員工崗位實習總結(jié)結(jié)尾5篇

第第頁員工崗位實習總結(jié)結(jié)尾5篇員工崗位實習總結(jié)結(jié)尾篇1在這實習的時間里，我收獲了許多的東西，這些都是我在學校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對學問的更深化的了解。在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)當都是挺美麗、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境確定是整齊秀麗的，工作應(yīng)當也是好玩輕松的。我就是懷著這種向往到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了，天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進行了入廠平安講座。第二天我們就正式進入車間參與生產(chǎn)。我們四人一組，每個車間的師傅負責帶我們生產(chǎn)學習，現(xiàn)在的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕松，但是一般一個崗位一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學校里有豐富多彩的消遣活動和同學朋友，這八個小時單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔起相應(yīng)的責任!我們必需靠自己的勞動來實現(xiàn)這些!這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有（文化）、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永久是社會的最底層!但同時社會又是美好的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的!總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習，并且用實習的心得時時激勵自己!員工崗位實習總結(jié)結(jié)尾篇2從2月23日這一天開始，我和本班另一個同學進入同一家單位實習，實習單位是一家自主創(chuàng)業(yè)的電子商務(wù)外貿(mào)公司，跟別的同學實習不一樣的地方就是，他們是去到企業(yè)單位上班，而我們是去另外一個學校上班，因為公司是在一個外貿(mào)學校里面辦公的，環(huán)境還不錯，所以我們上班的地方依舊布滿校園學生時代的氣息。這份實習，我們在過年之前就已經(jīng)在聯(lián)系了，所以經(jīng)過了很長時間的斟酌，反復(fù)的（面試）才最終確定下來，真是因為工作的來之不易，才讓我們更加珍惜這個機會好好表現(xiàn)自己，借助這個平臺檢驗自己各方面的能力。我們是一家電子商務(wù)公司，屬于電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，跟我們所學的專業(yè)特別對口，而且主要國際業(yè)務(wù)，可以說是很專業(yè)的實習。我的工作職位是英文產(chǎn)品編輯，主要的工作內(nèi)容是電子商務(wù)平臺、阿里巴巴的操作，處理訂單，對產(chǎn)品進行編輯描述等等。這個工作職位需要很敏捷地變通處理日常的工作，挑戰(zhàn)性挺大。而我自己本身同意去嘗試比較有挑戰(zhàn)性的工作，加上這里的工作氛圍很好，因為它的團隊都是由年青一代帶領(lǐng)的，大部分同事都是跟我們年齡差不多的，一個年輕的團隊以為這潛在的發(fā)展是無限的。因為年輕無敵。電子商務(wù)是發(fā)展的大趨勢，而我們又是第一屆電商（畢業(yè)）生，原來就面臨很大的考驗，因為時代的發(fā)展大趨勢，未必就是你自己的發(fā)展方向，在選擇和決定這事上要特殊?????慎重。剛進公司那些天，我們就必需試著去適應(yīng)一個由學校到公司的環(huán)境轉(zhuǎn)換，以及角色的轉(zhuǎn)換，盡管我們還是在一個校園的環(huán)境下工作，但是公司畢竟是公司，也要遵守規(guī)定，所以我們必需從心態(tài)上轉(zhuǎn)變，以一個社會人，一個員工的身份，慢慢融入這個公司，幸好，公司的同事都很友好地歡迎我們加入這個團隊。我們都被分給兩個老同事帶，先慢慢跟著學習，帶我的那個同事，人超好，很急躁地教我這個，教我那個，還帶我去認識其他部門的同事，所以全部的部門都知道我們這兩個實習生了。第二天的時候，我們就正式進入工作中了。學習了平臺操作，了解產(chǎn)品編輯這個崗位所需要的技能和學問，了解我們所在崗位需要做的事情。為了能使我們更快地了解公司的也許，公司不僅指定了指導(dǎo)老師教我們，還安排我們參與（入職）培訓已經(jīng)進行相應(yīng)工作的談話，使得我們更快地進入狀態(tài)，公司人不多，所以每個人所要做的事情比較多，需要我們盡快理清思路，把握對的（方法），才能把事情做好。實習第一周，我們只是對工作有了一個也許的認知，至于怎么高效率地完成工作，還需要時間來證明。相信我們可以很快地進入狀態(tài)!員工崗位實習總結(jié)結(jié)尾篇3半個月的生產(chǎn)實習結(jié)束了。這半個月，我們經(jīng)歷了許多，學到了許多，也學到了許多。俗話說，實踐是檢驗真理的唯一標準。我們在學校生活學習，接觸到課本和公式，很難接觸到工廠的真實事物和流程。我始終認為我們學的東西是無目的的，我們學給社會的是雞肋。但是經(jīng)過半個月的生產(chǎn)實踐，我的錯誤觀點已經(jīng)轉(zhuǎn)變了。書本上的學問是基礎(chǔ)和保證。沒有這些學問公式的支持，你在工作中會很迷茫，不知所措的去查找結(jié)果。我們在__工廠實習，這是阿森納的，在我們心中是神圣的。本廠主要致力于測量的研究，并生產(chǎn)各種類型的經(jīng)緯儀用于廣角水準儀。實習的前幾天有幾個老師講解儀器的使用方法，我學會了s3水準儀和j6經(jīng)緯儀的使用方法。同時，我們還自行拆裝了儀器，了解了儀器的基本結(jié)構(gòu)。通過前幾天的實習，我了解到你要不斷豐富自己的專業(yè)學問和技能，才能讓工作更得心應(yīng)手。當一個人在崗位上有所作為時，他必需熟悉自己的專業(yè)學問，不僅要學習先進的技術(shù)，還要學好基礎(chǔ)學問，同時把握自己業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能。接下來的幾天，我們穿上鞋套，走進生產(chǎn)線。我們?nèi)チ怂膫€車間，不僅參觀了總裝車間、修理車間，還參觀了研磨車間等基礎(chǔ)生產(chǎn)線。在生產(chǎn)車間里，我們都把過去的懶惰放在一邊，我們每個人都專心傾聽和學習大師的教導(dǎo)和每一個基本動作。業(yè)余時間，師傅給我們講工廠，教我們好好學習，抓住每一個學習機會。通過對生產(chǎn)車間的觀察和學習，我認識到工作中一絲不茍的重要性。自己的失誤和馬虎會導(dǎo)致嚴峻的后果，影響一個團隊的正常工作。實習的最終兩天，我們一起實地測量。光靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的。只有團隊的合作和團結(jié)，才能讓實習快速高效的完成。這次調(diào)查也培養(yǎng)了我們同學之間的分工合作能力，增進了他們之間的感情。在測量過程中，我們的每個團隊成員都獨立觀察，記錄每個站，并精確計算。每一步都可以正確檢查，不僅可以防止誤差的積累，準時發(fā)覺誤差，還可以提高測量效率。我們以嚴謹?shù)膽B(tài)度，專心完善地做好每一步，直到達到測量要求。它培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)目茖W作風。半個月的實習真的把我們從學生變成了公司員工，讓我們意識到什么是真正的社會，什么是真正的工作。實習時間不長，卻教會了我們在學校永久學不到的東西。實習期間，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我們實習的幫忙。在你的幫忙下，我們學到了許多，但我們知道，畢業(yè)只是學習的一小步，社會才是真正的大學。員工崗位實習總結(jié)結(jié)尾篇4（一）學科教學實習一、聽課初到實習學校，對學生的學問水平、接受能力等細節(jié)情況不熟悉，指導(dǎo)老師首先安排近兩個星期的聽課。剛聽蔣老師的第一節(jié)課，就讓我佩服不已。通過聽課，不僅吸取了老師優(yōu)秀的（閱歷），還真正地感受到了現(xiàn)在中學（教育）與我們在學校接受的教育完全不一樣，這樣聽課的重點是學習老師怎樣備課、講課，學習怎樣傳授學問，怎樣駕馭課堂，學習怎樣解決學生提出稀奇古怪的問題，我樂觀聽課學習，并試著備課、試寫教案，并與指導(dǎo)老師針對教案進行交流。與此同時，我還樂觀了解學生的學習狀態(tài)、學習成果、個人喜好、性格特點等，其中以了解學生對數(shù)學學科的學習狀況為重中之重。同時還要批改班級的數(shù)學作業(yè)，批改作業(yè)使我對學生學習狀況的認識更加準確。慢慢的聽課、試備課、試寫教案、批改作業(yè)，雖然有時有點勞碌，但是卻為后來我站在講臺上面對滿教室的學生進行講課奠定了基礎(chǔ)。二、課堂教學實習期間，每節(jié)課我都專心對待，并專心分析教學目標和重點難點，尋求最適合的方法傳授學問。為了預(yù)備充分，達到自己預(yù)想的教學目的與要求，我每天堅持備課，課查漏補缺，專心分析。在教學過程中，也發(fā)覺了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我還需要積累更多的閱歷，不斷提升自身素質(zhì)。回想第一次登上講臺的時候，在我預(yù)備進教室時，我備了一遍又一遍的課。當我走進教室時，緊急萬分，就怕自己會出丑，當同學們站起來洪亮地對我說：“老師您好，”我心稍微平靜下來。當我站在講臺上，直視著一雙雙眼睛，我的心還是會怦怦直跳。但之后我慢慢進入狀態(tài)，與同學們樂觀協(xié)作，把自己融入真正融入到教學中，使我緊急的心放松下來，順利完成了第一次講課。指導(dǎo)老師評價我的課上得還可以，能以學生為主，但是語言表達能力還是欠缺，思路還是有點亂，所以我要努力改正。在教學過程中我總結(jié)出一點，上課不難，上好課才難。上好一堂課，需要預(yù)備好充足的教學資料，不斷地試講，推敲，提煉，升華，不斷完善自己。作為實習生的我，回到學校后，更應(yīng)當學好理論學問，熬煉自己的語言表達能力，不斷的提升組織能力與應(yīng)變能力等，不斷提升個人素質(zhì)。（二）班主任實習除了講課實習，我也進行班主任實習。我實習的班級是初一(3)班。班主任工作，是學校工作中的重中之重。正因為如此，班主任工作也是最繁雜的，大到學生成長、平安、成果、思想動態(tài)，小到學生的衣食住行、感冒發(fā)燒，每一點每一滴，班主任都要實時把握。在實習期間，我在指導(dǎo)老師蔣老師的指導(dǎo)下，先對實習班級的學生進行了了解，有時間與學生接觸，了解學生的學習狀態(tài)、學習成果、個人喜好、性格特點等，在指導(dǎo)老師的大力支持下，我也把握了班級的各項制度，也了解了學生的各項情況。這為我的班主任實習工作的順利進行奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時我也樂觀吸取蔣老師管理班級的閱歷，學習其方針策略，并幫助蔣老師管理實習班級的學生，主要負責班級的日常事務(wù)，如：學生的午休，課堂以及課間的紀律，早操等工作，這些都充分的熬煉了我的班主任工作管理的能力。（三）感受在這次實習中,我初次體會到為人師表的滋味,真正體會到教育工作的酸甜苦辣，因此更加需要不斷努力提高自身的素質(zhì)和教學水平，不斷鉆研，獵取學問。短短的兩個月時間，讓我清楚地懂得：老師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人。老師的一言一行，都會對學生產(chǎn)生重要影響?？傊?，教育是一個互動的過程，老師只要專心投入教學，孩子就會樂觀協(xié)作。通過這次實習，我的教學實踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)覺自己真的長大了，不是一名學生，而是一名老師；第一次發(fā)覺自己的（言行舉止）在學生中引起那樣大的影響。在這段時間中，我付出了許多，但得到學到的更多。不管將來我是否成為一名老師，這些都使我終身受用。員工崗位實習總結(jié)結(jié)尾篇5時間荏苒，在部門實習和工作已有一年半的時間了，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫忙、密切協(xié)作下，使我在自身技術(shù)積累、工作閱歷、問題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有許多需要連續(xù)積累和學習的地方。現(xiàn)將各方面的工作自我總結(jié)如下：一、在自身學習上在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出肯定的時間不斷充實自己，改進（學習方法），廣泛吸取各種“養(yǎng)分”；二是向四周的同事學習，虛心求教的態(tài)度，主動同事們請教；三是向?qū)嵺`學習，把所學的學問運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學學問，查找不足，提高自己。二、在實習期間工作上1、完成了學位論文“開放式智能電子表單系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)”的編寫工作；2、unieapform電子表單用戶手冊的編寫和修改工作；3、修改表單接口功能；4、表單管理模塊中，組織機構(gòu)數(shù)據(jù)的批量載入功能；5、美的項目的支持工作。三、在產(chǎn)品發(fā)展建議上1、針對公司國際化的戰(zhàn)略發(fā)展目標，不僅針對國內(nèi)表單發(fā)展的現(xiàn)狀，還有結(jié)合國外表單發(fā)展的現(xiàn)狀進行分析研究，實現(xiàn)易用性更強的電子表單產(chǎn)品；2、增加表單的多形態(tài)導(dǎo)出、發(fā)布格式。如支持wml格式輸出，支持手持設(shè)備處理表單；3、離線工具中支持表單簽名、表單蓋章及條形碼控件；4、表單管理中進行的權(quán)限設(shè)置后，進行數(shù)據(jù)的保存操作。便利用戶在離線工具中讀取得到的權(quán)限數(shù)據(jù)文件。從而實現(xiàn)了離線中針對權(quán)限問題的解決方案；5、離線工具中實現(xiàn)表單服務(wù)功能，真正實現(xiàn)在聯(lián)網(wǎng)情況下，通過離線填寫工具實現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)布；6、針對建立數(shù)據(jù)綁定時，需要建立一個抽象曾屏蔽不同來源的差異；7、可以結(jié)合eform標準的html來進行樣式及界面設(shè)計，結(jié)合到hta離線填報中來，完全實現(xiàn)離線狀態(tài)下表單的設(shè)計和填報。四、在入職期間工作上1、同類電子表單