2023年05月安徽馬鞍山日?qǐng)?bào)社緊缺崗位招考聘用應(yīng)屆畢業(yè)生上岸筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題（黑鉆薈萃）附答案帶詳解

2023年05月安徽馬鞍山日?qǐng)?bào)社緊缺崗位招考聘用應(yīng)屆畢業(yè)生上岸筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題（黑鉆薈萃）附答案帶詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.?？键c(diǎn)甄選版（上岸必備）(共50題)1.恐懼癥是對(duì)某種物體或某種環(huán)境的一種非理性的、不適當(dāng)?shù)目謶指?。一旦面?duì)這種物體或環(huán)境時(shí)，盡管當(dāng)時(shí)并無(wú)危險(xiǎn)，恐懼癥患者仍會(huì)產(chǎn)生一種極端的恐懼感。

根據(jù)上述定義，下列屬于恐懼癥的是______。A.陳女士從小就膽小，一次去鄉(xiāng)下辦事經(jīng)過(guò)一戶農(nóng)家的門(mén)口，冷不防一只體型壯碩的狼狗鉆出來(lái)兇惡地盯著她，嚇得她立刻尖叫著跑掉了B.工程師小徐每次看到印有深海的圖片時(shí)，就感覺(jué)自己像置身于深海之中，四周都是幽暗深邃的海水，感到呼吸困難、心跳加快，害怕得再也不敢看那些圖片一眼C.晚飯后，有點(diǎn)醉意的老同事執(zhí)意送大家回去，小李還沒(méi)到小區(qū)門(mén)口就喊著要下車，因?yàn)樗懿涣四欠N害怕會(huì)出車禍的精神壓力了D.看了一部日本恐怖片后，小錢(qián)感覺(jué)腦子里總是浮現(xiàn)電影里的恐怖場(chǎng)景，好幾天都睡不好覺(jué)2.某個(gè)家庭有4個(gè)成員，他們的年齡各不相同，4人年齡的和是129歲，其中有3人的年齡是完全平方數(shù)。如果倒退15年，這4人中仍有3人的年齡是完全平方數(shù)。請(qǐng)問(wèn)，他們4人現(xiàn)在的年齡分別是多少?A.16、24、25、64B.16、25、36、52C.16、25、39、49D.16、28、36、493.耕作是指作物種植以前，或在作物生長(zhǎng)期間，為了改善植物生長(zhǎng)條件而對(duì)土壤進(jìn)行的機(jī)械操作，耕作的基本目的有三個(gè)：(1)改良土壤結(jié)構(gòu)；(2)把作物殘茬和有機(jī)肥料掩埋并摻和到土壤中去；(3)清除雜草或其他不需要的植株。

根據(jù)上述定義，以下屬于耕作的是

。A.在果園里挖排水溝B.噴灑除草劑以清除雜草C.將雨后板結(jié)的表土破碎D.冬季在農(nóng)田里種植綠肥作物4.細(xì)小的火山灰中含有二氧化硅，這種化合物的熔點(diǎn)是1100攝氏度。而目前大部分飛機(jī)的渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)工作溫度為1400攝氏度，一旦火山灰被吸入引擎的內(nèi)部，二氧化硅熔化后就會(huì)吸附在渦輪葉片和渦輪導(dǎo)向葉片上，導(dǎo)致災(zāi)難性后果。1982年，兩架飛機(jī)曾經(jīng)從印度尼西亞西爪哇省加隆貢火山噴發(fā)的火山灰中穿過(guò)，兩架飛機(jī)的八個(gè)引擎全部停轉(zhuǎn)，在從11000米高空滑翔至400米高度后才重新啟動(dòng)得以緊急迫降。

這段文字主要介紹(

)。A.火山灰對(duì)飛機(jī)飛行有嚴(yán)重影響B(tài).二氧化硅是火山灰的主要成分C.降溫能使飛機(jī)有效避免火山灰的危害D.歷史上火山噴發(fā)曾險(xiǎn)些導(dǎo)致飛行事故5.以下對(duì)八位帝王稱號(hào)歸類正確的是______。A.謚號(hào)：周武王、隋文帝B.廟號(hào)：唐太宗、永樂(lè)帝C.尊號(hào)：商紂王、秦始皇D.年號(hào)：漢武帝、康熙帝6.蒸餾水：加熱A.鋼板：鍛造B.模具：使用C.大衣：化纖D.工業(yè)：電力7.某廠生產(chǎn)一批商標(biāo)，形狀為等邊三角形或等腰三角形。已知這批商標(biāo)邊長(zhǎng)為2cm或4cm，那么這批商標(biāo)的周長(zhǎng)可能是：A.6cm

12cmB.6cm

8cm

12cmC.6cm

10cm

12cmD.6cm

8cm

10cm

12cm8.現(xiàn)在有一種看法，好像課改就是要完全摒棄應(yīng)試教育，就是要改變高考中考帶來(lái)的一切負(fù)面影響，就是和考試對(duì)著干。這種看法與態(tài)度是不符合實(shí)際，也無(wú)濟(jì)于事的。課改和高考應(yīng)“相生相克”?！跋嗌本褪枪泊?，“相克”就是互相有矛盾，又互相促進(jìn)改革。老師要幫助學(xué)生學(xué)得好，學(xué)得活，考得好，這無(wú)可非議。有水平的老師都是懂得平衡，懂得相生相克的。他們既能讓學(xué)生考試考得好，又不讓學(xué)生學(xué)得那么死板。不至于陷入題海戰(zhàn)術(shù)。

這段話意在表明：A.完全摒棄應(yīng)試教育的課改是不符合實(shí)際的B.有水平的老師都懂得課改和應(yīng)試教育的平衡C.課改必須是在高考框架下進(jìn)行的課程改革D.課改和應(yīng)試教育應(yīng)共同改進(jìn)，達(dá)到平衡9.學(xué)問(wèn)是每每互相關(guān)聯(lián)的，讀一本有趣的書(shū)，必定由一問(wèn)題引起其他問(wèn)題，由看一本書(shū)而引導(dǎo)你去找其他書(shū)，如此循序漸進(jìn)，積淀融合，自然可以______，融會(huì)貫通。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.溫故知新B.升堂入室C.遐邇聞名D.集思廣益10.2012年3月24日，農(nóng)歷三月初三，黃帝故里拜祖大典在河南新鄭舉行，海內(nèi)外萬(wàn)余名炎黃子孫匯聚一堂，祭拜中華民族的人文始祖軒轅黃帝。這是

A.典型的民間封建迷信活動(dòng)B.傳統(tǒng)的人文藝術(shù)表演活動(dòng)C.海內(nèi)外華人共同參加的宗教活動(dòng)D.對(duì)中華民族共同歷史文化的紀(jì)念活動(dòng)11.全國(guó)人大要制定一部有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律，根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，須要______通過(guò)。A.全體代表的三分之二以上的多數(shù)B.出席代表的三分之二以上的多數(shù)C.全體代表的過(guò)半數(shù)D.出席代表的過(guò)半數(shù)12.戲劇不僅善于在對(duì)話中不知不覺(jué)地展開(kāi)故事，在對(duì)話中______地刻畫(huà)人物，而且善于在對(duì)話中悄悄地______矛盾與處理問(wèn)題。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______。A.栩栩如生

暴露B.無(wú)聲無(wú)息

設(shè)置C.不露聲色

展現(xiàn)D.悄然無(wú)聲

制造13.下列有關(guān)地理常識(shí)的說(shuō)法，正確的是

。A.世界第一大島格陵蘭島隸屬于瑞典B.世界上四大洋中平均深度最淺的洋是印度洋C.阿拉伯半島是世界上最大的半島D.世界第一大湖為俄羅斯境內(nèi)的貝加爾湖14.毋庸諱言，在當(dāng)代文藝發(fā)展史上，一些文學(xué)藝術(shù)作品和理論評(píng)論文章也存在“長(zhǎng)、空、假”和“晦、澀、生”的現(xiàn)象。有些作品若隱去地名和作者，讀者很難辨別它們彼此之間的區(qū)別。很難想象，那些連文字、結(jié)構(gòu)、格式都如出一轍的文藝作品能讓讀者、觀眾喜歡；也很難想象那些文風(fēng)冗長(zhǎng)拖沓、歐化饒舌的作家和詩(shī)人，能創(chuàng)作出讓人民群眾歡迎的好作品來(lái)。

這段文字意在說(shuō)明______。A.古代文學(xué)史上不存在“長(zhǎng)、空、假”和“晦、澀、生”的文學(xué)作品B.在當(dāng)代文學(xué)作品中存在嚴(yán)重的抄襲和模仿現(xiàn)象C.那些文風(fēng)冗長(zhǎng)拖沓、歐化饒舌的作家和詩(shī)人的作品為人民群眾所厭惡D.去偽存真、去粗存精的文學(xué)作品才能稱得上是優(yōu)秀的作品，才能被人民群眾所接受15.王某將自家三層樓房的承建工程承包給沒(méi)有施工資質(zhì)的包工頭李某。雙方合同約定，李某“包工不包料”，在施工過(guò)程中產(chǎn)生的一切責(zé)任由李某承擔(dān)。李某找來(lái)鄰居張某幫工，工資100元/天。施工過(guò)程中腳手架倒塌，將在地面往上遞磚塊的張某壓成重傷。張某要求包工頭李某賠償醫(yī)藥費(fèi)、誤工費(fèi)等。李某不允，雙方鬧至法院。那么，下列說(shuō)法正確的是：A.李某承擔(dān)全部責(zé)任B.王某、李某、張某都要承擔(dān)責(zé)任C.李某、張某承擔(dān)責(zé)任，王某沒(méi)有責(zé)任D.王某、李某承擔(dān)責(zé)任，張某沒(méi)有責(zé)任16.3,4,,

,。

17.一個(gè)從小吮吸母文化長(zhǎng)大的人一旦來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng)，往往會(huì)遭遇“文化沖擊”(CultureShock)，有人更______地譯為“文化休克”。這種不適應(yīng)所在地文化、懷念故國(guó)文化的現(xiàn)象，就是鄉(xiāng)愁。為了排遣深深的鄉(xiāng)思、盡快適應(yīng)和融入新的環(huán)境，大多數(shù)人都采取了______的態(tài)度。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

。A.巧妙

事在人為B.形象

兼容并蓄C.生動(dòng)

人鄉(xiāng)隨俗D.夸張

順其自然18.去年經(jīng)緯汽車專賣店調(diào)高了營(yíng)銷人員的營(yíng)銷業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)比例，專賣店李經(jīng)理打算新的一年繼續(xù)執(zhí)行該獎(jiǎng)勵(lì)比例，因?yàn)槿ツ暝摰甑钠囦N售數(shù)量較前年增加了16%。陳副經(jīng)理對(duì)此持懷疑態(tài)度。她指出，他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并沒(méi)有調(diào)整營(yíng)銷人員的獎(jiǎng)勵(lì)比例，但在過(guò)去的一年也出現(xiàn)了類似的增長(zhǎng)。以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)馗爬岁惛苯?jīng)理的質(zhì)疑方法?

A.運(yùn)用一個(gè)反例，否定李經(jīng)理的一般性結(jié)論B.運(yùn)用一個(gè)反例，說(shuō)明李經(jīng)理的論據(jù)不符合事實(shí)C.運(yùn)用一個(gè)反例，說(shuō)明李經(jīng)理的論據(jù)雖然成立，但不足以推出結(jié)論D.指出李經(jīng)理的論證對(duì)一個(gè)關(guān)鍵概念的理解和運(yùn)用有誤19.①企業(yè)裁員，無(wú)奈失業(yè)

②筆試通過(guò)，等待面試

③再進(jìn)學(xué)堂，充實(shí)提高

④看到招聘，自信前往

⑤面試優(yōu)異，即日上崗A.①—③—④—②—⑤B.③—②—⑤—④—①C.④—②—⑤—③—①D.②—③—⑤—④—①20.人可以追求、選擇自己喜歡的生活方式，卻無(wú)法______生活的本質(zhì)。生活原本是一杯水，貧乏與富足，卑微與顯赫等等，都不過(guò)是人根據(jù)自己的______和能力為生活添加的調(diào)味。有人喜歡豐富刺激的生活，把它拌成多味醬；有人喜歡苦中作樂(lè)的生活，把它攪成咖啡。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.拋棄

心態(tài)B.忘記

習(xí)慣C.忽略

喜好D.逃避

想象21.當(dāng)前人們常常感嘆藝術(shù)的功利化和庸俗化傾向，這已是有目共睹的現(xiàn)實(shí)。這種傾向的本質(zhì)正在于畫(huà)家審美精神和文化品格的______。在油畫(huà)創(chuàng)作中技巧固然重要，但這畢竟只是______，實(shí)質(zhì)起作用的還是畫(huà)家自身的審美精神和文化品格。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.意識(shí)性

外表B.取向性

鋪墊C.鄙俗化

方法D.貧乏化

基礎(chǔ)22.象征主義經(jīng)常用______難解的語(yǔ)言和形象刺激感官，產(chǎn)生恍惚迷離的神秘聯(lián)想，形成某種“意象”，借以暗示這種虛幻的“另一世界”。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

。A.晦澀B.艱澀C.迷亂D.復(fù)雜23.股票：證券A.電腦病毒：程序B.糧食：谷物C.操作系統(tǒng)：電腦D.軍人：警察24.敦煌壁畫(huà)共有五萬(wàn)多平方米，若按高為一米來(lái)排列，有50多公里長(zhǎng)，即使______，也要夜以繼日，作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫(huà)的重大價(jià)值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的______。A.浮光掠影

異彩紛呈B.蜻蜓點(diǎn)水

豐富多彩C.一目十行

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)D.走馬觀花

博大精深25.雖然黑猩猩和人類的進(jìn)化史大約有99.5%是共同的，但大多數(shù)思想家把黑猩猩視為與人類毫不相干的怪物，而把自己看成是萬(wàn)物之主。對(duì)一個(gè)進(jìn)化論者來(lái)說(shuō)，情況絕非如此。認(rèn)為某一物種比另一物種高尚是毫無(wú)客觀依據(jù)的。不論是黑猩猩和人類，還是蜥蜴和真菌，都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)30億年的所謂自然選擇這一過(guò)程進(jìn)化而來(lái)的。

這段文字意在闡明

。A.大多數(shù)思想家并不理解進(jìn)化論的思想B.真正的思想家應(yīng)對(duì)所有物種一視同仁C.所有物種事實(shí)上都是自然選擇的結(jié)果D.黑猩猩與人類的進(jìn)化史實(shí)際極為相似26.李教授說(shuō)，礦泉水比純凈水含有更多的礦物質(zhì)。所以，經(jīng)常飲用礦泉水的人會(huì)增加患腎結(jié)石的危險(xiǎn)，因?yàn)榈V物質(zhì)會(huì)在腎臟里沉淀。

以下哪項(xiàng)最能削弱李教授的論證?A.有些礦物質(zhì)也是人體所必需的B.形成腎結(jié)石的只是某些種類的礦物質(zhì)C.礦物質(zhì)在腎臟里沉淀的原因是腎功能出現(xiàn)了問(wèn)題D.在平常的飯菜里也含有礦物質(zhì)27.在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期，有利于擴(kuò)大內(nèi)需的政策措施是

。A.提高稅率B.提高存款準(zhǔn)備金率C.降低稅率D.縮減財(cái)政支出28.后評(píng)價(jià)是在項(xiàng)目建成并投入運(yùn)營(yíng)或使用后，通過(guò)對(duì)項(xiàng)目全面總結(jié)評(píng)價(jià)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高改進(jìn)項(xiàng)目決策水平，以提高投資效益，其主要目的是得到經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟示。

根據(jù)以上定義，下列不屬于后評(píng)價(jià)范疇的是：A.某國(guó)政府利用外國(guó)貸款修建了一條鐵路，鐵路通行后，為了對(duì)建設(shè)過(guò)程中的資金使用效率進(jìn)行回顧總結(jié)，委托咨詢公司對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行財(cái)務(wù)分析B.某水電站建設(shè)過(guò)程中對(duì)周邊生態(tài)環(huán)境影響較大，建成后當(dāng)?shù)卣槍?duì)建設(shè)過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境影響進(jìn)行回顧性評(píng)價(jià)C.某縣為了改善當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀，利用該省財(cái)政資金修建了一座污水處理廠，施工過(guò)程中為了監(jiān)督項(xiàng)目資金的使用情況，省財(cái)政廳定期組織專家對(duì)項(xiàng)目資金的使用情況進(jìn)行審計(jì)D.某樓盤(pán)施工過(guò)程中出現(xiàn)一些安全事故，雖未造成大的人員傷亡，但竣工后，施工單位負(fù)責(zé)人仍打算對(duì)建設(shè)過(guò)程中的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行重點(diǎn)總結(jié)29.一噸土豆的價(jià)格是200元，一噸洋蔥的價(jià)格是290元。如果土豆的價(jià)格1個(gè)月提高15%，而洋蔥的價(jià)格保持不變。那么，要使一噸洋蔥的價(jià)格低于一噸土豆的價(jià)格，需要

個(gè)月的時(shí)間。A.2B.3C.4D.530.兩輛車從甲乙兩地相向而行，1小時(shí)后相遇，如果同向而行則6小時(shí)后相遇，已知快車比慢車的速度快16千米/小時(shí)，那么甲乙兩地的距離為

千米。A.96B.104C.112D.12031.在一個(gè)邊長(zhǎng)為20cm的正方體表面上挖一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體洞，問(wèn)大正方體的表面積可能增加了(

)。A.100cm2B.400cm2C.450cm2D.600cm232.修一段公路，甲隊(duì)單獨(dú)做要40天完成，乙隊(duì)單獨(dú)做需要24天，現(xiàn)在兩隊(duì)從兩端同時(shí)開(kāi)工，最后在距中點(diǎn)750米處相遇。那么這段公路長(zhǎng)多少米?A.3000B.4000C.4500D.600033.一本書(shū)可以洞開(kāi)心靈之窗，一張報(bào)紙可以裝飾平靜的生活，這不是妄想，而是真情閱讀的風(fēng)景。對(duì)時(shí)政的了解，對(duì)知識(shí)的求索，對(duì)情物的眷戀，都能從書(shū)報(bào)的展卷中奔涌而出，涓涓潤(rùn)心田。這種純粹的閱讀是超然物外的閱讀，在這種無(wú)功利性的閱讀中，閱讀是一種理想境界。完全由情感主宰的閱讀沒(méi)有學(xué)術(shù)閱讀的深邃與系統(tǒng)，但它以隨意性令人向往，在無(wú)拘束的閱讀中漸入佳境，情感躍然于文字的流轉(zhuǎn)中，情不自禁地悄然展卷，氤氳彌散。

給本段文字?jǐn)M一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題

。A.真情閱讀B.純粹的閱讀C.無(wú)功利性的閱讀D.無(wú)拘束的閱讀34.把下圖的那張紙折成一個(gè)紙盒，將是選項(xiàng)中四個(gè)紙盒中的哪一個(gè)?

35.定義：

①曠達(dá)：心胸開(kāi)闊樂(lè)觀。

②寂寞：冷清孤單。

③郁憤：憂郁憤恨。

典型例證：

(1)烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

(2)四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。

(3)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有(

)。A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)36.從所給選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合所給的題干所示：

37.邏輯老師將上邏輯課的一部分學(xué)生組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)小組的成員獲得的平均分要比沒(méi)有參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生高許多，所以參加學(xué)習(xí)小組能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

上述推理基于以下哪項(xiàng)假設(shè)?A.學(xué)生學(xué)邏輯比較困難B.參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生與沒(méi)有參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生起點(diǎn)相同C.參加學(xué)習(xí)小組沒(méi)有影響其他課程的成績(jī)D.參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生中很少有人打算學(xué)習(xí)比邏輯更簡(jiǎn)單的其他課程38.最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機(jī)物。之后，這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量，DNA和RNA則保存和實(shí)施群體的“復(fù)制圖紙”，磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜，將有機(jī)物集群包裹在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了。

這段文字主要描述的是

。A.細(xì)胞誕生的科學(xué)假說(shuō)B.細(xì)胞初始的變化過(guò)程C.生命單元的形成條件D.生命演化的合理猜想39.李明、王冰、馬云三位股民對(duì)股票A和股票B分別作了如下預(yù)測(cè)：

李明：只有股票A不上漲，股票B才不上漲。

王冰：股票A和股票B至少有一種不上漲。

馬云：股票A上漲當(dāng)且僅當(dāng)股票B上漲。

若三個(gè)人的預(yù)測(cè)都為真，則以下哪項(xiàng)符合他們的預(yù)測(cè)?A.股票A上漲，股票B不上漲B.股票A不上漲，股票B上漲C.股票A和股票B均上漲D.股票A和股票B均不上漲40.小王夫婦請(qǐng)了小李夫婦和小張夫婦參加他們的家庭舞會(huì)。舞會(huì)上沒(méi)有一個(gè)男人同自己的妻子跳舞。小王請(qǐng)了小麗跳舞，小李的舞伴是小張的妻子，小英的丈夫正和小蘭跳舞。那么小王夫婦、小李夫婦和小張夫婦分別為

。A.小王—小蘭，小李—小英，小張—小麗B.小王—小蘭，小李—小麗，小張—小英C.小王—小英，小李—小麗，小張—小蘭D.小王—小麗，小李—小蘭，小張—小英41.______

對(duì)于

電話

相當(dāng)于

電視

對(duì)于

______A.號(hào)碼

廣播B.手機(jī)

報(bào)紙C.QQ

傳媒D.郵編

媒體42.你肯定聽(tīng)過(guò)這種理論：左撇子的右腦運(yùn)作比較活躍，因此更為感性，具有藝術(shù)天賦：右撇子則充分鍛煉了左腦，因而擅長(zhǎng)邏輯思維，性格更為理性。這個(gè)觀念是如此深入人心，以至于有些父母或教育者煞費(fèi)苦心地讓孩子平衡左右手活動(dòng)。

接下來(lái)作者最有可能談?wù)摰氖牵篈.左右腦為何存在分工B.左右腦如何協(xié)調(diào)工作C.左右腦分工不同的例子D.左右腦未必存在明確分工43.聰明的學(xué)生常急于創(chuàng)作，而忽視技巧的訓(xùn)練，造成______，心有余而力不足。他們常表現(xiàn)得______，作品看來(lái)漂亮，卻流于纖麗；看來(lái)瀟灑，卻帶有造作。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

。A.眼高手低

乖巧B.好高騖遠(yuǎn)

乖張C.手高眼低

活潑D.不自量力

高雅44.1，2，9，121，(

)A.210B.16900C.289D.2560045.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A．

B．

C．

D．46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A．

B．

C．

D．47.填人下面橫線上的七句話，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

。

西亞是亞洲西部的簡(jiǎn)稱，

在近代史上，西亞是西方和東方各民族文化交流的重要通道。

①西亞處在歐洲、亞洲和非洲的交界地區(qū)。

②它聯(lián)結(jié)著地中海、黑海、紅海、阿拉伯海和里海五個(gè)重要水域，被稱為“五海之地”。

③西亞是歐洲同廣大亞洲和太平洋地區(qū)間的紐帶。

④古代有名的絲綢之路，就是通過(guò)西亞，把我國(guó)的錦緞運(yùn)到古羅馬。

⑤13世紀(jì)意大利旅行家馬可·波羅，也是通過(guò)西亞往返于北京和威尼斯之間。

⑥自古以來(lái)，西亞就是亞、非、歐三洲之間交往的必經(jīng)之途。

⑦人們也把這一地區(qū)和埃及一起稱為中東。A.①⑦②③⑥④⑤B.①②③⑦④⑤⑥C.①⑦③②④⑤⑥D(zhuǎn).⑦①②③⑥④⑤48.人們?cè)诓枞~生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中的約定俗成的行為模式，通常是以茶禮、茶俗以及茶藝等形式表現(xiàn)出來(lái)。如宋代詩(shī)人杜耒“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒”的名句，說(shuō)明來(lái)客敬茶是我國(guó)的傳統(tǒng)禮節(jié)；千里寄茶表示對(duì)親人的懷念；民間舊時(shí)行聘以茶為禮，稱“茶禮”，送“茶禮”稱“下茶”，古時(shí)諺語(yǔ)曰“一女不吃兩家茶”，即女家受了“茶禮”便不再接受別家聘禮；還有以茶敬佛，以茶祭祀等等。至于各地、各民族的飲茶習(xí)慣更是異彩紛呈，各種飲茶方法和茶藝程式也如百花齊放，美不勝收。

這段文字主要介紹了：A.古代詩(shī)詞中的茶文化B.與茶有關(guān)的民間習(xí)俗C.飲茶的方法和茶藝花樣繁多D.不同地區(qū)的飲茶習(xí)俗各有千秋49.照片：留念A(yù).文件：機(jī)密B.古董：珍藏C.日記：記載D.書(shū)籍：查閱50.A、B、C、D四個(gè)工程隊(duì)修建一條馬路，A與B合作可用8天完成，A與C或B與D合作可用7天完成，則C與D合作比A與B合作提前______天完成。

A．

B．

C．

D．2第1卷參考答案一.常考點(diǎn)甄選版（上岸必備）1.參考答案：B[解析]定義的關(guān)鍵要素：①面對(duì)某種物體或環(huán)境；②當(dāng)時(shí)無(wú)危險(xiǎn)；③仍會(huì)產(chǎn)生一種極端的恐懼感。A項(xiàng)不符合②；C項(xiàng)小李害怕酒后駕車出車禍也是適當(dāng)?shù)?；D項(xiàng)小錢(qián)并沒(méi)有面對(duì)恐怖場(chǎng)景，只是頭腦中的想象。B項(xiàng)完全符合定義。故選B。2.參考答案：A[解析]由題意可知，4人的年齡都大于15，至少有2人的年齡是完全平方數(shù)，且減去15后仍是完全平方數(shù)。設(shè)現(xiàn)在的年齡為a2，15年前的年齡為b2,則a2-b2=(a+b)×(a-b)=15=15×1=5×3，則a=4或8，即有2人現(xiàn)在的年齡為16歲和64歲，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)選擇A。3.參考答案：C[解析]耕作有三個(gè)目的，其中A、B、D三項(xiàng)不符合其中的任何一個(gè)，C項(xiàng)符合目的(1)。故選C。4.參考答案：A[解析]文段從理論和實(shí)例兩個(gè)方面介紹了火山灰對(duì)飛機(jī)飛行可能造成的嚴(yán)重影響，故選A。5.參考答案：A[解析]周武王、隋文帝、漢武帝、商紂王均是謚號(hào)；秦始皇是尊號(hào)；唐太宗是廟號(hào)；永樂(lè)帝和康熙帝是年號(hào)。故選A。6.參考答案：A[解析]加熱是制蒸餾水的一個(gè)步驟；鍛造是制作鋼板的一個(gè)步驟。7.參考答案：C[解析]可以是邊長(zhǎng)為2cm或4cm的等邊三角形和邊長(zhǎng)為2cm、4cm、4cm的等腰三角形，所以周長(zhǎng)可能是2+2+2=6cm、4+4+4=12cm、2+4+4=10cm。8.參考答案：D[解析]文段首先提出一種課改與高考完全對(duì)立的看法，然后給出對(duì)這種看法的評(píng)價(jià)，接下來(lái)分析了對(duì)待課改和高考應(yīng)有的正確理解，即二者應(yīng)該是“相生相克”，最后從老師的層面指出到底何謂“相生相克”。文段的中心句就是課改和高考應(yīng)“相生相克”，與之符合的為D項(xiàng)。本題答案為D。9.參考答案：B[解析]“溫故知新”指溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，而得到新的理解和心得?！吧萌胧摇北扔鲗W(xué)識(shí)或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步達(dá)到很高的成就。“遐邇聞名”形容名聲很大，遠(yuǎn)近的人們都知道?！凹紡V益”指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見(jiàn)。由“如此循序漸進(jìn)，積淀融合”可知，“升堂入室”最合句意。故本題答案為B。10.參考答案：D[解析]黃帝是中華民族的人文始祖，拜祭活動(dòng)表達(dá)了中華民族的共同凝聚力，屬于正常的祭典活動(dòng)，不是封建迷信和宗教活動(dòng)，排除A、C兩項(xiàng)，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故選D。11.參考答案：C[解析]我國(guó)《憲法》第64條規(guī)定，法律和其他議案由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的過(guò)半數(shù)通過(guò)。故本題答案選C。12.參考答案：C[解析]栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。無(wú)聲無(wú)息：形容沒(méi)有聲響，不為人覺(jué)察。不露聲色：指不讓自己的思想感情從聲音、語(yǔ)氣和表情上流露出來(lái)。悄然無(wú)聲：靜悄悄的，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。B、D兩項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的都是“無(wú)聲”，與前文的“對(duì)話”矛盾，排除。“栩栩如生”可用來(lái)形容被刻畫(huà)的人物，卻不能形容“刻畫(huà)人物”，排除A?！安宦堵暽逼鹾暇湟?，且與“不知不覺(jué)”相對(duì)應(yīng)?！罢宫F(xiàn)”也符合句意，故本題正確答案為C。13.參考答案：C[解析]格陵蘭島是丹麥屬地，A錯(cuò)誤；北冰洋是四大洋中面積和體積最小、深度最淺的大洋，B錯(cuò)誤；阿拉伯半島位于亞洲和非洲之間，它從中東向東南方伸入印度洋，是世界上最大的半島，C正確；里海是世界最大的湖并且是成水湖，位于亞歐大陸腹部，亞洲與歐洲之間，D錯(cuò)誤。故本題選C。14.參考答案：D[解析]文段主要說(shuō)明當(dāng)代文學(xué)中存在的各種問(wèn)題以及人民群眾不喜歡一些當(dāng)代文學(xué)作品的原因。由文段第一句中的“也”可知A選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；B、C項(xiàng)在文段中有所提及，但不能概括文段的全部?jī)?nèi)容。D選項(xiàng)是對(duì)文段主要內(nèi)容的延伸，當(dāng)選。15.參考答案：D[解析]《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》第三十五條規(guī)定，“個(gè)人之間形成勞務(wù)關(guān)系，提供勞務(wù)一方因勞務(wù)造成他人損害的，由接受勞務(wù)一方承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。提供勞務(wù)一方因勞務(wù)自己受到損害的，根據(jù)雙方各自的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任”。第八十五條規(guī)定，“建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施及其擱置物、懸掛物發(fā)生脫落、墜落造成他人損害，所有人、管理人或者使用人不能證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。所有人、管理人或者使用人賠償后，有其他責(zé)任人的，有權(quán)向其他責(zé)任人追償”。王某是建筑所有人，李某為管理人，王某、李某都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。張某與李某存在勞務(wù)關(guān)系，張某沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，不承擔(dān)責(zé)任。故本題選D。16.參考答案：C[解析]本題項(xiàng)數(shù)較少，猜測(cè)其為一個(gè)遞推數(shù)列。原數(shù)列可化為：3/1,8/2,17/3,(

),57/5。分母為一個(gè)等差數(shù)列1,2,3,(4),5。猜測(cè)分子構(gòu)成3+8+6＝17,8+17+7＝(32),17+(32)+8＝57。一個(gè)遞推和數(shù)列的變式，猜測(cè)正確。所求數(shù)應(yīng)為32/4＝8，本題正確答案為C。17.參考答案：C[解析]本題屬于選詞填空題。將CultureShock譯為“文化休克”明顯比“文化沖擊”更直觀、生動(dòng)、形象，而不是更“夸張”、“巧妙”，排除A、D兩項(xiàng)；“入鄉(xiāng)隨俗”與上文的“為了排遣深深的鄉(xiāng)思、盡快適應(yīng)和融入新的環(huán)境”能形成更好的呼應(yīng)，而“兼容并蓄”指把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來(lái)，保存起來(lái)，C項(xiàng)更恰當(dāng)。故選C。18.參考答案：B[解析]李經(jīng)理的決定并非“一般性結(jié)論”，A項(xiàng)首先排除；C、D項(xiàng)明顯不符合要求。本題答案為B19.參考答案：A[解析]本題描述的是失業(yè)后通過(guò)再學(xué)習(xí)而后上崗的過(guò)程。失業(yè)是再次學(xué)習(xí)就業(yè)的前提，故①企業(yè)裁員，無(wú)奈失業(yè)是事件的邏輯起點(diǎn)。故答案選A。20.參考答案：A[解析]由“卻”可知，第一空應(yīng)填入一個(gè)能與“追求、選擇”意思相反的詞語(yǔ)，“忘記”“忽略”明顯不合要求，由此排除B、C。再看第二空，與后句“喜歡”所表達(dá)的主觀傾向相對(duì)應(yīng)，“心態(tài)”比“想象”更合句意。故本題答案為A。21.參考答案：D[解析]句中說(shuō)的是藝術(shù)的功利化和庸俗化的傾向本質(zhì)在于畫(huà)家審美精神和文化品格方面出了問(wèn)題。第一空中，“意識(shí)性”和“取向性”都未體現(xiàn)出不好的層面，可排除A、B。第二空中，油畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程中技巧所起的是“基礎(chǔ)”作用，即在油畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程中，技巧是前提，但是有了這個(gè)前提還不足以創(chuàng)作出好的作品，實(shí)質(zhì)起作用的還是畫(huà)家自身的審美精神和文化品格。本題選D。22.參考答案：B[解析]答案在A和B中，“晦澀”多指文辭等隱晦，不流暢，不易懂?！捌D澀”多指隱晦難懂，可見(jiàn)選B。23.參考答案：A[解析]包含關(guān)系，股票是一種證券，電腦病毒是一種計(jì)算機(jī)程序。24.參考答案：D[解析]本題屬于成語(yǔ)辨析題。第一個(gè)空：浮光掠影：比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。蜻蜓點(diǎn)水：比喻做事膚淺不深入。文段當(dāng)中是觀想壁畫(huà)不是做事，排除。一目十行：形容看書(shū)非?？臁Ｅ懦Ｗ唏R觀花：原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地觀察一下。第二個(gè)空，根據(jù)“內(nèi)涵”可以得知應(yīng)該選擇博大精深。所以選擇D選項(xiàng)。25.參考答案：C[解析]本題屬于概括主旨型。題干主要講述的是任何物種都是自然選擇的結(jié)果，而沒(méi)有高低貴賤之分。A、D兩項(xiàng)在文中都有所提及，但并非文段要闡明的主要觀點(diǎn)，可排除；B項(xiàng)是迷惑選項(xiàng)，“真正的思想家”實(shí)質(zhì)上在題干中沒(méi)有體現(xiàn)。故選C。26.參考答案：C[解析]削弱型題目。題干認(rèn)為，礦物質(zhì)在腎臟里沉淀，會(huì)使人增加患腎結(jié)石的危險(xiǎn)。而C項(xiàng)指出是由于腎功能出現(xiàn)問(wèn)題，才會(huì)使礦物質(zhì)在腎臟里沉淀，指出題干結(jié)論是因果倒置，削弱了李教授的論證。A、D兩項(xiàng)都不能說(shuō)明礦物質(zhì)不會(huì)使人增加患腎結(jié)石的危險(xiǎn)，因此沒(méi)有削弱題干論證；B項(xiàng)沒(méi)有指出礦泉水中是否含有會(huì)形成腎結(jié)石的礦物質(zhì)，因此也有可能加強(qiáng)題干論證。正確答案是C。27.參考答案：C[解析]擴(kuò)大內(nèi)需需要實(shí)行擴(kuò)張型的財(cái)政政策和貨幣政策，降低稅率屬于擴(kuò)張型的財(cái)政政策。A、D屬于緊縮型的財(cái)政政策，B項(xiàng)屬于緊縮型的貨幣政策。故選C。28.參考答案：C[解析]后評(píng)價(jià)的定義要點(diǎn)是：①投入運(yùn)營(yíng)或使用后；②全面總結(jié)評(píng)價(jià)；③得到經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟示。C項(xiàng)是在施工過(guò)程中的審計(jì)，不符合定義要點(diǎn)①。其他三項(xiàng)符合定義。故答案選C。29.參考答案：B[解析]本題屬于比例問(wèn)題。設(shè)x月后一噸土豆價(jià)格超過(guò)一噸洋蔥的價(jià)格。x月后一噸土豆的價(jià)格為200×(1+15%)x，根據(jù)題意200×(1+15%)x＞290，容易發(fā)現(xiàn)，當(dāng)x＝3時(shí)，上式第一次成立，所以要使一噸洋蔥的價(jià)格低于一噸土豆的價(jià)格，需要3個(gè)月的時(shí)間。30.參考答案：A[解析]設(shè)快車和慢車的速度分別是V1和V2，根據(jù)二者相向而行和同向而行相遇的時(shí)間比有(V1+V2):(V1-V2)=6:1，得出5V1=7V2，又快車比慢車的速度快16千米/小時(shí)，所以快車的速度是16×7÷(7-5)=56(千米/小時(shí))，慢車的速度是40千米/小時(shí)，所以甲乙兩地的距離為(56+40)×1=96(千米)，本題選A。31.參考答案：B[解析]正方體共有六個(gè)面，增加的表面積為邊長(zhǎng)為10厘米的正方體4個(gè)面的面積和，4×10×10=400cm2。故選B。32.參考答案：D[解析]甲隊(duì)和乙隊(duì)的效率比為24:40=3:5，因此同樣時(shí)間的工作量之比也為3:5，而乙隊(duì)比甲隊(duì)多修了750×2=1500米，因此公路全長(zhǎng)為1500÷(5-3)×(5+3)=6000米。33.參考答案：A[解析]標(biāo)題填入題。文段第一句總領(lǐng)全段，引出真情閱讀的風(fēng)景。接下來(lái)的純粹的閱讀、超然物外的閱讀、無(wú)功利的閱讀以及無(wú)拘束的閱讀都屬于真情閱讀，是對(duì)真情閱讀的延伸描寫(xiě)。故本題正確答案為A項(xiàng)。34.參考答案：D[解析]A的右側(cè)面應(yīng)該為空白；由展開(kāi)圖可知，有小長(zhǎng)方形的面相對(duì)，不相鄰，B錯(cuò)誤：C的上側(cè)的陰影應(yīng)該接近左側(cè)面和右側(cè)面，D為正確答案。35.參考答案：C[解析]例證(1)表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)思親的感情，不與題干定義相對(duì)應(yīng)；例證(2)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤恨和對(duì)農(nóng)民的憐憫，與定義③相對(duì)應(yīng)；例證(3)表達(dá)的是心胸的開(kāi)闊樂(lè)觀，與定義①相對(duì)應(yīng)。所以選C。36.參考答案：C[解析]由題干第一個(gè)立體圖形可知五角星的黑色三角形指向帶圓圈一面，選項(xiàng)中A、B、D都不符合這一點(diǎn)，故確定本題答案為C。37.參考答案：B[解析]題干從“參加學(xué)習(xí)小組的成員獲得的平均分比沒(méi)參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生更高”得出結(jié)論：參加學(xué)習(xí)小組能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)。顯然要求“參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生與沒(méi)有參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生起點(diǎn)相同”作為假設(shè)。否則，如果參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)生成績(jī)本來(lái)就較高，則無(wú)法說(shuō)明參加學(xué)習(xí)小組能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)，因此B項(xiàng)作為假設(shè)是必需的。A、C兩項(xiàng)都是無(wú)關(guān)項(xiàng)；如果D項(xiàng)作為假設(shè)，