2022年曲松縣中小學教師招聘考試試卷及答案

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招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在一定情況下，對個別學生的違法違紀現(xiàn)象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實現(xiàn)，但不能超越法律的限度。A.罰跪B.打罵C.變相體罰D.懲戒【答案】：D2.當學生取得好的成績后,老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的（）。A.準備律B.效果律C.練習律D.動機律【答案】：B3.教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色？（）A.知識傳授者B.家長代理人C.學生楷模D.心理調節(jié)者【答案】：A4.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動的（）。A.創(chuàng)造性B.長期性C.主體性D.連續(xù)性【答案】：B5.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認知階段B.教師職業(yè)角色內化階段C.教師職業(yè)角色認同階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】：D6.對學校教育來說，課外活動（）。A.是課堂之外的，不可能與課堂教學的教育目標保持一致B.是學生自愿參加的，因此要替代課堂教學C.與課堂教學相配合，是課堂教學以外對學生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動D.并不是正規(guī)的教育活動，而課堂教學是正規(guī)的教育活動【答案】：C7.我國最早提出“教育”一詞的是（）。A.孔子B.荀子C.墨子D.孟子【答案】：D8.學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的，學校已經(jīng)履行了相應職責,行為并無不當，這時造成的學生傷害事故應該由（）承擔責任。A.學校B.教師C.未成年人監(jiān)護人D.學生的親戚【答案】：C9.學生最主要的權利是（）。A.受教育權B.人身自由權C.隱私權D.人格尊嚴權【答案】：A10.新《中華人民共和國義務教育法》于（）開始實施。A.2006年9月1日B.1994年10月31日C.2006年6月29日D.1986年4月12日【答案】：A11.1966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關于教師地位的建議》中提出了應該把教師工作視為（）。A.獨立的社會職業(yè)B.非專門職業(yè)C.非獨立的社會職業(yè)D.專門職業(yè)【答案】：D12.教師在教學中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在（）。A.熱愛學生，誨人不倦B.以上都是C.精通業(yè)務，學而不厭D.學為人師，行為示范【答案】：B13.規(guī)定教育法律關系主體必須為一定行為或不為某種行為的法律規(guī)范是（）。A.授權性規(guī)范B.任意性規(guī)范C.義務性規(guī)范D.強制性規(guī)范【答案】：C14.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.自我保護期階段B.自治期階段C.墨守成規(guī)期階段D.盡責期階段【答案】：A15.“六藝”的內容為（）。A.禮、樂、射、御、書、數(shù)B.詩、書、禮、易、樂、射C.禮、樂、射、御、易、詩D.文法、修辭、辯證法，算術、幾何、天文【答案】：A16.教育心理學屬于（）。A.自然科學B.哲學C.自然科學和社會科學雙重性質的科學D.社會科學【答案】：C17.課外活動的主體是（）。A.學生B.學校管理人員C.少先隊組織D.教師【答案】：A18.用來衡量人際關系質量的是（）。A.卷入程度B.交往頻率C.心理距離D.社會交換【答案】：C19.通過擺事實、講道理,使學生提高認識，形成正確觀點的方法是（）。A.陶冶教育法B.實際鍛煉法C.榜樣示范法D.說理教育法【答案】：D20.競爭指個體或群體充分實現(xiàn)自身的潛能，力爭按優(yōu)勝標準使自己的成績超過對手的適度競爭，不但不會影響學生間的人際關系，而且會（）。A.導致教師管理公正B.提高學習和工作效率C.促進團結協(xié)作D.養(yǎng)成競爭意識【答案】：B21.根據(jù)技能的性質和表現(xiàn)形式，通常把技能分為動作技能和（）。A.活動技能B.學習技能C.一般技能D.認知技能【答案】：D22.學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系直至認識其本質、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動被稱為（）。A.知識的感知B.知識的鞏固C.知識的應用D.知識的理解【答案】：D23.提出教育目的應當從受教育者的本性出發(fā)，認為個人價值高于社會價值，教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，發(fā)展他們的個性，增進他們的個性價值的教育觀點是（）。A.個人本位論B.實質教育論C.社會本位論D.形式教育論【答案】：A24.課程論的經(jīng)典學術著作是泰勒的（）。A.《教育過程》B.《課程與教學的基本原理》C.《教育目標分類學》D.《教學與一般發(fā)展》【答案】：B25.學生中常見的焦慮反應是（）。A.課堂焦慮B.交往焦慮C.考試焦慮D.上學焦慮【答案】：C26.中學生曉華喜歡幫助有困難的人，他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于（）。A.文飾B.投射C.升華D.退行【答案】：B27.品德是一種（）。A.道德標準B.意識形態(tài)C.社會現(xiàn)象D.個性心理特征【答案】：D28.（）是學校班級間互相聯(lián)系的紐帶。A.班主任B.共青團C.學生D.班干部【答案】：A29.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）。A.同化B.內化C.認同D.依從【答案】：C30.“男女搭配，干活不累”說的是以下哪種群體心理現(xiàn)象（）。A.社會比較B.社會助長C.去個性化D.群體極化【答案】：B31.以下不屬于興趣的品質的是（）。A.興趣的指向性B.興趣的穩(wěn)定性C.興趣的效能D.興趣的廣度【答案】：A32.上好課最根本的要求是（）。A.板書有序B.教學方法適當C.充分發(fā)揮學生的主體性D.教學結構合理【答案】：C33.學生在學習情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學習方式屬于（）。A.意義學習B.發(fā)現(xiàn)學習C.機械學習D.概念學習【答案】：B34.下列不屬于內發(fā)論者的是（）。A.格塞爾B.洛克C.孟子D.弗洛伊德【答案】：B35.（）要求學生樹立“強力而行”的刻苦磨煉精神,特別強調道德行為的鍛煉。A.老子B.孔子C.莊子D.墨子【答案】：D36.新課程特別強調引導學生建立哪種新的學習方式（）。A.自主學習、小組學習和班級學習B.合作學習、接受學習和體驗學習C.探究學習、實踐研究和反復鞏固學習D.自主學習、探究學習和合作學習【答案】：D37.在我國的教育管理實踐中,學校對教師的行政處分決定以及對學生的處分決定，教師或學生如果不服的，無法通過（）方式獲得救濟。A.教育行政復議B.行政訴訟C.民事訴訟D.教育申訴【答案】：A38.通過對學生的家庭作業(yè)或課堂練習、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程稱為（）。A.個案研究B.案卷分析C.軼事記錄D.觀察分析【答案】：B39.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。A.縱向遷移B.特殊遷移C.側向遷移D.學會學習【答案】：C40.奠定了班級組織的理論基礎的著作是（）。A.《普通教育學》B.《論語》C.《大教學論》D.《理想國》【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.遵守職業(yè)紀律要求做到（）。A.自覺遵守職業(yè)紀律，養(yǎng)成嚴于律己的習慣B.熟知職業(yè)紀律，避免無知違紀C.與領導搞好關系D.嚴守職業(yè)紀律，不能明知故犯【答案】：ABD42.思維的基本特征是（）A.概括性B.目的性C.間接性D.形象性【答案】：AC43.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段B.是個人事業(yè)獲得成功的關鍵因素C.兩者沒有關系D.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力【答案】：ABD44.誠實守信的基本要求有（）。A.維護企業(yè)信譽B.保守企業(yè)秘密C.樹立職業(yè)理想D.忠誠所屬企業(yè)【答案】：ABD45.在教師道德行為評價中，校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣和教師內心信念間的關系是（）。A.教師內心信念的形成和鞏固，要受到校內輿論和教育傳統(tǒng)習慣的熏陶和影響B(tài).教師內心信念又構成校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣形成的基礎，教師內心信念的形成，又會促使校內外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習慣活動良性發(fā)展C.當校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣符合教師需要時，會增強教師內心信念D.當校內外輿論、教育傳統(tǒng)習慣不符合教師需要時，會引起教師內心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內心信念【答案】：ABCD46.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。B.尊重同事，尊重家長。C.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。D.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。E.關心集體，團結協(xié)作【答案】：BCDE47.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本，要堅持（）。A.客戶至上，質量第一B.促進產(chǎn)品銷售，擴大市場占有率C.重視企業(yè)形象設計、廣告策劃和宣傳D.嚴守承諾【答案】：AD48.發(fā)現(xiàn)式教學的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學生的意義上，主要指（）。A.容易獲得成就感的滿足B.有助于智力的發(fā)展C.有助于學后長時記憶D.有助于以后的獨立求知與研究【答案】：ABCD49.河南考題：記憶的品質有（）。A.記憶的精確性B.記憶的廣闊性C.記憶的持久性D.記憶的準備性E.記憶的敏捷性【答案】：ACDE50.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.手段目的分析法B.逆推法C.簡化計劃法D.爬山法【答案】：ABCD51.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關系，享有民事權利和承擔民事義務的當事人，包括（）、（）和（）。A.自然人B.行政主體C.其他組織D.法人【答案】：ACD52.姿態(tài)表情可分為（）。A.面部表情B.手勢表情C.身體表情D.語調表情【答案】：ACD53.堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行，把社會主義道德要求體現(xiàn)到（）之中，以法制的力量引導人們向上向善。A.執(zhí)法B.立法C.司法D.守法【答案】：ABCD54.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨（）的共同價值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.人類社會發(fā)展規(guī)律B.建黨規(guī)律C.執(zhí)政規(guī)律D.社會主義建設規(guī)律【答案】：ACD55.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.同事關系B.薪水待遇C.工作環(huán)境D.發(fā)展機會【答案】：BCD56.關于知識、能力、素質的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是（）。A.能力是核心要素B.素質是基礎性要素C.知識的內化成為素質,知識的外化則成為能力D.能力要素和素質要素是交叉關系【答案】：ACD57.教師仁慈的特點包括（）A.教師仁慈的方法特性B.教師仁慈的教育性C.教師仁慈無處不在D.教師仁慈的理性色彩【答案】：ABD58.評價從業(yè)人員的職業(yè)責任感，應該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否與同事和睦相處B.能否為客戶服務C.能否完成本職工作D.能否得到領導的表揚【答案】：AC59.教師必須具備以下的道德人格標準（）。A.師表：B.師品：C.師能：D.師知：【答案】：ABCD60.市場經(jīng)濟對道德的促進作用表現(xiàn)在（）。A.市場經(jīng)濟的價值規(guī)律增強了挖掘潛能的主動精神B.市場經(jīng)濟等價交換原則促使人的主體意識增強C.市場經(jīng)濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成D.市場經(jīng)濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)【答案】：ABCD61.基本的學習過程有哪幾個階段?（）。A.練習和強化階段B.注意定向階段C.遷移階段D.獲得和保持階段【答案】：ABCD62.下列各項屬于行