《奇跡男孩》觀后感_第1頁(yè)
《奇跡男孩》觀后感_第2頁(yè)
《奇跡男孩》觀后感_第3頁(yè)
《奇跡男孩》觀后感_第4頁(yè)
《奇跡男孩》觀后感_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)《奇跡男孩》觀后感《奇跡男孩》觀后感1不久前,我去看了教師推舉的電影[奇跡男孩],這部電影改編自小說(shuō)[奇跡]??赐觌娪?,我的心被深深地打動(dòng)了。電影主要講述了主人公小男孩奧吉出生時(shí),醫(yī)生就斷定他活不過(guò)三個(gè)月,因?yàn)樗娌炕?,呼吸非常困難。在他十歲左右,就已經(jīng)做了27次手術(shù),一個(gè)多么堅(jiān)毅的小男孩!可他到了新學(xué)校卻處處遭到同學(xué)的嘲笑排斥。雖然他在第二天就交到了好朋友杰克·威爾,但在一次萬(wàn)圣節(jié)上,當(dāng)他知道杰克不喜歡他的長(zhǎng)相時(shí),他很難過(guò),也很生氣,就不理杰克了。但在杰克的懇求下,他們又和好了。最后,奧吉憑著自己驚人的科學(xué)才干和性格,跟大家成了好朋友,還獲得了全校唯一的大獎(jiǎng)。真是個(gè)了不起的人!這是一個(gè)多么勵(lì)志的故事!他的成功離不開(kāi)家人的鼓勵(lì)和悉心照顧,離不開(kāi)同學(xué)的鼓勵(lì)和教師的支持,最重要的是離不開(kāi)他自身的努力。是啊,在生活中,做任何事情,我們都要正確面對(duì),我們不能被別人左右,更不可以嘲笑長(zhǎng)得丑陋的人。以前,我看見(jiàn)一些身體有缺陷的人,總要去學(xué)一學(xué)他們的丑樣,看完這場(chǎng)電影,我感到很慚愧。大時(shí)代小人物,每個(gè)人都是平庸的,也都是偉大的。每個(gè)人都是一般的,都值得我們?yōu)樗恼埔淮巍6覀ゴ蟛坏扔诹α康膹?qiáng)盛,它在于正確和自己的力量。臉無(wú)關(guān)丑陋,心靈美才是成功的資本。《奇跡男孩》觀后感2當(dāng)孩子還小的時(shí)候,她保護(hù)他,給予孩子無(wú)條件的接納和愛(ài),當(dāng)孩子長(zhǎng)大了,她鼓勵(lì)孩子走出去,并和孩子站在一起,給予他力量。當(dāng)小家伙感覺(jué)不被外界所承受的時(shí)候,媽媽教他要把外界想象成一個(gè)自己被歡送的情境,這就像是給了孩子一把利劍讓孩子感覺(jué)自己有了所向披靡的才能??墒峭饨绲臄骋獬^(guò)了一個(gè)十歲男孩的承受才能,當(dāng)他哭訴時(shí),母親的溫順接納讓孩子有了發(fā)泄的出口。由于奧吉的身體問(wèn)題,父母母親和父親付出了很多,也更多的給了奧吉很多的關(guān)注,姐姐也就被無(wú)視了很多。幸運(yùn)的是她有最愛(ài)她的奶奶,奶奶給了她最溫暖的陽(yáng)光,當(dāng)奶奶過(guò)世好朋友突然不理自己的時(shí)候,她幸運(yùn)的遇到了很棒的男朋友,而且媽媽也注意到了她的被無(wú)視專門留下時(shí)間來(lái)享受母女光陰。當(dāng)在母女光陰里奧吉出事媽媽再次被奪走的時(shí)候,姐姐生氣的扔了遙控器,但是在奧吉回家一個(gè)人悶著不出屋媽媽也束手無(wú)策的時(shí)候,姐姐出手了,她帶弟弟走出了被好朋友背叛的陰霾。這個(gè)電影給我印象最深的是校長(zhǎng)圖什曼,他對(duì)奧吉的接納,對(duì)朱利安因?yàn)閵W吉和富家子弟杰克·威爾打架事件的理解,對(duì)富家子弟分開(kāi)的痛心,他就像一個(gè)溫暖的懷抱,睿智的洞悉孩子們的內(nèi)心,能在這樣的一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活,孩子們真幸運(yùn)啊!《奇跡男孩》用平凡的鏡頭組成不平凡的故事,以潤(rùn)物無(wú)聲的方式帶來(lái)最真實(shí)的溫暖,不僅觸動(dòng)了父母的心,也讓孩子們學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)社會(huì)面對(duì)成長(zhǎng),無(wú)疑是今年冬天最合適全家觀看的影片?!镀孥E男孩》觀后感3今天,我和媽媽去看了《奇跡男孩》這部電影,因?yàn)橹熬吐?tīng)教師說(shuō)這部電影在國(guó)外很受歡送,所以,我一直都很期待,今天終于如愿以償。這部電影主要是講一個(gè)面部有著先天畸形的小男孩——奧吉的成長(zhǎng)故事。奧吉是由于父母的基因問(wèn)題,一出生就有面部的先天畸形,幸運(yùn)的是他有一個(gè)非常疼愛(ài)他的姐姐和爸爸媽媽。在奧吉十歲之前,他一直在家和媽媽自學(xué),到了他該上五年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽為他精心挑選了一所學(xué)校上學(xué)。在學(xué)校,奧吉成了同學(xué)們討論的焦點(diǎn),同學(xué)們都像他投來(lái)異樣的目光和嘲笑,但是他并沒(méi)有自暴自棄,仍然很樂(lè)觀,用自己的仁慈、自信、聰明和才智感染著身邊的同學(xué),漸漸的也換來(lái)了同學(xué)們對(duì)他的信任和友誼,最后他通過(guò)自身不懈的努力還獲得了勛章,創(chuàng)造了一個(gè)看似不可能完成的奇跡。想想我們吧,我們是多么的幸運(yùn),至少我們是完好的來(lái)到這個(gè)世界,但是有時(shí)我受點(diǎn)挫折、受點(diǎn)委屈就會(huì)自暴自棄,甚至不思進(jìn)取,當(dāng)看完這部電影,我覺(jué)得我應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、鼓起勇氣面對(duì)困難,并且努力克制自己的缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí)。“人不可貌相,海水不可斗量?!眾W吉身上的那種堅(jiān)持、勇氣和藹良很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí),這部電影也告訴了我們,做人要做一個(gè)有自信的人,做一個(gè)仁慈的人!《奇跡男孩》觀后感4堅(jiān)持下去,也許就能創(chuàng)造奇跡?!镀孥E男孩》講述一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形,此前一直在家中與媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí),奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這中,奧吉將與校長(zhǎng)、教師以及性格迥異的同學(xué)相處,他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn),也給他的校園生活帶來(lái)不少難題。幸運(yùn)的是,在成長(zhǎng)過(guò)程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在他們的支持與關(guān)愛(ài)下,奧吉憑借自身的勇氣、仁慈、聰敏影響鼓勵(lì)許多身邊的人,并收獲友誼、尊重與愛(ài),最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。在觀影之前,一行人都認(rèn)為,《奇跡男孩》應(yīng)該是一部緊張刺激的奇幻片。但它不是,甚至里面的故事,平常到不能再平常。盡管如此,這部電影卻用這一個(gè)個(gè)平凡的故事,構(gòu)建一個(gè)不平凡的奇跡。這是多么難以想象,一個(gè)年僅10歲的孩子,因?yàn)槊娌炕味煌瑢W(xué)嘲笑、挖苦,甚至受到無(wú)限的排斥與背叛,那些充滿惡意的眼神,一個(gè)孩子怎么能承受?可奧吉不一樣,他堅(jiān)持。他有最美妙的家庭,又收獲朋友,贏得學(xué)院最高榮譽(yù)的徽章。當(dāng)他站在臺(tái)上領(lǐng)取徽章,望著臺(tái)下為他歡呼的人們,我不禁為他曾經(jīng)的經(jīng)歷作比照。那些充滿惡意的眼神,就在時(shí)間的推移下漸漸變化,直到充滿鼓勵(lì)、贊許。小小的奧吉,創(chuàng)造一個(gè)奇跡。用他的仁慈、樸實(shí)、正義。每個(gè)孩子都是天使,無(wú)故他的面容如何,堅(jiān)持下去,也許能創(chuàng)造奇跡?!镀孥E男孩》觀后感5“仁慈一點(diǎn),因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。假如真正想要理解他們,只需要用心去看?!鄙鼇?lái)到窗前,不吭一聲將我們拎向人間,在那一刻,我們都是沒(méi)有選擇的、平凡的一粒微塵,但平凡中所具有的特殊的星星點(diǎn)點(diǎn)的光輝也在漸漸展現(xiàn)出來(lái),即使是旁人看來(lái)的“特殊”,甚至是“怪物”?!镀孥E男孩》中的奧吉就被這樣稱呼著,“可不要碰他,否那么你會(huì)感染上不知名的病毒?!眾W吉,生來(lái)有著異于常人的外貌,27次手術(shù)的印痕成為他年僅10歲卻走過(guò)的不尋常的路。即使是走在大家異樣的目光中,他仍然去擁抱美妙想象中受人歡送的自己;即使是受到欺凌,他仍然能仁慈地承受抱歉并原諒別人?!拔蚁M恳惶於际侨f(wàn)圣節(jié)。我們可以一直戴著面具,這樣就可以四處游歷,廣交朋友,不用去理睬面具下的我們長(zhǎng)什么樣子。”他因外貌而自卑,但卻從未忘記心中的夢(mèng)想——成為宇航員。他害怕別人看到他的面容,于是常常戴著宇航員的頭盔;他害怕與人交流,于是常常默默學(xué)習(xí)。他是人人躲避的“怪物”,他是科學(xué)課上的“小天才”。林清玄也曾說(shuō)過(guò):“那些沒(méi)有被嘲笑與批評(píng)的黑暗所包圍過(guò)的人,就永遠(yuǎn)無(wú)法在心里點(diǎn)起一盞長(zhǎng)明之燈?!碑?dāng)然,他的仁慈、英勇也得之于他的家庭:善解人意、愿意與他玩耍,暢談夢(mèng)想的父親;為了他放棄碩士學(xué)位,專心只為他畫作的插畫師母親;因弟弟的特殊而受到冷落卻仍然愛(ài)他的姐姐。一切都是幸運(yùn)與不幸的交織。他能否堅(jiān)持抱著被傷害的破碎的心繼續(xù)他的夢(mèng)想,又是否能抱著狂奔的念頭用溫順的方式對(duì)待不溫順的世界,電影中未上演,我的內(nèi)心里卻演繹著將來(lái)屬于他的更多奇跡……平凡與特殊的關(guān)于愛(ài)的交織,成為奇跡?!镀孥E男孩》觀后感6今天,是寒假的第二天,媽媽帶我到上影影城看了電影《奇跡男孩》,媽媽說(shuō)這是一部近乎完美的家庭教育片,在外國(guó)很受歡送,它是一部勵(lì)志片,鼓勵(lì)每一個(gè)孩子成為最好的自己,所以我也是滿懷的期待。進(jìn)入影院,大概開(kāi)場(chǎng)10分鐘左右,我看見(jiàn)媽媽就被一段畫面感動(dòng)地掉下眼淚,雖然他們的對(duì)話都是英語(yǔ),但是底下的字都是用中文翻譯出來(lái)的,我用心地聽(tīng)著,認(rèn)真地看著眼前的`屏幕,時(shí)而為我認(rèn)識(shí)的單詞和簡(jiǎn)單對(duì)話感到快樂(lè),但又被每一個(gè)情節(jié)打動(dòng)的留下行行眼淚。影片中講述了10歲奧吉天生臉部畸形。又經(jīng)歷了27次手術(shù),非常不幸,此前一直在家中跟著媽媽自學(xué)。小學(xué)五年級(jí)時(shí),奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué),在父母姐姐一家人的鼓勵(lì)和他自己努力之下,英勇的邁出了進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的第一步。在學(xué)校里班級(jí)上,他飽受同齡人各種怪異的眼神和鄙視,他有過(guò)放棄,有過(guò)失落,也有過(guò)沮喪,甚至大發(fā)雷霆……然而奧吉并沒(méi)有被嘲笑和譏諷嚇倒,而是英勇沖破了內(nèi)心的壁壘,翻開(kāi)頭盔,變得自信堅(jiān)強(qiáng)。奧吉也因?yàn)檎嫘膶?duì)待每一位小伙伴,處處表達(dá)仁慈,鼓舞大家,贏得同學(xué)們的信任和歡送,愛(ài)上了這所學(xué)校,交到了真正的朋友,在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,最后他奇跡般的成功了。看完這部電影我很受感動(dòng),奧吉的成功離不開(kāi)家人的鼓勵(lì)和悉心照顧,離不開(kāi)同學(xué)的鼓勵(lì)和教師的支持,最重要的是離不開(kāi)自己的努力。我也從影片中找到了自己,想到了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“心懷感恩,處處溫暖,世界是美麗的,你是最棒的!”我以后一定要好好學(xué)習(xí),不畏困難,英勇的面對(duì)人生,學(xué)會(huì)感恩?!镀孥E男孩》觀后感7鏡頭定格在這一幕:一個(gè)面部有缺陷的小男孩站在大舞臺(tái)上,脖子上還掛著一枚金燦燦的獎(jiǎng)牌,正裂著嘴朝觀眾們笑。他就是這部電影的主角了--奧吉,他是個(gè)長(zhǎng)的與眾不同的小男孩,為此受到了許多的嘲笑和欺凌,那他就自暴自棄了嗎?不,他沒(méi)有,他在家人和教師們的關(guān)心和鼓勵(lì)下,最終找回了自信,并用自己的行動(dòng)交到了許多好朋友,最后他還拿到了一枚獎(jiǎng)牌。記得電影中奧吉教師說(shuō)的一句話,在正確和藹良中做選擇,我會(huì)選擇仁慈”,這句話給我留下了深深的印象。影片中奧吉的爸爸媽媽和姐姐也是因?yàn)槿蚀?,?duì)奧吉的影響是最大的。媽媽為了他的成長(zhǎng)放棄自己的事業(yè),在家里親自照顧奧吉,教誨奧吉對(duì)待事情要用心,而不是看外貌。爸爸告訴奧吉他是非常的愛(ài)作文他的,會(huì)一直做他的堅(jiān)強(qiáng)后盾。姐姐雖然有時(shí)候有點(diǎn)失落,因?yàn)榘职謰寢尩膼?ài)有時(shí)被奧吉給搶走了,但還是愛(ài)這個(gè)弟弟的。正是有他們?nèi)蚀鹊母冻?,讓奧吉學(xué)會(huì)英勇、自信的面對(duì)自己的缺陷,讓奧吉也學(xué)會(huì)了仁慈。影片中,也就因?yàn)閵W吉的仁慈,有一些人開(kāi)場(chǎng)接觸奧吉,他們逐漸發(fā)現(xiàn)奧吉并不是他們想象中的樣子,奧吉很幽默,很樂(lè)觀,最終他們都成為了好朋友。為此我也要做個(gè)仁慈的人,對(duì)自己、對(duì)別人都要仁慈。這讓我想起以前老家村子里的啞巴姐姐,雖然她從一生下來(lái)就不能說(shuō)話,但她每天笑著面對(duì)生活。當(dāng)別人有需要幫助時(shí),她都第一時(shí)間到,做力所能及之事,也正因?yàn)樗娜蚀融A得了大家的尊重。我想,只有你快樂(lè)面對(duì)每一天,才會(huì)獲得成功,創(chuàng)造出一個(gè)奇跡?!镀孥E男孩》觀后感8今天學(xué)院組織觀看《奇跡男孩》這部電影,感觸頗深,心里暖暖的,一開(kāi)場(chǎng)以為就是一個(gè)有面部缺陷的孩子自身成長(zhǎng)的故事,看完后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他有關(guān)所有人的成長(zhǎng)。電影中有句臺(tái)詞是這樣的:仁慈一點(diǎn),因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。也許我們應(yīng)該制定一條生活法那么,對(duì)待別人永遠(yuǎn)比對(duì)待自己更友善一點(diǎn)。我一直覺(jué)得這個(gè)世界上不存在真正的感同身受,就像電影里奧吉因?yàn)樘焐拿娌咳毕輳男【统惺苤鞣N痛苦,而這些痛苦我們即便知道也無(wú)法真正的理解,因?yàn)槲覀儧](méi)有像奧吉一樣在別人怪異的眼神中長(zhǎng)大,沒(méi)有方法真正體會(huì)到他的世界。而又是什么讓我們選擇接近他呢,我覺(jué)得是仁慈,是同情。因?yàn)橥橛谒脑庥?,我們想要去幫助他。但這些確是奧吉這樣的孩子最不想得到的,他不需要?jiǎng)e人的憐憫,在所有的人都希望自己與眾不同時(shí),他只希望自己被當(dāng)作一個(gè)普通的人來(lái)對(duì)待。但我們或許會(huì)因?yàn)橥槟橙硕ソ咏粋€(gè)人,但是真正決定我們是否可以相處融洽的是對(duì)方的性格,奧吉聰明、幽默、仁慈,他身上有太多的閃光點(diǎn),這是外表所掩蓋不了的,這也是奧吉最后得到了那么多人的尊重,收獲了友誼的真正原因。我很喜歡電影里的一句話,就是每個(gè)人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場(chǎng)起立鼓掌的時(shí)機(jī),因?yàn)槲覀兌紕龠^(guò)這個(gè)世界。所以,即使生活中有太多的不如意,我們也要擁有一顆仁慈的心,善待別人,善待自己?!镀孥E男孩》觀后感9當(dāng)我們的英雄奧吉準(zhǔn)備上五年級(jí)時(shí),他生來(lái)就有面部畸形。雖然他做過(guò)大大小小的手術(shù),但臉上仍然有傷疤。他不尋常的外表也成了同學(xué)們熱烈討論的對(duì)象。每次他吃午飯,其他孩子三五成群,奧吉一個(gè)人。奧吉說(shuō),他最喜歡的節(jié)日是萬(wàn)圣節(jié),因?yàn)樵谶@一天,他可以站得很高,在同學(xué)面前玩耍。學(xué)生們稱奧吉為小怪物。他們合影時(shí),有同學(xué)把他劃掉,在照片反面寫了一些很不好聽(tīng)的話。校長(zhǎng)知道后,在沒(méi)有任何言論影響的情況下,開(kāi)除了這個(gè)同學(xué)。他知道自己這樣做可能會(huì)引起父母的不滿,但他還是這樣做了。當(dāng)我看到這一幕時(shí),我的內(nèi)心非常震驚。當(dāng)然奧吉最感謝的人不是別人,而是他的父母,他們不嫌棄他,而是處處鼓勵(lì)他,支持他,給他幫助和力量。事實(shí)上,我們的奧吉在,非常自卑,但他有很高的情商,他會(huì)處理以前與同學(xué)的沖突,他也熱愛(ài)科學(xué)和創(chuàng)造。奧吉在朋友面前漸漸變得自信、開(kāi)朗、樂(lè)觀?!镀孥E男孩》用普通的鏡頭編造了不平凡的故事,用安靜的方式帶來(lái)了最真實(shí)的溫暖。網(wǎng)上對(duì)這部電影有四條評(píng)論,關(guān)于外貌:以貌取人是人之常情,但真正的美在于我們看不見(jiàn)的地方。關(guān)于仁慈:當(dāng)你不知道如何選擇的時(shí)候,選擇仁慈永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。關(guān)于命運(yùn):人生不愛(ài)任何人,對(duì)誰(shuí)都公平。關(guān)于友誼:付出真心才能獲得友誼。那些看清楚你,還喜歡你的人,才是真正的朋友。不要在意生活中無(wú)法解決的問(wèn)題。請(qǐng)相信,當(dāng)烏云逐漸散去,奇跡就會(huì)出現(xiàn),世界是不完美的,你會(huì)更加完美。我們?cè)谑澜缟闲凶?,要像奧吉一樣正視自己的缺點(diǎn),培養(yǎng)正直、友善、慈悲、寬容的品質(zhì),愛(ài)自己,愛(ài)別人。我們無(wú)法改變別人的樣子,只能改變自己對(duì)世界的看法。我們能改變的是我們對(duì)待世界的方式?!镀孥E男孩》觀后感10寒假看了電影《奇跡男孩》。影片的主人公是一個(gè)叫普米的男孩,生來(lái)很丑,就像一個(gè)被嚴(yán)重?zé)齻娜?,但成?jī)很優(yōu)秀,尤其是理科班。普米有勇氣在父母的鼓勵(lì)下入學(xué),但只要?jiǎng)e人總是當(dāng)眾對(duì)普米指指點(diǎn)點(diǎn),低著頭說(shuō)話,班里很多同學(xué)就不跟他玩,甚至一個(gè)人吃飯。普米感到孤獨(dú)和悲傷,回家時(shí)總是發(fā)脾氣。后來(lái)有個(gè)同學(xué)陪他玩,但其實(shí)那個(gè)同學(xué)另有目的,是為了他的經(jīng)濟(jì)資助。普米在萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候看透了,普米絕望地和他分手了。后來(lái),一個(gè)正直的小女孩怨恨別人因?yàn)樗拈L(zhǎng)相而排斥普米,主動(dòng)和普米交朋友。拿到獎(jiǎng)學(xué)金的男生后來(lái)懊悔了。他覺(jué)得自己不應(yīng)該嘲笑自己是.的好朋友。事實(shí)上,他和普米在一起很開(kāi)心,也很有收獲。最后拿到獎(jiǎng)學(xué)金的男生向普米抱歉,他們又和好了。有一天,班里一個(gè)富二代把普米從合影里刪了,說(shuō)普米不應(yīng)該在這個(gè)世界上。普米覺(jué)得很委屈。拿助學(xué)金的男生幫普米發(fā)泄怒火,打富二代,面臨被開(kāi)除的危險(xiǎn)。后來(lái),剛校長(zhǎng)知道情況后,他還無(wú)辜地把助學(xué)金男孩帶走了。有一次郊游,普米被社會(huì)青年嘲笑,有學(xué)問(wèn)的男生和富二代把社會(huì)青年打得落花流水。最終,普米獲得了學(xué)校授予的最具影響力人物的稱號(hào)。通過(guò)這部電影,我理解到,外表給人的第一印象,內(nèi)心的知識(shí)、文化、道德、才華才是最重要、最持久的。《奇跡男孩》觀后感11今天我們看了一部電影《奇跡男孩》,電影講述了一個(gè)叫奧吉的小男孩,出生時(shí)因?yàn)槟承┰?,他做?7次手術(shù)后才終于呼吸正常,視覺(jué)正常,聽(tīng)力正常。但27次手術(shù)后卻使他看起來(lái)不正?!槻炕瘟恕R?yàn)檫@些原因他一直在家里,功課都是他媽媽自己輔導(dǎo)。到了五年級(jí)時(shí),媽媽認(rèn)為他不能再呆在家里,該去學(xué)校了。他去了學(xué)校,剛開(kāi)場(chǎng)所有人見(jiàn)到他就趕緊躲開(kāi),幾個(gè)壞孩子也用各種方式羞辱他。但他用行為感化了別人,最后獲得了學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的勛章,贏得了所有人的掌聲。影片是以四個(gè)人的角度來(lái)呈現(xiàn):奧吉、維亞(奧吉姐姐)、米蘭達(dá)、杰克。看似有的人變了樣,或感到嫉妒,其實(shí)都是有自己的苦衷的。故事里每一個(gè)人都受到過(guò)冷漠、嘲諷,甚至是欺辱,但最后都被愛(ài)化解了。影片除了愛(ài)這個(gè)主題外,另一個(gè)呈現(xiàn)的就是友誼,最引人注目的是杰克和奧吉的友誼。在奧迪最需要幫助的情況下,杰克主動(dòng)來(lái)找?jiàn)W吉玩。雖然他們的友誼也是歷經(jīng)曲折,但是最終兩個(gè)人還是言歸于好了。影片最后,奧迪和杰克,還有之前老嘲笑譏諷他的同學(xué)們,一起站在湖邊看著夕陽(yáng)落下……多強(qiáng)大的友誼啊!這部電影告訴我們幾個(gè)道理:一、看人不能只看外貌。你看奧吉雖然臉部畸形,但是他是個(gè)科學(xué)達(dá)人,而且在朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)挺身而出。有的人外表長(zhǎng)得好,心靈卻很丑陋!這種人生活中隨處可見(jiàn);二、有時(shí)候別人說(shuō)的話,也不一定是真心想這么說(shuō)。像杰克在背后說(shuō),假如他是奧吉他會(huì)自殺,可是杰克卻是真心想和奧吉做朋友的。在電影里說(shuō)的那樣,在某些場(chǎng)合會(huì)為了迎合某些人而言不由衷。有時(shí)候親耳聽(tīng)到的言論也不一定就是真心話。這是一部非常好看的影片,用語(yǔ)言無(wú)法詳細(xì)描繪這部電影,各位還是自己去看吧?!镀孥E男孩》觀后感12《奇跡男孩》是一部于20xx年上映的美國(guó)電影,它是我看的第一部能讓我感動(dòng)到淚目的電影。影片主要講述了天生面部有缺陷的小男孩奧吉,由于面部畸形不愿去學(xué)校受教,全權(quán)由母親在家教誨。步入五年級(jí)的時(shí)候,他終于有時(shí)機(jī)并愿意進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)。初進(jìn)學(xué)校的奧吉,因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相受到了同學(xué)們的欺負(fù)與嘲笑。但是在父母、姐姐維亞、教師、校長(zhǎng)、好友杰克維爾以及夏日的幫助下,他最終找回了自信。通過(guò)自己的努力改變了其別人對(duì)他的負(fù)面看法。令我印象最深的是奧吉說(shuō)過(guò)的兩句話:假如我們理解別人的想法就會(huì)知道,沒(méi)有人是普通的。每個(gè)人都值得大家站起來(lái)為他鼓掌一次。仁慈一點(diǎn),因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn),假如你想真正理解別人,你只需要用心去看。在影片里,還有一位人物叫布朗教師,他是奧吉的英語(yǔ)教師。他每個(gè)月都會(huì)給孩子們摘抄一句金句,九月的金句說(shuō)的是:假如要從正確和藹良中做出選擇,請(qǐng)選擇仁慈。奧吉的朋友杰克維爾就是這樣一位人物,他為了給奧吉主持公正,與一位針對(duì)奧吉的孩子朱麗亞大打出手。雖然打架不是正確的方式,但是杰克維爾的行為是對(duì)奧吉仁慈的表現(xiàn)。我最喜歡的人物當(dāng)然是奧吉,他英勇克制自己的面部缺乏的缺陷,努力走在學(xué)習(xí)的前沿,并積極與同學(xué)們交友,讓同學(xué)們更加信任他,所以最終校長(zhǎng)把年度最正確學(xué)生獎(jiǎng)授予奧吉。那一刻,同學(xué)們和父母由衷的為他感到驕傲!那一刻,我也為他流下了快樂(lè)的眼淚!同時(shí)也相信每個(gè)人都能創(chuàng)造自己的奇跡!《奇跡男孩》觀后感13誰(shuí)是奧吉?要答復(fù)這個(gè)問(wèn)題,首先要知道——什么才稱得上是美?是“立如芝蘭玉樹(shù),笑如朗月入懷”的儒雅書(shū)生?亦或是“皎如玉樹(shù)臨風(fēng)前”的翩翩少年?奧吉的媽媽說(shuō):“臉上的痕跡是你走過(guò)的路?!泵琅c丑之間從來(lái)沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確明顯的定義。胸中脫盡塵濁,眼中鋪滿星辰,用耀眼的個(gè)人魅力使先天性的缺乏變得黯然失色,這是奧吉用他的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈尩乃纳睿@是奧吉用他的人格魅力所定義的美與丑。什么才稱得上友誼?可以說(shuō)是沙莫,是杰克,是三個(gè)懂得悔改的孩子,是所有愿意承受并善待一張畸形的臉的人,是一顆天使的心,是愿意將別人的目光化冰成水、寬容放任自流的心態(tài),是愿意為別人伸張正義的美妙珍貴的仁慈。兩只手緊緊攥在一起,便是無(wú)比可貴的友誼與仁慈的開(kāi)場(chǎng)。什么才稱得上是堅(jiān)持?霍金的癱瘓沒(méi)有讓他倒在科學(xué)之前,反而更加令人景仰。此時(shí),那小小的奧吉用他尚且幼嫩的身軀承當(dāng)著,并感染著身邊的每一個(gè)人,“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,即使是一個(gè)孩子,即使這是一個(gè)不完美的孩子。什么才稱得上是夢(mèng)想?是宇宙在遠(yuǎn)方,而遠(yuǎn)方正在奧吉琥珀色的眼睛里的理想。林徽因說(shuō)過(guò):“一樣是月明,一樣是隔山燈火,滿天的星,只有人不見(jiàn)夢(mèng)似的掛起。”小奧吉睜眼便是璀璨星河,閉眼是繁星耀目。他會(huì)愛(ài)、會(huì)恨、會(huì)開(kāi)心、會(huì)煩惱,但他不會(huì)看不見(jiàn)滿天繁星,他會(huì)指著月亮,笑著說(shuō):“終有一天,我會(huì)登上那里。”那可是他夢(mèng)的開(kāi)場(chǎng)??!看,那個(gè)臉部畸形但笑容燦爛的孩子,是奧吉。縱然他帶著他那與生俱來(lái)的鐐銬,但是,他仍然會(huì)在滿天星辰中放喉高歌!《奇跡男孩》觀后感14繼看了阿米爾汗的大片《超級(jí)巨星》被震撼之后,斯蒂芬·切波斯基導(dǎo)的一部感人的片子《奇跡男孩》又一次深深打動(dòng)了我的心。兩部影片都描寫的孩子,都讓我受益匪淺。奇跡男孩里的主人公名叫奧吉·普爾曼,因?yàn)樘焐槻炕巫隽?7次手術(shù)才讓他能正常吃飯,呼吸和聽(tīng)到聲音。但他長(zhǎng)相奇怪,因此,他的媽媽成了他的家教,一直到了他五

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論