòng)作,好好表現(xiàn),當(dāng)作是送給這些教官的禮物!

高中軍訓(xùn)心得體會(huì)500字通用(精選篇3)

化蝶之美,來(lái)源于堅(jiān)毅而珍貴的破繭之旅;金榜題名,藏著數(shù)年的寒窗苦讀;登峰造極,靠著一路的困難挫折。

每一項(xiàng)令人感嘆的目標(biāo)完成,無(wú)不背靠著不為人知的蛻變的艱辛。如今,我與同學(xué)們亦接受了這樣一場(chǎng)蛻變之旅——軍訓(xùn)。

猶記得,訓(xùn)練時(shí)一張張向著朝陽(yáng)的臉龐,哨聲響起,“軍姿訓(xùn)練”,站得筆直的身板,溢著堅(jiān)決的眼神,微抿著的嘴唇后是咬緊的牙冠,捏好的手型下是掌心的汗珠,順著紋路流下,微風(fēng)拂過(guò),女生額前被汗水浸濕的碎發(fā)貼在臉上,但沒(méi)有人要求整理發(fā)絲,那一個(gè)個(gè)被慣壞的溫室花朵,擁有了長(zhǎng)城般堅(jiān)決不倒的意志,同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)開(kāi)頭的那一瞬間,變成了無(wú)畏無(wú)懼的勇士,向著眼前的一切困難險(xiǎn)阻、荊棘雜草亮出寶劍。

猶記得,那一次次的練習(xí),重復(fù),“下個(gè)動(dòng)作”,“再來(lái)一遍”。教官的吩咐,叮囑,指導(dǎo)在耳旁一遍遍回放。需要留意的地方,一次次的訂正。他總是擰緊著眉頭,卻依舊溫順和氣地教育我們,矯正我們的姿態(tài),提示我們的不足。大家收回了小性子,撿起了堅(jiān)韌品質(zhì),那層叛逆的繭殼被打破后,是刺眼的明媚的羽翼。

軍訓(xùn)過(guò)后,軍人那樣的堅(jiān)韌拼搏,不屈不畏的精神品質(zhì)刻在了我們的骨子里,不畏風(fēng)雨,不懼迷茫?;蛟S將來(lái)的我們并不能當(dāng)兵打仗,真正的保家衛(wèi)國(guó),但我們可以將這股子沖勁用于幻想,持于學(xué)習(xí),付于事業(yè)。軍訓(xùn),它是賞賜亦是劫。軍訓(xùn)過(guò)后,我們必能用鋼鐵似的堅(jiān)決意志,更加英勇地奔向?qū)?lái),奔向似錦前程!

高中軍訓(xùn)心得體會(huì)500字通用(精選篇4)

周四,我們?nèi)S埔軍校參與了為期兩天的軍訓(xùn)活動(dòng)。

剛到,我們就馬上換好軍服,開(kāi)頭接受訓(xùn)練。教官說(shuō):“當(dāng)我說(shuō)向右看齊的時(shí)候,你們的頭就用勁向右擺,腳還要踏小碎步,踏的聲音要大?!闭f(shuō)完,教官便給我們做了個(gè)示范。接著,教官又給我們每人發(fā)了一個(gè)小凳子,并教我們?cè)撛趺醋觥?/p>

第一天就這樣在無(wú)休止的訓(xùn)練中,不知不覺(jué)的過(guò)去了。九點(diǎn)四非常,生活老師讓我們回寢室預(yù)備預(yù)備,十點(diǎn)就熄燈。

寢室里有十二張床,有上下鋪,但老師說(shuō),睡上鋪的同學(xué)和下鋪的同學(xué)睡一起,我和胡希琳睡一張床。沒(méi)過(guò)多久,我們聽(tīng)到外面說(shuō)教官來(lái)查房了,可我倆還沒(méi)睡著,胡希琳對(duì)我說(shuō)她有點(diǎn)想家,我又何嘗不想呢?這究竟是是第一次獨(dú)自離家,心中難免想會(huì)媽媽??!

大約在凌晨三點(diǎn)五非常左右,窗外特殊吵,我們寢室的人幾乎都被吵醒了,當(dāng)聽(tīng)到有人說(shuō)要集合時(shí),全寢室都醒了。陳詩(shī)婷看了下手表,正好是四點(diǎn)二非常,離集合時(shí)間應(yīng)當(dāng)還有兩個(gè)小時(shí),于是我們開(kāi)頭談天,大家一起說(shuō)說(shuō)笑笑,快樂(lè)級(jí)了。然后,我們閑的沒(méi)事干,就把鋪在床上的席子給掀開(kāi),把寫(xiě)在床板上的字給念出來(lái),可好玩了!和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間雖然已經(jīng)很長(zhǎng)了,但是我們從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在一樣,那么快樂(lè),我們就和諧的就像一家人一樣。五點(diǎn)多,我們便去洗漱,回來(lái)后,我們開(kāi)頭疊“豆腐塊“被子。

時(shí)間過(guò)得真快??!轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)六點(diǎn)多了。這時(shí),有同學(xué)提議去看日出,可我們沒(méi)有看到日出,卻看到了頗為壯麗的火燒云!

下午離開(kāi)時(shí),我想:我們之間,什么時(shí)候才能再有一個(gè)那樣的夜晚?

高中軍訓(xùn)心得體會(huì)500字通用(精選篇5)

今日,我們即將結(jié)束軍訓(xùn)。

在雷老師的演講開(kāi)頭時(shí),雷老師說(shuō):“同學(xué)們?cè)谶@八天里收獲了許多.祝大家幸福安康!”我們還觀賞了很多節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是打畬拳。在同學(xué)們的喊叫聲中,我仿佛看到了畬族先民的輝煌身影。其次個(gè)程序

是二營(yíng)的伴侶表演的舞蹈。他們精力充足。第三個(gè)節(jié)目是唱畬民歌《搖竹娘》。我上臺(tái)表演。我們赤腳走在地毯上,仿佛走進(jìn)了郁郁蔥蔥的竹林和大自然,載歌載舞。第四個(gè)節(jié)目是三人舞《舞動(dòng)的綠色》

《春天》,三位舞者表演的爵士舞是那么的默契和美麗。第五個(gè)程序是《LonDonBridge》。我再次上臺(tái)表演,我們的歌感動(dòng)了全部人。唱完了,還是感覺(jué)到了余音繞梁。第六個(gè)節(jié)目是讀《我愛(ài)祖國(guó)》,三個(gè)朗誦者的聲音。

背誦的內(nèi)容不能被在場(chǎng)的每個(gè)人遺忘。最終一個(gè)節(jié)目是小品《逗你玩》,講的是這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫逗你的賊,騙了一個(gè)孩子,偷了他的衣服。孩子告知了媽媽,媽媽問(wèn)是誰(shuí)偷的。孩子總是回答逗你,但是她媽媽覺(jué)得很小

孩子不懂,他們有很好的教訓(xùn)。閉幕式結(jié)束后,我們一個(gè)個(gè)離開(kāi)會(huì)議室,跑到宿舍,整理東西,依依不舍地一步一步下樓。我們?cè)谶@里住了八天,對(duì)它產(chǎn)生了感情。我們要離開(kāi)這里,我們都想再見(jiàn)到它。

這里的老師和同學(xué)會(huì)分道揚(yáng)鑣,有些可能再也見(jiàn)不到了。我們都熱淚盈眶,互道再見(jiàn)!

回到家,我悄悄地坐在椅子上,心想:我離開(kāi)父母八天了,可以一個(gè)人生活了。雖然這個(gè)短暫而有意義的夏令營(yíng)結(jié)束了,但我永久不會(huì)遺忘。它教會(huì)了我許多學(xué)問(wèn),明白了許多道理。作為畬族,以后還要傳下去

為畬族文化做出貢獻(xiàn)!

高中軍訓(xùn)心得體會(huì)500字通用(精選篇6)

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯麗,人沒(méi)有挫熬煎難就不再頑強(qiáng),就不會(huì)成為緊急軍訓(xùn)中的一顆閃亮的恒星。

軍訓(xùn)的7天,有苦有甜,我們獲得了烏黑的皮膚,也鍛造了剛毅的意志。剛開(kāi)頭,我們頂著8月的烈日,感受著太陽(yáng)對(duì)我們皮膚的灼燒,汗水如豆瓣般掉落。站軍姿要求的不僅是站姿的正確,更需要堅(jiān)持。汗水的浸泡需要忍耐,烈日的烘烤也需要忍耐,就在這不知不覺(jué)的強(qiáng)忍中,潛藏的頑強(qiáng)逐步被挖掘了出來(lái)。

后來(lái),我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)。每天重復(fù)同樣的練習(xí),只為追求更好的成果。這需要一個(gè)團(tuán)體的力氣。“水滴石穿,繩鋸木斷”,微小的力氣一旦積攢起來(lái),產(chǎn)生的力氣是無(wú)比強(qiáng)大的。在齊步走與跑操時(shí),一個(gè)同學(xué)的步伐錯(cuò)誤,整體都會(huì)不協(xié)調(diào);報(bào)數(shù)時(shí)一個(gè)同學(xué)的聲音微弱,整體的聲音都會(huì)顯得無(wú)力。這就是軍訓(xùn)教會(huì)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

最終到了最終一天,我們要進(jìn)行會(huì)操表演。真正檢驗(yàn)功力的時(shí)候到了。我們作為壓軸出演的班級(jí)自是不能落后。每一個(gè)同學(xué)都

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論