2022-2023學(xué)年四川省德陽(yáng)市倉(cāng)山中學(xué)高三生物月考試題含解析

2022-2023學(xué)年四川省德陽(yáng)市倉(cāng)山中學(xué)高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.科學(xué)家將含有人體α-抗胰蛋白酶基因的表達(dá)載體注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的雌羊乳汁中含有α-抗胰蛋白酶。上述過程一般不會(huì)發(fā)生（

）A.α-抗胰蛋白酶基因與載體間基因重組B.α-抗胰蛋白酶基因在乳腺細(xì)胞中大量擴(kuò)增C.RNA聚合酶識(shí)別乳腺特異表達(dá)基因的啟動(dòng)子D.乳腺細(xì)胞的高爾基體分泌α-抗胰蛋白酶參考答案：B該過程中需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，因此會(huì)發(fā)生α-抗胰蛋白酶基因與載體間基因重組，A正確；乳腺細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，因此α-抗胰蛋白酶基因不能在乳腺細(xì)胞中大量擴(kuò)增，只能在乳腺細(xì)胞中大量表達(dá)，B錯(cuò)誤；RNA聚合酶識(shí)別乳腺特異表達(dá)基因的啟動(dòng)子，并與之結(jié)合進(jìn)而啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程，C正確；α-抗胰蛋白酶是一種分泌蛋白，動(dòng)物細(xì)胞中高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，因此乳腺細(xì)胞的高爾基體分泌α-抗胰蛋白酶，D正確。2.根據(jù)人類遺傳病系譜圖中各世代個(gè)體的表現(xiàn)型進(jìn)行判斷，下列說法不正確的是()A.①一定是常染色體隱性遺傳B.②一定是伴X染色體隱性遺傳C.③最可能是伴X染色體顯性遺傳D.④可能是伴Y遺傳參考答案：B分析】根據(jù)遺傳系譜圖分析遺傳?。孩倥袛囡@隱性，不患病的雙親生出患病子女，則為隱性遺傳??；患病雙親生出不患病的子女，則為顯性遺傳??；②判斷致病基因的位置，性染色體上的致病基因在遺傳時(shí)會(huì)受性別影響?！驹斀狻繄D①中不患病的雙親生出患病的女性后代，則該病為隱性遺傳病，致病基因一定在常染色體上，A選項(xiàng)正確；圖②中不患病的雙親生出男性后代全都患病，則該病為隱性遺傳病，致病基因可能在X染色體上也可能在常染色體上，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；圖③中患病的男性與正常女性生下女性后代全部患病，則該病最有可能是伴X顯性遺傳病，也可能是伴X隱性遺傳病或常染色體遺傳病，C選項(xiàng)正確；圖④中男性均患病，可能是伴Y染色體遺傳病，也可能是伴X隱性遺傳病，或常染色體遺傳病，D選項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】在通過家族遺傳系譜圖判斷遺傳病類型時(shí)，由于后代人數(shù)較少，即使表現(xiàn)出的遺傳規(guī)律完全符合某種遺傳方式的特征，也無法完全確定該病的遺傳方式。以題圖②為例，只能說明圖中顯示的3個(gè)男性后代患病和1個(gè)女性后代不患病，不能保證會(huì)不會(huì)再生出患病女性或不患病男性，故只能確認(rèn)遺傳方式的可能性。3.半乳糖血癥是一種罕見的常染色體隱性遺傳病。一個(gè)正常男子的母親為純合子，其家族中只有祖父患該病，如果這位男子與一位姐姐患有這種病的正常女子結(jié)婚，他們的第一個(gè)孩子患病的可能性為 （

）

A．1／3

B．1／4

C．1／12

D．1／32參考答案：C4.下列關(guān)于動(dòng)物新陳代謝的敘述，正確的是A．在正常情況下，細(xì)胞可以將多余的脂肪合成為脂蛋白B．當(dāng)血糖含量升高時(shí)，肌肉細(xì)胞可以將葡萄糖合成為糖元C．細(xì)胞內(nèi)的脂肪降解后可直接轉(zhuǎn)化為糖元和氨基酸D．谷氨酸脫氨基后可發(fā)生轉(zhuǎn)氨基作用生成丙氨酸參考答案：D5.下列有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述，不正確的是

A．在神經(jīng)纖維上，興奮是以電信號(hào)形式傳遞

B．兩個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞膜是直接接觸，以便于興奮的傳遞

C．突觸只允許興奮由軸突末端傳到另一神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體

D．突觸小體內(nèi)的突觸小泡的遞質(zhì)，可使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制參考答案：B6.下圖所示生物體部分代謝過程，有關(guān)分析正確的是A．過程②需要的酶均存在于線粒體內(nèi)B．過程②和④不能在同一細(xì)胞中同時(shí)進(jìn)行C．能進(jìn)行過程③的生物和能進(jìn)行過程①的生物的同化作用類型相同D．過程②④產(chǎn)生的[H]參與了ATP的合成參考答案：C①代表光合作用，②是有氧呼吸，④是無氧呼吸，③是化能合成作用。過程不同所需酶不同，酵母菌細(xì)胞既可進(jìn)行有氧呼吸，也可進(jìn)行無氧呼吸；過程②產(chǎn)生的【H】與氧結(jié)合形成水。故選C7.取1個(gè)含有1對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞，用15N標(biāo)記細(xì)胞核中DNA，然后放在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂，形成4個(gè)細(xì)胞，這4個(gè)細(xì)胞中含15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)不可能是

A.

1

B.

2

C.

3

D.

4參考答案：A8.右圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是A．甲可能是丙的子細(xì)胞B．乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個(gè)體C．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有二個(gè)染色體組

D．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體參考答案：A9.將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的小麥幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營(yíng)養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營(yíng)養(yǎng)液適時(shí)通入空氣，乙組不進(jìn)行通氣處理．一定時(shí)間后測(cè)得甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的．關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是A.根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過程屬于自由擴(kuò)散B.根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過程有能量的消耗C.給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣有利于小麥幼苗的生長(zhǎng)D.根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對(duì)a離子的吸收參考答案：A10.下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是

()A．因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察B．在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡參考答案：D11.下圖是某細(xì)胞局部的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖示表面附著顆粒的具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.核膜

C.核糖體

D.細(xì)胞壁參考答案：A

據(jù)圖分析，圖示為單層膜構(gòu)成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，含有顆粒狀的結(jié)構(gòu)，為核糖體，顆粒狀的結(jié)構(gòu)為附著的核糖體，A正確；核膜不屬于細(xì)胞器膜，B錯(cuò)誤；核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；細(xì)胞壁沒有膜結(jié)構(gòu)，也不屬于細(xì)胞器，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)12.將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來，將其在空氣-水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是

A．人的肝細(xì)胞

B．蛙的紅細(xì)胞

C．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

D．大腸桿菌細(xì)胞參考答案：D13.右圖中甲表示人體不同體液間的物質(zhì)交換，乙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程，以下說法正確的是

A．B細(xì)胞的增殖分化可發(fā)生在甲圖的b、c中

B．人體發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí)，甲圖中的c增加引起水腫

C．乙圖中的a加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D．乙圖中的b所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)儲(chǔ)存的能量最多參考答案：A14.下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解，以下相關(guān)敘述不正確的是（）A．上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用B．再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C．b過程中進(jìn)行誘變處理后培養(yǎng)，可篩選出抗逆性強(qiáng)的突變體D．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題參考答案：B【考點(diǎn)】R4：植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】分析題圖：圖示表示人工種子的制備過程，a表示將組織、器官離體；b表示脫分化形成愈傷組織（高度液泡化，無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織）；c表示再分化形成具有根芽分化的胚狀體；d表示經(jīng)過人工包裹形成人工種子．人工種子的優(yōu)點(diǎn)：1．人工種子人工種子生產(chǎn)不受季節(jié)限制；2．人工種子人工種子加入某些成分，具有更好的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)和抗病能力；3．天然種子種子減數(shù)分裂會(huì)造成遺傳性狀改變，而人工種子人工種子可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性．【解答】解：A、離體的組織、器官形成愈傷組織的過程叫做脫分化，在脫分化過程中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素發(fā)揮了重要作用，A正確；B、再分化過程發(fā)生在c步驟，d步驟是經(jīng)過人工包裹形成人工種子的過程，B錯(cuò)誤；C、b過程即脫分化，在脫分化過程中，細(xì)胞進(jìn)行了旺盛的細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂過程中會(huì)發(fā)生DNA復(fù)制，該過程進(jìn)行誘變處理后培養(yǎng)，可篩選出抗逆性強(qiáng)的突變體，C正確；D、人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題，D正確．故選：B．15.菜豆是自花受粉的植物，其花色中有色對(duì)白色為顯性。一株雜合有色花菜豆Aa生活在海島上，如果海島上沒有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植物，那么第三年海島上開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是

()A.3∶1

B.15∶7C.5∶3

D.9∶7參考答案：C16.2017年8月3日英國(guó)《自然—生物技術(shù)》雜志發(fā)表聲明，由于實(shí)驗(yàn)缺乏可重復(fù)性，某科學(xué)團(tuán)隊(duì)撤回了發(fā)表在該雜志上的關(guān)于新的“基因編輯技術(shù)”的研究論文，從而引起廣泛關(guān)注。“基因編輯技術(shù)”是指通過一種細(xì)菌編碼的核酸內(nèi)切酶Cas9蛋白，利用一條單鏈向?qū)NA對(duì)特定的DNA片段進(jìn)行定向切割的技術(shù)（如圖）。下列相關(guān)敘述正確的是

A.細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率B.Cas9蛋白對(duì)DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割時(shí)破壞的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵C.Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)，在核糖體中合成并經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分泌D.向?qū)NA通過A和T、C和G的互補(bǔ)配對(duì)對(duì)以形成自身的雙鏈區(qū)域參考答案：B基因轉(zhuǎn)錄時(shí)只有一條DNA單鏈作為模板，A項(xiàng)錯(cuò)誤；Cas9蛋白對(duì)DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割時(shí)破壞的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵，B項(xiàng)正確；Cas9蛋白是一種細(xì)菌編碼的核酸內(nèi)切酶，細(xì)菌無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；RNA中不含有T，D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是

(

)

A．溶酶體含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B．核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

C．原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無線粒體，只能通過厭氧呼吸獲取能量

D．性激素在核糖體合成后，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工參考答案：A18.小麥高稈對(duì)矮桿為顯性，現(xiàn)有甲、乙兩種高稈小麥，其中一種為純合子，利用現(xiàn)有材料完成下列任務(wù)：（1）鑒定并保留純合子小麥；（2）育出矮稈小麥。最佳措施分別是（

）

①甲、乙分別與隱性類型相交

②甲與乙雜交得F2再自交

③甲自交，乙自交 A．③① B．③② C．③③ D．①③參考答案：C19.下列生理過程中水既是反應(yīng)物又是生成物的是

A．酵母菌的酒精發(fā)酵

B．有氧呼吸

C．氨基酸的脫水縮合

D．光合作用的光反應(yīng)參考答案：B20.在許多生物實(shí)驗(yàn)中都需要細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料。下列處于生活狀態(tài)的細(xì)胞有（

）

①浸在0．3g/mL的蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞

②解離后的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

③放在9%的NaCl溶液中的人的紅細(xì)胞

④放在清水中的黑藻葉片細(xì)胞

A．①③

B．①④

C．②④

D．②③參考答案：B21.心肌細(xì)胞中進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.核糖體

C.葉綠體 D.線粒體參考答案：答案：D22.右圖表示某核酸的片段，下列所例舉的酶，不能形成化學(xué)鍵①的是

A.DNA連接酶

B.RNA聚合酶

C.逆轉(zhuǎn)錄酶

D.DNA聚合酶參考答案：答案：B23.如圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是 A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的B．體液①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì) C．O2濃度最高、最低處分別是①、② D．細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中，①中NaHCO3與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定參考答案：D24.細(xì)菌紫膜質(zhì)是一種膜蛋白，ATP合成酶能將H+勢(shì)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能?？茖W(xué)家分別將細(xì)菌紫膜質(zhì)和ATP合成酶重組到脂質(zhì)體（一種由磷脂雙分子層組成的人工膜）上，在光照條件下，觀察到如下圖所示的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是A.甲圖中H+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸B.ATP合成酶不能將光能直接轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能C.ATP合成酶既具有催化作用也具有運(yùn)輸作用D.破壞跨膜H+濃度梯度對(duì)ATP的合成無影響參考答案：D【詳解】A、據(jù)圖甲分析，H+跨膜運(yùn)輸需要細(xì)菌紫膜質(zhì)（一種膜蛋白）的協(xié)助，且從低濃度向高濃度運(yùn)輸，為主動(dòng)運(yùn)輸方式，A正確；B、ATP合成酶不能將光能直接轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能，而是將H+勢(shì)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能，B正確；C、根據(jù)圖丙分析，ATP合成酶能夠催化ATP的合成，且能夠H+將運(yùn)出細(xì)胞，C正確；D、圖丙中H+是順濃度梯度運(yùn)出細(xì)胞的，因此破壞跨膜H+濃度梯度會(huì)影響ATP的合成，D錯(cuò)誤。故選D。25.為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，如果把正常小鼠每次注射

藥物前后癥狀的變化作為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的正確順序是 A.先注射胰島素，后注射葡萄糖溶液

B.先注射葡萄糖溶液，再注射胰島素 C.先注射胰島素，后注射生理鹽水

D.先注射生理鹽水，后注射胰島素參考答案：A26.近年來納米科技發(fā)展進(jìn)步神速，極精微的各式顯微鏡，如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明，使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察的更為清楚。下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的有關(guān)問題錯(cuò)誤的是()A．放大倍數(shù)越大，視野內(nèi)目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度越小B．用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí)，玻片與物鏡的距離為0．5cm，若改用30倍物鏡觀察時(shí)，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1．5cm左右C．當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后，轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到或看不清物像，其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央D．若視野中有一異物，移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后異物不動(dòng)，則異物應(yīng)位于目鏡上．參考答案：B27.分別取適宜條件下和低溫低光照強(qiáng)度條件下生長(zhǎng)的玉米植株葉片，徒手切片后，立即用碘液染色，置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)前者維管束鞘細(xì)胞有藍(lán)色顆粒，而后者維管束鞘細(xì)胞沒有藍(lán)色顆粒，后者沒有的原因是（

）A．維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用B．維管束鞘細(xì)胞能進(jìn)行光反應(yīng)，不能進(jìn)行暗反應(yīng)C．葉片光合作用強(qiáng)度低，沒有光合作用產(chǎn)物積累D．葉片光合作用強(qiáng)度高，呼吸耗盡光合作用產(chǎn)物參考答案：C28.光能轉(zhuǎn)化成人體肌細(xì)胞內(nèi)ATP的能量，需要經(jīng)過的主要生理過程的正確順序是

A．光合作用→消化吸收→主動(dòng)運(yùn)輸→有氧呼吸

B．光合作用→呼吸作用→消化吸收→主動(dòng)運(yùn)輸

C．呼吸作用→光合作用→主動(dòng)運(yùn)輸→消化吸收

D．主動(dòng)運(yùn)輸→消化吸收→有氧呼吸→光合作用參考答案：A29.某蛋白質(zhì)分子由M個(gè)氨基酸、4條肽鏈組成，則該蛋白質(zhì)分子()A．共有M個(gè)肽鍵

B．含有20種氨基酸C．水解時(shí)需要M＋4個(gè)水分子

D．至少含有4個(gè)游離的羧基參考答案：D30.雕鸮（鷹類）的下列性狀分別由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)等位基因控制，已知綠色條紋雕鸮與黃色無紋雕鸮交配，F(xiàn)1為綠色無紋和黃色無紋，比例為1∶1。當(dāng)F1的綠色無紋雕鸮彼此交配時(shí)，其后代（F2）表現(xiàn)型及比例均為綠色無紋︰黃色無紋︰綠色條紋：黃色條紋=6∶3∶2∶1，下列有關(guān)說法正確的個(gè)數(shù)①雕鸮存在綠色純合致死現(xiàn)象②F1中的綠色無紋個(gè)體都是雙雜合子③F2中的綠色無紋和綠色條紋雜交，子代中綠色無紋占4／9

④親代的黃色無紋是純合子A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．4個(gè)參考答案：D31.右圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是A．增大pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，A、B點(diǎn)位置都不變B．酶量增加后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示C．反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素D．B點(diǎn)后，升高溫度，酶活性增加，曲線將呈現(xiàn)c所示變化參考答案：C32.下圖為四種限制酶BamHI、EcoRI、ttindIII和BglⅡ的識(shí)別序列。它們切割出來的DNA黏性末端可以互補(bǔ)配對(duì)的是

A．BamHI和BglⅡ

B．BamHI和HindⅢ

C．BamHⅠ和EcoRI

D．EcoRI和HindⅢ參考答案：答案：A33.玉米幼苗綠色(G)對(duì)白色(g)為顯性。若將雜合子自交產(chǎn)生的800粒種子隨機(jī)分成2等組，其中400粒種子萌發(fā)后給予光照，另400粒種子始終生長(zhǎng)在黑暗環(huán)境中，則800株幼苗中，綠色與白化的比例為

A．3：l

B．5：3

C．3：5

D．

1：2：l參考答案：C34.某雄性動(dòng)物（基因型為AaBbCc，A（a）、B（b）基因位于一對(duì)同源染色體上，C（c）基因位于另一對(duì)同源染色體上）的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在四分體時(shí)期，一對(duì)同源染色體的非姐妹染色單體上含A、a基因的部位發(fā)生了交叉互換。該細(xì)胞最終產(chǎn)生的精子類型有A.1種

B.2種

C.4種

D.8種參考答案：C35.下列關(guān)于組成生物體元素及化合物的敘述，正確的是A.環(huán)肽形成過程中脫去的水分子數(shù)與組成環(huán)肽的氨基酸數(shù)相同B.比較不同溫度下蛋白酶活力大小可用雙縮脲試劑C.土壤缺P元素會(huì)直接影響植物體內(nèi)ATP、脂肪、DNA的合成D.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)腺嘌呤數(shù)量等于胸腺嘧啶數(shù)量參考答案：A【分析】由于環(huán)肽中每個(gè)中心碳原子連接的氨基（或羧基）都要參與脫水縮合，所以環(huán)肽形成過程中脫去的水分子數(shù)與組成環(huán)肽的氨基酸數(shù)相同。雙縮脲試劑是檢測(cè)蛋白質(zhì)的存在與含量，不能檢測(cè)蛋白質(zhì)的種類和生理活性。P元素只與含P的化合物合成有關(guān)，如磷脂、ATP、核酸（或核苷酸）等。核酸中只有配對(duì)的堿基才一定存在數(shù)量相等的關(guān)系，對(duì)于單鏈核酸中嘌呤堿基數(shù)與嘧啶堿基數(shù)是否相等是不確定的?！驹斀狻扛鶕?jù)氨基酸上連接在同一個(gè)C原子上的一個(gè)氨基和一個(gè)羧基都要參與脫水縮合形成肽鍵，所以環(huán)肽形成過程中脫去的水分子數(shù)與組成環(huán)肽的氨基酸數(shù)相同，A正確；用雙縮脲試劑只能測(cè)定蛋白質(zhì)的存在和含量，不能測(cè)定是那種蛋白質(zhì)，更不能測(cè)定酶蛋白的活性大小，B錯(cuò)誤；由于脂肪的合成不需要P元素，所以土壤是否缺P元素不會(huì)直接影響植物體內(nèi)脂肪的合成，C錯(cuò)誤；酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)仍然存在少量單鏈RNA，而RNA中有腺嘌呤，沒有胸腺嘧啶，所以細(xì)胞核內(nèi)腺嘌呤數(shù)量與胸腺嘧啶不等，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)選項(xiàng)D，忽視細(xì)胞核內(nèi)仍然有少量單鏈RNA。36.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型、R型活細(xì)菌含量變化情況如右圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:A．在死亡的小鼠體內(nèi)存在著S型、R型兩種類型的細(xì)菌B．小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活S型細(xì)菌是由于R型細(xì)菌基因突變的結(jié)果C．曲線ab段下降的原因是R型細(xì)菌被小鼠的免疫系統(tǒng)作用所致D．曲線bc段上升，與S型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)增殖導(dǎo)致小鼠免疫力降低有關(guān)參考答案：B37.某同學(xué)用0.3g/ml的蔗糖溶液來處理某生物細(xì)胞，在操作步驟完全正確的情況下，細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是（

）①根尖分生區(qū)細(xì)胞②動(dòng)物細(xì)胞③死細(xì)胞④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞A．②④B．①②③④

C．②③④

D．①②④參考答案：B38.德國(guó)科學(xué)家哈可拉爾德．楚爾．豪森因發(fā)現(xiàn)了人乳頭狀瘤病毒（HPV）引發(fā)宮頸癌而獲得了2008年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。那么，科學(xué)家認(rèn)定其為生物的理由是A.能使動(dòng)物患病

B.含有蛋白質(zhì)成分

C.能不斷增殖

D.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單參考答案：C39.乙醇脫氫酶可分解血液中的酒精．口服乙醇脫氫酶時(shí)，酶易在消化道中被分解，可用納米級(jí)的保護(hù)殼把酶裝入其中加以保護(hù)．下列推測(cè)合理的是（）A．乙醇脫氫酶的化學(xué)本質(zhì)可能是RNAB．乙醇脫氫酶進(jìn)入血液可分解人體內(nèi)無氧呼吸的產(chǎn)物C．保護(hù)殼的主要功能是阻止消化道內(nèi)蛋白酶的作用D．包裹著酶的保護(hù)殼通過主動(dòng)運(yùn)輸被吸收進(jìn)入血液參考答案：C 【考點(diǎn)】39：酶的特性．【分析】酶的本質(zhì)是具有催化功能的有機(jī)物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，據(jù)此答題．【解答】解：A、根據(jù)題干信息：口服乙醇脫氫酶時(shí)，酶易在消化道中被分解，以此不能斷定乙醇脫氫酶的化學(xué)本質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，分解酒精的酶不能分解乳酸，B錯(cuò)誤；C、乙醇脫氫酶酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，“防護(hù)服”的主要功能是阻礙消化道內(nèi)的蛋白酶水解該酶，C正確；D、納米級(jí)小籠子為非必須物質(zhì)，不能被細(xì)胞吸收，D錯(cuò)誤．故選：C．

40.某種鼠中，皮毛黃色（A）對(duì)灰色（a）為顯性，短尾（B）對(duì)長(zhǎng)尾（b）為顯性。基因A或b純合會(huì)導(dǎo)致個(gè)體在胚胎期死亡。兩對(duì)基因位于常染色體上，相互間獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型均為黃色短尾的雌、雄鼠交配，發(fā)現(xiàn)子代部分個(gè)體在胚胎期致死。則理論上子代中成活個(gè)體的表現(xiàn)型及比例分別為（

）A．黃色短尾：灰色短尾＝3：1B．黃色短尾：灰色短尾＝2：1C．均為黃色短尾D．黃色短尾：灰色短尾：黃色長(zhǎng)尾：灰色長(zhǎng)尾＝6：3：2：l參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.淡水湖泊隨著水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)出現(xiàn)由藻類大量繁殖而引起的水華。人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑緊急處理是常用的治理水華的方法。近年來，研究者采用投放植食性魚類和種植大型挺水植物的方法構(gòu)建修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)治理水華取得了較好的效果。請(qǐng)回答下列問題：(1)在上述修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中，主要生產(chǎn)者是________________。上述修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建后，對(duì)治理水華可取得較好的效果，原因是__________________。(2)淡水湖泊隨著水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)出現(xiàn)水華說明了生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有一定限度的。與生物修復(fù)的方法相比，殺藻劑處理的主要缺點(diǎn)有____________________________________(寫出兩點(diǎn))。(3)已知濱螺能吃很多種藻類，尤其喜食綠藻中的滸苔。如圖表示某地區(qū)中濱螺密度與藻類種數(shù)的關(guān)系。①當(dāng)濱螺密度從極小增加到約140個(gè)/m2時(shí)，藻類種數(shù)也隨之增加，這種變化可以說明滸苔在該群落中具有________(填“較強(qiáng)”或“較弱”)的競(jìng)爭(zhēng)力。②當(dāng)濱螺密度繼續(xù)增加時(shí)，藻類種數(shù)逐漸減少，原因是______________。參考答案：．藻類、挺水植物

挺水植物和藻類競(jìng)爭(zhēng)、投放的魚類捕食藻類，都可抑制藻類大量繁殖

自我調(diào)節(jié)

污染環(huán)境(殺傷天敵)使藻類產(chǎn)生抗藥性

較強(qiáng)

濱螺的攝食能力增大

【分析】富營(yíng)養(yǎng)化是一種氮、磷等植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量過多所引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象．治理水體富營(yíng)養(yǎng)化要從根源開始，減少氮、磷的排放量，增加以浮游植物為食的消費(fèi)者數(shù)量，化學(xué)治理存在的污染等．分析試題給的材料，在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是挺水植物，消費(fèi)者是魚類，它們之間的生物關(guān)系有競(jìng)爭(zhēng)和捕食兩種．大型挺水植物可以與藻類發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)吸收營(yíng)養(yǎng)降低水體中的氮、磷濃度，經(jīng)過修復(fù)的生態(tài)系統(tǒng)可重新趨于穩(wěn)定．【詳解】（1）生產(chǎn)者是自養(yǎng)型生物，主要是指綠色植物，分析題意可知在上述修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中，主要生產(chǎn)者是藻類、挺水植物。由于挺水植物和藻類競(jìng)爭(zhēng)、投放的魚類捕食藻類，都可抑制藻類大量繁殖，因此上述修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建后，對(duì)治理水華可取得較好的效果。（2）淡水湖泊隨著水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)出現(xiàn)水華說明了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。與生物修復(fù)的方法相比，殺藻劑處理的主要缺點(diǎn)有污染環(huán)境(殺傷天敵)，使藻類產(chǎn)生抗藥性．（3）①據(jù)題意濱螺能吃很多種藻類，尤其喜食綠藻中的滸苔，而據(jù)圖可知，當(dāng)濱螺密度從極小增加到約140個(gè)/m2時(shí)，藻類種數(shù)也隨之增加，這種變化可以說明滸苔在該群落中具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力．②據(jù)圖可知，當(dāng)濱螺數(shù)量為140左右時(shí)，藻類的種數(shù)最大；當(dāng)濱螺數(shù)量超過140時(shí)，隨著濱螺密度的增大，藻類的種數(shù)減少，說明濱螺的攝食能力增大．【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力．42.菲爾和梅洛因發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象（RNAi），獲得了2006年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。RNA干擾的機(jī)制如下：雙鏈RNA一旦進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)就會(huì)被一個(gè)稱為Dicer的特定的酶切割成21~23對(duì)核苷酸長(zhǎng)的小分子干涉RNA（SiRNA）。Dicer酶能特異識(shí)別雙鏈RNA，以ATP依賴方式切割由外源導(dǎo)入或者由轉(zhuǎn)基因、病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA，切割產(chǎn)生的SiRNA片斷與一系列酶結(jié)合組成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體（RISC）。激活的RISC通過堿基配對(duì)結(jié)合到與SiRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，造成蛋白質(zhì)無法合成（如下圖所示）。請(qǐng)回答下列問題：（1）組成雙鏈RNA的基本單位是___________________