四年級上冊英語導學案-Unit 5 Safety-人教（新起點）

四年級上冊英語導學案-Unit5Safety-人教（新起點）一、教材分析1.適用對象：本單元主要適用于四年級學生。2.教材分析：本單元主要講解有關安全的知識和技能，如如何安全地過馬路、如何避免電器事故等。通過學習本單元，學生可以了解到一些日常生活中的危險，學到避免事故和救助自己的方式。二、教學目標1.知識目標：1.能夠掌握重點詞匯和短語，如safety，crossthestreet等。2.能夠聽懂短文，并根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。3.能夠識別一些日常生活中的危險，并且知道避免這些危險的方法。2.能力目標：1.能夠正確使用一些安全用語，如“becareful”，“watchout”等。2.能夠正確地過馬路，遵循交通規(guī)則。3.情感目標：1.培養(yǎng)學生的自我保護意識和責任感。2.引導學生將他們所學的安全知識應用于日常生活中。三、教學重難點1.教學重點：1.學習并掌握本單元的重點詞匯和短語。2.學習并掌握正確的安全用語和交通規(guī)則。2.教學難點：能夠正確地識別一些危險，并且知道避免這些危險的方法。四、教學準備1.教師制作課件及相應的課堂教學資料。2.教師根據(jù)學生的實際需要，準備相關教學素材和教學引導用語。3.準備相關實物或影片資料，以便讓學生更形象地理解課文。五、教學過程1.Warm-up(5minutes)讓學生用英語說出相關的安全知識，如“don’tplaywithfire”和“fastenyourseatbelt”等。2.Presentation(15minutes)要求學生在課前閱讀并熟悉課文，然后老師在課堂上簡要介紹課文。老師向?qū)W生展示有關安全的圖片和實物，并要求學生口語表述一些日常生活中需要注意的安全問題。3.Practice(20minutes)老師播放有關安全的視頻資料，然后引導學生深入思考，討論如何避免危險并且將所學到的安全知識運用于日常生活中。4.Extension(10minutes)讓學生設計一張海報或制作一段小視頻，宣傳日常生活中的安全知識。鼓勵學生在班內(nèi)分享原創(chuàng)的宣傳海報或視頻。5.Summary(5minutes)概括本節(jié)課所學內(nèi)容，總結(jié)學習困難和經(jīng)驗，并對學生的表現(xiàn)進行評價。六、作業(yè)完成課堂任務，認真完成課后作業(yè)。要求學生回答如下問題：1.如何安全地過馬路？2.在電器使用中，應該注意哪些安全事項？3.如何避免常見的交通事故？七、教學反思通過本節(jié)課的教學，學生對日常生活中的危險有了更深入的了解，并掌握了避免這些危險的方法。同時，學生也學會了正確使用一些安全用語和遵守交通規(guī)則?？梢哉f本節(jié)課目標已經(jīng)達到，尤其讓學生設計海報和小視頻，更能激發(fā)他們對安全知識的興趣，同時也增強了他們的創(chuàng)造性思維和實