河北省邢臺(tái)市賈村中學(xué)2021-2022學(xué)年高一生物測(cè)試題含解析

河北省邢臺(tái)市賈村中學(xué)2021-2022學(xué)年高一生物測(cè)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列哪種演替屬于初生演替（

）

A．棄耕農(nóng)田上開始的演替

B．發(fā)生過火災(zāi)的林地上

C．過量砍伐后的林地上

D．在從來沒生長(zhǎng)過任何植被的裸地上開始的演替參考答案：D略2.一位正常指聾啞人的父親是短指癥，母親是正常指，父母親都會(huì)說話，已知短指（B）對(duì)正常指（b）為顯性，會(huì)說話（D）對(duì)聾?。╠）是顯性。問正常指聾啞人父母的基因型和正常指聾啞人是由哪種精子和卵子結(jié)合而來的（）A．父BBDd、母bbDD、BD精子，bD卵子B．父BBDD、母bbDd、BD精子，bd卵子C．父BbDd、母bbDd、bd精子，bd卵子D．父BbDd、母bbDD、Bd精子，bD卵子參考答案：C3.蛋白質(zhì)和核酸分子共同具有的化學(xué)元素是（

）

A．C、H、P、N、P、S

B．C、H、O、N、P、

C．C、H、O、N、S

D．C、H、O、N參考答案：D4.關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是()A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B.分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)C.用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D.32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)參考答案：C5.關(guān)于測(cè)交意義的說法，正確的是（

）

A．通過測(cè)交可以獲得優(yōu)良性狀新品種B．通過測(cè)交可以測(cè)定被測(cè)個(gè)體的遺傳因子組合C．通過測(cè)交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳D．通過測(cè)交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同參考答案：B6.圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9C．圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有3、5、6D．此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5參考答案：B【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】分析題圖：圖示為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞壁；2是液泡；3是細(xì)胞核；4是高爾基體；5是葉綠體；6線粒體；7是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；8是細(xì)胞膜；9是中心體．【解答】解：A、圖示細(xì)胞含有中心體和細(xì)胞壁，可表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，A正確；B、若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)該去掉的結(jié)構(gòu)為2液泡、5葉綠體、9中心體，B錯(cuò)誤；C、圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有3細(xì)胞核、5葉綠體、6線粒體，C正確；D、動(dòng)物的性腺細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)1細(xì)胞壁、2液泡和5葉綠體，D正確．故選：B．7.下圖表示一個(gè)二糖分子水解反應(yīng)過程，圖中的黑球表示兩個(gè)相同的單糖，則下圖中的A、B、C分別表示

A．淀粉、淀粉酶、葡萄糖

B．麥芽糖、麥芽糖酶、葡萄糖

C．蔗糖、蔗糖酶、果糖

D．乳糖、乳糖酶、葡萄糖參考答案：答案：B8.下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的比是 A.1：2

B.8：9

C.2：1

D.9：8參考答案：B試題分析：光合作用中生成的氧氣中的氧全部來自參與反應(yīng)的水，所以A為O2、B為18O2，則A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的比是8∶9?？键c(diǎn)：本題考查光合作用中氧氣的來源，意在考查對(duì)知識(shí)的識(shí)記及理解應(yīng)用。9.有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)，正確的敘述是A.該探究實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置空白對(duì)照組B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化C.培養(yǎng)一段時(shí)間后，直接用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液D.取適量培養(yǎng)液滴于血球計(jì)數(shù)板中央，再蓋上蓋玻片參考答案：A【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷?！驹斀狻刻骄颗囵B(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)中，沒有設(shè)置空白對(duì)照組，A正確；調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化應(yīng)該用抽樣檢測(cè)法，B錯(cuò)誤；從試管中吸出培養(yǎng)液前要振蕩試管，以保證酵母菌均勻分布，C錯(cuò)誤；利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，應(yīng)先放置蓋玻片，在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室，吸去多余培養(yǎng)液，再進(jìn)行計(jì)數(shù)，D錯(cuò)誤。10.下圖表示某高等植物的某一非綠色器官在氧氣濃度分別為a、b、c、d時(shí)，二氧化碳釋放量和氧氣吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是A．氧氣濃度為a時(shí)，最適宜儲(chǔ)藏該器官B．氧氣濃度為b時(shí)，該器官進(jìn)行無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧氣濃度為c時(shí)，該器官的無氧呼吸最弱D．氧氣濃度為d時(shí)，該器官進(jìn)行有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等參考答案：B11.在基因工程中，把選出的目的基因(共1000個(gè)脫氧核苷酸對(duì)，其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個(gè)放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代，那么在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是

A．540個(gè)

B．8100個(gè)

C．17280個(gè)

D．7560個(gè)參考答案：B12.用化學(xué)分析法測(cè)得某有機(jī)物的化學(xué)成分及含量如下表所示，則該物質(zhì)最可能是（

）元素CONHSFe含量（%）92.3933.5182.7541.2140.0060.006A．核酸

B．脂肪

C．蛋白質(zhì)

D．糖類參考答案：C13.番茄果實(shí)的紅色(R)對(duì)黃色(r)是顯性。RR與rr雜交，F(xiàn)1為紅果，自交得到的F2中有30株結(jié)紅果,其中基因型為Rr的植株約為()A.10株 B.15株 C.20株 D.25株參考答案：C試題分析：F1的基因型為Rr，F(xiàn)1自交得F2中，紅果植株30株，在紅果植株中雜合子的概率為2/3，即20株，故C正確。考點(diǎn)：本題主要考查基因分離定律的應(yīng)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和相關(guān)的計(jì)算能力。14.某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，測(cè)定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響（用容器內(nèi)CO2的變化量表示）．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下（“+”表示增加，“﹣”表示減少），下列有關(guān)說法正確的是（）溫度（℃）1015202530354045適宜光照﹣12﹣17﹣23﹣26﹣35﹣26﹣24﹣15黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20A．由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同B．在適宜光照下，35℃時(shí)光合速率小于呼吸速率C．由表可知，在適宜光照下，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是30℃D．在光照情況下，根細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體參考答案：C【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】黑暗條件下二氧化碳的增加反應(yīng)的是呼吸強(qiáng)度，在適宜光照條件下，二氧化碳的變化反應(yīng)的是凈光合作用強(qiáng)度，真光合強(qiáng)度=凈光合強(qiáng)度+呼吸強(qiáng)度，所以表中反映35℃時(shí)呼吸作用最強(qiáng)，30℃時(shí)真光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)．【解答】解：A、從表中的數(shù)據(jù)可知，光合作用酶在30℃時(shí)候作用最強(qiáng)，此時(shí)為70，而呼吸作用在35℃最強(qiáng)，A錯(cuò)誤；B、35℃時(shí)，在適宜光照下CO2是減少的，說明光合作用效率肯定大于呼吸作用效率，B錯(cuò)誤；C、在30℃下，表中30℃凈光合速率最大，光合作用是最強(qiáng)烈的，所以最有利于植物生長(zhǎng)，C正確；D、在光照情況下，根細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)的理解，具有從表中獲取信息、分析、解決問題的能力．15.如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)，開始如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時(shí)間后結(jié)果如圖（二），漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差．下列說法錯(cuò)誤的是（）A.圖（一）中B的濃度大于C的濃度B.圖（二）中B的濃度等于C的濃度C.圖（一）中A中水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率D.圖（二）中A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率參考答案：B在有一層半透膜，膜兩側(cè)有濃度差時(shí)溶劑分子會(huì)發(fā)生滲透作用。根據(jù)圖2中的結(jié)果分析可知B的高度比C的高度要高，即水分子進(jìn)入到B漏斗管內(nèi)的多，說明B溶液濃度要大于C，B正確。但平衡時(shí)漏斗內(nèi)外溶液濃度不相等，仍然是B的濃度大于C，A錯(cuò)誤。圖1中A中水分子擴(kuò)散到C的速率大于C中水分子擴(kuò)散到A的速率，所以漏斗內(nèi)液面才會(huì)上升，C正確。圖2中達(dá)到了動(dòng)態(tài)平衡，所以A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率，D正確。點(diǎn)睛：滲透作用發(fā)生需要具備半透膜和膜兩側(cè)有濃度差，此時(shí)溶劑分子是雙向擴(kuò)散的，在達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí)，溶劑分子進(jìn)出速率是相等的。16.右側(cè)概念圖中錯(cuò)誤的是（

）A．①④⑤

B．①③④

C．⑤⑧

D．⑦⑧參考答案：C17.病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是A．細(xì)胞壁

B．細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞膜

D．遺傳物質(zhì)參考答案：D18.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是A．C、H、O、N、P

B．C、H、O、NC．C、H、O

D．O、H、N參考答案：C19..某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如下圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（

）①若使用相同的光圈，則甲比乙亮②在甲中觀察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到③若玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移④若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像⑤在乙中觀察應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，并調(diào)整光圈A.①②③④⑤

B.①⑤

C.①②④⑤

D.①②③參考答案：B①顯微鏡使用相同的光圈，甲放大倍數(shù)小，可視范圍大，也就是有光的面積比乙大，所以比較亮，①正確；②甲放大倍數(shù)小，看到的面積大，乙中看到的只是甲中的一部分，②錯(cuò)誤；③若玻片右移，則甲的物像和乙的物像都會(huì)左移，③錯(cuò)誤；④若在低倍鏡下看到的物像模糊，則改換成高倍鏡仍不能看到清晰的物像，④錯(cuò)誤；⑤在高倍鏡下觀察應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，并調(diào)整光圈，但是不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋，⑤正確。故選：B20.環(huán)境污染也可能導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異，下列屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是A.γ射線處理棉花獲得高產(chǎn)品種B.染色體的某個(gè)片段顛倒180。后再接上C.21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條D.培育三倍體無子西瓜，使用秋水仙素使染色體數(shù)加倍參考答案：B【分析】染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位?！驹斀狻緼、γ射線處理棉花獲得高產(chǎn)品種原理是基因突變，A錯(cuò)誤；B、染色體的某個(gè)片段顛倒180。后再接上屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，B正確；C、21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條屬于染色體數(shù)目變異，C錯(cuò)誤；D、培育三倍體無子西瓜，使用秋水仙素使染色體數(shù)加倍原理為染色體數(shù)目變異，D錯(cuò)誤。故選B。21.細(xì)胞正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是

A．細(xì)胞膜的選擇通透性

B．細(xì)胞能進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸C．細(xì)胞含有各種有機(jī)物

D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)保持完整性

參考答案：D22.如右圖是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程。對(duì)此過程的理解錯(cuò)誤的是A．合成過程的模板是核糖核酸，原料是氨基酸B．該過程表明細(xì)胞可以迅速合成大量不同種類的蛋白質(zhì)C．該過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，②③④是多肽鏈D．核糖體的移動(dòng)方向是由④向②參考答案：B23.某種鼠中，黃色基因A對(duì)灰色基因a顯性，短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b顯性。且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死，這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的?，F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為：

A．2:1

B．9:3:3:1

C．4:2:2:1

D．1:1:1:1參考答案：A24.下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容，正確的是()編號(hào)化合物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)組成單位主要功能檢測(cè)試劑顏色反應(yīng)A脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色脂肪酸儲(chǔ)存能量B糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔(dān)生命活動(dòng)D核酸甲基綠染液綠色核苷酸攜帶遺傳信息

參考答案：C25.下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是A.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜、核膜可以直接相連C.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱D.生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能參考答案：C【分析】生物膜系統(tǒng)：1．概念：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。2、功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用。（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所。（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行?！驹斀狻緼、各種生物膜在化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)上具有相似性，A正確；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向外可以直接與細(xì)胞膜相連，向內(nèi)可以與核膜直接相連，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的存在擴(kuò)大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積，B正確；C、生物膜是對(duì)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜的統(tǒng)稱，小腸黏膜不屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；D、生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理活動(dòng)，如分泌蛋白的合成與分泌過程的完成，D正確。故選C。26.下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容，其中正確的是（

）選項(xiàng)待檢測(cè)的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色A蘋果中的還原糖蘇丹Ⅲ染液橘黃色B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫色CDNA健那綠染液藍(lán)綠色D酒精重鉻酸鉀（酸性條件下）灰綠色參考答案：D27.下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是A．用物理因素誘變處理可提高突變率

B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來

D．花藥離體培養(yǎng)獲得的個(gè)體均是純合體參考答案：A28.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有跨膜運(yùn)輸（自由擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸）和非跨膜運(yùn)輸（胞吞和胞吐），下列有關(guān)敘述正確的是（）A.只有主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量B.只有協(xié)助擴(kuò)散需要載體C.只有主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度進(jìn)行的D.只有自由擴(kuò)散是順濃度梯度進(jìn)行的參考答案：C主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐均需要消耗能量，A項(xiàng)錯(cuò)誤；協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸需要載體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；只有主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度進(jìn)行的，C項(xiàng)正確；協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散均是順濃度梯度進(jìn)行的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出【名師點(diǎn)睛】識(shí)記并理解基礎(chǔ)知識(shí)，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。29.蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)分子

()A．包含的氨基酸多

B．能水解成氨基酸

C．空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜

D．相對(duì)分子質(zhì)量大參考答案：C30.決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色性狀，w基因控制白色性狀。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代中不可能出現(xiàn)的是A．紅眼雄果蠅

B．白眼雄果蠅C．紅眼雌果蠅

D．白眼雌果蠅參考答案：D31.一般情況下，細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量較高時(shí)，最不可能出現(xiàn)的生命現(xiàn)象是（）A．抗寒性強(qiáng)

B．抗旱性強(qiáng)

C．代謝活動(dòng)強(qiáng)

D．細(xì)胞的黏性強(qiáng)參考答案：C細(xì)胞內(nèi)自由水越多，代謝活動(dòng)越強(qiáng)，選C。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞中的無機(jī)物【名師點(diǎn)睛】自由水/結(jié)合水32.下列有關(guān)細(xì)胞相關(guān)知識(shí)的敘述不正確的是（

）A.分離各種細(xì)胞器常用方法是差速離心法B.拍攝洋蔥片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型C.在高倍顯微鏡下，可看到綠色，扁平的橢球或球形的葉綠體D.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類不同參考答案：B【分析】科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其基本過程是首先破壞細(xì)胞膜，形成各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)的勻漿，然后將勻漿放入離心管中，用高速離心機(jī)在不同的轉(zhuǎn)速下進(jìn)行離心，利用不同的離心速度所產(chǎn)生的不同離心力就能將各種細(xì)胞器分離開。模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，如物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。在高倍鏡下觀察葉綠體的形態(tài)呈綠色、扁平的橢球或球形?！驹斀狻緼.分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法，A正確；B.拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片是實(shí)物圖片，不屬于物理模型，B錯(cuò)誤；C.在高倍顯微鏡下，可看到綠色，扁平的橢球或球形的葉綠體，C正確；D.線粒體和葉綠體的功能不同，兩者基質(zhì)中的酶種類不同，D正確。33.下列物質(zhì)中，不屬于抗原的是

A．癌細(xì)胞

B．侵入體內(nèi)的病毒

C．移植的異體組織或器官

D．對(duì)某種疾病有抗性的丙種球蛋白參考答案：D34.下列關(guān)于純合體與雜合體的敘述，正確的一項(xiàng)是（

）A．純合體的自交后代仍是純合體

B．雜合體的自交后代仍是雜合體C．純合體中不含隱性基因

D．雜合體的雙親至少有一方是雜合體參考答案：A略35.下列關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容，正確的是

選項(xiàng)帶檢測(cè)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)使用試劑呈現(xiàn)的顏色A人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體甲基綠藍(lán)綠色B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫色CDNA健那綠綠色DRNA吡羅紅紅色

參考答案：D36.顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血涂片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最大（

）參考答案：A37.下列關(guān)于鋅元素的說法正確的是：A．人體發(fā)育需要大量的鋅

B．鋅是人體的必需元素C．鋅在人體的含量越多，智力越發(fā)達(dá)

D．要經(jīng)常給兒童大量補(bǔ)鋅參考答案：B38.下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述，正確的是（

）A、體液免疫具有特異性，細(xì)胞免疫沒有特異性B、漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞均能產(chǎn)生抗體C、在細(xì)胞免疫的過程中主要進(jìn)行B細(xì)胞的增殖和分化D、人體中的特異性免疫是細(xì)胞免疫和體液免疫共同完成參考答案：D略39.下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（）A．進(jìn)行ATP的合成 B．存在血紅蛋白C．進(jìn)行mRNA的合成 D．存在纖維蛋白原基因參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化．【分析】細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，即不同細(xì)胞基因表達(dá)情況不同，如血紅蛋白基因只在紅細(xì)胞中表達(dá)【解答】解：A、所有細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，因此都能合成ATP，所以據(jù)此不能判斷細(xì)胞已經(jīng)分化，A錯(cuò)誤；B、只有紅細(xì)胞才能合成血紅蛋白，存在血紅蛋白說明其已經(jīng)高度分化，B正確；C、幾乎所有細(xì)胞都能轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì)，因此都能進(jìn)行mRNA的合成，C錯(cuò)誤；D、同一個(gè)體的所有基因都是由受精卵有絲分裂而來的，含有相同的遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，首先要求考生掌握細(xì)胞分裂的特點(diǎn)和細(xì)胞分化的概念，明確同一生物體所有細(xì)胞都含有相同的遺傳物質(zhì)，且都含有該個(gè)體的全部基因；其次要求考生掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，再選出正確的選項(xiàng)．40.向豬膀胱膜內(nèi)注入一半0．3g／mL的蔗糖溶液，扎緊入口，然后將其浸入0．05g／mL的蔗糖溶液中，每隔10min稱一次重量，下列坐標(biāo)圖象中，能正確表示測(cè)定結(jié)果的是

參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示以某種農(nóng)作物（1）和（2）兩個(gè)品種為基礎(chǔ)，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四個(gè)品種的過程。根據(jù)下圖，回答下列問題：（1）用<1>和<2>培育出<5>所采用的方法I和II分別稱為______和_____，其培育出<5>所依據(jù)的原理是_______。

（2）由<3>培育出<4>的常用方法III是___；由<4>培育成<5>的方法V稱____，其優(yōu)點(diǎn)_______。

（3）由<3>培育出<6>的常用方法IV是_______，其形成的<6>稱_______。

（4）由<2>培育出<7>的方法VI是_______參考答案：(1)雜交

自交，

基因重組；（2）花藥離體培養(yǎng)；

人工誘導(dǎo)染色體加倍，縮短育種年限；（3）人工誘導(dǎo)多倍體，多倍體（4）采用射線