小學(xué)數(shù)學(xué)-分步解決兩步計(jì)算的乘加乘減問題教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？小汽車停了3排，每排7輛。停了9輛大汽車。9人一組，已經(jīng)分了4個(gè)組。還剩5人。根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？9人一組，已經(jīng)分了4個(gè)組。還剩5人。9人一組，已經(jīng)分了4個(gè)組。還剩5人。旅游團(tuán)一共有多少人？9人一組9×4=36（人）36+5=41（人）先求：4個(gè)組有多少人？再求：一共有多少人？旅游團(tuán)一共有多少人？已經(jīng)分了4組還剩5人從條件出發(fā)：從問題出發(fā)：旅游團(tuán)一共有多少人？已分組的人數(shù)剩下的人數(shù)？5人先求:4個(gè)組有多少人？9人一組已經(jīng)分了4組小汽車停了3排，每排7輛。停了9輛大汽車。小汽車停了3排，每排7輛。停了9輛大汽車。小汽車比大汽車多幾輛？1、自己思考解題思路。2、有想法后和同桌說一說。3、匯報(bào)交流。探究要求試一試！1.9×4=36（個(gè)）36+50=86（個(gè)）答：一共有86個(gè)輪子。小青買了2筒乒乓球，每筒8元。付出20元，找回多少錢？8×2=16（元）20-16=4（元）試一試！2.答：找回4元。我學(xué)會(huì)了！解決兩步計(jì)算問題的關(guān)鍵兩點(diǎn)：可以從條件想起也可以從問題想起。二是弄清先求什么，再求什么。

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