小學(xué)二年級童話故事(通用15篇)

小學(xué)二年級童話故事(通用15篇)有一天他收到了櫻花國公主生日聚會的邀請。

櫻花公主不但人長的美若天仙，而且心地和善，他們在生日會上一見鐘情。之后黑馬王子每天騎馬來看公主，和公主一起看書、漫步?????、玩耍……

有一天公主被魔龍抓到惡龍碟堡關(guān)了起來。黑馬王子知道后，歷經(jīng)千辛萬苦上了火山拔出烈火之劍馴服了火龍，他騎著火龍戰(zhàn)勝了魔龍救出了公主回到了櫻花國。

回國后櫻花國王為他（她）們進行了隆重的結(jié)婚典禮。從今王子和公主幸福的生活在一起。

學(xué)校二班級童話故事2

吃飯時間到了，小兔淼淼拿起小勺子，捧起小碗，快樂的吃起來。

可是你看它呀，邊吃邊掉飯粒，才吃幾口，飯粒已經(jīng)掉的一地都是。

這時候，一群小螞蟻觀察了地上的飯粒，全部跑了過來，預(yù)備將飯粒抬回家。

它們邊走邊說：“淼淼真鋪張！”

小兔淼淼聽見它們說話，彎下腰問：“你們在說什么呢？”

小螞蟻們抬起頭，大聲說：“我們在說你鋪張呢！你看，你掉這么多的飯粒，夠我們螞蟻家族吃好幾個月的啦！”

小兔淼淼聽了，不好意思的說：“我再也不鋪張啦！”

學(xué)校二班級童話故事3

杜鵑的故事

從前，有一只杜鵑，唱歌得很悅耳，小動物們都贊揚它是“小唱歌家”。慢慢地，杜鵑變得傲慢了。

一天，杜鵑收到一份音樂會的請貼，它每天把請貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來飛去。燕子飛過來，問：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什么東西??？”杜鵑昂起頭，傲慢地說：“這是音樂會的請貼，不過再過幾天我就會把它變成閃閃發(fā)光的金牌了?！?/p>

到了那一天，杜鵑就裝扮得漂美麗亮的動身了。剛到會場，杜鵑就聽到了百靈鳥在唱歌，百靈鳥的歌聲動聽悅耳，簡直就像天上的樂曲，杜鵑這才知道原來人上有人，天外有天，自己的這點本事根本算不了什么，以前總認為自己是最好的唱歌家，現(xiàn)在才熟悉到自己還差得很遠呢！

音樂會一結(jié)束，杜鵑就找到了百靈鳥，想拜它為師，可是百靈鳥虛心地說：“大家要相互學(xué)習(xí)，這樣才會有進步?！倍霹N暗下決心：“肯定要好好練歌，以后不行以再傲慢了。

經(jīng)過很多年的刻苦練習(xí)，杜鵑最終成為了一個遠近著名的唱歌家。

小鴨減肥記

森林鎮(zhèn)住著一只可愛的灰小鴨，每當(dāng)它的哥哥姐姐上學(xué)去的時候，它就會躺在門前的草垛上，舒舒適服地吃吃睡睡，曬曬太陽，等著媽媽把食物送到它的嘴邊。

慢慢地、慢慢地，貪吃的灰小鴨變成了一只胖小鴨，像一只氣球一樣一下子變得滾圓滾圓了，連路都走不動了。鴨媽媽急壞了，“這可怎么辦？必需要給灰小鴨減肥啦！大家一起來幫我想想方法吧！”兔姐姐說：“把灰小鴨送醫(yī)院吧！”狗哥哥和貓妹妹說：“讓灰小鴨餓上一個星期吧，這樣肯定會瘦的?！瘪R大夫搖了搖頭，說：“還是運動減肥最牢靠，我來給它制訂一個減肥方案吧！”于是，灰小鴨根據(jù)馬大夫的減肥方案，每天早上跑步1000米，吃好晚飯再跳繩1000個，最終睡覺前還要做150個仰臥起坐……

一年后，森林鎮(zhèn)消失了一只漂亮的白天鵝，大家都驚奇這漂亮的仙女是從哪里來的？白天鵝抖了抖身上亮閃閃的羽毛，昂著頭說：“我就是你們口中曾經(jīng)的胖小鴨呀！”

學(xué)校二班級童話故事4

老鼠爸爸和它的五只小老鼠住在樹洞里。

有一天，老鼠爸爸要去買東西，臨走前特地囑咐小老鼠們：“千萬不要靠近辛普森先生的菜園，你們的媽媽就是在那兒被淹死在了辛普森太太的水壺里?！?/p>

老鼠爸爸走了以后，其他老鼠都很聽話，只有最小的尼克淘氣得很。它偷偷溜進了辛普森先生的菜園里大吃特吃玉米，把肚子撐得圓圓的，還打了個特殊響的嗝。

辛普森先生觀察了，大叫：“抓小偷!”尼克舍命逃跑，好不狼狽。它的一只鞋子掉在了卷心菜地里，另外一只掉在了土豆地里。美麗的紅色上衣也被刮掉了，好不簡單跳進灑水壺里藏身，卻發(fā)覺里面是滿滿的一壺水……

歷經(jīng)艱險，最終撿了一條命回家。爸爸無奈地看著狼狽不堪的尼克，這可是尼克在兩個星期內(nèi)弄丟的其次件衣服了。

這下，小尼克再也不敢偷偷溜出去了。

學(xué)校二班級童話故事5

今日是一個幸福的日子，由于今日魚兒過上了沒有污染的的河水，在這個幸福的生活里發(fā)生了一件好玩的事哦！

有一天，蝦大爺與蝦婆婆一起去逛街，個到了半路上蝦爺爺北一個小調(diào)皮給砸了腦袋，生氣的說“誰這么沒公德心呀！好不簡單人類不亂扔垃圾了，怎么改成我們自己水里游的亂扔垃圾？”原來是一個小蝦跟伙伴們玩踢罐子，那個把蝦爺爺踢傷的那個小蝦不以為然地說“瞎嚷嚷什么呀，不就踢到你的蝦頭嗎，有什么大驚小怪的，蝦爺爺生氣地走了。

同學(xué)們我們不要向小蝦一樣沒有公德心，不尊老敬老，我們肯定要做一的懂得愛護公物，尊老愛幼的好寶寶。

學(xué)校二班級童話故事6

小熊嘟比最愛關(guān)心別人啦！

一天，鵝大嬸家要出趟遠門，就對嘟比說：“嘟比呀，我要出門辦事，請你幫我照看一下我的孩子好嗎？”

嘟比二話沒說就答應(yīng)了，嘟比拿出自己的玩具、零食，陪鵝寶寶玩耍，傍晚，鵝大嬸

回來了，鵝寶寶抱著嘟比的脖子怎么也不愿回家，鵝大嬸笑著說：“感謝你，嘟比！”

過了幾天，小羊找到嘟比，焦急的對它說：“嘟比，你快幫幫我吧！快要下雨啦，我曬得青草干淋濕了就完啦！”嘟比點了點頭，抓緊來幫小羊收干草，它把干草捆成一大捆，給小羊推動了屋子。

剛一進屋，屋外就下起了嘩啦啦的大雨，小羊感謝地說：“太感謝你啦！”

又過了一段時間，嘟比路過一棵大樹下的時候，觀察一只小兔子在哭，它忙走上千，關(guān)懷的問：“兔妹妹，你怎么哭得這么難過呀？”

小兔子哽咽著說：“我的氣球飛到天上去了，嗚嗚！”

嘟比聽了，勸慰它說：“不要哭，不要哭，我再做個更好玩兒的東西給你！”

說著，嘟比找來一根樹藤，系在書上，又在樹藤上纏了些綠葉和小花，然后對小兔子說：“瞧，秋千架，美麗吧？”

小兔子不哭了，坐在秋千架上晃呀晃，蕩呀蕩，別提多快樂啦！

這一天，大家發(fā)覺一成天也沒有觀察嘟比，它們來到嘟比家，發(fā)覺嘟比的腿摔斷了，它們都很難受，打算一起照看嘟比，很快，嘟比在大家悉心的照料下，慢慢的恢復(fù)了，它又能和大家一起開心的玩耍啦！

學(xué)校二班級童話故事7

小狐貍來到森林里玩耍，走啊走，不巧碰見了大獅子。大獅子正肚子餓呢，觀察小狐貍，立即撲上來抓住了它。剛要吃掉它，小狐貍靈機一動，問大獅子：“獅子大王，您先別急著吃我，您知道我們狐貍身上，哪樣?xùn)|西吃嗎？”

大獅子粗聲粗氣的問：“哪樣?xùn)|西？”小狐貍說：“那就是我們的肝呀！那味道，奇妙極了！”大獅子聽了，趕忙說：“那我要拿出來吃掉！”小狐貍卻說：“哎呀不巧，我的肝丟在家里沒帶出來，要不我回家去取，你在這里等我吧！”

這傻傻呆呆的大獅子信任了，就在原地等待，小狐貍很快就跑的不見了蹤影。

學(xué)校二班級童話故事8

黑眼球是一只白色（se）貓咪，白眼球是一只黑色的貓咪。只由于他們想要打架，于是就相約在午夜十二點，在沒人敢去的惡魔森林決斗。

黑眼球帶著棉被去：“我要用被子把白眼球蒙住腦袋，一陣拳打腳踢后，成功肯定是我的?！?/p>

誰知道白眼珠也不笨，帶著刀子，三兩下子，就把棉被戳的千瘡百孔，還差點戳到黑眼珠呢！

黑壓壓的森林里，它們不分勝敗。最終它們打算用槍來決斗，看誰的槍法快，可以把對方射倒。

“砰！砰！”二聲槍響后，樹上一陣慘叫，二只倒霉的貓頭鷹倒栽蔥的從樹上掉了下來：“你們這二個槍法都爛到家的笨蛋！射我們做啥？”

黑眼珠和白眼珠抱在一起大笑，二人握手言歡，一點也不想決斗了。留下衰到最高點的貓頭鷹，它們手狂笑著手牽手離開了森林。

學(xué)校二班級童話故事9

小兔的蘑菇傘

有一天，小兔帶著自己的蘑菇傘出去玩。小兔的蘑菇傘上畫著碧綠的草地，草地上還長了很多白色的小蘑菇呢，真好看！

走著走著，小兔遇到了氣概洶洶的大灰狼。小兔抓緊躲到蘑菇傘后面。大灰狼走了，小兔說：“多虧有蘑菇傘，不然我現(xiàn)在早就在大灰狼的肚子里了?！庇滞白吡艘粫海⊥糜X得肚子餓了，這時它剛好觀察了一棵蘋果樹，樹上的蘋果又大又紅。小兔饞得直流口水，可是它太矮勾不著。該怎么辦呢？小兔靈機一動，它把蘑菇傘舉得高高的，噼里啪啦蘋果掉下來了，小兔興奮地拿起蘋果津津有味地吃了起來。

到了下午，天空突然暗了下來，烏云飄過來，遮住了太陽?！稗Z隆隆——”雷公公發(fā)脾氣了，夏夜姐姐嚇壞了，呀，都哭鼻子啦！小兔趕忙舉起蘑菇傘避雨。

回到家，小兔就把蘑菇傘的用處告知了兔媽媽，兔媽媽說：“你真是個聰慧的孩子！”

小狗賣房子

有一只小狗在舊房子呆久了，想把房子賣掉當(dāng)路費，去城里玩。于是小狗在房子邊豎了一塊牌子，上面寫著“賣房”兩字。牌子引來了母雞的留意，母雞圍著房子轉(zhuǎn)了一圈，說：“好是好，就是里面太臟了，我的寶寶們肯定住不習(xí)慣?！蹦鸽u沒有買房子就走了。小狗想：“要是把房子打掃潔凈，就能賣掉了。”于是他拿來掃把，把房子里里外外打掃得干潔凈凈的。

過了幾天，鴨爸爸也看到牌子，在房子里轉(zhuǎn)了一圈，看看院子說：“你的房子潔凈是潔凈，就是房子四周沒有花草樹木，沒有一點生氣。”小鴨也沒有買房子就走了。小狗想：“要是在房子四周種些花草，應(yīng)當(dāng)可以把房價賣得更高?！庇谑撬f干就干，在房子左邊種點花，右邊種上樹，院子中間種上草坪。

其次天，小狗聽到嘰嘰喳喳的聲音，出門一看，有些小鳥在樹上唱歌，有些蝴蝶在花叢中飛來飛去，他看著看著驚呆了，說：“不賣了，不賣了，這么美麗的地方自己住多好??！”

小老鼠玩電腦

一天，小老鼠花花來到一座美麗的房子里，房間里有許多好吃的：牛奶、蘋果、香蕉……花花看得口水直流。它想帶一些回家和媽媽一起共享，便裝了滿滿一背包。

花花背著重重的背包剛要回家時，突然發(fā)覺桌子上有一臺電腦，它想：反正時間還早著呢，我玩一會兒再回家也不遲?；ɑM心高興地打開電腦，發(fā)覺里面有很多好玩的嬉戲。“還有我最喜愛的‘快樂消消樂’呢！”花花自言自語道。于是，它就目不轉(zhuǎn)睛地玩了起來，遺忘了回家的時間。玩累了，花花便睡著了，睡夢里還在玩嬉戲呢。夢里玩得正起勁兒，突然電腦屏幕上消失了一只貓，它呲著牙、咧著嘴，張牙舞爪地向花花撲過來，花花嚇得一激靈，被驚醒了?；ɑǔ隽艘簧砝浜?，恐慌地爬起來，這時才發(fā)覺原來是一場夢。

小老鼠花花自言自語道：“好險??！幸虧只是一場夢……”

鉛筆和皮擦

晴空萬里的一天，鉛筆蹦蹦跳跳地走著。

走著走著，一個莫名其妙的東西消失，把它給絆倒了，鉛筆連滾帶爬地站了起來。它傲氣十足地問：“你是誰？”那個人站起來，鉛筆一看便說：“原來是皮擦大哥呀！嚇我一跳！”

鉛筆問皮擦大哥；“你為什么垂頭喪氣的躺在地上呢？”皮擦說；“有一次小仆人用我擦錯字沒擦潔凈，把我扔在地上，我疼得要命，從那以后他就再也不用我了?！便U筆說：“我也和你一樣，那天小仆人看我寫錯字，他把我扔掉，然后他也不用我了?！?/p>

小仆人聽了它們的對話，立馬走進屋子，把它們放進文具盒。鉛筆和皮擦在文具盒里嘻嘻哈哈地慶祝著。

玫瑰花園

從前，有一只小兔子，它有一個玫瑰花園。

有一天，小刺猬向小兔子借5朵玫瑰花，想做玫瑰花蛋糕，小兔子爽快地答應(yīng)了。它細心地選擇了5朵不同顏色的玫瑰花，遞給了小刺猬。

又過了幾天，小熊來到小兔子的玫瑰花園，向小兔子借8朵玫瑰花，想裝扮一下自己的新家。小兔子也欣然地答應(yīng)下來。它急躁地為小熊選擇了4朵藍玫瑰花、4朵紅玫瑰花。小熊接過玫瑰花興高采烈地去裝扮新家了。

小鳥知道了玫瑰花園，也飛來向小兔子借10朵玫瑰花，想做花環(huán)。小兔子遲疑了一下，可還是答應(yīng)了。小鳥也高興奮興地去編織花環(huán)了。

最終，小兔子只剩下一朵玫瑰花了，但是它卻很快樂。予人玫瑰，手有余香。

森林醒了

早上太陽從東邊靜靜爬上了枝頭，暖和的陽光喚醒了沉睡的森林，勤奮的小鳥最早醒了，它抖了抖翅膀拍了拍羽毛上的露珠，精神抖擻地站在樹上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說：“快起床！快起床！”

愛睡懶覺的樹被小鳥的'叫聲給吵醒了，不情不愿地從睡夢中醒來，伸了伸懶腰，打了一個大大的哈欠，揉了揉眼，睜開了眼睛。一個個小蘑菇也從大地媽媽的懷抱里探出了腦袋，和著小鳥的歌聲，伴著輕輕的山風(fēng)，左搖右晃地跳起舞來了。喇叭花伸了伸葉子，轉(zhuǎn)動了身子，對著天空吹起了小喇叭，似乎在說：“早上好！早上好！”小毛蟲像坐滑梯一樣從葉子上滑了下來，它伸長身子拉了拉花葉，花房里的水像打開了水龍頭一瀉而下，讓小毛蟲開心地洗了一個冷水澡，一旁的小花也開頭洗臉?biāo)⒀懒?。小蘑菇、小鳥、樹都開頭做早餐了，你看，那纏繞在森林里的奶白色霧氣，就是它們做飯時的炊煙。

森林里的早晨真美妙啊！只有認真觀看的小伴侶才能發(fā)覺喲。

學(xué)校二班級童話故事10

我是一只螞蟻，我們螞蟻特別的團結(jié)，我們有敵人，我們的敵人許多，有蜘蛛、人類、青蛙有特別多，所以我們都要特別的當(dāng)心。

我們經(jīng)過人類的房子，把我嚇到了，由于他們長得又高又大，像巨人，我來到了浴室觀察一個瀑布，后來我發(fā)覺很像瀑布的東西是瀑布是蓮蓬頭，后走到客廳看一臺電視，我還以為那是電影院的電視，后來我跑到河道，我看到很多玩具其中有一臺警車，我以為是人可以開的警車，然后我走廚房，看到一鍋香香濃濃的玉米濃湯，我還以為是溫泉。

后來我太累了不當(dāng)心在廚房睡著了，我連續(xù)往前走我走到了房間，看到一張白色的床，我以為那張白色的床是一片雪地，然后我又到了一間廁所看到水龍頭，我還以為那是水庫始終流出水來了。

我旅行已經(jīng)過去了，我特別歡樂過了這一天，由于我都沒有被損害到，這一趟歷險記真是驚險！

學(xué)校二班級童話故事11

教學(xué)目標(biāo)

1激發(fā)同學(xué)閱讀愛好，溝通閱讀感受，培育同學(xué)課外閱讀的習(xí)慣。

2通過一起讀童話故事，讓同學(xué)在生動好玩的故事中接受學(xué)問的澆灌，感受語言文字的美，積累語言;學(xué)會讀取封面中的信息，學(xué)會讀書。

3培育同學(xué)勤發(fā)覺，大膽想象的力量。

教學(xué)重難點

教學(xué)重點：創(chuàng)設(shè)濃濃的讀書氛圍，讓老師的讀感染同學(xué)去讀。采納多種方法讓孩子閱讀，提高孩子的閱讀愛好，培育孩子的閱讀習(xí)慣;在閱讀中，感受祖國語言文字的美。

教學(xué)難點：領(lǐng)悟做人的一些道理，讓孩子們在美的熏陶中得到心靈的啟迪，提高孩子的語文素養(yǎng)。

教學(xué)預(yù)備：

老師：《小鯉魚跳龍門》兒童故事書

同學(xué)：《小鯉魚跳龍門》兒童故事書，其他童書。

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)閱讀愛好。

1繽紛的童話世界

出示童話書封面，說一說你看過的童話故事。

2生動好玩的童話故事，給我們帶來歡樂，讓我們感到新穎。今日我們一起走進童話世界吧！

3童話是什么？（觀看視頻）

4說一說你最喜愛的童話故事，你從中學(xué)到了什么？

二、朗讀推舉。

(一)閱讀小童話《小鯉魚跳龍門》

1、老師深情并茂的朗讀故事。

2、讀了這個故事，你覺得故事什么地方好玩?

(二)學(xué)習(xí)讀書方法

1、觀封面、看、讀序言、看名目、賞內(nèi)容。

2、同學(xué)自主觀看封面，收獲了哪些信息?

生：書名、、出版社、插圖……

師：了解一本書從封面開頭，我們能從封面獲得許多信息。

3、簡介

4、看名目

師：你通過名目知道了什么？

生：……

師：我們不僅能從名目中知道有什么故事，還能通過頁碼精確?????找到故事。你能說說你最想看那個故事嗎？把你喜愛的故事讀給同學(xué)聽。

（三）一起讀

師生一起讀《小鯉魚跳龍門》第一段。

師：你最喜愛哪個句子，為什么？

生：……

師：閱讀時可以一邊讀一邊想，假如遇到好的句子，比如比方句、擬人句或者特殊美的句子也可以摘錄下來，假如是自己的書也可以在書上圈圈劃劃，把不理解的詞語左上標(biāo)注，還可以把你覺得好玩的場景畫出來。

（四）默讀故事

1、思索：主要人物是誰？

他們是怎樣的人？你喜愛他們嗎？

2、師生溝通

3、小組爭論：你最喜愛哪個故事？為什么？

在小組內(nèi)讀一讀你喜愛的部分。

（五）說說我喜愛的童話書。

三、小結(jié)

今日這節(jié)課，我們閱讀童話故事，還學(xué)習(xí)了如何讀一本書，“書是人類最好的伴侶”盼望課后大家能多閱讀一些好的書籍，去學(xué)得更多的學(xué)問。

學(xué)校二班級童話故事12

一個陽光明媚的早上，傲慢的小鴨觀察了小鳥，心想：小鳥不會游泳，而我會，她有一對翅膀，我也有。

“小鳥妹妹，我們來一起游泳吧!”小鴨喊道。小鳥妹妹聽見了，吃了一驚，心想：我怎么會游泳呢!但她還是飛了下來，嘴里叼著一根樹枝。

就在小鴨得意洋洋的時候，只見小鳥把樹枝扔在河里，說：“好呀!”話音剛落，小鳥便把那兩個尖尖的爪子抓在剛才的那根樹枝上。

小鴨也跟著下了水，驚異地問：“你什么時候會游泳的呀?”小鳥回答道：“由于我站在樹枝上呀!”

過了一會兒，小鳥說：“我們來競賽誰飛得更快吧?！?/p>

小鴨傲慢地說：“好的?！?/p>

小鳥綻開她那對漂亮的翅膀，飛上了藍天，小鴨拍拍她那對難看的翅膀，可怎么也飛不起來。

小鳥說：“小鴨小鴨，你為什么不上來呢?我還想和你玩嬉戲呢?！?/p>

小鴨難為情地說：“我不會飛!”

“為什么?”小鳥問。

小鴨回答道：“由于我的翅膀沒有力?！?/p>

“哦，那么我教你吧!”小鳥急躁地說。

小鴨高興奮興地回答：“太好了!太好了!”小鳥飛了下來，開頭教他飛行。

可是很長時間過去啦，小鴨仍沒有學(xué)會，不過她沒有放棄，三年過后，最終學(xué)會啦!

小鳥興奮地說：“你最終學(xué)會啦!”小鴨說：“那我們一起飛吧!”

以后，小鴨每天都會飛去小鳥的家，和她一起歡樂的玩耍。

學(xué)校二班級童話故事13

豬媽媽有兩個孩子，一個叫大耳朵，一個叫尖臀部。

一天，大耳朵對尖臀部說：“聽說山谷里很好玩兒，還有許多美味的果子，漂亮的鮮花，我們一起去玩兒吧！”

尖臀部聽了，連連擺手說：“不了不了，媽媽說過，那里很危急的，我們不能去?！?/p>

大耳朵稱贊的說：“真是膽小鬼！你不去我一個人去！”

大耳朵不聽尖臀部的勸阻，執(zhí)意一個人走到山谷里去了。

很快，天黑了，豬媽媽回到了家，它沒有觀察大耳朵，就問尖臀部：“孩子，大耳朵去哪里啦？”

尖臀部支支吾吾的說出了實情，豬媽媽擔(dān)憂極了，立即去山谷里找大耳朵。

沒一會兒，就聽到了一陣救命聲，它一聽，那不正是大耳朵的叫聲嗎？它抓緊順著聲音，果真看到了大耳朵，它被大灰狼抓住了，豬媽媽撿起一根粗棍子，朝大灰狼打去，和大灰狼殊死搏斗，耳朵也被大灰狼給咬掉了，最終把大耳朵給救了。

回到家，大耳朵望著豬媽媽血流不止的耳朵，自責(zé)的哭了起來，邊哭邊說：“對不起媽媽，我不該不聽您的話的！”

學(xué)校二班級童話故事14

鴨子和馬

一天，小鴨子在路邊漫步?????，遇到了小馬，小馬高傲地說：“你有我這么多條腿嗎？”“沒有，小馬?！毙▲喬撔牡鼗卮稹！拔揖椭滥銢]有?！毙●R更加神氣地說。小鴨子說：“我是沒有四條腿，但會游泳??！假如有一條小河在前面擋路的話……”“住嘴，你怎么敢和我相提并論，你等著吧，要不了幾天，你會摔倒在地，我卻永久站得穩(wěn)，什么也不怕?！毙●R生氣地說。小鴨不理它了，連續(xù)上路了。又一天過去了，小鴨和小馬又碰見了。他們想過一條小河，小鴨子輕輕松松地游了過去。小馬心想：小鴨能游過去，那我也行。他也下河游過去了，不幸，被水給淹死了，小鴨叫小伙伴們來找小馬，可憐小馬的影子都找不到。

貓和獵狗

仆人家養(yǎng)著一只老獵狗和一只貓，傲慢的貓看不起老獵狗，經(jīng)常諷刺它。

“你敢和我比美嗎？老獵狗！”貓高傲地問。

“不敢?！崩汐C狗虛心地回答。

“我就