《把信送給加西亞》讀后感15篇

第頁(yè)共頁(yè)《把信送給加西亞》15篇《把信送給加西亞》15篇《把信送給加西亞》1六月，書(shū)店推薦閱讀學(xué)習(xí)《把信送給加西亞》一書(shū)，通讀全文，深有感悟。心中深記三點(diǎn)：一、服從。二、忠誠(chéng)。三、主動(dòng)。在工作中不要抱怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇。放棄平庸，端正態(tài)度，樹(shù)立敬業(yè)、進(jìn)取的精神，作為新華書(shū)店的一名員工，結(jié)合本行業(yè)特點(diǎn)，向羅文學(xué)習(xí)，以羅文為典范，立即行動(dòng)起來(lái)，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)。讀完這本書(shū)，值得我學(xué)習(xí)的地方，就是：要做就要做到“最好”，當(dāng)我們將要做一件事時(shí)能做到最好，就不做到次好：能做到100分，就絕不做到99分。每次做完一件事時(shí)都反問(wèn)一下自己我們平時(shí)做到位了嗎？都竭盡全力做到最好了嗎？假如沒(méi)有，就一定要改變自己?！栋研潘徒o加西亞》向我們傳送著一個(gè)樸素又偉大的真理：居其位必須負(fù)其責(zé)。所有的任務(wù)中有一種任務(wù)應(yīng)該無(wú)條件的全盤承受：屬于一個(gè)人職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)。所有的任務(wù)中有一種任務(wù)應(yīng)該無(wú)條件的全力以赴：屬于一個(gè)人職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)。我們今天努力了，明天就一定會(huì)有回報(bào)，你對(duì)工作忠于職守、履行承諾、敬業(yè)忠誠(chéng)，你收獲的不僅僅是薪水，更重要的是你的才能，你的經(jīng)歷，你的榮譽(yù)，甚至是收獲你的將來(lái)。讓我們共同打好根底、進(jìn)步素質(zhì)、培育品質(zhì)、勝任工作，人人都真正成為“送信”的人！敬業(yè)精神，敬業(yè)是一種人生態(tài)度，是一種道德的光芒所在，是珍視生命，珍視將來(lái)，是全心全意的投入，是腳踏實(shí)地，是一種對(duì)自己自內(nèi)而外形態(tài)的關(guān)注與升華。敬業(yè)首先要愛(ài)業(yè)，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。我們經(jīng)常說(shuō)“要干一行，愛(ài)一行”假如你不去喜歡這個(gè)行業(yè)又怎么能全力以赴呢？今天你不愛(ài)這個(gè)行業(yè)，那么明天這個(gè)行業(yè)也不會(huì)愛(ài)你，也就是失業(yè)。每一份工作都來(lái)之不易，我們要認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)楦梢豁?xiàng)事業(yè)，沒(méi)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就難入佳境，難出成績(jī)。而且，往往事業(yè)心比知識(shí)更重要，因?yàn)闆](méi)有使命之感，沒(méi)有敬業(yè)之心，沒(méi)有銳意進(jìn)取的勇氣，知識(shí)就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為才能和成績(jī)。忠誠(chéng)，服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行的保證。企業(yè)會(huì)最先拋棄那些不服從管理的員工。再有才華的人，假如缺乏服從的心態(tài)，才華不能為人所用，也不能為自己創(chuàng)造價(jià)值。懂得服從的人，哪怕才華欠缺些，在企業(yè)的潛心幫助下學(xué)習(xí)起來(lái)，在做事的過(guò)程中鍛煉出來(lái)，最終成為真正有價(jià)值的人。勤奮，在工作上要勤奮。工作中，即使再細(xì)小的事情，我們都應(yīng)該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成；只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會(huì)成功。成功不是三分鐘的熱情所能實(shí)現(xiàn)的，也不是一時(shí)的沖動(dòng)所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。在學(xué)習(xí)上要勤奮?，F(xiàn)今的時(shí)代是一個(gè)不斷開(kāi)展變化的時(shí)代，科技的飛速開(kāi)展、競(jìng)爭(zhēng)的異常劇烈，需要一專多能、多才多藝的“復(fù)合型”人才來(lái)應(yīng)對(duì)。作為一名普通的工作人員，要想不被時(shí)代淘汰，要想獲得更大的開(kāi)展，就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。俗話說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老”。要多學(xué)習(xí)多考慮，多方面的充實(shí)自己，全方位的進(jìn)步自己，跟上時(shí)代的步伐，做時(shí)代的追隨者，而不是時(shí)代的淘汰者。對(duì)工作崗位的職守，“在其位，謀其職”這是每個(gè)工作人員都應(yīng)該做到而且必須做到，自己崗位的職責(zé)就像送信的任務(wù)，必須完成，假如自己該做的任務(wù)都完不成如何擔(dān)當(dāng)重任。因此，我們應(yīng)忠于職守，不辱使命，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)交代下來(lái)，為我們指明了方向，我們就必須立即執(zhí)行，做新一代的羅文。對(duì)自己要有信心。信心加良好的心態(tài)是獲得成功的關(guān)鍵。心中要有“我能行，我能成功，我必須成功”的信念，那么你一定會(huì)成功。信念每時(shí)每刻在腦海中呈現(xiàn)，信心就會(huì)倍增，加上目的明確，就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)成功的奇跡。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們受益匪淺，明確了努力的方向，主開(kāi)工作，堅(jiān)守最終目的，大處著眼，小處著手。我會(huì)更加努力，為我們的企業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。《把信送給加西亞》2《把信送給加西亞》的故事發(fā)生在一百多年前，美國(guó)作家阿爾伯特。哈伯德先生用平實(shí)的語(yǔ)言，質(zhì)樸的文筆創(chuàng)作了人類有史以來(lái)最暢銷的圖書(shū)之一。這是因?yàn)樵谶@些質(zhì)樸無(wú)華的表達(dá)中倡導(dǎo)了一種精神——忠誠(chéng)、責(zé)任、創(chuàng)造性的執(zhí)行力。讀了這本書(shū)使我受益非淺，故事的內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但它向我們傳達(dá)了一名合格的“送信人”必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)、創(chuàng)造性的執(zhí)行力、堅(jiān)持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。一、愛(ài)崗敬業(yè)。敬業(yè)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。沒(méi)有敬業(yè)之心，沒(méi)有銳意進(jìn)取的勇氣，就不會(huì)有成績(jī)。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)別人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。對(duì)于我們新華書(shū)店員工來(lái)說(shuō)，要熱愛(ài)我們的工作，樹(shù)立對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的觀念。懂得用心考慮問(wèn)題，要做到勤勉敬業(yè)，主動(dòng)豐富知識(shí)，掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，努力做好每一件事，多一些行動(dòng)，少一些抱怨，站在單位、集體和讀者的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，精益求精，積極主動(dòng)地做好每一件事情，努力進(jìn)步自己的工作程度。只有這樣才能完成“送信”的任務(wù)。二、提倡忠誠(chéng)。正像書(shū)中所說(shuō)，假如說(shuō)智慧向金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠(chéng)。忠誠(chéng)者不談條件，不講回報(bào)，他們把“忠誠(chéng)”看做一種責(zé)任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)自己祖國(guó)的忠誠(chéng)，完成了一個(gè)軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒(méi)有絲毫怨言，沒(méi)有絲毫退卻?！耙环N職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)信賴的人，可以被委以重任的人?！彼?，我們一定要養(yǎng)成對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會(huì)成為最大的受益者。要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，忠于國(guó)家、忠于人民，忠于企業(yè)，時(shí)刻牢記集體的利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人的利益。三、要有迎難而上的氣魄。對(duì)待事情要有積極主動(dòng)的態(tài)度，正如書(shū)中所說(shuō)的“要做就要做到最好，不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開(kāi)拓”。這本書(shū)告訴我們：困難是工作中客觀存在的，但如何去解決困難，面對(duì)困難，取決于每個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。我們要有堅(jiān)韌不拔、持之以恒的精神，不為任何干擾所動(dòng)，不為任何困難所嚇倒，勇于承當(dāng)自己的這份職責(zé)，解決困難，面對(duì)困難。四、堅(jiān)決不移的執(zhí)行。執(zhí)行力，也就是“抓落實(shí)”的才能。執(zhí)行力強(qiáng)，詳細(xì)表如今可以把上級(jí)安排的任務(wù)干得又好又快；執(zhí)行力不強(qiáng)，再好的工作目的，再完美的工作方案，都只是一句空話。服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行力的保證。即使再有才華的人，假如缺乏服從的心態(tài)，才華便不能為人所用，也不能為自己創(chuàng)造價(jià)值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來(lái)學(xué)習(xí)，在做事中鍛煉出來(lái)，最終將成為真正有價(jià)值的人。以積極的姿態(tài)開(kāi)展工作，要以服從領(lǐng)導(dǎo)的決策和各項(xiàng)制度規(guī)定為己任，做好自己的本職工作為追求，全身心地投入，把各項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)處。不管面對(duì)任何工作和任何困難，都做到“沒(méi)有任何借口”，堅(jiān)決執(zhí)行任務(wù)，圓滿完成各項(xiàng)工作?！栋研潘徒o加西亞》這本書(shū)雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但是當(dāng)今社會(huì)仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬(wàn)萬(wàn)的羅文在各個(gè)崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng)造更和平、更美妙的美麗新世界。只有付出才有回報(bào)，只有主動(dòng)才有創(chuàng)新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥谌肓_文精神，象羅文一樣用自己的誠(chéng)心深愛(ài)自己的工作，把自己磨練成一個(gè)合格的送信人，為書(shū)店的開(kāi)展做出自己的奉獻(xiàn)?！栋研潘徒o加西亞》3公司組織學(xué)習(xí)《把信送給加西亞》這本書(shū)，沒(méi)有拜讀之前就經(jīng)常有耳聞，同事們常說(shuō)：我們要做一個(gè)跟羅文一樣的人，使我很好奇，羅文終究是什么樣的人呢？《把信送給加西亞》文章里面沒(méi)有華美的辭藻，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，只是用平淡的語(yǔ)言講述了一個(gè)平凡人的一件不平凡的故事。故事是這樣的：在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)總統(tǒng)急需一名適宜的特使去完成一項(xiàng)重要的任務(wù)，軍事情報(bào)局推薦了羅文中尉。在承受使命后，羅文中尉就立即出發(fā)了。他在孤身一人沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，穿過(guò)荊棘叢林，跋山涉水，歷盡艱險(xiǎn)，憑著迫切希望完成任務(wù)的信念和不屈不撓的精神出色地完成了任務(wù)，把信送給了加西亞將軍一個(gè)掌握著決定性力量的人?！栋研潘徒o加西亞》雖然是一本其貌不揚(yáng)的書(shū)，但卻是有史以來(lái)世界上最暢銷的讀物之一。它用一個(gè)英雄的事跡講述著企業(yè)與個(gè)人開(kāi)展雙贏的真諦，它也以其上百年的廣泛流傳和超過(guò)8億冊(cè)的全球銷量證明了這是一個(gè)經(jīng)久不衰的成功形式?！八托拧币殉蔀橐环N忠誠(chéng)、敬業(yè)、執(zhí)行力的象征，“羅文”更是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)單位優(yōu)秀員工的典范典范。在思想多元、價(jià)值體系多變的今天，我們的管理者、經(jīng)營(yíng)者一直在苦苦尋找“送信者”，而我們每一個(gè)人也要捫心自問(wèn)，我可以成為那個(gè)“送信者”嗎？我可以成為“羅文”嗎？我能把信完完好整的送給“加西亞”嗎？敬業(yè)、忠誠(chéng)、執(zhí)行力是我們每一個(gè)人必備的根本素質(zhì)，一流的執(zhí)行力是我們每個(gè)人對(duì)待任務(wù)必須的條件，也是我們做好工作，獲得成功的前提和保證。敬業(yè)是一種態(tài)度問(wèn)題，更是一種習(xí)慣。當(dāng)我們將敬業(yè)變成一種習(xí)慣時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)歷，就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè)。羅文的故事告訴我們：面對(duì)我們所從事的工作，只有堅(jiān)決不移的貫徹執(zhí)行力，才有可能最大限度地挖掘個(gè)人的潛能，發(fā)揮出自身的優(yōu)勢(shì)，才有可能成為這個(gè)領(lǐng)域的佼佼者，才有可能創(chuàng)造出卓越的工作業(yè)績(jī)。書(shū)中有這樣一段話：“美國(guó)總統(tǒng)將一封寫(xiě)給加西亞的信交給了羅文，羅文接過(guò)信后，并沒(méi)有問(wèn)：他在哪里？我怎么找到他？”。這就是一種敬業(yè)精神，一種責(zé)任意識(shí)，一種執(zhí)行力的表現(xiàn)，一種對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和事業(yè)的服從和忠誠(chéng)，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，不管困難險(xiǎn)阻,而是全心全意地去完成任務(wù)。而如今在我們的周圍，像“羅文”這樣的人已是鳳毛麟角，漠不關(guān)心、得過(guò)且過(guò)、安于現(xiàn)狀的“差不多先生”已經(jīng)是常態(tài)；敬業(yè)精神缺失，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，執(zhí)行力缺乏等現(xiàn)象在工作中時(shí)有發(fā)生。在工作中我們應(yīng)該經(jīng)常會(huì)碰到“差不多先生”，我們有的時(shí)候就是“差不多先生”的本人；“這個(gè)不是我們的問(wèn)題，是上個(gè)車間做的不好，才會(huì)導(dǎo)致我們做出來(lái)的不良品這么多”，“我明明跟他說(shuō)過(guò)了要這么做，但是他還是做錯(cuò)了，所以不關(guān)我的事”，“我實(shí)在太忙了，真的沒(méi)有空做這些了，你找其他的人吧”，大家的關(guān)心的都是別人的錯(cuò)誤，在別人的錯(cuò)誤里面來(lái)證明自己的正確，沒(méi)有花精力考慮：我們?cè)趺锤鷧f(xié)同單位一起合作，解決問(wèn)題，保質(zhì)保量的順利完好任務(wù)。其實(shí)想想目前公司的運(yùn)作情況：接單-消費(fèi)制造-發(fā)貨交付訂單；整個(gè)過(guò)程會(huì)遇到很多問(wèn)題：新品研發(fā)、打樣失敗、大貨消費(fèi)異常、品質(zhì)問(wèn)題、客戶各種額外要求。在整個(gè)過(guò)程中其實(shí)大家都是“送信人”，每個(gè)環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣，前后兄弟部門都是“羅文”和“加西亞”的角色，有些員工在送信的路上被困難和挫折壓倒了，不學(xué)習(xí)不進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，差不多就行了，沒(méi)有英勇面對(duì)困難和解決問(wèn)題。有些業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀員工爭(zhēng)做“羅文”，過(guò)程中遇到困難和挫折，英勇面對(duì)，積極溝通解決，堅(jiān)決信念，直至接收部門和客戶滿意，堅(jiān)決達(dá)成使命！《把信送給加西亞》4一種流傳百年的管理理念和工作方法，居然于一個(gè)關(guān)于送信的故事，可見(jiàn)它的傳奇非同一般，《把信送給加西亞》蘊(yùn)涵著企業(yè)成功和個(gè)人開(kāi)展雙贏的真諦。羅文就是那個(gè)把信成功地送給加西亞的大英雄。今天，每一個(gè)企業(yè)都在呼喚可以“把信送給加西亞”的人。成為把信送給加西亞的人、尋找把信送給加西亞的人、重用把信送給加西亞的人成了當(dāng)今職場(chǎng)的主旋律。當(dāng)我讀完此書(shū)后,我為羅文的精神所震撼，他在承受任務(wù)時(shí)的絕對(duì)服從和執(zhí)行任務(wù)時(shí)的聰明機(jī)智、主動(dòng)英勇、堅(jiān)決忠誠(chéng)等給予一身,再加上各類愛(ài)國(guó)人士之間的互相信任和幫助,終于出色地完成了這項(xiàng)了不起的任務(wù)――把信送給了加西亞?，F(xiàn)實(shí)中的我們應(yīng)該用怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作呢？一百多年前的羅文就是我們學(xué)習(xí)的典范。我們需要具備他的崇高品德，做一名可以把信送給加西亞的人。首先我們要學(xué)習(xí)羅文積極主動(dòng)擔(dān)當(dāng)重任的精神。對(duì)于自己的本職工作、崗位職責(zé)以及領(lǐng)導(dǎo)交給我們要辦的事情，都應(yīng)該積極主動(dòng)地去承受，認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成，而且要做到迅速、快捷、全力以赴。羅文可以圓滿地完成自己的使命，說(shuō)明他勇于創(chuàng)新、思維開(kāi)闊、想象豐富，對(duì)于已承受的任務(wù)，他做了充分的分析^p研究，全面考慮和想象到了將要面臨的困難，以及如何去克制、如何去應(yīng)變，如何發(fā)揮自己的聰明才智，從而確保完成送信任務(wù)的萬(wàn)無(wú)一失。因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)羅文具有創(chuàng)造性的精神,像他那樣具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,使自己的工作得到創(chuàng)新，我們要結(jié)合實(shí)際，結(jié)合企業(yè)正在開(kāi)展的“四個(gè)一”活動(dòng)，把工作做得扎扎實(shí)實(shí)，我們必須克制按部就班、墨守成規(guī)的工作習(xí)慣,杜絕干到哪兒，算哪兒的現(xiàn)象出現(xiàn),我們要積極探究和挖掘符合企業(yè)開(kāi)展的新的工作方式、方法，以便進(jìn)步企業(yè)的工作效率，進(jìn)步企業(yè)的管理程度，在“二次創(chuàng)業(yè)”中實(shí)現(xiàn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型開(kāi)展。羅文中尉以服從命令為天職，以軍人榮耀為信仰，他一直在告誡自己“我必須成功，我必須找到加西亞，把信送給他?！边@就是他對(duì)自己所在的組織和團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)??！不是有這樣三種人嗎？第一種是具有良好品行和才能的人，是可重用之人；第二種是具有良好品行，但才能不強(qiáng)的人，是可用之人；第三種是雖然有才能，但品行不端的人，是絕對(duì)不能用之人?？梢?jiàn)忠誠(chéng)是衡量一個(gè)人品行好壞的重要標(biāo)志。因此我們做事要忠誠(chéng)于自己的工作，更要忠誠(chéng)于我們所在的組織和團(tuán)隊(duì)。成為一個(gè)真正可以把信送給加西亞的人。常言道：有付出就會(huì)有回報(bào)！羅文全身心地的投入工作并出色地完成了任務(wù)，他的卓越表現(xiàn)得到了上司的賞識(shí)和提拔，在米爾斯將軍給統(tǒng)帥部寫(xiě)的一份信中有這樣一段贊賞的話：“我建議美國(guó)第十九步兵____的一等中尉安德魯?羅文晉升為騎兵團(tuán)上校副官。羅文中尉歷經(jīng)艱險(xiǎn)，穿行古巴，完成了‘把信送給加西亞’的艱巨任務(wù)，為政府帶回了最珍貴的情報(bào)，羅文中尉發(fā)揚(yáng)了英雄精神，沉著英勇，他的事跡將成為戰(zhàn)爭(zhēng)史上光芒的一頁(yè)?！绷_文在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，只是考慮一定要完成好任務(wù)，并沒(méi)有想要得到什么。而他的上司都為他考慮到了。因此我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，應(yīng)該多想一想自己的工作做到位了沒(méi)有？我們?cè)诠ぷ髦行枰非笸昝?，而往往其結(jié)局不盡如人意，這并不阻礙我們對(duì)完美的追求，一個(gè)追求卓越的人、一個(gè)厭倦平庸的人，才會(huì)是一個(gè)發(fā)奮向上的人，才會(huì)是一個(gè)出類拔萃的人，才會(huì)是一個(gè)有收獲的人。總之，我們要學(xué)習(xí)羅文的崇高品德，對(duì)待工作要積極主動(dòng)、開(kāi)拓進(jìn)取、英勇智慧、堅(jiān)決忠誠(chéng)；我們要堅(jiān)信只有投入才有回報(bào)，只有忠誠(chéng)才有信任，只有主動(dòng)才能創(chuàng)新；我們只有在平時(shí)的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度，增強(qiáng)主觀能動(dòng)性，這樣才會(huì)有良好的素質(zhì)和才能，才能在關(guān)鍵時(shí)刻獨(dú)當(dāng)一面，才能敢于承受任務(wù)并且圓滿地去完成它?！栋研潘徒o加西亞》5我認(rèn)為，世界上到處都有把信送給加西亞的人。從書(shū)中理解到，把信送給加西亞的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權(quán)高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻(xiàn)、主動(dòng)進(jìn)取、忠誠(chéng)敬業(yè)的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，那就要象瓦格納上校一樣去理解、信任、知人善任、培養(yǎng)他們。作為一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)，既要學(xué)會(huì)寫(xiě)信，又要學(xué)會(huì)送信。對(duì)待上級(jí)，就要學(xué)會(huì)羅文的敬業(yè)精神、主動(dòng)創(chuàng)新精神，義無(wú)返顧地送好信，始終不渝地忠誠(chéng)上級(jí);對(duì)待下級(jí)，就要學(xué)會(huì)麥金萊總統(tǒng)的豁達(dá)大度、信任無(wú)憂精神，相信和信任下級(jí);對(duì)待單位工作，要學(xué)會(huì)瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，理解手下人員，忠誠(chéng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。態(tài)度決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。書(shū)中的主人公羅文在接到送信的任務(wù)后，不提要求、不講條件，不怕吃苦、____，舍小家、為國(guó)家，歷盡千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終完成了上級(jí)交給的任務(wù)。他前進(jìn)中的每一步都浸透著汗水、熔鑄著心血。這種奉獻(xiàn)精神，在1XX年前的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代需要，在和平開(kāi)展的年代需要，在轉(zhuǎn)型跨越開(kāi)展的新時(shí)期更是迫切需要。這種奉獻(xiàn)精神軍隊(duì)需要，企業(yè)需要，政府部門更加需要。作為一名國(guó)家公職人員，既然肩負(fù)起黨和人民交給的重?fù)?dān)，就要全心全意為人民效勞，真心真意為祖國(guó)出力，就要像羅文那樣，不怕吃苦受累、不怕困難重重，腳踏實(shí)地、拼搏奉獻(xiàn)，以良好的精神狀態(tài)，以崇高的價(jià)值追求，獻(xiàn)身于科學(xué)開(kāi)展的宏偉大業(yè)。詳細(xì)到我們老師工作，就是要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)步文化素養(yǎng)，傾其所能、無(wú)怨無(wú)悔、盡心盡力地做好教育教學(xué)工作。只有這樣，才能在教育工作上成為一個(gè)甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的人。羅文接到命令后，沒(méi)有選擇逃避和退縮，而是知難而進(jìn)、迎難而上，憑著堅(jiān)韌不拔的意志、頑強(qiáng)不屈的毅力，置生死于不顧地勇氣出色地完成了任務(wù)。作為老師工作，雖說(shuō)不是什么要害部門，但關(guān)系著祖國(guó)的希望，祖國(guó)的將來(lái)的培育，任重而道遠(yuǎn)，所以，只要我們選擇了教育，選擇個(gè)老師這個(gè)稱呼，我們就要在工作中堅(jiān)持不懈，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，用我們飽滿的熱情、永遠(yuǎn)的童心來(lái)呵護(hù)孩子們，用我們的愛(ài)心來(lái)踐行一個(gè)教育人的職責(zé)。就像書(shū)中所說(shuō)：假如你非要辱罵、詛咒和沒(méi)完沒(méi)了的貶損不可，那么你為什么不辭職哪?當(dāng)你身處局外時(shí)，你可以盡情發(fā)泄。但是，我懇求你，身在其中時(shí)，不要詛咒它。當(dāng)你貶損它時(shí)，你身置其中，那么你也是在貶損自己。就如我們昌樂(lè)二中的師生，從他們的口中，聽(tīng)不到一個(gè)關(guān)于二中不好的字，那是一種什么樣的精神所在?忠誠(chéng)!假如說(shuō)，生命力使人們前途光明，團(tuán)體使人們寬容，腳踏實(shí)地使人們現(xiàn)實(shí)，那么深沉的忠誠(chéng)感就會(huì)使人生正直而有意義。羅文在送信的長(zhǎng)征路上，不僅要征服惡劣的自然環(huán)境，還要應(yīng)對(duì)兇險(xiǎn)的社會(huì)環(huán)境，情況瞬息萬(wàn)變，機(jī)遇稍縱即逝。假如他思想僵化、觀念陳腐，固步自封、因循守舊，不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，那送給加西亞的信很有可能就石沉大海，甚至落入敵人手中。教育工作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，過(guò)去的思路、方法和成效，不可能一勞永逸。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的開(kāi)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、社會(huì)環(huán)境的變化、理論經(jīng)歷的積累、時(shí)代要求的轉(zhuǎn)換，我們要做到擅長(zhǎng)創(chuàng)新，堅(jiān)決克制不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的思想，主動(dòng)理解新情況，學(xué)習(xí)新知識(shí)，解決新問(wèn)題;敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，積極探究符合實(shí)際的工作方式和方法，努力開(kāi)拓自己教育教學(xué)工作。通過(guò)這本書(shū)，我明白了人類社會(huì)最根本的行為法那么，那就是：只有投入才有回報(bào)，只有忠誠(chéng)才有信任，只有主動(dòng)才有創(chuàng)新，只有付出才有收獲。這本書(shū)以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、安康、向上的人生觀和人才價(jià)值觀，使我深入感悟到羅文的重要性，認(rèn)識(shí)到工作的態(tài)度直接表達(dá)在工作的質(zhì)量上。讓我們停頓無(wú)謂的抱怨，拾掇好心情，從頭開(kāi)場(chǎng)，從如今開(kāi)場(chǎng)，忠誠(chéng)于你要做的每一件事，不時(shí)完美自身，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文吧!《把信送給加西亞》6《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。但是通過(guò)學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，阿爾伯特。哈伯德先生寫(xiě)作時(shí)既沒(méi)有用漂亮華美的詞藻修飾，也沒(méi)有用離奇的故事情節(jié)，只用了平實(shí)的語(yǔ)言，質(zhì)樸的文筆，便創(chuàng)作了人類有史以來(lái)最暢銷的圖書(shū)之一。文章中的羅文中尉是一個(gè)機(jī)智、英勇、忠誠(chéng)的人，是一個(gè)值得信賴、委以重任的人。當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)把寫(xiě)給加西亞的信交給他時(shí)，他并沒(méi)有產(chǎn)生任何的想法，也沒(méi)有提出任何的疑問(wèn)，而是默默無(wú)聞地執(zhí)行上級(jí)交給的任務(wù)。他純粹把上級(jí)交給的任務(wù)當(dāng)作是自己的職責(zé)，一心只想去完成它。于是，他冒著生命危險(xiǎn)，不顧個(gè)人安危，開(kāi)場(chǎng)執(zhí)行這項(xiàng)特殊任務(wù)的歷程。他經(jīng)過(guò)了四天的船路到達(dá)古巴，再經(jīng)過(guò)三個(gè)星期徒步穿越這個(gè)島國(guó)，避過(guò)層層關(guān)卡，歷盡艱辛，終于把信送給加西亞。通過(guò)學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。工作積極主動(dòng)，不墨守成規(guī)，富有創(chuàng)造力，勇于擔(dān)當(dāng)工作重任。主動(dòng)、責(zé)任、忠誠(chéng)、自信不僅僅有益于個(gè)人所屬的單位、部門，最大的受益者其實(shí)是自己。因?yàn)橐粋€(gè)人一旦養(yǎng)成了工作的主動(dòng)性、事業(yè)的責(zé)任感和對(duì)集體的高度忠誠(chéng)，并時(shí)刻擁有自信的品質(zhì)，便會(huì)成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以被委以重任的人，一個(gè)最終能獲得成功的人。二、執(zhí)行力。在接到給加西亞的信時(shí)，羅文也不知道加西亞在哪里，即使他問(wèn)“加西亞的詳細(xì)位置在哪里？”也很正常。但他沒(méi)有問(wèn)，因?yàn)檫@必須由他自己去完成。由此可見(jiàn)執(zhí)行力是衡量一個(gè)人是否合格的決定性因素。我作為一名新華書(shū)店后勤人員，在工作上一定要盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、扎實(shí)肯干、時(shí)刻準(zhǔn)備著把“全心全意為人民效勞”的宗旨落實(shí)到實(shí)際工作中，落實(shí)到堅(jiān)決不移的執(zhí)行中。只有這樣，才能把事情干得更好。三、團(tuán)隊(duì)之間要互相信任。在書(shū)店后勤工作，每個(gè)人的工作都不是孤立的。比方寒暑假發(fā)課本，開(kāi)單，取書(shū)，送書(shū)。任何一個(gè)工作環(huán)節(jié)都需要大家通力合作，否那么只會(huì)在原地打轉(zhuǎn)，解決不了任何實(shí)際問(wèn)題。要想順利完成工作，它需要一個(gè)集體很多成員的配合、協(xié)作，而這需要建立在一種互相信任的根底之上。羅文靠自己的力量是不能把信送給加西亞的，正是因?yàn)樗幸粠椭档眯湃蔚呐笥训膸椭拍馨研沤唤o加西亞。假如沒(méi)有這種信任、沒(méi)有這種把自己的使命甚至生命交給對(duì)方的信任，羅文又怎能把信交給加西亞呢？四、端正態(tài)度。要主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，去工作。才能在工作中有所創(chuàng)新，有所進(jìn)步。面對(duì)工作中的困難與挑戰(zhàn)，要精神發(fā)奮、積極行動(dòng)，主動(dòng)去想問(wèn)題、找方法，搶占解決問(wèn)題的先機(jī)。五、敬業(yè)的精神。敬業(yè)是成功的翅膀，敬業(yè)是腳踏實(shí)地的苦干，是默默的奉獻(xiàn)，孜孜的探究。羅文中尉是敬業(yè)的典范，通過(guò)“送信”把軍人的崗位責(zé)任演繹得淋漓盡致。作為一名涿州市新華書(shū)店的后勤員工，我深知自己所在崗位工作的重要性。認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。只有這樣才能養(yǎng)成一種職業(yè)責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，才會(huì)成為一個(gè)信賴的人，可以被委以重任的人。六、忠誠(chéng)。____曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“凡事就怕認(rèn)真”，只有堅(jiān)持認(rèn)真的態(tài)度，并且勤奮的去學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、訓(xùn)練業(yè)務(wù)技能，主動(dòng)完善自身素養(yǎng)，不斷進(jìn)步自己、改變自己，才能一步步地走向成功。七、勤奮。勤，做事盡力，不偷懶；奮，振作，鼓勁。勤奮不是天生的，是后天的鍛煉和努力得來(lái)的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話，“絕不停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果。”比方：領(lǐng)導(dǎo)交付我們一項(xiàng)工作，不要一上來(lái)就問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該怎么做，如何做，而不是直接去做?！栋研潘徒o另西亞》給了我很多啟示和教育。但是，只有啟示和教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要把這些啟示和教育應(yīng)用到工作和理論當(dāng)中去，做一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的現(xiàn)代羅文，做一名可以“把信送給加西亞”的員工?！冻ㄏκ啊?50字老人與海750字把信送給加西亞1400字《一只貓的使命》《山谷中的機(jī)密》350字《把信送給加西亞》7放假前，在學(xué)校的年度總結(jié)會(huì)上，劉校長(zhǎng)鄭重的向全體教職員工推薦了一本書(shū)：《把信送給加西亞》。他說(shuō)他已經(jīng)三次重讀此書(shū)，相信書(shū)中粗淺易懂的道理睬帶給大家一點(diǎn)震撼。于是，利用年假的空閑，我也靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)的來(lái)品讀一番?！栋研潘徒o加西亞》是一本享譽(yù)全球的商業(yè)經(jīng)典之作，書(shū)中講述的是一個(gè)年輕的美國(guó)陸軍中尉安得魯羅文臨危授命，歷盡困難險(xiǎn)阻，克制重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)，我認(rèn)為這本書(shū)至今暢銷不衰，始終被人津津樂(lè)道、具有強(qiáng)勁的生命力的答案，就是因?yàn)槊總€(gè)時(shí)代都在尋找“羅文”，各個(gè)國(guó)度、各個(gè)行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛(ài)崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻(xiàn)精神，就是百折不撓、堅(jiān)持不懈的執(zhí)著精神，就是順應(yīng)潮流、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代精神。正如中國(guó)古話所說(shuō)：“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。我們需要具有這種精神的人，需要可以把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者，就是要學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、踐行這種精神，為教育教學(xué)工作作出更大的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為，世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書(shū)中理解到，“把信送給加西亞”的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權(quán)高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻(xiàn)、主動(dòng)進(jìn)取、忠誠(chéng)敬業(yè)的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，那就要象瓦格納上校一樣去理解、信任、知人善任、培養(yǎng)他們。作為一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)，既要學(xué)會(huì)寫(xiě)信，又要學(xué)會(huì)送信。對(duì)待上級(jí)，就要學(xué)會(huì)羅文的敬業(yè)精神、主動(dòng)創(chuàng)新精神，義無(wú)返顧地送好信，始終不渝地忠誠(chéng)上級(jí)；對(duì)待下級(jí)，就要學(xué)會(huì)麥金萊總統(tǒng)的豁達(dá)大度、信任無(wú)憂精神，相信和信任下級(jí)；對(duì)待單位工作，要學(xué)會(huì)瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，理解手下人員，忠誠(chéng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?！皯B(tài)度決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗”。書(shū)中的主人公羅文在接到送信的任務(wù)后，不提要求、不講條件，不怕吃苦、____，舍小家、為國(guó)家，歷盡千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終完成了上級(jí)交給的任務(wù)。他前進(jìn)中的每一步都浸透著汗水、熔鑄著心血。這種奉獻(xiàn)精神，在1XX年前的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代需要，在和平開(kāi)展的年代需要，在轉(zhuǎn)型跨越開(kāi)展的新時(shí)期更是迫切需要。這種奉獻(xiàn)精神軍隊(duì)需要，企業(yè)需要，政府部門更加需要。作為一名國(guó)家公職人員，既然肩負(fù)起黨和人民交給的重?fù)?dān)，就要全心全意為人民效勞，真心真意為祖國(guó)出力，就要像羅文那樣，不怕吃苦受累、不怕困難重重，腳踏實(shí)地、拼搏奉獻(xiàn)，以良好的精神狀態(tài)，以崇高的價(jià)值追求，獻(xiàn)身于科學(xué)開(kāi)展的宏偉大業(yè)。詳細(xì)到我們老師工作，就是要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)步文化素養(yǎng)，傾其所能、無(wú)怨無(wú)悔、盡心盡力地做好教育教學(xué)工作。只有這樣，才能在教育工作上成為一個(gè)甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的人。羅文接到命令后，沒(méi)有選擇逃避和退縮，而是知難而進(jìn)、迎難而上，憑著堅(jiān)韌不拔的意志、頑強(qiáng)不屈的毅力，置生死于不顧地勇氣出色地完成了任務(wù)。作為老師工作，雖說(shuō)不是什么要害部門，但關(guān)系著祖國(guó)的希望，祖國(guó)的將來(lái)的培育，任重而道遠(yuǎn)，所以，只要我們選擇了教育，選擇個(gè)老師這個(gè)稱呼，我們就要在工作中堅(jiān)持不懈，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，用我們飽滿的熱情、永遠(yuǎn)的童心來(lái)呵護(hù)孩子們，用我們的愛(ài)心來(lái)踐行一個(gè)教育人的職責(zé)。就像書(shū)中所說(shuō)：“假如你非要辱罵、詛咒和沒(méi)完沒(méi)了的貶損不可，那么你為什么不辭職哪?當(dāng)你身處局外時(shí)，你可以盡情發(fā)泄。但是，我懇求你，身在其中時(shí)，不要詛咒它。當(dāng)你貶損它時(shí)，你身置其中，那么你也是在貶損自己?！本腿缥覀儾龢?lè)二中的師生，從他們的口中，聽(tīng)不到一個(gè)關(guān)于二中不好的字，那是一種什么樣的精神所在?忠誠(chéng)！假如說(shuō)，生命力使人們前途光明，團(tuán)體使人們寬容，腳踏實(shí)地使人們現(xiàn)實(shí)，那么深沉的忠誠(chéng)感就會(huì)使人生正直而有意義。《把信送給加西亞》8《把信送給加西亞》是“騰躍校長(zhǎng)在線”一位講師推薦給我的書(shū)籍，這本書(shū)給我滿滿的正能量。書(shū)中講述的是一個(gè)陸軍中尉——羅文在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后出色地完成了任務(wù)的故事，他的堅(jiān)持、信念、責(zé)任心和大無(wú)畏的勇氣讓我深受感動(dòng)。在當(dāng)今社會(huì)我們?nèi)匀恍枰@樣的精神,我們工作中、生活中也會(huì)遇到各種困難和挫折，只要我們英勇去面對(duì)，堅(jiān)持自己的信念，那么最終也會(huì)走向成功的。下面就這本書(shū)我認(rèn)為精華的局部和大家一起分享。一、自動(dòng)自發(fā)去工作，做個(gè)主開(kāi)工作的人什么叫主動(dòng)自發(fā)？是將“要我做”變?yōu)椤拔乙觥?。公司很多事情并不是老板布置給你的，而是你自己主動(dòng)去完成的。如培訓(xùn)老師提早去校區(qū)整理教室，備課；學(xué)生成績(jī)考不好了，主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，要求給學(xué)生補(bǔ)課；每天給自己一定的時(shí)間去充電學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和綜合才能……自發(fā)去工作，這樣一個(gè)小習(xí)慣的積累就能大大提升一個(gè)人的綜合素質(zhì)。在被動(dòng)驅(qū)使和主動(dòng)去做這兩種抉擇間，選擇主動(dòng)，結(jié)果就會(huì)大不一樣。主開(kāi)工作不僅讓你有了主動(dòng)權(quán)，也是快速進(jìn)步工作績(jī)效的方式之一。二、以老板的心態(tài)對(duì)待公司對(duì)待工作的心態(tài)很重要，我原來(lái)在其他地方工作時(shí)，也始終把公司的事當(dāng)做自己的事來(lái)做，因此很快得到了提拔，也得到了很多鍛煉的時(shí)機(jī)，不斷成長(zhǎng)。我認(rèn)為員工要有“公司屬于自己”的心態(tài)，不管負(fù)責(zé)人在不在，遇到問(wèn)題和挫折，都應(yīng)積極主動(dòng)去解決。工作8小時(shí)之外做什么？很多人碌碌為為，混日子，缺乏熱情，不求有功，但求無(wú)過(guò)。我認(rèn)為要想成為優(yōu)秀員工，有所開(kāi)展，應(yīng)該合理安排好時(shí)間，做好規(guī)劃，把公司的事情當(dāng)作自己的事情來(lái)做，這樣自己的才能和業(yè)績(jī)就會(huì)不斷進(jìn)步，不斷實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。三、拖延和抱怨是一種惡習(xí)拖延會(huì)侵蝕人的意志和心靈，會(huì)惡性循環(huán)，拖延也是惰性的使然，長(zhǎng)此以往，會(huì)讓人性格變得猶豫不決。我之前也有拖延的習(xí)慣，遇到事情往往不急不慢，到火燒眉毛了才著急。后來(lái)在妻子的不斷教育和批評(píng)下，我也不斷在改良，如今的做法是做好時(shí)間管理和任務(wù)管理，這樣就不會(huì)耽誤事情。拖延的人還喜歡抱怨，這是很多人有這樣的行為。我之前遇到不愉快的事情也會(huì)抱怨，指責(zé)別人，明知道抱怨是沒(méi)用的，但還是會(huì)抱怨。后來(lái)不斷學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，自己的心態(tài)逐漸發(fā)生改變，漸漸地遇到事情就不會(huì)經(jīng)常去抱怨了。要想改變環(huán)境，獲得成就，唯一做法只有努力和勤奮。拖延和抱怨會(huì)讓人苦惱、自責(zé)、悔恨，但又無(wú)力自拔，結(jié)果一事無(wú)成。四、滿懷感恩之情感謝父母，感謝老師，感謝公司，感謝親戚朋友的幫助，感謝國(guó)家的政策等等。我的生命中我要感謝太多的人，我認(rèn)為感恩不但是美德，也是一個(gè)人之所以為人的根本條件。首先要感謝我的父母，他們盡力給我提供好的教育，讓我從事了教育行業(yè)。其次要感恩曾經(jīng)教育過(guò)我的老師，是你們的用心，你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，給予我知識(shí)，教我如何做人。然后我要感謝雛鷹教育，在那里讓我學(xué)到了很多做人做事的方法，最重要的是讓我找到了屬于自己的愛(ài)情和婚姻。最后感謝我的親朋好友，是你們?cè)谖易罾щy的時(shí)候幫助了我，給了我默默的支持。太多的感恩無(wú)法用言語(yǔ)去表達(dá)，只有自己好好工作，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們，多為社會(huì)做奉獻(xiàn)。其實(shí)感恩并不是要求回報(bào)，只要心存感恩之心，常念回報(bào)就行了。感恩是一種精神，一種良好的心態(tài)，一種向上的力量。當(dāng)你以一種感恩的心態(tài)去工作時(shí)，你會(huì)工作得更愉快、更出色。感恩是一種對(duì)工作的責(zé)任，一種追求陽(yáng)光人生的精神境界。常懷感恩之心，事業(yè)必定成功，家庭必定幸福。熱愛(ài)是最好的老師，只有熱愛(ài)才會(huì)去用心的工作。珍惜自己的就業(yè)時(shí)機(jī)，努力工作就是成全自己。當(dāng)今社會(huì)，我們工作時(shí)要有責(zé)任感、使命感，更要有危機(jī)感，壓力感。讓我們一起努力，做一個(gè)主動(dòng)、感恩、熱愛(ài)工作的人。《把信送給加西亞》9在上中學(xué)時(shí)，就流傳著一句格言“只要學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕”。學(xué)校、家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，也常常會(huì)說(shuō)：好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能成為有用之材。如今，我們也會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)：我有知識(shí)、有技術(shù)〔才能〕，這就是我的資本?？墒?，阿爾伯特·哈伯德卻站在一個(gè)老板——企業(yè)管理者的角度，在《致加西亞的信》一書(shū)中發(fā)出感慨：“誰(shuí)〔能〕把信送給加西亞？”并列舉事例告訴我們：事實(shí)上，沒(méi)有幾個(gè)可以委以重任的人。正因?yàn)槿绱耍跋蛄_文這樣的.人，我們應(yīng)該為他塑造一座不朽的塑像，放在每一所大學(xué)里。”剛讀這本書(shū)的時(shí)候，很多人可能都會(huì)有這樣一種想法：這不過(guò)是管理者們用來(lái)教化職員服從他們管理的一本書(shū)而已。不，否也！我們古人就有云：要想做官，必先做人。做人，也就是要有“德”。其實(shí)，哈伯德也正是向人們傳遞著這樣一個(gè)信息：作為一名企業(yè)員工，管理者更需要你的是“德”，即敬業(yè)、忠誠(chéng)和勤奮?！岸谖铱磥?lái)，忠誠(chéng)和敬業(yè)并不僅僅有益于公司和老板，最大的受益者是我們自己和整個(gè)社會(huì)”，艾柯說(shuō)。斯大林說(shuō)：“挑選工作人員，第一要根據(jù)政治的標(biāo)準(zhǔn)，第二要根據(jù)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。作為中國(guó)古代智慧象征的諸葛亮在《心書(shū)》中說(shuō)：選拔人才是應(yīng)“問(wèn)之以是非而觀其志……期之以事而觀其信?！标愂觯喝瞬拧暗屡c才相比，我們更要注重德?！钡虏偶?zhèn)洌俏尹h一貫堅(jiān)持的用人原那么。這里的德和才一樣，在不同的歷史時(shí)期、不同的工作環(huán)境，有著不同的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)。一般而言，忠誠(chéng)〔責(zé)任心、事業(yè)心〕、敬業(yè)〔認(rèn)真〕和勤奮〔盡心盡力〕，這是企業(yè)對(duì)員工“德”的最根本的要求。翻開(kāi)歷史，有“才”而無(wú)“德”的人，往往不是一事無(wú)成，就是身敗名裂。如“才盡”之江郎，如遭萬(wàn)人唾棄之秦檜，等等?！豆芾碚叩牟拍荛_(kāi)發(fā)》中說(shuō)：人才有“三力”，即動(dòng)力、才能和權(quán)利，三者缺一不可。一個(gè)人假設(shè)沒(méi)有工作的動(dòng)力，即便是有才能，也肯定不會(huì)有什么作為。動(dòng)力是行為的直接原因，動(dòng)力是奮斗的泉。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人的需要是由生理需要—平安需要—社交需要—尊重需要—自我實(shí)現(xiàn)需要〔由低到高〕的五個(gè)層次組成的。在正常情況下，人們總是從生理需要開(kāi)場(chǎng)，先滿足低級(jí)的需要，逐漸過(guò)渡到較高級(jí)的需要。人的動(dòng)力就產(chǎn)生于五種需要之中。只有以尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要為主要?jiǎng)恿?，期望自己的才能和價(jià)值得到社會(huì)成認(rèn)，有成就事業(yè)的欲望，才能有抱負(fù)，有責(zé)任感，能站到企業(yè)、公司的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，才能通過(guò)自律控制、把握自己并不斷鼓勵(lì)自己，從而做出有效的成績(jī)，然后得到企業(yè)的肯定，到時(shí)你的高級(jí)需要以下的各層初級(jí)需要就也自然會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。正如哈伯德所言：“假如能捏起來(lái)，一盎司忠誠(chéng)等于一磅智慧！”布什所說(shuō)：“我尋找那些能把信帶給加西亞的人，讓他們成為我們的一員。那些不需要人監(jiān)視而且具有建議和政治品格的人正是能改變世界的人！”也正如原出版者手記中提到：“但是人們更應(yīng)該意識(shí)到，獲得成功的最重要因素并不是他出色的軍事才能，而是在于它優(yōu)良的道德品質(zhì)。因此，羅文中尉將永遠(yuǎn)為人們所銘刻?！敝祆湓凇队^書(shū)有感》中寫(xiě)道：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共彷徨。問(wèn)渠那得清如許，為有頭活水來(lái)?！惫竞推髽I(yè)為了在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得成績(jī)，“公司負(fù)責(zé)人經(jīng)常送走那些無(wú)法對(duì)公司有所奉獻(xiàn)的員工，同時(shí)也吸納新的成員。每個(gè)老板只會(huì)留住那些最優(yōu)秀的職員—那些能‘把信送給加西亞’的人?！笨傊?，只有德才兼?zhèn)涞摹坝械轮拧保攀强梢浴鞍研潘徒o加西亞’的人”。同樣，假如你能忠誠(chéng)于你所在的公司〔企業(yè)〕、熱愛(ài)你的工作〔敬業(yè)〕、竭盡全力地工作〔勤奮〕，有效發(fā)揮你的特長(zhǎng)；那么，我肯定，你，就是那個(gè)可以“把信送給加西亞’的人”！《把信送給加西亞》10近日，單位組織我們閱讀《把信送給加西亞》一書(shū)，我認(rèn)真閱讀后，受益匪淺，感觸良多。這本書(shū)講述的是一個(gè)叫羅文的美國(guó)陸軍中尉，身處危機(jī)四伏的異國(guó)他鄉(xiāng)，在對(duì)送信道路及收信人身在何處完全不明的情況下，以其絕對(duì)忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性，憑著心中對(duì)命令的服從、對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)以及不辱使命的信念，以超乎常人的毅力和堅(jiān)韌不拔的勇氣戰(zhàn)勝了種種困難，終于完成了總統(tǒng)交給他的任務(wù)——把信交給加西亞將軍，完成了一件"不可能的任務(wù)"的傳奇故事。這本書(shū)傳達(dá)了一系列理念，值得我們消化吸收，并轉(zhuǎn)化成為我們的行動(dòng)指南。一是要有迎難而上的氣魄。一個(gè)合格的"送信人"，首先就需要這種不畏艱險(xiǎn)、迎難而上、"明知山有虎，偏向虎山行"的氣魄。我們?cè)谌松穆猛局校瑫?huì)遇到許多的困難和挫折，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等。但是，這一切都是短暫的。在打破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回憶走過(guò)的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。正如人們常說(shuō)的："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"因此，我們不管做什么工作，都不要抱怨；不管面對(duì)什么困難，都不屈不撓。用積極的心態(tài)迎難而上，以頑強(qiáng)的斗志努力工作，敢于競(jìng)爭(zhēng)、不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕"等、靠、要"的消極思想，努力爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的"羅文"。二是要有超越自我的精神。具有超越自我精神的羅文中尉，在接到命令以后，并沒(méi)有問(wèn)"加西亞在哪里"，而是選擇了自己去尋找。即使可能會(huì)陷入泥沼甚至葬身其中，但他仍然堅(jiān)持；即使有強(qiáng)烈的被壓制感，但他從不放棄；即使一千次的跌到，他也要一千零一次的重新爬起。這就是超越自我，永不言敗的精神。在新的時(shí)代，要具備這種精神，必需要樹(shù)立堅(jiān)決的"為人民效勞"的宗旨意識(shí)。只有在這種宗旨意識(shí)的指導(dǎo)下，我們的工作目的才能寬廣，才不只是局限于自己的利益得失，才能具備超越自我的精神。不斷增強(qiáng)自己的宗旨意識(shí)，忠于職守，勇于進(jìn)取，勤于工作，以超越自我的精神，忘我的工作態(tài)度，努力成為祖國(guó)需要、人民需要、單位需要的"送信人"。三是要有愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì)。愛(ài)崗敬業(yè)是一名合格送信人的的重要品質(zhì)。敬業(yè)精神是做好本職工作的重要前提和可靠保障，也是社會(huì)的迫切需要，更是一種時(shí)代氣息的呼喚。真正的人才是愛(ài)崗敬業(yè)的，并通過(guò)對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求進(jìn)步個(gè)人才能。正如書(shū)中的羅文選擇為總統(tǒng)送信那樣，我們既然已經(jīng)選擇了民航行業(yè)的工作，就是對(duì)社會(huì)、對(duì)人民、對(duì)自己做出的鄭重承諾，就必須為機(jī)場(chǎng)的開(kāi)展、為旅客提供平安便捷舒適的乘機(jī)環(huán)境而努力工作，為了做出自己的成績(jī)，發(fā)揮崗位的奉獻(xiàn)，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，就需要我們不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，無(wú)怨無(wú)悔的把我們應(yīng)該做的做到最好，努力做一名合格的"送信人"。四是要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職??；貞洀V元機(jī)場(chǎng)這十八年的開(kāi)展歷程，我們不難發(fā)現(xiàn)廣元機(jī)場(chǎng)之所以能從無(wú)到有，從停航到復(fù)航，從過(guò)去旅客吞吐量幾萬(wàn)人，到如今的幾十萬(wàn)人，正是因?yàn)槲覀兊那拜厒儭⑼聜冊(cè)谝粋€(gè)個(gè)困難面前、責(zé)任面前沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避，而是主動(dòng)的承當(dāng)起來(lái)，英勇的戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，履行了一個(gè)又一個(gè)責(zé)任。作為這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員，我們每個(gè)人都肩負(fù)著承上啟下的歷史使命，我們今天的工作就是廣元機(jī)場(chǎng)的明天，所以任何人都沒(méi)有理由不努力工作，不盡自己的責(zé)任，而我們每個(gè)人都忠實(shí)地履行了職責(zé)，我們的事業(yè)才會(huì)攀登一個(gè)又一個(gè)的頂峰，在以后的工作和生活中，我們應(yīng)該以"羅文"為典范，把責(zé)任放在心中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從誠(chéng)信敬業(yè)做起，從不講任何借口做起，以高度負(fù)責(zé)的心態(tài)去面對(duì)自己的工作和人生，為廣元機(jī)場(chǎng)的開(kāi)展奉獻(xiàn)出自己的力量?！栋研潘徒o加西亞》11在讀《把信送給加西亞》這本書(shū)的時(shí)候，作為一名曾經(jīng)的軍人，感觸頗深。書(shū)中，年輕的羅文中尉無(wú)疑是一位優(yōu)秀的軍人，他執(zhí)行的送信任務(wù)最終可以成功完成，都得益于他身上的幾項(xiàng)優(yōu)秀品質(zhì)。首先，可以正確理解上級(jí)的意圖，羅文深知這封信對(duì)于美國(guó)總統(tǒng)來(lái)說(shuō)，意義非凡，可能直接影響戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，同時(shí)，他也深知這個(gè)任務(wù)將會(huì)困難重重，所得到的幫助也非常有限，所以，他執(zhí)行任務(wù)并不會(huì)盲目自大，也不會(huì)畏懼不前。其次，承受任務(wù)堅(jiān)決，羅文在接到送信任務(wù)后，不提困難，不提條件，沒(méi)有半句推諉，就踏上了送信的征程，假如在承受任務(wù)時(shí)，問(wèn)東問(wèn)西猶豫不定，那樣也只能落得貽誤戰(zhàn)機(jī)的結(jié)果。再次，就是虛心慎重的戰(zhàn)斗姿態(tài)，羅文拿到信后，沒(méi)有任何輕視，而是將信珍而重之地用油布袋密封好、捆在胸前，假設(shè)是沒(méi)有細(xì)心慎重的態(tài)度，就算是極度簡(jiǎn)單的任務(wù)都有可能失敗，何況如此艱巨的任務(wù)？最后，百折不撓的戰(zhàn)斗精神，孤身進(jìn)入敵軍領(lǐng)土，徒步三周橫穿叢林，羅文沒(méi)有這樣的戰(zhàn)斗精神是根本不可能做到的?！栋研潘徒o加西亞》這本書(shū)里的故事給了我們很多啟示，羅文可以成功完成任務(wù)的原因，就是明晰明確的工作思路、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力和迎難而上的敬業(yè)精神。客觀上來(lái)講，____和地方的工作性質(zhì)和工作環(huán)境都有很大的差異，地方的大局部工作對(duì)于軍轉(zhuǎn)干部來(lái)說(shuō)，就像羅文中尉的送信征程一樣，生疏而困難，很多困難都需要一個(gè)人單獨(dú)去面對(duì)和解決。面對(duì)全新的工作崗位，我們首先做的就是要轉(zhuǎn)變自己的身份認(rèn)知和工作姿態(tài)。在干詳細(xì)工作的時(shí)候，最忌盲目蠻干。假如沒(méi)有完好明晰的思路，沒(méi)有全面準(zhǔn)確的定位，那樣只會(huì)事倍功半，甚至無(wú)辜添亂。尤其是對(duì)于全新的工作來(lái)說(shuō)，我們要轉(zhuǎn)換思維方式，以全新的思路和定位來(lái)精準(zhǔn)理解新工作的目的和意義。只有這樣，才能真正做到事半功倍。強(qiáng)烈的責(zé)任心事就像戰(zhàn)斗前的準(zhǔn)備，是成功完成工作的前提。面對(duì)全新的工作，我們要向羅文中尉一樣，將每一件工作，都當(dāng)成致加西亞的信，珍而重之、貼身存放。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，以免虛度青春，更是對(duì)單位負(fù)責(zé)，須知自己的工作就是整個(gè)單位不可或缺的螺絲釘。從____轉(zhuǎn)業(yè)到地方，雖然工作環(huán)境有很大變化，但是，對(duì)于工作的作風(fēng)不能變。不管是哪一種工作崗位，我們都需要時(shí)刻保持高尚的職業(yè)精神，不能讓這塊精神的陣地失守。堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力是高尚的職業(yè)精神。就像羅文中尉那樣，當(dāng)他承受任務(wù)后，連“加西亞在哪里？”這樣的問(wèn)題都沒(méi)有問(wèn)，就一個(gè)漂亮的向后轉(zhuǎn)，踏上了征程。這樣決然的轉(zhuǎn)身，是他最強(qiáng)執(zhí)行力的直接表達(dá)。任何工作崗位都不是獨(dú)立存在的，只有各個(gè)崗位通力協(xié)調(diào)，勁往一處使，才能出大的工作成效。假如中間因?yàn)閭€(gè)別環(huán)節(jié)出現(xiàn)擺困難、講條件的情況，那么，最后只會(huì)拖集體的后腿。而且，在很多情況下，工作肯定有輕有重、有難有易，不可能做到絕對(duì)公平，這種時(shí)候，最需要的就是執(zhí)行力。假如沒(méi)有執(zhí)行力，任何工作都是空談，只有務(wù)實(shí)肯干，才能干出真正的工作成效。敢于直面困難、迎難而上的作風(fēng)是高尚的職業(yè)精神。實(shí)際工作中總會(huì)遇到各種各樣的困難，對(duì)待困難的態(tài)度決定了工作的結(jié)果。假如一遇到困難就開(kāi)場(chǎng)退縮，工作永遠(yuǎn)都不會(huì)在等靠中自動(dòng)完成，只有迎難而上，知難而進(jìn)，才能完成好工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。對(duì)于軍轉(zhuǎn)干部來(lái)說(shuō)，面對(duì)新的工作新環(huán)境，必需要放下姿態(tài)，努力學(xué)習(xí)，以前的觀念和工作方式要跟著改變，但是，堅(jiān)決執(zhí)行、迎難而上的作風(fēng)一點(diǎn)都不能變。在這變與不變之間，努力實(shí)現(xiàn)人生的順利轉(zhuǎn)身，踏實(shí)邁出新征程的關(guān)鍵一步?！栋研潘徒o加西亞》12最近老板介紹看了一本老書(shū)《把信送給加西亞》，在這個(gè)“送信”的傳奇故事中，那位名叫羅文的英雄接到麥金萊總統(tǒng)的任務(wù)——給加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信，他沒(méi)有任何推諉，而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件“不可能完成的任務(wù)”。他的事跡100多年來(lái)在全世界廣為流傳，鼓勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人以主動(dòng)性完成職責(zé)，無(wú)數(shù)的公司、機(jī)關(guān)、系統(tǒng)都曾人手一冊(cè)，以期塑造自己團(tuán)隊(duì)的靈魂?！八托拧痹缫殉蔀橐环N象征，成為人們忠于職守、履行承諾、敬業(yè)、忠誠(chéng)、主動(dòng)和榮譽(yù)的象征。我看了這個(gè)故事，我就想，公司有多少可以把“信送到加西亞”的干部與員工？我希望，我們每一位同事都能認(rèn)真去讀一讀這本書(shū)。假如你能被這個(gè)故事所感動(dòng)，而且不時(shí)地以“羅文”來(lái)勉勵(lì)自己，我相信，這樣的同事一定能做出出色的業(yè)績(jī)；假如看了這個(gè)故事，心中一絲漣漪都沒(méi)有，這樣的員工已經(jīng)麻木，沒(méi)有了激情，更不可能有敬業(yè)精神，這樣的員工的存在對(duì)企業(yè)來(lái)講是一種災(zāi)難。企業(yè)把員工分為“人財(cái)，人才，人在，人災(zāi)”，如何來(lái)判斷一個(gè)員工是人才還是人災(zāi)，我覺(jué)得書(shū)中的作者阿爾伯特，哈伯德作了一個(gè)很好的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)；世界會(huì)給你以厚報(bào)，既有金錢也有榮譽(yù)，只要你具備這樣一種品質(zhì)，那就是主動(dòng)，什么是主動(dòng)？主動(dòng)就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作，這樣的人是人財(cái)，是能為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富的人。次之，就是別人告訴了你一次，你就能去做。就如把信送給加西亞的羅文。這些可以送信的人會(huì)得到很高的榮譽(yù)，但不一定總能得到相應(yīng)的報(bào)償，這樣的員工是人才。再次之，就是別人告訴了他們兩次三次，甚至只有在形勢(shì)所迫時(shí)他們才能把事情做完，他們得到的只是冷漠而不是榮譽(yù)，報(bào)償更是微缺乏道拉。這種人只是人在。最等而下之的就是，即使有人追著他，告訴他怎么去做，并且盯著他做，他也不會(huì)把事情做完。這種人總是失業(yè)，遭到別人蔑視也是咎由自取。這是一個(gè)張揚(yáng)人性的時(shí)代。然而，遺憾的是很多人沒(méi)有意識(shí)到——個(gè)性解放、自我實(shí)現(xiàn)與主動(dòng)性、敬業(yè)、忠誠(chéng)決不是對(duì)力的，而是相輔相成、缺一不可的。他們以玩世不恭的姿態(tài)對(duì)待職責(zé)，對(duì)公司報(bào)以嘲諷，頻繁跳槽，久之，可能就會(huì)墮落為老板稍加忽略就偷懶懈怠的人。他們推諉塞責(zé)、固步自封、吊兒郎當(dāng)，等待他們的那么是空耗了年華。我想，無(wú)論是跳槽到哪家公司，結(jié)果都一樣——一事無(wú)成。這樣的人，他們會(huì)覺(jué)得自己是在別人的企業(yè)中出賣勞動(dòng)力，他們蔑視敬業(yè)精神，嘲諷忠誠(chéng)，視之為老板盤剝、愚弄下屬的手段，對(duì)能偷懶沾沾自喜，消極懶惰，自毀前程。他們最大的愚蠢就是不懂人類社會(huì)的最根本法那么——互惠的交換：投入才有回報(bào)；忠誠(chéng)才有信任；主動(dòng)才有創(chuàng)新。目前，公司很多同事總是抱怨自己的待遇太低，可是我們有沒(méi)有反思自己，我們?yōu)槠髽I(yè)做了多少？我們習(xí)慣性思維是給多少錢做多少事，甚至給了錢也不愿做事，為自己每天偷懶而竊喜，這樣你賺的錢會(huì)越來(lái)越少，不僅今天賺不到錢，明天一樣也賺不到錢，最終一事無(wú)成。“做多少事，給多少錢”，這是一個(gè)求賢假設(shè)渴的年代。我們絕大多數(shù)人都必須在社會(huì)組織中奠基事業(yè)生涯，只要你還是公司的一員，就應(yīng)當(dāng)拋開(kāi)任何借口，投入自己的忠誠(chéng)和責(zé)任，一榮俱榮、一損俱損！當(dāng)你把身心徹底融入公司，盡職盡責(zé)，處處為公司著想，對(duì)投資人承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣報(bào)以欽佩，理解企業(yè)的壓力，那么，任何一個(gè)老板都會(huì)視你為公司的支柱。忠誠(chéng)帶來(lái)信任，你將被委以重任，獲得夢(mèng)寐以求的廣闊舞臺(tái)。今天努力了，明天就一定會(huì)有回報(bào)，當(dāng)你對(duì)工作、對(duì)今天忠于職守、履行承諾、敬業(yè)忠誠(chéng)，你收獲的不僅僅是薪水，更重要的是你的才能，你的經(jīng)歷，你的榮譽(yù)，甚至是收獲你的將來(lái)?！栋研潘徒o加西亞》13最近讀了一本很有意思的書(shū)名字叫《把信送給加西亞》，我個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)非常的有意思！也介紹給了我身邊的朋友們！它是美國(guó)總統(tǒng)寫(xiě)給古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍的一封信，當(dāng)時(shí)正值美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)總統(tǒng)急需一位稱職的特使去完成一項(xiàng)極其重要的使命，軍事情報(bào)局向總統(tǒng)推薦了安德魯·羅文。在沒(méi)有讀這本是之前光看名字本以為只是一封信而已。但看過(guò)此書(shū)感慨頗深：擁有一泓清泉，蕩滌哭泣的憂傷；我想……人生而有欲望，理解知足常樂(lè)，卻往往做不到常樂(lè)。面對(duì)生活，面對(duì)工作，我們有太多的野心，但我們的才華卻往往撐不起自己的野心。如何實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)初的理想？如何達(dá)成自己每階段的目的？如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？我們一直在探究和尋求。讀完《把信送給加西亞》我仿佛看到了答案，是的——工作態(tài)度決定人生高度?！澳惚仨毎岩环庑潘徒o加西亞將軍，他可能在古巴東部的某處……從方案到行動(dòng)你必須親自負(fù)責(zé)。這是你的任務(wù)，責(zé)無(wú)旁貸”。這是羅文中尉收到的瓦格納上校對(duì)于此次任務(wù)的唯一指令。他沒(méi)有問(wèn)加西亞是誰(shuí)？他在哪兒？怎樣才能把信送給他？就匆匆忙忙出發(fā)了，甚至在出發(fā)之后才想起來(lái)，此次授命沒(méi)有任何的書(shū)面指示，但面對(duì)這次任務(wù)，他腦海里就一個(gè)念頭－把信送給加西亞。這是給加西亞送信的伊始，寥寥數(shù)語(yǔ)，卻飽含了對(duì)我們工作的啟示：〔1〕、隨時(shí)待命，工作中，我們會(huì)遇到各種突發(fā)性的狀況，沒(méi)有任何預(yù)兆，而我們能做的就是時(shí)刻保持緊張的狀態(tài)，隨時(shí)待命應(yīng)對(duì)；〔2〕、面對(duì)任務(wù)不要有太多的質(zhì)疑，只要認(rèn)zhun一個(gè)目的—完成，我們往往在工作的過(guò)程中面對(duì)困難的問(wèn)題先否認(rèn)自己，我能完成嗎？我們應(yīng)該摒除這種思想，無(wú)論困難程度如何，先去做，付諸于行動(dòng)，因?yàn)椴蝗プ觯阍趺粗雷约河卸啻蟮臐摿?；?〕、明辨是非，在文中，羅文中尉之所以能面對(duì)任務(wù)義無(wú)反顧，除了他的軍人身份以外，很重要的一點(diǎn)是他心里很清楚，這事關(guān)國(guó)家和整個(gè)古巴民族的將來(lái)，他身上背負(fù)的是整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，所以他必須去做，別無(wú)選擇，而這落實(shí)到工作中那么是我們要學(xué)會(huì)區(qū)分對(duì)工作，對(duì)企業(yè)有利的，有助于企業(yè)開(kāi)展的任務(wù)，然后全力以赴。帶著堅(jiān)決地決心，羅文中尉出發(fā)了，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的的險(xiǎn)境，沒(méi)有任何的停留，在古巴____軍的幫助下終于見(jiàn)到了加西亞將軍，然后又接著返回將加西亞將軍派遣的3位熟悉古巴情形的信使帶回美國(guó)。一面躲避著西班牙戰(zhàn)艦的嚴(yán)密巡邏，一面拼命的趕路，耗盡了全部的體力，但卻不能有絲毫松懈，作為一個(gè)“不追究為什么”只服從命令的軍人，羅文中尉完成了自己的使命。在工作的過(guò)程中，我們也會(huì)面臨時(shí)刻的挑戰(zhàn)，面臨屢次崩潰的邊緣，想想羅文中尉，在整個(gè)送信的過(guò)程中那么艱辛，但從他的字里行間，哪怕是與自己靈魂的拷問(wèn)，都沒(méi)有過(guò)“放棄”兩個(gè)字。是啊，不忘初心，牢記出發(fā)時(shí)的使命，就不會(huì)在行駛的過(guò)程中迷路。工作態(tài)度決定人生高度。“貧窮本身不代表有美德，破衣?tīng)€衫也不能說(shuō)明才華出眾，并非所有的雇主都貪心傲慢，也并非所有的窮人都仁慈正直?！必?zé)任心、自信心、創(chuàng)造性和敬業(yè)精神，這是文明的現(xiàn)代社會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)尋求的品質(zhì)，你對(duì)工作生活付出多少，你的人生就會(huì)收獲多少。要想度過(guò)一個(gè)充實(shí)的人生，只有兩種選擇：一種是從事自己喜歡的工作，另一種是讓自己喜歡上工作。尊重你手中的工作，并把它做到極致。想要擁抱汪洋，就要懷有波瀾壯闊之心；想要擁抱星空，就要身處?kù)o謐優(yōu)雅之境；想要汲取清泉，就要勇于冒險(xiǎn)；想要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想就要端正自己的工作態(tài)度，工作態(tài)度決定人生高度?！栋研潘徒o加西亞》14讀了《把信送給加西亞》一書(shū)，給我感觸頗深，當(dāng)今社會(huì)，象羅文這樣能把信送到加西亞手中的人真是太需要了。企業(yè)需要羅文，國(guó)家需要羅文，時(shí)代呼喚羅文。故事中的羅文，是美國(guó)陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險(xiǎn)，歷經(jīng)困難險(xiǎn)阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍--一個(gè)掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無(wú)疑問(wèn)，羅文獲得的成功并不是他出色的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠(chéng)和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。正如中國(guó)有句古話：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。做人，做事首先要有好的品行做根底，另外的啟示就是做什么事要堅(jiān)持，不要總想做這件事會(huì)給自己有什么好處，會(huì)得到多少花環(huán)，榮光。重視的是無(wú)條件地主動(dòng)完成任務(wù)本身。假如羅文總想完成送信后自己會(huì)成為英雄的話，可能就完不成任務(wù)了。如今，大家都在議論改革，創(chuàng)新，但是社會(huì)上有些同志不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，懶散，消極，疑心，抱怨，扯皮，沒(méi)有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和開(kāi)展。究其原因，就是缺乏一種對(duì)社會(huì)和事業(yè)的責(zé)任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心。所以，不要抱怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹(shù)立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，讓我們水利行業(yè)全體人員結(jié)合本行業(yè)特點(diǎn)，向羅文學(xué)習(xí)，以羅文為典范，立即行動(dòng)起來(lái)，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)--“把信送給加西亞”，只有這樣，我們水利行業(yè)的明天才會(huì)更優(yōu)秀，我們的行業(yè)才會(huì)更輝煌，我們的國(guó)家才會(huì)更繁榮。讀完這本書(shū)，還有我們值得學(xué)習(xí)的地方就是同志之間要有一種信任感，欣賞感，上校對(duì)羅文的信任，把羅文推薦給了總統(tǒng)，總統(tǒng)對(duì)上校和羅文的信