學(xué)名師心得體會(huì)（3篇）

第頁共頁學(xué)名師心得體會(huì)〔精選3篇〕學(xué)名師心得體會(huì)1最近我校開展了“學(xué)習(xí)十大名師事跡”活動(dòng)，通過學(xué)校集體學(xué)習(xí)與自學(xué)十大名師的先進(jìn)事跡，在領(lǐng)略名師風(fēng)采的同時(shí)，我深化感受到了名師對(duì)學(xué)生、對(duì)教育行業(yè)的愛；感受到了他們身上所凝聚的知識(shí)力量；感受到了他們對(duì)學(xué)生身心開展無微不至的關(guān)心。也深深地體會(huì)到優(yōu)秀老師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動(dòng)人、令人感動(dòng)，值得學(xué)習(xí)和深思，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。這些優(yōu)秀老師的事跡表達(dá)了一個(gè)共同特點(diǎn)就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)生。他們把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時(shí)期人民老師的光芒典范。在21世紀(jì)要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長(zhǎng)。在專業(yè)上要有所追求，要堅(jiān)持不懈地腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，不斷鉆研，才能成為一名合格的人民老師?，F(xiàn)談?wù)勎业捏w會(huì)。首先，老師要無悔于自己的選擇，老師的工作是神圣的，也是艱辛的，教書育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為根底的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，無悔于自己的選擇。其次，老師要熱愛自己的學(xué)生。作為老師，應(yīng)該關(guān)愛自己的學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，使他們身心全面安康地開展。這種熱愛，應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感的。愛使老師與學(xué)生在互相依存中獲得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。通過學(xué)習(xí)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛那么是另一個(gè)層面。作為老師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們成長(zhǎng)過程中孕育出來的一串串的成果。再次，老師要學(xué)無止境。學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)老師的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。我們每一位老師都要審時(shí)度勢(shì)，把握時(shí)代開展的脈博，用開展的.目光對(duì)待自己，實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)開展。結(jié)合自己所教學(xué)科，向書本學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)。這些名師從走上講臺(tái)的那一天起，一刻也沒有放松過學(xué)習(xí)。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)根底，他們才能在教學(xué)中深化淺出，揮灑自如。優(yōu)秀老師們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)務(wù)實(shí)敬業(yè)，不畏困難，勤于探究勇于創(chuàng)新勇攀頂峰的獻(xiàn)身精神、他們做學(xué)問嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他們老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無怨無爭(zhēng)地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。作為一名老師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀老師為典范，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界，學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們?？傊?，向名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名師對(duì)事業(yè)執(zhí)著的精神，愛學(xué)生的品格，學(xué)無止境的精神，我們只有向他們學(xué)習(xí)，再加上自己努力去做，自己才能成為一名合格的甚至優(yōu)秀的老師，才能成為名師。學(xué)名師心得體會(huì)220xx年xx月xx日，我認(rèn)真聽取了我校名師xxx主任的名師引領(lǐng)網(wǎng)頁博客等成長(zhǎng)介紹，令我感受很深。里面不僅提到了許多對(duì)我們老師教書育人方面的精深理論，還提供了一些真實(shí)的故事和優(yōu)秀的案例。劉主任作為一名名師，熱愛教育事業(yè)、冷淡功名、無私奉獻(xiàn)、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛慎重、友善寬容的態(tài)度給我留下了深化而美妙的印象。至使我不斷的考慮：為什么他的見解總是那么的深邃？他的角度總是那么恰到好處——反思自己的課堂，覺得離名師的差距真是太遠(yuǎn)了。通過學(xué)習(xí)名師，使我深受啟發(fā)。一、我們作為一名青年老師，要知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任，盡責(zé)任1、愛崗：愛是做好所有事情的動(dòng)力，只有你愛，你才會(huì)想；只有你想，你才能做；只有你做，你才會(huì)體會(huì)到其中的快樂。我們老師從事的是特殊的行業(yè)，效勞的對(duì)象是活生生的人，有血有肉，有感情，有思想，你愛他，他才能愛你。我們面對(duì)得意的小狗都能產(chǎn)生喜歡之情，面對(duì)將死的小鳥都會(huì)產(chǎn)生憐憫之心，面對(duì)這些天真無邪，活潑得意的孩子我們有什么理由不愛他們呢？2、細(xì)心：教育是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，老師所做的事情在一般人眼里似乎有一些“磨嘰”。但就是老師細(xì)心完成的每件小事，才讓學(xué)生從小到大形成了一個(gè)安康的人格。3、勤奮：我們所處的是二十一世紀(jì)，是一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代。我們效勞的對(duì)象學(xué)習(xí)知識(shí)也不單是老師的教，而是多渠道的。他們理解到的知識(shí)是有可能超出我們想象的程度，也可以說在某個(gè)方面孩子可能成為你的老師。老師惟有不斷的自我開展，自我進(jìn)步，自我完善，才能更好的履行自己的責(zé)任。自那個(gè)晚上，我終于準(zhǔn)備努力的走近名師，知道劉主任作為名師所需具備的各種條件：扎實(shí)的理論功底、深沉的文化積淀、開闊的教育視野、精湛的教學(xué)才能及永不滿足的超越精神。但也深深的體會(huì)到：名師也，冰凍三尺非一日之寒也！所以，我們青年老師要有水滴石穿的精神，從點(diǎn)滴做起，從如今做起，堅(jiān)持不懈，縮短與名師的差距！二、這次培訓(xùn)使我感受到了壓力，也增強(qiáng)了信心通過這次培訓(xùn)，我感到自己身上的壓力變大了，名師不是打造出來的，也不是宣傳出來的，而是在學(xué)習(xí)和理論中積淀出來的。正所謂，做人難，做老師難，做名師更難！但正是因?yàn)殡y，在教育道路上真正成為教育家的人才少之又少；正是因?yàn)殡y，才讓我們對(duì)像劉主任那樣在教育崗位上做出出色成績(jī)的人充滿尊敬。名師是通過自身的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、才能來獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)、國家等公共空間的認(rèn)同，成為名師最重要的就是要擁有扎實(shí)過硬的教學(xué)功底，而這一切都建立在豐富的理論根底之上，只有廣泛涉獵與教學(xué)相關(guān)的理論知識(shí)，并將抽象的知識(shí)理論與實(shí)際的教學(xué)理論聯(lián)絡(luò)起來，真正讓理論指導(dǎo)理論，再通過對(duì)理論的不斷反思、完善知識(shí)構(gòu)造，在實(shí)際工作過程中，通過以內(nèi)容為根底的課程和來自各方面的經(jīng)歷來進(jìn)步自身的知識(shí)程度?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛樾訅袑W(xué)第一屆“青年工作室”的培訓(xùn)對(duì)象，在今后的日子里，我只有不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)理論，研究和探究教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的老師，希望能在成為杏中名師的道路上快步奔跑?！奥仿湫捱h(yuǎn)，吾將上下而求索”。我堅(jiān)信，有追尋便是快樂，有希望便是幸福。讓這希望和追成為我一生的精彩！成為杏中教育教學(xué)的精彩！學(xué)名師心得體會(huì)3寒假，有時(shí)機(jī)參與學(xué)校組織的在網(wǎng)上觀看多位名老師的講座，通過認(rèn)真的聆聽和自己的學(xué)習(xí)，用心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn)，汲取精華，我明白了老師的使命和職責(zé)，收獲頗豐，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：一、加深了對(duì)老師勞動(dòng)的理解老師的勞動(dòng)是屬于效勞性的勞動(dòng)，是一種特殊的勞動(dòng)。它具有自身的特點(diǎn)，即復(fù)雜性、創(chuàng)造性、示范性、長(zhǎng)效性。在面對(duì)新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，我覺得老師的勞動(dòng)應(yīng)該充分表達(dá)靈敏、機(jī)動(dòng)性，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，一切效勞于學(xué)生。二、對(duì)老師繼續(xù)學(xué)習(xí)的觀念理解的轉(zhuǎn)變?cè)任艺J(rèn)為老師在大學(xué)畢業(yè)后，工作時(shí)只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是如今看來，這是絕對(duì)行不通的，我們大學(xué)里學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是和時(shí)代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢(shì)日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作到達(dá)最優(yōu)化，教育活動(dòng)才最有效率！教育要與時(shí)俱進(jìn)，老師只有學(xué)習(xí)！三、對(duì)師德標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)生具有一種向師的心理傾向，所以老師是學(xué)生的行為的楷模，知識(shí)的泉，是學(xué)生模擬的對(duì)象。老師勞動(dòng)的示范性表達(dá)在人格的示范和學(xué)習(xí)的示范兩個(gè)方面。學(xué)高為師，身正為范，是我們老師的兩大要求。如何做到身正，關(guān)系到我們?cè)趯W(xué)生面前表率作用，這涉及到師德。將熊熊一窩，要培養(yǎng)新時(shí)代有德之人，老師的師德是關(guān)鍵，因此師德建立是老師隊(duì)伍建立的靈魂。通過培訓(xùn)，謝玲副局長(zhǎng)在依法教學(xué)、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表等八方面對(duì)我們的師德標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展了要求。此外，我個(gè)人覺得師德的關(guān)鍵在于“敬業(yè)”、“愛生”、“奉獻(xiàn)”，只要心中熱愛職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱于奉獻(xiàn)就不愧“身正為范”四個(gè)字。四、對(duì)教學(xué)以及班級(jí)管理的方法有了初步的體會(huì)許多有經(jīng)歷的老師無私地和我們分享了他們積累下來的工作經(jīng)歷、工作方法。這些行之有效的經(jīng)歷使我們防止了將來工作的誤區(qū)和歧途，對(duì)我們有莫大的幫助。但是正如王永敏書記所說，單純地借鑒這些經(jīng)歷是不行的，在將來的工作中，我們要因