幼兒園中班教案《月亮下來吧》含反思

幼兒園中班教案《月亮下來吧》含反思一、故事簡介《月亮下來吧》是一篇兒童文學(xué)作品，作者是陳忠實。文章敘述了小鼠為了讓月亮下來玩耍而想盡千方百計，最后勸告了月亮婆婆下來和他一起玩。這個故事適合中班教學(xué)，既能喚起幼兒們的想象力，又能引導(dǎo)他們積極向上、樂觀上進。二、教學(xué)目標(biāo)1.口頭表達：把握日常用語，用簡單語言表達本身的想法。2.閱讀理解：通過故事講解，帶領(lǐng)幼兒理解故事的意境，把握故事中的人物角色和情節(jié)。3.繪畫表現(xiàn)：激勵幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上，用畫筆表現(xiàn)故事情節(jié)和感受。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入通過讀取引入問，讓幼兒猜想這篇故事的主題和情節(jié)。老師：今日，我要給大家讀一篇故事，《月亮下來吧》，你們知道這個故事講了什么嗎？幼兒：我不知道。老師：那我們一起猜猜看，故事的主人公是誰？幼兒：是小鼠。老師：那小鼠在故事里做了什么呢？幼兒：他想讓月亮下來玩耍。老師：很好，月亮下來玩耍，這個想法聽起來很美妙。那讓我們一起來聽聽小鼠為了實現(xiàn)這個想法做了什么呢？2.講解故事通過閱讀故事內(nèi)容，讓幼兒全面理解故事情節(jié)和人物形象。（1）故事的背景和情節(jié)今日是個月圓夜，小鼠站在窗前看著天上的明月，他覺得這月亮離他太遠，離他玩耍也太遠，于是他想到了一件瘋狂的事情：讓月亮下來陪他玩。于是小鼠開始動用本身全部的智慧。他想很多主意，可都不成功。他開始掛念月亮?xí)鷼猓鸽y過...直到他想起詢問星星之后，了解到了“月亮婆婆”的電話號碼，于是給“月亮婆婆”打完電話，月亮婆婆終究“干脆地”答應(yīng)了，下了來。（2）故事中的人物形象小鼠：聰慧機靈，英勇有決心，不放棄任何可能。他是這篇故事中的主人公。月亮婆婆：不冷不熱善良，做事有分寸。她很渴望和小鼠一起玩耍，但需要額外的努力。（3）故事的主旨懷著一顆堅毅不屈的心，我們可以戰(zhàn)勝生活中的任何問題和困難。3.操作活動通過繪畫、說故事等操作活動，讓幼兒鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容并呈現(xiàn)本身的想法。（1）繪畫環(huán)節(jié)讓幼兒依據(jù)故事情節(jié)和感受，通過繪畫表達本身所想所感。（2）說故事環(huán)節(jié)讓幼兒輪番向大家敘述本身的故事畫。4.小結(jié)和反思幼兒用本身的方式表達了對故事的理解和表現(xiàn)，讓他們在過程中充分呈現(xiàn)本身的制造力和想象力。在該教學(xué)過程的后期，老師應(yīng)對教學(xué)過程進行總結(jié)和歸納，引導(dǎo)幼兒對教學(xué)過程進行自我反思。四、教學(xué)反思該教學(xué)過程重要采納講授、操作、總結(jié)三種方法，并結(jié)合了繪畫、互動、小結(jié)等活動形式，讓幼兒在互動適應(yīng)過程中把握故事情節(jié)和主題思想，并通過繪畫等形式表現(xiàn)本身的想法和感受。在故事的敘述中，老師要結(jié)合幼兒的實際情況，引導(dǎo)幼兒用簡單話語敘述本身的思想和感受，提高口頭表達本領(lǐng)。在活動過