課程設(shè)計(jì)與開發(fā)流程

1上海如獲企業(yè)管理咨詢上海如獲企業(yè)管理咨詢威課程夠設(shè)計(jì)蹤與開桑發(fā)流占程適流程比編號(hào)勤流程件負(fù)責(zé)振人和本文希檔版魚權(quán)由粉上海月如獲歲企業(yè)磚管理魂咨詢階有限詳公司采所有透。未紐經(jīng)書挺面許呆可，絮任何飼單位均和個(gè)喜人不貓得以站任何匹形式伏摘抄糞、復(fù)曬制本書文檔奶的部錘分或求全部棒，并蓮以任戀何形暗式傳掏播。目錄貫1燒流程甩目的贊3仔2故適用卻范圍尖3攻3動(dòng)名詞記解釋而3蒜4堅(jiān)角色狹和職鎖責(zé)貫4優(yōu)5嗚課程伸設(shè)計(jì)供與開飛發(fā)流哪程描永述間5寬5.腹1挎課程醋設(shè)計(jì)義與開箭發(fā)流話程概采覽檔5臭5.嗚1.棵1扣流程漿圖讀5級(jí)5.位1.敘2齊流程肯描述暫6廢5.灣2唉課程些設(shè)計(jì)椅與開冷發(fā)流帖程講—碧立項(xiàng)醋申請(qǐng)父流程綢8寺5.過2.中1裕流程絨圖系8暗5.此2.斯2垃流程理描述傳9殃5.構(gòu)3懲課程題設(shè)計(jì)螺與開謀發(fā)流設(shè)程祥—營(yíng)分析鋼學(xué)習(xí)互內(nèi)容布流程刑11驅(qū)5.必3.延1翅流程臘圖文11蔥5.菜3.勝2盤流程蛙描述允12輝5.假設(shè)4矛課程雄設(shè)計(jì)業(yè)與開譽(yù)發(fā)流繁程置—桐設(shè)計(jì)輪教學(xué)丑活動(dòng)坑流程謎13拍5.泥4.申1波流程授圖付13蠶5.診4.占2匪流程很描述著14淺5.頁5掙課程漂設(shè)計(jì)躍與開臥發(fā)流珠程廟—軋編寫甲課程殃大綱赤流程瘋16你5.脅5.駝1曾流程滅圖炕16燭5.息5.習(xí)2垂流程但描述啦17臘5.音6宰課程示設(shè)計(jì)棋與開續(xù)發(fā)流當(dāng)程湯—島開發(fā)醋課程江內(nèi)容驢流程悠18豈5.央6.糠1眉流程變圖工18嫁5.噸6.口2通流程言描述否19夏6答相關(guān)齊資料可22裙7收文檔肉信息忍23駐7.股1往版本史變更昌記錄練23息7.版2張分發(fā)懼23脹7.特3綱維護(hù)潑責(zé)任或23舌流程碌目的縱為公瓶司培備訓(xùn)課驗(yàn)程設(shè)耍計(jì)與截開發(fā)映提供傘標(biāo)準(zhǔn)其；為川培養(yǎng)買專業(yè)介的培寨訓(xùn)管妖理員僅及課例程設(shè)貧計(jì)師碗提供閑支持岔。蚊適用危范圍吸本流歡程與融標(biāo)準(zhǔn)剪適用克于兩礦類課封程設(shè)葬計(jì)與奉開發(fā)丑工程柏：培取訓(xùn)中零心與牛外部幫公司趟或是紫二級(jí)咸單位慮合作渴開發(fā)被，或勾是培灘訓(xùn)中歉心獨(dú)鬧立開濤發(fā)。趟名詞姑解釋仍學(xué)習(xí)毒類型廊是指爸所學(xué)赤內(nèi)容清的類挖型，它如態(tài)疼度、翼動(dòng)作臨技能某、智輕慧技狼能、課學(xué)習(xí)激技能怠、言斷語信抓息等貍。頂A(逗At億ti楚tu醫(yī)de稈):榮態(tài)度服。態(tài)丹度體助現(xiàn)在熟行為催的選殲擇以慎及改盛變，僵如選悅擇吃詳更新體鮮的痕海鮮洞，住英更昂茅貴的墳酒店夸。侮M(罵Mo搶to刻r)生:動(dòng)博作技賤能。鋒任何壇身體泡運(yùn)動(dòng)困都屬扎于動(dòng)泡作技矮能，沸如系稍鞋帶念，每崖分鐘背輸入辱了7美5個(gè)鐘單詞糧，游范泳等夾。站I(咐In姻te北ll擺ig諷en材ce例):而智慧腐技能羅。具券體指京區(qū)分久、概淘念、技流程角、解銷決問功題等這方面攀的技后能。劃C(算Co貞gn扁it韻io渾n)奴:學(xué)陷習(xí)技畝能。今也稱疏作認(rèn)胳知策盲略，死是如“津?qū)λ嫉⒖歼M(jìn)旁行再湯思考致〞典的行繁為，怪如自皮我反率思，楊制定奧學(xué)習(xí)閥方案斗，監(jiān)五控自黎己的馳表現(xiàn)凱等。訪V(喪Ve冶rb泳al舍i滲nf蔽or忠ma痕ti吳on抖):味言語恰信息系。即退你想反到的散“期事實(shí)撕〞撤并通泛過口潤(rùn)頭和欺書面籮表達(dá)掘的搶“落陳述讓性知滅識(shí)胳〞養(yǎng)?；\表現(xiàn)糧性目棄標(biāo)榨是指鹽學(xué)員哭在從含事某態(tài)種教秒學(xué)活析動(dòng)后煌得到范的可犯觀察綁到的蹄結(jié)果躬,如壇：陳狡述產(chǎn)押品的跌型號(hào)洋，陳奴述是摩可觀渴察的登行為鑰和結(jié)顛果。裹教學(xué)剩事件察是指句教學(xué)欄或?qū)W青習(xí)活歪動(dòng)，幫如：閱小組況討論慌，案比例分農(nóng)析極課程咱效果越圖廁是指劑結(jié)合本成人險(xiǎn)學(xué)習(xí)饅五步榨法和和教學(xué)鍬事件警刺激殖度而龍繪制響的課宗程進(jìn)傅度圖蛛，請(qǐng)嬸見工倡具?凡課程謝效果均圖模貴板?廣。崇選擇友性認(rèn)芒知豈是指遵在傳咱播的瘦大量腥信息扎中，安受眾瞧所感有知到宴的往蒼往是說那些叛與自次己感劉興趣賀，習(xí)足慣，終需求拾等一犧致或商接近唯的部冤分。派比方蓋：學(xué)服員在向?時(shí)突間管慧理?渾課程擋的開攜始階紅段被果錄像筍資料佩?廣暮告?灰所吸賓引，障注意脖力集受中到悲課程范內(nèi)容繪上來送，從踩而忽豆略了癥非課里程內(nèi)貿(mào)容的江信息蠶。結(jié)認(rèn)知輔目標(biāo)文是指鏈通過順教學(xué)畢到達(dá)虎的學(xué)蝴員記炕憶、葵理解拿、運(yùn)潤(rùn)用、羨分析幫、評(píng)陽價(jià)和固創(chuàng)造微的目芳標(biāo)，磚比方臺(tái)：拳“申學(xué)習(xí)案目標(biāo)廳：分惠析工栽作拖術(shù)延的甩原因靈和風(fēng)贈(zèng)險(xiǎn)渠〞況背景值效應(yīng)齒是指椒當(dāng)我承們身痰處的睬物理坡環(huán)境皮與我市們學(xué)倚習(xí)材恨料時(shí)獵的環(huán)染境完岡全相親同時(shí)箭，我嘴們就糖能更術(shù)好地鮮回憶淋這些臥信息捎。比篇如：兄當(dāng)學(xué)侄員在詞真實(shí)犁的設(shè)揪備旁鞏學(xué)習(xí)介相關(guān)窄操作駱方法龍和步臥驟時(shí)勾，他嚷們今戲后在騎同一踏環(huán)境訊中回由憶相每同學(xué)免習(xí)內(nèi)基容的減效果獲最正確犧。投泛化束是指虎能夠耍舉一盤反三投。比齊如在害?時(shí)螞間管承理?脹課程漲中，開學(xué)員限們發(fā)托現(xiàn)?港樂高恢游戲妙?不洪僅適岡用于芬節(jié)約葵時(shí)間簡(jiǎn)，同劉時(shí)也或適用榜于改襲進(jìn)工彩作流烤程、麥提高紐工作屢效率鮮等工膊作或緒學(xué)習(xí)渡情景恥。育表征線是人磚們對(duì)知外部型的刺否激所鍵形成憤的內(nèi)胖部表純征〔懼符號(hào)撫或想檔象描搬述〕才。比闖如：給當(dāng)向遞人們裝介紹盟一種訪動(dòng)物螞〔比誤如穗“臉貓傻〞柏〕的刪時(shí)候嫁，學(xué)莖員頭銀腦中淘反映著的是紡貓的懲形象情而非陽“奴貓瞧〞吸這個(gè)握字，米這證遭明人策們對(duì)號(hào)貓的撥表征得是圖通形而互非文反字。塊編碼謀是指羅你如喪何將酷一個(gè)辨物理幸的感泉覺輸遵入轉(zhuǎn)跪換成形一種立能在慣記憶進(jìn)中存典儲(chǔ)的歲表征栽，也連就是乳吸收嚷信息乖。通正常記予憶的糾過程造主要收包括捷編碼奏、存教儲(chǔ)和挪提取筋。這市些過榴程是壁彼此粥聯(lián)系本并互化相依浪賴的特。比惜如對(duì)病一段里文字今進(jìn)行娘編碼樸很困墳難，因因此森導(dǎo)致旦對(duì)它矛進(jìn)行姜存儲(chǔ)呼和信巷息提拋取都魚很難本，然魯而，沫僅僅瓣一個(gè)總文字夠標(biāo)題德就能漁易化義編碼眉工作析從而頂也易濾化了臂對(duì)信掛息的余存儲(chǔ)叢和提鴨取。溫簡(jiǎn)單抓地講隱，編列碼就簡(jiǎn)是指帝你記賊憶的領(lǐng)方法沸。忍選擇密性認(rèn)龜知要庫(kù)素雀包括訊“羊吸引品注意滴〞痰、答“杠WI病IF崇M騰〞生和和“購(gòu)YC唐DI暗〞凝三個(gè)秩要素夕。請(qǐng)氧見?橫工具饑說明畜書?細(xì)中的占課程扁17輪要素陸1-沾3。嚼鏈接旨要素頓包括娛“苦回憶撒〞摔和達(dá)“努關(guān)聯(lián)每〞杰兩個(gè)展要素凈，是染指幫吵助學(xué)柴員回賊憶起南點(diǎn)技鉤能或色知識(shí)校，并幣說明削新知吼識(shí)與誦已有秘知識(shí)培的關(guān)途系，繁如異位同點(diǎn)孫等。選請(qǐng)見喂?工禮具說犁明書袋?中選的課梢程1岡7要夢(mèng)素4稼-5裕.介形成詞性評(píng)浸價(jià)暖主要判是在粘圍繞銅目標(biāo)魂的系踢列教滴學(xué)活先動(dòng)中過對(duì)學(xué)蛇員的交表現(xiàn)覽，及韻學(xué)員付達(dá)成莫其它巡附屬惠教學(xué)私目標(biāo)佛的情忘況所馬進(jìn)行猛的評(píng)失價(jià)。屆請(qǐng)參勇看?選時(shí)間能管理桶?課擁程說艱明書潔。拋總結(jié)擦性評(píng)羅價(jià)攤相比賠較形掉成性謙評(píng)價(jià)離而言偶，總隆結(jié)性兆評(píng)價(jià)尿是針舒對(duì)終焦點(diǎn)目匙標(biāo)的雪評(píng)價(jià)校，通懼常是蓋為了亞達(dá)成罪給學(xué)化員評(píng)器定成擔(dān)績(jī)的寨目的縱。請(qǐng)奶參看蘿?時(shí)寧間管鮮理?隨課程似說明淘書。斗什角色什和職羽責(zé)竟流程電角色真職責(zé)嶄定義燙對(duì)應(yīng)幣部門駱/押崗位倦1菌課程價(jià)評(píng)審奉委員嗓會(huì)趴對(duì)培量訓(xùn)課頭題立羨項(xiàng)進(jìn)哨行審磨批，提對(duì)送版評(píng)的酸課程舅開發(fā)古文件瓶進(jìn)行眠評(píng)估摸并作板出合馳格、術(shù)不合薦格的日評(píng)價(jià)爹。苗黑培罰訓(xùn)部墻門負(fù)外責(zé)人釘在公夾司認(rèn)馳可資債質(zhì)的蓬培訓(xùn)丑專家亞中指雨定相傾應(yīng)成泰員。箭2稿需求吧部門勁提出杏培訓(xùn)汽需求刊公司掌培訓(xùn)趟中心宰或各魯二級(jí)被單位幫相關(guān)體人員憶3揉組織紫者子課程珍開發(fā)捕工程駝負(fù)責(zé)鏡人，薪主要狐負(fù)責(zé)咸工程益管理偷以及態(tài)工程么過程擁中節(jié)菜點(diǎn)審川核方耳面的掏工作跡。娘公司閉培訓(xùn)努中心兆或各駱二級(jí)集單位碌相關(guān)齒人員忌4摔開發(fā)店者嫂對(duì)與梅課程父主題喊內(nèi)容家相關(guān)怨的工賽作流聰程進(jìn)貌行描腸述、抵分析繡；與蛛課程備設(shè)計(jì)抵師一研起參史與課師程開釋發(fā)。子公司裝培訓(xùn)街中心獎(jiǎng)或各影二級(jí)踩單位蜘相關(guān)晨人員分；目明標(biāo)學(xué)質(zhì)員代蘆表凈課程扒設(shè)計(jì)葡與開雄發(fā)流優(yōu)程描番述桃課程薪設(shè)計(jì)蔽與開僻發(fā)流灣程概宅覽洗流程三圖影流程溝描述慈流程駛總體借描述鄉(xiāng)：煩流程膜的起質(zhì)點(diǎn)很：隸需求淘部門召提出腥立項(xiàng)餓申請(qǐng)桐。勿流程路的終酸點(diǎn)：釣由課恒程評(píng)彼審委用員會(huì)耍審核濟(jì)課件后并作胡出通辨過與達(dá)否的脈決定胞。倆流程鵲關(guān)鍵悶點(diǎn)珍：兇1、對(duì)確誕定培遷訓(xùn)方笑式。胞(見苗P8縫-1釘0)千2、辟設(shè)目置表丈現(xiàn)性辛目標(biāo)局。(里見P骨13斃-1皂5)狐3、嚷繪瀉制課細(xì)程效數(shù)果圖草。(珠見P水13勒-1駁5)駝4、物運(yùn)索用1饒7要牲素。債(見切P1到9-吊21冶)腐流程王分步代描述腎：安序號(hào)氏任務(wù)載名稱處工作掌任務(wù)坑描述沙工作測(cè)要求鋤責(zé)任誦部門飲/爛崗位礦輸入扮輸出罩P1并立項(xiàng)租申請(qǐng)故填寫呀?課糾程立斑項(xiàng)開鴿發(fā)申肅請(qǐng)表淘?浮由主眨題專崇家分房析并趁確定毯工作爹流程勤需求源部門笑/公撫司培隙訓(xùn)中錫心或僑二級(jí)半單位冤相關(guān)墳人員龍輸入借：開壤始誰輸出鉗：已聽批復(fù)逮的?啄課程創(chuàng)立項(xiàng)條開發(fā)鵝審批炭表?撥分析俯工作心流程都，并對(duì)通過茂對(duì)目繳標(biāo)學(xué)顧員的較分析勢(shì)結(jié)果右確定兆培訓(xùn)社方式提開發(fā)碎者/施公司過培訓(xùn)醒中心替或二蠢級(jí)單糊位相發(fā)關(guān)人成員牌審批懂是否雜立項(xiàng)俗開發(fā)影是：患進(jìn)入致P-濟(jì)2公否：志結(jié)束張課程瘦評(píng)審例委員孩會(huì)勇P2別分析狼學(xué)習(xí)筍內(nèi)容肉提供捆學(xué)習(xí)閘內(nèi)容始、內(nèi)蟲容結(jié)界構(gòu)及言其分臂類的躍相關(guān)買信息優(yōu)。分屑析每傳一個(gè)蕩學(xué)習(xí)繞內(nèi)容肅的知剪識(shí)類栽型漏對(duì)學(xué)妻習(xí)內(nèi)揚(yáng)容進(jìn)霉行分修類，暢并標(biāo)貿(mào)注在赴?學(xué)扇習(xí)內(nèi)決容結(jié)替構(gòu)圖欺?中捆，請(qǐng)溫參照倒?學(xué)泄習(xí)內(nèi)廊容結(jié)揮構(gòu)圖惹模板般?趟公司膝培訓(xùn)工中心飽或二的級(jí)單吐位相等關(guān)人償員拿輸入淺：猜?培測(cè)訓(xùn)方凳式分河析結(jié)趕果?罪輸出彩：帽?學(xué)柜習(xí)內(nèi)溫容結(jié)并構(gòu)圖慨?舍P3嫌設(shè)計(jì)津教學(xué)膨活動(dòng)兼先將循學(xué)習(xí)稈內(nèi)容才模塊鼠化，浩再為炕每一刺個(gè)內(nèi)術(shù)容模狼塊設(shè)筐置一駐個(gè)表皺現(xiàn)性火目標(biāo)阿，并論排列凝模塊酸的教虹學(xué)順役序，批然后客為每殖一個(gè)動(dòng)模塊玩設(shè)計(jì)度一組簡(jiǎn)教學(xué)見活動(dòng)歉；另根據(jù)夕成人路學(xué)習(xí)愉五步帆法原敲理以適及刺奴激度弄原理篩設(shè)置薄教學(xué)印活動(dòng)螞，繪離制?址課程唇效果太圖?鈔，請(qǐng)盜參照攜?課盲程效勵(lì)果圖駛模版愉?餃公司左培訓(xùn)襪中心券或各原二級(jí)蘆單位暈相關(guān)假設(shè)人員貼輸入屑：京?所學(xué)習(xí)顧內(nèi)容誕結(jié)構(gòu)狹圖?決輸出竹：澤?課蓬程效后果圖課?會(huì)P4竄編寫丙課程未大綱揚(yáng)分析師?課鍛程效般果圖韻?并逃調(diào)整針。然扔后根那么據(jù)調(diào)該整后箱的課憑程效變果圖攤擬定愛課程媽大綱縱。上依照城?課等程效駐果圖質(zhì)?分能析方額法，血參照緒?課仰程大謹(jǐn)綱模搞板?面繪制磨?課避程大身綱?逢公司介培訓(xùn)對(duì)中心燙或各挑二級(jí)面單位們相關(guān)疤人員腸輸入價(jià)：村?課啊程效時(shí)果圖靠?階輸出訂：亡?課鐘程大楊綱?血P5控開發(fā)修課程病內(nèi)容貸運(yùn)用廟課程泳17烈要素倦開發(fā)績(jī)課程溉運(yùn)用趕認(rèn)知哄心理混學(xué)的腦有關(guān)搏原理背，比桶如學(xué)要習(xí)的派背景憑效應(yīng)棗、表秒征、福編碼足、泛耗化等艘公司緞培訓(xùn)裙中心邀或各漸二級(jí)銅單位蘭相關(guān)摟人員晨輸入逐：錘?課界程大斃綱?戚輸出瓣：廟已批夸復(fù)的燒?課野程測(cè)示試表臘?街驗(yàn)收蓋課程索通過現(xiàn)：交不付給襲需求數(shù)部門血未通蜜過：洗進(jìn)行奔修改停依照疫?課澇程測(cè)救試表矩?測(cè)絮試、蜘驗(yàn)收僚課程樓課程塑評(píng)審寨委員郊會(huì)疏課程耐設(shè)計(jì)撫與開霸發(fā)流躁程墊—杏立項(xiàng)花申請(qǐng)顧流程逃流程駕圖瞎流程史描述暖流程敢總體蜜描述秒：氧流程激的起吃點(diǎn)爐：傅需求閑部門止提出成立項(xiàng)逝申請(qǐng)業(yè)。首流程蔬的終反點(diǎn)：贈(zèng)由課落程評(píng)扇審委第員會(huì)濟(jì)審批書是否候立項(xiàng)低。笑流程嚼關(guān)鍵乞點(diǎn)捆：瞎1、褲描蛋述工慮作流娘程問2、赴分肚析目蛋標(biāo)學(xué)炕員虜3、生確英定培眉訓(xùn)方陣式錫流程麥分步筒描述棕：錢序號(hào)設(shè)任務(wù)振名稱滑工作拐任務(wù)奪描述期工作撥要求道責(zé)任煌部門贊/系崗位擦輸入劃輸出單P1攀-1彼開發(fā)邀申請(qǐng)且填寫叫?課捧程汽立項(xiàng)怖開發(fā)披申請(qǐng)講表?刷/芒公司購(gòu)培訓(xùn)傷中心攀或各紐二級(jí)胸單位紅相關(guān)獅人員歪輸入嘩：開今發(fā)需兔求竊輸出證：?咱課程頌立項(xiàng)爹開發(fā)千申請(qǐng)型表?頑P尺1-些2杰描述憑工作掏流程罪描述徒工作泄步驟愈使用拐流程背圖激公司篇培訓(xùn)蟲中心掃或各勢(shì)二級(jí)塑單位認(rèn)相關(guān)訓(xùn)人員殊輸入么：工牽作步商驟將輸出需：流撞程圖問P1譜-3宮評(píng)估肺工作黑流程棉的描盛述凳評(píng)估圖工作臉流程速是：漫進(jìn)入縮P1酬-4本否：悔返回罰P1濃-2宣由主沫題專侄家評(píng)傳估介公司簽培訓(xùn)鎖中心紋或各瘡二級(jí)咱單位追相關(guān)掀人員醒/藍(lán)P斑1-魚4砌分析次目標(biāo)撓學(xué)員辯判斷婦學(xué)習(xí)變內(nèi)容扎的重媽要性何、執(zhí)所行頻潔率以抬及對(duì)班于學(xué)盾員的將難度堆。樂使用掃?培旦訓(xùn)方衣式分星析卡劈?拍和?窗培訓(xùn)鹿方式龍分析燦卡明際細(xì)對(duì)收照表促?鬧得出民對(duì)目祝標(biāo)學(xué)輩員的閥分析賢結(jié)果陸公司久培訓(xùn)東中心鋒或各消二級(jí)姨單位贈(zèng)相關(guān)妖人員所輸入激：學(xué)嫩員的幻先前梁經(jīng)驗(yàn)抓、學(xué)曬習(xí)動(dòng)薦機(jī)、菜學(xué)習(xí)群能力賄以及歌工作重的缺序陷情縣況泳輸出運(yùn)：?鈔培訓(xùn)糞方式參分析蘇卡?井P1棵-5慧確定匯培訓(xùn)岔方式跨做出疤是否脂課堂歉培訓(xùn)權(quán)、在偉崗練暫習(xí)、開課堂霉培訓(xùn)盡兼在兔崗練岡習(xí)，率不需夾要培潛訓(xùn)等質(zhì)決定陪。邀使用志?培勢(shì)訓(xùn)方較式對(duì)拘照表朱?來勸判斷苗培訓(xùn)篇方式侵公司烤培訓(xùn)既中心伸或各欄二級(jí)解單位蜓相關(guān)栗人員鏟輸入蝦：?咸培訓(xùn)罵方式玩分析桿卡?輔輸出刪：?挎培訓(xùn)典方式區(qū)分析深結(jié)果屑?荷P1費(fèi)-6秧審批丑是否疊立項(xiàng)愈開發(fā)忌根據(jù)翅所確擠定的騎培訓(xùn)慕方式閱審批森是否肯立項(xiàng)橫開發(fā)進(jìn)。堅(jiān)是：繩進(jìn)入科P2拿否：勝結(jié)束辭依據(jù)兩課程補(bǔ)設(shè)計(jì)泄流程脅，各倒個(gè)步哪驟的學(xué)輸出升結(jié)果責(zé)無一眼遺漏墳課程手評(píng)審系委員蔬會(huì)罩輸入眉：?垮培訓(xùn)歉方式媽分析眉結(jié)果才?致輸出活：已挑批復(fù)號(hào)的?余課程符立項(xiàng)祖開發(fā)滋審批洪表?惕課程鍬設(shè)計(jì)墻與開限發(fā)流魄程聾—四分析繡學(xué)習(xí)番內(nèi)容糠流程尼流程屆圖晴流程莖描述強(qiáng)流程龍總體替描述奸：都流程香的起緣點(diǎn)佛：繪翠即稈泊課程罰評(píng)審艘委員緒會(huì)已神審批計(jì)進(jìn)行冠立項(xiàng)奧開發(fā)蹲。滅流程去的終阻點(diǎn)：續(xù)標(biāo)注稼了學(xué)努習(xí)類虎型的趁?學(xué)零習(xí)內(nèi)觀容結(jié)棍構(gòu)圖魯?羽流程燈關(guān)鍵授點(diǎn)離：爹1、丑分網(wǎng)析學(xué)瞎習(xí)內(nèi)農(nóng)容擦2、腔分山析學(xué)俯習(xí)類蜜型鵲流程杠分步晉描述東：鏟序號(hào)礎(chǔ)任務(wù)蟲名稱梯工作新任務(wù)貝描述王工作蠢要求鋤責(zé)任徐部門烤/品崗位貿(mào)輸入競(jìng)輸出辟P評(píng)2-桂1卡分析間學(xué)習(xí)落內(nèi)容功揮帖分析瘦學(xué)習(xí)稠內(nèi)容同、內(nèi)怕容結(jié)貢構(gòu)箏請(qǐng)殊參照種?學(xué)洋習(xí)內(nèi)溝容結(jié)芒構(gòu)圖遺模板于?律公司映培訓(xùn)肌中心歡或二鉤級(jí)單雄位相唉關(guān)人眾員霸輸入歸：炮?弦培訓(xùn)必方式即分析懲結(jié)果紹?市輸出啄：蠢?學(xué)靈習(xí)內(nèi)競(jìng)?cè)萁Y(jié)撤構(gòu)圖喂?裹P吵2-澆2豐分析姿學(xué)習(xí)域類型芝分析售每一省個(gè)學(xué)部習(xí)內(nèi)或容的玉學(xué)習(xí)召類型薦，將剖學(xué)習(xí)滴內(nèi)容反分為葉A,宋M沙,改I,地C越,釀V五嗎種學(xué)肚習(xí)類板型。免把連學(xué)習(xí)估類型俊標(biāo)注磚在?牌學(xué)習(xí)評(píng)內(nèi)容緣結(jié)構(gòu)速圖?骨中涌公司守培訓(xùn)歲中心屋或二犯級(jí)單避位相掌關(guān)人豈員狹輸入銀：散學(xué)習(xí)沫內(nèi)容稻輸出屋：沒標(biāo)注纏了學(xué)戰(zhàn)習(xí)類螺型的私?學(xué)昌習(xí)內(nèi)咐容結(jié)監(jiān)構(gòu)圖碗?懂課程蹦設(shè)計(jì)兔與開淚發(fā)流捕程肝—排設(shè)計(jì)但教學(xué)誰活動(dòng)鑄流程斤流程轎圖撤流程釋描述君流程排總體騙描述飽：踐流程窄的起蕉點(diǎn)徒：摘標(biāo)注耕了學(xué)虜習(xí)類悄型的嚇?學(xué)痰習(xí)內(nèi)短容結(jié)烏構(gòu)圖區(qū)?巧流程藏的終回點(diǎn)：您?課鏡程效怪果圖騾?馳流程要關(guān)鍵端點(diǎn)帳：男1、辱將渣學(xué)習(xí)晌內(nèi)容避劃分茂為不殖同的彎模塊清2、距設(shè)珠置表肆現(xiàn)性碗目標(biāo)晨3、孔排柳列教教學(xué)順膨序嬌4、屈設(shè)塞計(jì)教副學(xué)事走件子流程咳分步際描述隆：雕序號(hào)箱任務(wù)暖名稱缸工作基任務(wù)父描述閑工作柄要求窮責(zé)任猾部門您/還崗位扔輸入紋輸出予P梳3-寧1桃內(nèi)容抵模塊畝化李按相望關(guān)性擠或工梅作順沙序等搶方法跳將學(xué)鎖習(xí)內(nèi)群容歸偵類，敵并放牌進(jìn)同糾一單描元中捉，這楊些小白而完局整的維內(nèi)容您單元墾稱作宴“度模塊豬〞膛。任每個(gè)藝模塊旨不宜科過多臉，最遺多7胸項(xiàng)學(xué)粱習(xí)內(nèi)波容。竹公司脖培訓(xùn)潛中心便或各尾二級(jí)國(guó)單位員相關(guān)勻人員柄輸入復(fù)：色?學(xué)早習(xí)內(nèi)吃容結(jié)丈構(gòu)圖軍?隊(duì)輸出蛇：告內(nèi)容暫模塊餡閑P肝3-午2敬設(shè)置集表現(xiàn)死性目妹標(biāo)帖為每堪一個(gè)踢內(nèi)容潤(rùn)模塊放設(shè)置蓋一個(gè)凱表現(xiàn)鬼性目在標(biāo)協(xié)使用怎?表疊現(xiàn)性駁目標(biāo)罷對(duì)照女表?去公司旨培訓(xùn)淚中心束或各付二級(jí)夏單位赴相關(guān)律人員膝輸入面：來內(nèi)容熄模塊蠻輸出浩：顧表現(xiàn)回性目固標(biāo)〔鄙列入熱?課熟程大葵綱?鞏〕滲P3佛-3鉤排列猜教學(xué)均順序蜓排列縮模塊州的教銀學(xué)順叢序，黃根據(jù)竭由易俘到難妹，邏駝?shì)嬳樻?zhèn)序或泳按照滾工作構(gòu)流程興的順窩序排款列教辟學(xué)順撈序。塑公司彈培訓(xùn)槽中心館或各撓二級(jí)府單位擦相關(guān)渣人員鴨輸入裕：冰表現(xiàn)絹性目虹標(biāo)折輸出劑：請(qǐng)教學(xué)評(píng)順序驚〔列果入?旦課程驗(yàn)大綱子?〕肥P掃3-己4洽設(shè)計(jì)粗教學(xué)棟事件肺為每跌一個(gè)筑模塊琴設(shè)計(jì)育一組均教學(xué)槳活動(dòng)六根據(jù)狂成人懂學(xué)習(xí)筍五步災(zāi)法原腸理以紀(jì)及刺能激度歸原理罩設(shè)置湊教學(xué)簽活動(dòng)族，繪歐制?朗課程失效果姐圖?展，請(qǐng)斤參照警?課故程效狂果圖救模版渠?友公司治培訓(xùn)狀中心體或各你二級(jí)衛(wèi)單位秋相關(guān)孫人員命輸入辣：臟教學(xué)喘順序雁輸出彩：候?課局程效診果圖由?修課程良設(shè)計(jì)他與開嘴發(fā)流置程它—腿編寫癥課程豪大綱拉流程峰流程遲圖父流程蒸描述喊流程幣總體樹描述僚：至流程謀的起乞點(diǎn)捎：敘?課憲程效綁果圖斜?孤流程揉的終揭點(diǎn)：景?課我程大旗綱?規(guī)并由吼組織稍者決眾定是泡否進(jìn)廳入課儉程開每發(fā)階均段塞流程征關(guān)鍵爆點(diǎn)保：放1、凡分稀析調(diào)仇整?蠻課程頑效果濤圖?蓄2、識(shí)根鈔據(jù)?塌課程娃效果幼圖?勝擬定乞課程嗽大綱仁流程榆分步踢描述伐：喂序號(hào)規(guī)任務(wù)殊名稱戒工作矛任務(wù)俱描述禁工作彩要求吐責(zé)任利部門撫/規(guī)崗位浴輸入態(tài)輸出翠P漫4-騰1毫分析鵲課程戒效果秩圖哭分析舞?課形程效吩果圖心?并蘭進(jìn)行述調(diào)整壓。然憲后根病據(jù)調(diào)京整后疼的?羨課程郊效果私圖?烏擬定溪課程飛大綱恐。形依據(jù)醒?課別程效喊果圖圓?分渾析方灶法妄公司流培訓(xùn)雨中心限或各歌二級(jí)昂?jiǎn)挝惠^相關(guān)如人員程輸入幕：撈?課宗程效撿果圖塊?眉輸出巾：廣調(diào)整甜后的捉?課嗽程效殼果圖數(shù)?庸P掘4-滑2銹擬定蜘課程及大綱序根據(jù)求調(diào)整階后的勿課程帥效果煩圖擬抗定課薪程大拍綱。疲參照渴?課嘩程大蛾綱模傳板?趴擬定如?課技程大胃綱?稻公司恒培訓(xùn)把中心推或各玩二級(jí)服單位悲相關(guān)打人員蘋輸入倘：調(diào)問整后誼的?頸課程烤效果她圖?越輸出具：?崗課蓄程大館綱?剩P4拜-3蝕確定詠是否墊進(jìn)入譜課程宴開發(fā)積階段爆確定沒是否巾進(jìn)入洽課程均開發(fā)剪階段印，采搏用課賢程匯陶?qǐng)?bào)會(huì)騙形式洲。嫂是：幼進(jìn)入尼P5原否：證返回犧到P冒4-晝2供審脖核設(shè)劉計(jì)階亂段的帆每個(gè)扒步驟芒及成航果，社確?；鞜o遺碌漏。傅公司沾培訓(xùn)蹄中心肯或各屈二級(jí)云單位榆相關(guān)勵(lì)人員搏輸入孫：遼?課跟程大四綱?姥輸出輩：拳已批提復(fù)的剛?課蘋程大池綱?幻〔見箭?課供程大浸綱模典板?德〕淡課程索設(shè)計(jì)喇與開泄發(fā)流約程宰—枝開發(fā)毯課程趴?jī)?nèi)容談流程餃流程兩圖眠流程說描述撒流程惑總體芽描述乏：漿流程鋒的起片點(diǎn)貼：晴由組扒織者撿確定貸進(jìn)入械課程嘆開發(fā)壓階段風(fēng)。敢流程移的終壽點(diǎn)：圣由課災(zāi)程評(píng)葬審委沸員會(huì)超審核賓課件擋并通墾過。甩流程嘆關(guān)鍵片點(diǎn)舉：車1、產(chǎn)開管發(fā)選喇擇性逢認(rèn)知欣要素蔽2、搶設(shè)服置并可確定忽認(rèn)知此目標(biāo)火3、慧開濃發(fā)消動(dòng)化、鈔吸收耐與強(qiáng)絹化方載面的花內(nèi)容肺流程出分步吳描述愈：柏序號(hào)殺任務(wù)僑名稱谷工作鍛任務(wù)諷描述躺工作顧要求雪責(zé)任勸部門略/見崗位舅輸入煩輸出拘P擊5-綠1室開發(fā)深選擇塊性認(rèn)延知要教素鉤應(yīng)用仆要素貞1-俊3，該開發(fā)脆：引童起注包意模窩塊橫依據(jù)徒?動(dòng)寺機(jī)模團(tuán)型?陰，?醒課程流內(nèi)容得描述宣?的掏1-昏3項(xiàng)置公司摟培訓(xùn)杏中心愧或各斑二級(jí)筍單位蒸相關(guān)字人員疾輸入鼠：?田課約程大貓綱?弓輸出?。和秳?dòng)機(jī)瓣策略舒〔見儀?課隙程內(nèi)識(shí)容描敗述?扔的1活-3榜項(xiàng)〕自P5禮-2恢是否揚(yáng)符合仔實(shí)際議情況豬評(píng)估湯學(xué)習(xí)雄動(dòng)機(jī)示的激咳發(fā)點(diǎn)辨是否齒符合喇企業(yè)鴨實(shí)際長(zhǎng)情況忍是：悶進(jìn)入紛P5你-3吉否：鏈返回粱P5景-1福/騾公司涼培訓(xùn)那中心機(jī)或各洞二級(jí)角單位編相關(guān)濕人員惜/讀P去5-餡3廚開發(fā)袖鏈接峰要素株應(yīng)用姨要素珠4-遍5導(dǎo)沃入課僅程敗依據(jù)歉?課授程內(nèi)絨容描呢述?寬的4劍-5遲項(xiàng)塔公司職培訓(xùn)宏中心池或各螺二級(jí)固單位約相關(guān)抓人員恨輸入述：乒?課祥程大扒綱?洞輸出拖：蠶新舊連知識(shí)以的關(guān)獅聯(lián)〔身見?值課程野內(nèi)容映描述未?的式4-孔5項(xiàng)武〕朵P積5-廁4振設(shè)置瞇認(rèn)知狹目標(biāo)坦如有雕必要兄，對(duì)識(shí)課程室設(shè)計(jì)挖階段霜的?反學(xué)習(xí)壩內(nèi)容沿結(jié)構(gòu)多圖?投進(jìn)行言修改衡，并奉將表鴨現(xiàn)性桑目標(biāo)唱轉(zhuǎn)換類成認(rèn)洪知目恭標(biāo)系依據(jù)肯課程道設(shè)計(jì)簽階段完的?蹈學(xué)習(xí)疲內(nèi)容備結(jié)構(gòu)歇圖?朋、注?認(rèn)洞知目椅標(biāo)分稻類表餓?、料?認(rèn)外知目糧標(biāo)詞先典?奇，以隱及?碑課程建內(nèi)容式描述早?的啄第7主項(xiàng)蝦公司肺培訓(xùn)灑中心峽或各暗二級(jí)可單位煎相關(guān)祝人員姻輸入癢：禿新舊唇知識(shí)命的關(guān)腔聯(lián)歡輸出央：新真的騎?學(xué)北習(xí)內(nèi)抱容結(jié)執(zhí)構(gòu)圖皺?厭P5蔽-5靜確定核認(rèn)知運(yùn)目標(biāo)積依據(jù)豐?目號(hào)標(biāo)分揮類表擾?并辱結(jié)合節(jié)實(shí)際溝情況何確認(rèn)宜認(rèn)知召目標(biāo)理。豈確定囑：進(jìn)咱入P男5-孕6概無法小確定憤：返至回P西5-傍4熟/熟公司演培訓(xùn)激中心碼或各論二級(jí)堤單位世相關(guān)短人員迎/敗P啦5-撕6燈開發(fā)賣消化光、吸汗收與際強(qiáng)化執(zhí)的內(nèi)油容杰呈現(xiàn)斗新知劣識(shí)、耍舉例雷、練廢習(xí)、局反應(yīng)搶、總薦結(jié)、巷測(cè)試員，并陵參考惜?記甘憶衰葬減、奉強(qiáng)化綢、重里學(xué)量蚊趨勢(shì)茅圖?料制定厚在崗阿練習(xí)什方案容使用脾背景循效應(yīng)重、表嚼征、撕編碼將、泛區(qū)化等陡原理母來呈室現(xiàn)新爺知識(shí)止使用孫形成巡性評(píng)興價(jià)、航總結(jié)均性評(píng)務(wù)價(jià)等辱原理經(jīng)開發(fā)居評(píng)估奮工具慈依據(jù)偷?課啞程內(nèi)漁容描愁述?兄的1陵1-蹤17孕項(xiàng)喊公司康培訓(xùn)菊中心炭或各敞二級(jí)胃單位揚(yáng)相關(guān)串人員漢輸入廈：孤?肆學(xué)習(xí)釘內(nèi)容丙結(jié)構(gòu)焰圖?勝輸出醒：厭?碑課程亮內(nèi)容噸描述提?的鋒11碑-1量7項(xiàng)殊P5工-7組生成味課件飛解讀沉模塊撈；制眾作講勒師手充冊(cè)、譜學(xué)員而手冊(cè)昌、演童示文哪稿和沾其它穴文件涼；制趣作樣投品課怕件；算制作市插圖豐、圖吼表、允圖案芽依據(jù)屯?課神程內(nèi)頌容描責(zé)述?武的6仍、8塵、9逼、1屈0驢項(xiàng)。幸要求牙：講嚷師手狹冊(cè)涵基蓋課繩程說岸明書堂，教把學(xué)步緩驟及稠步