教師培訓總結(jié)（5篇）

第頁共頁老師培訓總結(jié)〔精選5篇〕老師培訓總結(jié)〔精選5篇〕老師培訓總結(jié)1我有幸參加了市級小學數(shù)學老師為期一星期的學習培訓，首先我很感謝學校領(lǐng)導給了我這次很難得的學習時機，其次我也很感謝我們的數(shù)學教研員細心地工作，使我們各位學員的每一天收獲都很大。這次培訓的內(nèi)容很豐富，聽了很多名師的講座，使我受益匪淺。以下是我對自己參加數(shù)學老師培訓學習的幾點心得：一、思想認識得到了進步通過培訓，讓我能以更寬闊的視野去對待我們的教育工作，讓我學到了更多進步自身素質(zhì)和教育教學程度的方法和捷徑。我知道了怎樣去定位、去考慮、去探究、去創(chuàng)新，讓我的課堂充滿激情;我知道了怎樣讓我的學生真正的實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學;人人都能獲得必需的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的開展，真正的讓每個學生能多樣的、持續(xù)的開展。二、數(shù)學理念的提升在這次學習中，鶴城區(qū)躍進路小學的陳新老師為我們講解了數(shù)學的思想方法和活動經(jīng)歷，這讓我在數(shù)學理念上有了更深化的認識。集合思想、對應(yīng)思想、符號化思想、化歸思想、類比思想、分類思想、統(tǒng)計思想、極限思想和模型化思想這么多數(shù)學教學思想方法在數(shù)學教學中的應(yīng)用是復(fù)雜和實效的。我正是缺少了這樣的一些理論根底，使得在實際教學中缺乏高度和深度。陳新老師關(guān)于課堂教學預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系闡述非常貼近我們的實際教學，這也是我們在日常教學中，尤其是公開教學中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié)。除了老師自身要具備較高的隨機應(yīng)變的才能外，更要汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的才能我認為，小學教育階段最根本的數(shù)學思想方法是化歸思想。我們必須認識到小學教育階段培養(yǎng)學生形成了化歸的意識，就為學生終身學習打下了良好的思維方法根底。三、對有效課堂的認識和理解通過認真地學習，使我對如何有效備課和上課有了全新的認識。有效課堂老師要堅持做到先學后導，把先學后導貫穿于課前、課中、課后，并要以建構(gòu)教學為根底，遵循學生認知規(guī)律，從學生已有的知識根底經(jīng)歷出發(fā)，幫助學生找準新舊知識間的切入點，讓學生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要老師創(chuàng)設(shè)真實的情景來互動。老師設(shè)問題，學生生成問題，老師引發(fā)討論，使整個課堂的學習活動充滿活力活力?？傊?，這次培訓使我更加深化地認識到學習的重要性，只有不斷的學習，才能有不斷的提升，我愿在這快樂而無止境的探究中去實現(xiàn)自己的夢想。老師培訓總結(jié)2這次培訓我通過視頻傾聽了專家前沿講座，專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。專家們先進的教育理念、獨到的教學思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學工作無不起著引領(lǐng)和導向作用。這次培訓之后，更增添了我努力使自己成為科研型老師的信心，給了我們強烈的感染和深化的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓中的幾點心得體會：通過培訓，我對老師這個職業(yè)有了更深化的認識，我更加熱愛這個職業(yè)。老師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，還需要“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂?！睈垡蛩固拐f過：“愛，是最好的老師！作為一名老師，就應(yīng)該保護學生，尊重學生，用自己的愛心來打動學生，感化他們的心靈，用愛鑄就偉大的師魂。通過此次培訓，我耳目一新，深深地認識到自己以前那種傳統(tǒng)教育觀已跟不上時代的開展。我在教學觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：“教是為了最終到達不需要教。”學生是學習的主體，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，給學生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。通過培訓，讓我深化地認識到在語文閱讀教學中需重視品味語言。語言就是支撐文章思想感情、構(gòu)思布局和藝術(shù)風格等綜合大廈的基石。“賞析美景”可以通過品味語言進展，“體會深情”也可以通過品味語言來進展。例如《春》的教學中，“春草圖”的畫面只是綠跡斑斑，難言其美。為什么？文本里“小草偷偷地從土里鉆出來”這一句中，那“偷偷的”和“鉆”用詞之妙靠直觀視覺符號豈能表現(xiàn)得清楚呢？“風輕悄悄的`，草軟綿綿的”，其意境的優(yōu)美又有哪一個攝影師可以用畫面來傳達呢？再如，某位老師在教課文《春筍》，里面有這樣一個句子，“一聲驚雷喚醒了春筍”。這是一個擬人化的寫法。老師引導學生朗讀的時候，有個學生對“喚醒”這個動詞的感情總是很平淡。后來老師就啟發(fā)那個學生，說你早晨在睡夢中，媽媽叫你起床，要上學了，媽媽叫你是非常親切的，她怎么喚醒你呢？這個學生的經(jīng)歷被調(diào)動起來了，他再念的時候，“喚醒”就讀得慢了，加重了。這就是把一種情感傳達出來了。在詳細的語境里，在調(diào)動學生的生活經(jīng)歷之后，學生對詞語就理解得深透了。學生通過品味語言，可以豐富想象，加深對文本的理解，從而獲得美的享受和身心的愉悅?？傊@次培訓令我如飲醍醐，如沐春風。老師是一個辛苦而又幸福的職業(yè)，同時也是一個充分展示智慧的職業(yè)，一個崇高神圣的職業(yè)，在今后的工作中我要不斷汲取先進的經(jīng)歷和方法，充實自己，做一名合格的爭取優(yōu)秀的老師。老師培訓總結(jié)3今天，精讀《給老師的建議》一書中“沒有也不可能有抽象的學生”一篇。我想用一個詞語概括心中的感受，怎奈翻遍腦中所有的詞匯，竟找不出哪一個詞可以淋漓盡致的表達我的敬仰之情。語言有時候就是如此的蒼白無力。整篇文章使我最難忘的是這樣一句話：“假如學生沒有在掌握知識的道路上前進哪怕是很小的一步，那么這堂課對他來說就是白費了。無效勞動——這大概是學生和老師可能遇到的莫大的嚴重危險?！笔前?，想想自己平時的課堂，照顧到每一個學生的開展了嗎？自己總是在用一個標準來要求無論從認知還是心理上都不一樣的孩子。更另人無法容忍的是，當一個認知才能稍差的孩子沒有到達自己所謂的標準的時候，自己更是像民工工頭一樣，以冷冰冰的白眼相加。自己雖然從某種程度上得到了發(fā)泄，可是，可是，我可憐的孩子呢？那時候你們是什么感受？老師對不起你們啊！我又想到了平時的公開課，為了課堂構(gòu)造的緊湊和學習的深度，在制定學習目的的時候眼里總是那一局部好學生，對于學困生來說，這不是一架可望而不可及的天梯嗎？那些被我遺忘的孩子們啊，你們站在底下是怎樣無奈的抬頭望啊-美國的教育家杜威，他在《民主與教育》中強調(diào)：“我們學校老師規(guī)定給學生的學習任務(wù)，應(yīng)該是他們易于到達的，不應(yīng)該是高不可攀的，是呈階梯狀的。要讓兒童一步一步去實現(xiàn)，并能從中得到收獲與樂趣。做到“教育隨時都是自己的報酬?！笔堑模院鬅o論在什么時候，我不再指定統(tǒng)一的目的讓不同的孩子去到達。我將動腦考慮，怎樣設(shè)法讓每一個學生在課堂上都在進展腦力勞動！讓孩子切身感受到進步的樂趣，感受到學習的樂趣，哪怕他們的進步是微小的。老師培訓總結(jié)4根據(jù)年初指定的老師培訓規(guī)劃，一年來各校領(lǐng)導認真落實規(guī)劃內(nèi)容，在縣教體局的支持下，我鎮(zhèn)的老師培訓工作獲得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持鎮(zhèn)教委領(lǐng)導高度重視老師培訓工作，長期堅持以老師的成長和開展作為老師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，我鎮(zhèn)今年老師培訓費用達百分之九以上，高出老師培訓經(jīng)費要求的程度。二、開展多樣的培訓形式我鎮(zhèn)今年主要開展以鎮(zhèn)本培訓為根底的多種培訓，鼓勵老師參加繼續(xù)教育、學術(shù)交流、學歷進步等多種培訓。1、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建立一支過硬的班主任隊伍是學鎮(zhèn)的一個工作重點，因此我鎮(zhèn)高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作交流，組織參加了榆林市班主任培訓，進步了局部班主任的管理程度。2、加強英語老師的培訓：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我鎮(zhèn)英語老師參加了英語老師培訓，獲得了較好的效果，我鎮(zhèn)英語老師教學程度總體上得到了進步。3、組織施行全鎮(zhèn)老師得全員培訓，加強新課程理念的學習：組織老師開展新課程、新理念的培訓，學鎮(zhèn)積極創(chuàng)造時機讓老師出去學習參觀，9、10、11月份組織我鎮(zhèn)老師11人去周邊縣城學習參觀，學習先進的教學經(jīng)歷和管理經(jīng)歷;此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓，通過培訓，使老師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識構(gòu)造，把握課程改革和教學改革得最新動態(tài)，適應(yīng)新課程標準得要求，4、順利完成山東省小學老師遠程研修培訓工作我鎮(zhèn)根據(jù)縣教體局的統(tǒng)一安排下，10月22日在中心小學微機室進展了遠程研修培訓，通過遠程培訓新、老老師不僅在業(yè)務(wù)上得到了很大的進步，還在老師素養(yǎng)方面得到了很高升華。5、催促老師參加繼續(xù)教育培訓，根本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。6、加強體、衛(wèi)、藝老師的培訓工作。屢次派出老師參加培訓。一年來，我鎮(zhèn)的老師培訓工作獲得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓，老師的教研才能進步了，教學理念加強了，教學方式有了轉(zhuǎn)變，進步了課堂教學效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建立一支良好的老師隊伍而努力。老師培訓總結(jié)5一、培訓精心籌劃，學員學習積極性高整個學習培訓活動一是組織有序、安排緊湊、效勞周到，保障了學習培訓活動順利進展。二是目的明確，重點突出。此次集中學習培訓，緊緊圍繞職業(yè)教育的技能競賽這一主題，突出了培訓與技術(shù)操作相結(jié)合，使學員參與學習的氣氛濃重。三是教學互動，氣氛熱烈。整個培訓班做到了專家授課與學員自學相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合，形成了教學互動、學用結(jié)合的良好氣氛。四是態(tài)度端正，管理嚴格。在學習培訓過程中，全體學員都能嚴格遵守培訓班各項制度規(guī)定，集中時間，集中精力，認真學習，深化考慮，積極交流，確保了學習培訓活動人員到位、時間到位、內(nèi)容到位和效果到位。二、培訓內(nèi)容豐富，形式靈敏多樣此次培訓的詳細內(nèi)容有物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)開展現(xiàn)狀、開展趨勢、人才需求規(guī)格分析^p，兩位專家的講述圖文并茂，讓我們理解到當今信息技術(shù)應(yīng)用的廣泛領(lǐng)域，認識到計算機技術(shù)開展的新前景。本次培訓主要針對信息技術(shù)類技能競賽，負責江蘇省技能競賽的專家領(lǐng)導也為我們分析^p了20xx年省賽、國賽的整體情況分析^p。這次培訓主要安排了參加國賽的骨干老師進展技能培訓。既有理論教學，又有專業(yè)技能指導。因此，深受學員的好評。三、培訓過程扎實，效果顯著在培訓過程中，許多老師都深深體會到信息技術(shù)開展的日新月異，以前在高校學的計算機知識已不能滿足當前形式的要求。通過培訓，一方面讓學校的老師學到新知識、新技能，另一方面與參加省賽、國賽的老師多溝通、多交流，才能真正理解省賽、國賽的整體情況，從而為今天后技能教學指明了方向，深化認識參加競賽的必要性和緊迫性。通過培訓，扎實地學習到了最新的最實用的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計技術(shù)，每個學員都認真上好每一節(jié)課，做好每一個作品，并記住每一個知識點。四、培訓告一段落，學習任重道遠由于長期處于基層教學，信息相對閉塞，與外界交流不多，計算機是嚴密聯(lián)絡(luò)理論的課程，通過這次學習，清楚地認識到我們的教材與實際教學相差較遠，也就是說教材已經(jīng)不適應(yīng)市場的需求了。目前職業(yè)教育在中國成為一個教育改革的打破口，職業(yè)教育改革勢在必行。技能大賽對于促進學校的教學，對于學生專業(yè)程度的進步，培養(yǎng)高職院的后備人才有著積極地作用。培訓是短暫的，但收獲是充實的，讓我站在