幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案《可愛的小鳥》含反思

幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案《可愛的小鳥》含反思幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案《可愛的小鳥》含反思幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案《可愛的小鳥》含反思【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步學(xué)畫小鳥，了解其主要的組成部分，把握大致的結(jié)構(gòu)關(guān)系。

2、能在觀看理解的基礎(chǔ)上學(xué)畫不同動(dòng)態(tài)的小鳥。

3、感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的歡樂。

4、培育幼兒良好的作畫習(xí)慣。

【活動(dòng)預(yù)備】

范畫及小鳥磁性教具一套，幼兒用書，水彩筆或油畫棒。

【活動(dòng)過程】

一、引出課題。

請(qǐng)小伴侶翻開幼兒用書小鳥一頁(yè)，看看上面有什么？你們都喜愛小鳥嗎？二、講解示范小鳥的全身有哪幾部分組成？小鳥的身體和頭都可以看做是什么外形的？我們可以把大圓當(dāng)做頭，小圓做身體，這樣的小鳥比較好玩。

翅膀在身體的兩側(cè)，可以分開點(diǎn)，也可以靠近點(diǎn)，有時(shí)只能看到一邊的翅膀，由于另一邊讓身體攔住了。

身體的后面是尾巴，頭上還有眼睛和嘴巴。

嘴巴放的高一點(diǎn)，小鳥的頭就揚(yáng)起；嘴巴放低一點(diǎn)，小鳥的頭就低下。

假如你想讓小鳥換個(gè)方向飛，只要把身體、翅膀和尾巴的位置移一移，再把嘴巴動(dòng)一動(dòng)就行了。

（出示范畫）這張畫上有很多可愛的小鳥。

三、幼兒練習(xí)。

1、要求大膽作畫，畫出好玩、可

愛的小鳥。

2、給小鳥的身體、翅膀、尾巴圖上美麗的顏色。

四、講評(píng)。

請(qǐng)先畫好的幼兒自由的走一走，看看同伴的作品，最終請(qǐng)他們談?wù)勛钕矏壅l畫的小鳥，為什么。

【課后反思】

縱觀整個(gè)操作的過程，孩子們特別喜愛。

有的孩子在畫好鳥的頭部后，制造性地將嘴巴同時(shí)也畫在彩色紙上，一起剪下來；有的孩子在鳥的翅膀處理上，比我預(yù)想得美麗許多，他們的波浪線剪得特別好，有的孩子還特意在造型上剪得非常精致，齒輪外形特別特殊。

有的孩子做好了一只大的鳥就做一只小的鳥，而且說要完成鳥的一家。

有的孩子動(dòng)作快，在幫忙裝飾和繪畫背景了，有大樹、太陽(yáng)、小草小花等。

于是，剛開頭四個(gè)人一張紙上還沒有飛行的小鳥，轉(zhuǎn)瞬就已經(jīng)停滿了各種各樣美麗的鳥，孩子們說著、做著，快樂極了。

要整理起來了，但是孩子們說還想做，我告知他們下午的游戲時(shí)間，我們?cè)賮硌b飾。

小百科鳥(學(xué)名:A)，又稱作鳥兒。

定義:有羽毛幾乎掩蓋全身的卵生脊椎動(dòng)物，字典解釋: