2022年涿州市中小學教師招聘考試試卷及答案

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招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.均衡發(fā)展B.以德治國C.依法治國D.以人為本【答案】：B2.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育對象的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響【答案】：A3.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.學習的遷移B.理解C.形成表征D.操作【答案】：A4.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師道德行為的高度肯定B.對教師個人的高度肯定C.對教師職業(yè)的高度肯定D.對教師道德品質(zhì)的高度贊美【答案】：D5.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.實驗法C.演示法D.練習法【答案】：C6.我國現(xiàn)在實施的義務(wù)教育的年限目標是（）。A.6年B.10年C.12年D.9年【答案】：D7.兒童對形狀形成正確知覺的關(guān)鍵期是（）歲。A.2B.4C.3D.1【答案】：B8.教育心理學作為一門獨立的心理學分支學科，誕生于（）。A.1879年B.1913年C.1877年D.1903年【答案】：D9.在操作的模仿階段，動作的控制主要靠（）。A.聽覺控制B.觸覺控制C.動覺控制D.視覺控制【答案】：D10.?？平逃幕拘迾I(yè)年限為（）年。A.3~4B.1~2C.4~5D.2~3【答案】：D11.文化發(fā)展與教學內(nèi)容變化發(fā)展的關(guān)系是（）。A.教學內(nèi)容變化先行，文化發(fā)展在后B.二者沒有直接關(guān)系C.一致的，同步的D.文化發(fā)展先行，教育內(nèi)容變化在后【答案】：D12.課程論的經(jīng)典學術(shù)著作是泰勒的（）。A.《教育過程》B.《教育目標分類學》C.《教學與一般發(fā)展》D.《課程與教學的基本原理》【答案】：D13.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.首要特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：A14.終身教育的提出者是（）。A.保羅·朗格朗B.康德C.杜威D.裴斯泰洛齊【答案】：A15.“樂極生悲”“破涕為笑”“喜極而泣”等成語說明了人的情緒的兩極（）。A.因一定條件而相互轉(zhuǎn)化B.可以找到平衡點C.不可調(diào)和性D.具有社會性，可以相互調(diào)節(jié)和控制【答案】：A16.人們面對利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是（）。A.權(quán)利B.權(quán)力C.利益D.義務(wù)【答案】：D17.下面有關(guān)創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，表述錯誤的是（）。A.低創(chuàng)造性的智商水平任意B.高智商一定有高創(chuàng)造性C.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商D.高智商可能有高創(chuàng)造性【答案】：B18."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.退化作用B.投射作用C.合理化作用D.升華作用【答案】：C19.在下列選項中，屬于心理過程的是（）。A.興趣B.能力C.氣質(zhì)D.意志【答案】：D20.根據(jù)維納的歸因理論，屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.心境B.能力C.運氣D.努力【答案】：B21.“教育萬能”論的代表是（）。A.柏拉圖B.洛克C.荀子D.孟子【答案】：B22.學校實現(xiàn)教育培養(yǎng)人的目的的基本途徑是（）。A.政治思想品德教育B.教學C.學校管理D.課外活動【答案】：B23.心理學的獨立宣言是（）。A.華生《在行為主義者看來的心理學》B.馮特《生理心理學原理》C.弗洛伊德《夢的解析》D.奈塞爾《認知心理學》【答案】：B24.“人類創(chuàng)造了科學技術(shù)，而科學技術(shù)的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術(shù)成了一種無政府狀態(tài)，成了一種破壞力量?！币陨嫌^點屬于（）。A.技術(shù)價值中性論者B.技術(shù)悲觀主義C.技術(shù)決定論者D.技術(shù)樂觀主義【答案】：B25.先行組織者教學技術(shù)的提出者是美國著名心理學家（）。A.布魯納B.斯金納C.奧蘇伯爾D.桑代克【答案】：C26.一個測驗或測量工具能夠正確測量所要測量的屬性或特征的程度被稱為（）。A.區(qū)分度B.信度C.效度D.難度【答案】：C27.人的身心發(fā)展速度在其整個發(fā)展進程中，呈現(xiàn)出加速與平緩交替發(fā)展的狀態(tài)，這體現(xiàn)的是（）。A.階段性B.順序性C.個別差異性D.不平衡性【答案】：D28.小學階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性、可接受性和（）。A.可行性B.銜接性C.實踐性D.發(fā)展性【答案】：D29.桑代克提出的學習遷移理論是（）。A.形式訓練說B.經(jīng)驗泛化說C.共同要素說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：C30.現(xiàn)代認知心理學的代表人物是（）。A.華生B.布魯納C.弗洛伊德D.皮亞杰【答案】：D31.下列關(guān)于教師威信的觀點錯誤的是（）。A.教師威信包括人格威信、學識威信和情感威信B.教師威信實質(zhì)上是一種良好的師生關(guān)系C.教師應(yīng)該樹立權(quán)力威信D.教師的威信分為權(quán)力威信和信服威信【答案】：C32.車禍、地震、水災(zāi)等突如其來的災(zāi)難引起的情緒體驗是（）。A.應(yīng)激B.心境C.熱情D.激情【答案】：A33.警察要求司機停車,司機就必須將車開到路邊停下，這種現(xiàn)象是（）。A.順從B.服從C.從眾D.依從【答案】：B34.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.虛假署名B.剽竊C.不良引注D.抄襲【答案】：B35.根據(jù)課外活動的機能可將課外活動分為接受性活動、創(chuàng)造性活動和（）。A.訓練性活動B.發(fā)現(xiàn)性活動C.社會性活動D.探究性活動【答案】：A36.道德教育的認知模式理論的提出者是（）。A.科爾伯格B.麥克費爾C.皮亞杰D.班杜拉【答案】：C37.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.感覺登記B.復述C.組塊D.注意【答案】：C38.教師的基本道德要求是（）。A.服務(wù)社會B.廉潔從教C.愛國守法D.團結(jié)協(xié)作【答案】：C39.（）片面夸大環(huán)境和教育的作用,認為環(huán)境和教育是行為發(fā)展的唯一條件。A.埃里克森B.皮亞杰C.弗洛伊德D.華生【答案】：D40.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程（）。A.認知過程B.情緒過程C.意志過程D.激情【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.以下關(guān)于職業(yè)技能的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)技能高，工作效率則低B.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗積累C.職業(yè)技能高低取決于個人體質(zhì)強弱D.人的先天生理條件對職業(yè)技能的形成有一定的影響【答案】：BD42.以下對氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.與生俱來的B.有好壞之分C.具有穩(wěn)定性D.具有獨特性【答案】：ACD43.我國加強理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.中國近現(xiàn)代史教育B.專業(yè)技能教育C.社會主義核心價值體系教育D.形勢政策教育E.馬克思主義理論教育【答案】：ACDE44.職業(yè)責任感的建立需要通過哪些途徑來實現(xiàn)（）。A.對從業(yè)人員的活動進行監(jiān)督評價B.強化崗位規(guī)章制度C.強調(diào)從業(yè)人員的具體職責D.強化職業(yè)觀念【答案】：BCD45.職業(yè)學校設(shè)置的基本條件有（）。A.有符合規(guī)定標準的教學場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備B.有合格的教師C.有組織機構(gòu)和章程D.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源【答案】：ABCD46.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個方面A.評價功能B.教育功能C.認識功能D.平衡功能E.調(diào)節(jié)功能【答案】：ABCDE47.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。A.沒有個體形象就沒有整體形象B.個體形象是整體形象的一部分C.職工個體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系D.企業(yè)的整體形象是由職工的個體形象組成的【答案】：ABD48.與學習方法、學習技能相比，學習策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.有效性B.靈活針對性C.計劃預謀性D.動態(tài)性【答案】：ABCD49.教師道德規(guī)范體系對教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機制是（）。A.教師道德自律與他律統(tǒng)一B.教師道德自律C.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化D.教師道德他律【答案】：ABD50.學習的認知策略包括（）。A.計劃策略B.組織策略C.復述策略D.精加工策略【答案】：BCD51.屬于長時記憶的特點的是（）。A.加工水平低B.語義編碼為主C.保持時間1分鐘以上D.記憶容量非常大【答案】：BCD52.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發(fā)展B.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成C.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生，對社會沒有作用D.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)【答案】：ABD53.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.緊急救護傷者B.事故善后處理C.等待救援D.快速疏導現(xiàn)場人員E.啟動應(yīng)急預案【答案】：ABDE54.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。A.收受賄賂B.經(jīng)商辦企業(yè)C.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私D.為配偶、子女謀私利【答案】：ABCD55.對成為一個良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.從小事做起，注意細節(jié)B.做大事者不拘小節(jié)C.見賢思齊D.從現(xiàn)在做起、從自我做起【答案】：ACD56.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.隨心所欲B.注意場合C.把握分寸D.大大方方，不拘小節(jié)【答案】：BC57.《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》出臺的意義是（）。A.對教育規(guī)律的再認識B.強化教育改革成果C.對教育觀念的糾偏D.堅持教育的公益屬性【答案】：ACD58.下列選項中，體現(xiàn)誠實守信的有（）。A.唯利是圖B.遵守承諾和契約C.客戶第一D.產(chǎn)品貨真價實【答案】：BCD59.當前我國誠信建設(shè)的重點領(lǐng)域包括（）。A.商務(wù)誠信建設(shè)B.社會誠信建設(shè)C.政務(wù)誠信建設(shè)D.司法公信建設(shè)【答案】：ABCD60.在當前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本B.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證C.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎(chǔ)D.敬業(yè)與否因人而異【答案】：AC61.下列屬于體罰學生的情形是（）A.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔B.李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑C.讓D.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不正確的投籃動作，叫其反復練習【答案】：ABC62.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.巧用語言，珍惜情誼B.坦誠相見，贊美欣賞C.少爭多讓，善于傾聽D.容忍異己，理解寬容【答案】：ABCD63.法國啟蒙思想