高一【物理（人教版）】重力與彈力（第二課時(shí)）-任務(wù)單_第1頁(yè)
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課程基本信息課例編號(hào)2020QJ10WLRJ016學(xué)科物理年級(jí)高一學(xué)期上課題重力與彈力（第二課時(shí)）教科書書名：普通高中物理教科書物理必修第一冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2019年6月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)知道彈力的產(chǎn)生原因及方向；了解胡克定律，了解科學(xué)探究中利用圖像法處理數(shù)據(jù)的研究方法。課前學(xué)習(xí)任務(wù)【知識(shí)回顧】：回憶初中學(xué)過(guò)的彈力的相關(guān)知識(shí)。什么是彈性形變？什么是塑性形變？【課前準(zhǔn)備】：課本、學(xué)習(xí)任務(wù)單課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】請(qǐng)你分析以下幾個(gè)情景中物體的形變和產(chǎn)生的彈力。情景一鋼尺的形變方向；氣球的形變方向；氣球?qū)︿摮叩膹椓Ψ较颍粍偝邔?duì)氣球的彈力方向。情景二彈簧的形變方向；氣球的形變方向；氣球?qū)椈傻膹椓Ψ较?；彈簧?duì)氣球的彈力方向。根據(jù)以上分析，請(qǐng)你總結(jié)一下彈力方向與形變方向的關(guān)系：【學(xué)習(xí)任務(wù)二】探究彈簧彈力與形變量之間的關(guān)系設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量哪些物理量？什么樣的實(shí)驗(yàn)裝置能方便測(cè)量這些物理量？用什么測(cè)量工具、如何進(jìn)行測(cè)量？如何處理測(cè)量得到的數(shù)據(jù)？實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理鉤碼質(zhì)量m（kg）彈簧的彈力F（N）彈簧總長(zhǎng)l（cm）彈簧伸長(zhǎng)量x（cm）123456彈簧原長(zhǎng)l0=_______________cmg=N/kg請(qǐng)畫出彈簧彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系圖線：實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）彈簧彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度之間的關(guān)系是

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