廣東省梅州市興寧宋聲中學(xué)高三生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第1頁
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廣東省梅州市興寧宋聲中學(xué)高三生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第3頁
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文檔簡介

廣東省梅州市興寧宋聲中學(xué)高三生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于生物遺傳和變異的敘述,正確的是A.在不發(fā)生基因突變的情況下,雙親表現(xiàn)正常,可能生出患紅綠色盲的女兒B.在人體細(xì)胞減數(shù)分裂過程中,基因突變和染色體變異都可能發(fā)生C.基因型為YyRr和Yyrr的兩株豌豆雜交,其后代可能出現(xiàn)2種新的基因型D.基因型為YyRr的豌豆,經(jīng)減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1:1參考答案:B2.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含尿嘧啶“U”的是A.核糖體

B.RNA水解酶

C.噬菌體

D.ATP

參考答案:A3.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是

A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

B.線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水

C.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分

D.在植物細(xì)胞有絲分裂的末期,細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)參考答案:D4.如右圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞,下列有關(guān)敘述正確的是:(

A.9的膜組成成分有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和大量糖類

B.6上有能生成8的膜,說明兩者化學(xué)組成完全相同

C.呼吸酶的合成必須經(jīng)由6然后到8這種結(jié)構(gòu)

D.圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是2、3、4、5、6、8、9參考答案:D5.國家開放二胎政策后,生育二胎成了人們熱議的話題.計(jì)劃生育二胎的準(zhǔn)父母們都期望能再生育一個(gè)健康的無遺傳疾病的“二寶”.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正碥的是()A.調(diào)査某單基因遺傳病的遺傳方式,應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣,而且調(diào)查群體要足夠大B.胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定C.如果通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因,則可判斷其不患遺傳病D.人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的主要手段是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷參考答案:D【考點(diǎn)】A2:人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防.【分析】1、調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率要對(duì)人群進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查的遺傳病一般選擇在群體中發(fā)病率較高的遺傳病,選取的樣本應(yīng)該足夠大;2、調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式,往往選擇單基因遺傳病,要選取具有患者的家系進(jìn)行調(diào)查.3、優(yōu)生措施:①禁止近親結(jié)婚(最簡單有效的方法)原因:近親結(jié)婚的情況下,雙方從共同的祖先那里繼承同一種致病基因的機(jī)會(huì)大增,使所生子女患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)大增.②遺傳咨詢(主要手段):診斷→分析判斷→推算風(fēng)險(xiǎn)率→提出對(duì)策、方法、建議.③提倡適齡生育.④產(chǎn)前診斷(重要措施)在胎兒出生前,用專門的檢測(cè)手段(如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查等)對(duì)孕婦進(jìn)行檢查,以便確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾?。窘獯稹拷猓篈、調(diào)查某單基因遺傳病的遺傳方式,調(diào)查對(duì)象應(yīng)為患者家系,在人群中隨機(jī)抽樣是調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率,A錯(cuò)誤;B、不是所有先天性疾病都可以通過產(chǎn)前診斷來確定,B錯(cuò)誤;C、雖然胎兒不攜帶致病基因,但也可能患染色體異常遺傳病,C錯(cuò)誤;D、人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的主要手段是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷,D正確.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握調(diào)查某單基因遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率的區(qū)別,識(shí)記遺傳病包括基因病和染色體病,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.

6.在不同的生物體內(nèi)A.ADP轉(zhuǎn)化成ATP的酶是相同的B.ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需能量的來源是相同的C.ADP轉(zhuǎn)化成ATP的場所是相同的D.ATP水解后的能量用途是相同的參考答案:A7.人體蛋白質(zhì)被水解的過程如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是()A.蛋白質(zhì)的水解只發(fā)生在細(xì)胞外,如消化道內(nèi)B.該過程中酶分子可發(fā)生可逆性形變C.該過程為放能反應(yīng),釋放的能量可用于合成ATPD.可用單位時(shí)間內(nèi)分解蛋白質(zhì)的量代表酶活性參考答案:B【考點(diǎn)】酶促反應(yīng)的原理.【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.3、酶促反應(yīng)速率通常用單位時(shí)間內(nèi)底物濃度的減小量或產(chǎn)物濃度的增加量來表示.4、分析題圖:酶的活性中心往往與底物分子在空間結(jié)構(gòu)上具有特殊的匹配關(guān)系,當(dāng)酶與底物結(jié)合形成酶﹣底物復(fù)合物后,便啟動(dòng)酶催化化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生,反應(yīng)結(jié)束后,酶分子的數(shù)量和性質(zhì)不發(fā)生改變.【解答】解:A、蛋白質(zhì)的水解可發(fā)生在細(xì)胞外,如消化道內(nèi),也可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),A錯(cuò)誤;B、題圖中蛋白酶的活性部位與蛋白質(zhì)結(jié)合后其空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生形變,催化反應(yīng)完成后蛋白酶的空間結(jié)構(gòu)又可恢復(fù),即酶在催化化學(xué)反應(yīng)的過程中酶分子可發(fā)生可逆性形變,B正確;C、該蛋白質(zhì)的水解反應(yīng)不能釋放能量用于合成ATP,用于合成ATP的能量來自光合作用或呼吸作用,C錯(cuò)誤;D、用單位時(shí)間內(nèi)分解蛋白質(zhì)的量可代表酶促反應(yīng)的速率,單位時(shí)間內(nèi)分解蛋白質(zhì)的量不能代表酶活性,D錯(cuò)誤.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合人體蛋白質(zhì)被水解的過程示意圖,考查酶促反應(yīng)的知識(shí),識(shí)記酶的特性、理解酶促反應(yīng)的原理、通過分析題圖獲取酶促反應(yīng)的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.8.人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)A.都含有20種氨基酸

B.都具有一定的空間結(jié)構(gòu)C.都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

D.都能催化生物化學(xué)反應(yīng)參考答案:B【分析】蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種,氨基酸通過脫水縮合形成肽鏈,肽鏈折疊成具有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)功能具有多樣性,有的具有催化功能,有的具有運(yùn)輸功能,有的具有調(diào)節(jié)功能,有的具有免疫功能等。【詳解】組成蛋白質(zhì)的氨基酸是20種,但不是每種蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸,A錯(cuò)誤;

蛋白質(zhì)都是由氨基酸先進(jìn)行脫水縮合形成多肽,多肽逐漸形成肽鏈,再由一條或多條肽鏈通過盤曲、折疊,才形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子,B正確;大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì),酶既可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用(如呼吸酶),也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用(如消化酶),C錯(cuò)誤;

有些蛋白質(zhì)具有催化作用,如淀粉酶,有些蛋白質(zhì)沒有催化作用,如肌肉蛋白,D錯(cuò)誤,故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和蛋白質(zhì)的功能的知識(shí),識(shí)記構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、蛋白質(zhì)的作用和蛋白質(zhì)多樣性的原因是解題的關(guān)鍵。9.動(dòng)物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體共同的特點(diǎn)是A.存在于內(nèi)環(huán)境中B.與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用C.由核糖體合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分泌到細(xì)胞外

D.在不同人體內(nèi)種類各不相同參考答案:D10.下圖是某生物的精子細(xì)胞,根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目,判斷來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是A.①②

B.②④

C.③⑤

D.①④參考答案:B11.在雙子葉植物的種子萌發(fā)過程中,幼苗頂端形成“彎鉤”結(jié)構(gòu)。研究發(fā)現(xiàn),彎鉤的形成是由于尖端一側(cè)的生長素濃度過高,抑制生長。研究者探究SA(水楊酸)和ACC(乙烯前體)對(duì)彎鉤形成的影響,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述,不正確的是A.彎鉤形成體現(xiàn)了生長素作用的兩重性B.ACC可能影響生長素在彎鉤內(nèi)外側(cè)的分布C.SA和ACC對(duì)彎鉤形成具有協(xié)同作用D.彎鉤可減輕幼苗出土?xí)r土壤對(duì)幼苗的損傷參考答案:C12.對(duì)下列生物特征的敘述,正確的是①酵母菌②乳酸菌③硝化細(xì)菌④小球藻⑤念珠藻⑥黑藻A.①②③都是原核生物,都能發(fā)生基因突變B.④⑤⑥都能進(jìn)行光合作用,都含有葉綠體C.除②③外,都能進(jìn)行有氧呼吸D.除①②外,都是自養(yǎng)生物參考答案:D①酵母菌屬于真核生物,②乳酸菌、③硝化細(xì)菌屬于原核生物,A錯(cuò)誤;④⑤⑥都能進(jìn)行光合作用,但⑤念珠藻屬于原核生物,沒有葉綠體,B錯(cuò)誤;③硝化細(xì)菌也可進(jìn)行有氧呼吸,C錯(cuò)誤;除①②外,③能進(jìn)行化能合成作用,④⑤⑥能進(jìn)行光合作用,都能將無機(jī)物合成有機(jī)物,都是自養(yǎng)生物,D正確。13.下列有關(guān)物品保存的說法中,正確的是ks5u(1)蔬菜保鮮效果較好的條件是0℃以上低溫及低氧(2)用自來水洗凈的雞肉置一包裝袋中并抽成真空,不冷凍也可保持?jǐn)?shù)年不變質(zhì)(3)種子入庫前必須進(jìn)行干燥處理,目的是降低含水量,以減少營養(yǎng)物質(zhì)的消耗和避免種子發(fā)芽霉變(4)天然織物保存特別需要防潮,因?yàn)槠渲泻写罅康睦w維素、蛋白質(zhì),一旦受潮,衣物上就會(huì)有霉菌等微生物寄生A.(3)(4)

B.(1)(4)

C.(2)(4)

D.(1)(3)參考答案:D14.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,同等實(shí)驗(yàn)條件下分別在4支大試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見右表),均獲得了“S”型增長曲線。根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)設(shè)置,判斷下列說法錯(cuò)誤的(

)A.試管Ⅳ內(nèi)種群的K值與試管Ⅰ相同

B.4支試管內(nèi)的種群達(dá)到K值所需時(shí)間不同

C.4支試管內(nèi)的種群在變化初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長

D.試管Ⅱ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅲ開始下降參考答案:A15.如圖表示基因型為AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過程中,基因的自由組合定律發(fā)生于A.①

B.②

C.③

D.④參考答案:A16.為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。下列相關(guān)說法中錯(cuò)誤的是()A.首次注射證明胰島素具有降低血糖的作用B.二次注射中,血糖最先回升到正常濃度的是②號(hào)C.二次注射以后,③號(hào)與④號(hào)血糖濃度都回升,說明腎上腺素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有協(xié)同關(guān)系D.二次注射中,實(shí)驗(yàn)操作違反了對(duì)照原則參考答案:D17.如圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖通過。漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能的是(

)A.在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶B.在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

C.漏斗中液面開始時(shí)先下降,加酶后上升D.漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后上升再下降參考答案:D18.機(jī)體的特異性免疫反應(yīng)在維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中有重要作用,下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是

A.B細(xì)胞可以識(shí)別和結(jié)合抗原并可分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞

B.效應(yīng)T細(xì)胞主要對(duì)被感染的細(xì)胞做出反應(yīng).

C.T細(xì)胞可識(shí)別抗原并被活化分化為效應(yīng)T細(xì)胞并可分泌淋巴因子

D.記憶細(xì)胞可以分泌特異性抗體,這些抗體能夠使循環(huán)系統(tǒng)中的抗原失去活性參考答案:D19.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是(

)①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),鹽酸的作用是對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行解離②經(jīng)健那綠(JanusgreenB)染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)③用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂④探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定⑤孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止自花授粉⑥斯他林和貝利斯首次發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物激素——促胰液素⑦DNA易被龍膽紫溶液染成紫色A.二項(xiàng)

B.三項(xiàng)

C.四項(xiàng)

D.五項(xiàng)參考答案:B20.右圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙為兩個(gè)階段的細(xì)胞,a、b表示發(fā)育變化的模式過程。下列敘述正確的是(

)①a過程有可能發(fā)生基因突變②乙細(xì)胞不同基因重組導(dǎo)致b過程產(chǎn)生不同細(xì)胞③上皮細(xì)胞與甲細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同,因此它

們的細(xì)胞分化能力應(yīng)該相同④甲細(xì)胞中的蛋白質(zhì)與神經(jīng)細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不完全相同A.①④

B.③④

C.①②

D.②③④參考答案:A21.人體中,下列生理活動(dòng)能不在細(xì)胞器中發(fā)生的是A.丙酮酸的生成

B.CO2的生成C.唾液淀粉酶的合成

D.抗體的加工參考答案:A細(xì)胞呼吸過程的第一階段是葡萄糖分解形成丙酮酸,發(fā)生場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A正確;人體有氧呼吸的第二階段發(fā)生的反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,具體場所是線粒體基質(zhì),B錯(cuò)誤;唾液淀粉酶屬于蛋白質(zhì),其合成是在核糖體上進(jìn)行的,C錯(cuò)誤;抗體屬于蛋白質(zhì),其合成是在核糖體上進(jìn)行的,并經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工,D錯(cuò)誤。22.科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)組把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時(shí)后,移去胚芽鞘尖

端,將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長。對(duì)照組放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了A.生長素在尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)C.燕麥尖端產(chǎn)生生長素促進(jìn)尖端下一段生長D.生長素在瓊脂塊內(nèi)經(jīng)極性運(yùn)輸?shù)竭_(dá)尖端下一段參考答案:B23.去甲腎上腺素是一種常見的神經(jīng)遞質(zhì),該神經(jīng)遞質(zhì)能使突觸后膜產(chǎn)生興奮,但是當(dāng)去甲腎上腺素分泌較多時(shí)又可以作用于突觸前膜,抑制去甲腎上腺素的釋放.據(jù)此判斷,下列說法中不正確的是()A.突觸前膜和突觸后膜都有與去甲腎上腺素結(jié)合的受體B.去甲腎上腺素和不同的受體結(jié)合后產(chǎn)生的效應(yīng)是相同的C.去甲腎上腺素分泌過多作用于突觸前膜屬于反饋調(diào)節(jié)D.突觸間隙中的去甲腎上腺素能在一定的濃度維持相對(duì)穩(wěn)定參考答案:B【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo).【分析】1、神經(jīng)遞質(zhì):是指神經(jīng)末梢釋放的特殊化學(xué)物質(zhì),它能作用于支配的神經(jīng)元或效應(yīng)器細(xì)胞膜上的受體,從而完成信息傳遞功能.神經(jīng)遞質(zhì)通過與突觸后膜或效應(yīng)器細(xì)胞膜上的特異性受體相結(jié)合而發(fā)揮作用.遞質(zhì)與受體結(jié)合后對(duì)突觸后膜的離子通透性發(fā)生影響,引起突觸后膜電位的變化,從而完成信息的跨突觸傳遞.2、突觸:神經(jīng)元之間接觸的部位,由一個(gè)神經(jīng)元的軸突末端膨大部位﹣﹣突觸小體與另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突相接觸而形成.①突觸小體:軸突末端膨大的部位;②突觸前膜:軸突末端突觸小體膜;③突觸間隙:突觸前、后膜之間的空隙(組織液);④突觸后膜:另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹突膜.【解答】解:A、甲腎上腺素能作用于突觸后膜和突觸前膜,所以突觸前膜和突觸后膜都有與去甲腎上腺素結(jié)合的受體,A正確;B、去甲腎上腺素和不同的受體結(jié)合后產(chǎn)生的效應(yīng)是不同的,B錯(cuò)誤;C、甲腎上腺素分泌過多作用于突觸前膜,抑制去甲腎上腺素的釋放,屬于反饋調(diào)節(jié),C正確;D、因?yàn)榇嬖诜答佌{(diào)節(jié)機(jī)制,突觸間隙中的去甲腎上腺素能在一定的濃度維持相對(duì)穩(wěn)定,D正確.故選:B.24.醫(yī)學(xué)上常給腫瘤患者采用“化療”的辦法來治療,其實(shí)質(zhì)是用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制,那么患者在“化療”期間,其腫瘤細(xì)胞就停留在()A.分裂前期 B.分裂中期C.分裂后期 D.分裂間期參考答案:DDNA復(fù)制發(fā)生在分裂間期,所以患者在“化療”期間,其腫瘤細(xì)胞停留在分裂間期。【考點(diǎn)】DNA復(fù)制的時(shí)間25.如圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(

)A.圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件:有半透膜c及a與b之間具有濃度差B.圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等C.圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層D.如果丙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁支持,置于清水中也會(huì)發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象參考答案:B【分析】1、分析圖甲,a為半透膜外液、b為半透膜內(nèi)液、c為半透膜,當(dāng)b溶液濃度高于a溶液時(shí),裝置會(huì)發(fā)生“滲透吸水”而呈現(xiàn)液面上升現(xiàn)象;2、圖乙所示,隨著半透膜內(nèi)外濃度差的減小及漏斗內(nèi)液體重力的影響,水面上升速率減小直到不再上升.3、圖丙中的①為細(xì)胞壁、②為細(xì)胞外液、③為細(xì)胞膜、④為細(xì)胞質(zhì)、⑤為液泡膜,其中③④⑤統(tǒng)稱為原生質(zhì)層,植物細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用?!驹斀狻繄D甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件:有半透膜c及半透膜兩側(cè)的溶液a與b之間具有濃度差,A正確;圖乙液面不再上升的直接原因是相同時(shí)間內(nèi)從漏斗進(jìn)入燒杯中的水與從燒杯進(jìn)入漏斗內(nèi)的水的量相同,由于漏斗內(nèi)液柱壓力的作用,當(dāng)液面不再上升時(shí),a的濃度仍小于b,B錯(cuò)誤;圖丙中③細(xì)胞膜、④細(xì)胞質(zhì)、⑤液泡膜組成原生質(zhì)層,C正確;如果丙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,就相當(dāng)于動(dòng)物細(xì)胞,置于清水中會(huì)發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象,D正確;答案選B?!军c(diǎn)睛】本題考查滲透作用及質(zhì)壁分離的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力,解題關(guān)鍵是對(duì)題圖的分析,理解滲透作用發(fā)生的原理和條件,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析.26.孟德爾通過對(duì)豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的研究,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。在這過程中用到的科學(xué)研究方法是A.歸納法

B.類比推理法

C.觀察法

D.假說-演繹法參考答案:答案:D27.減數(shù)分裂過程中,一個(gè)DNA分子復(fù)制的兩個(gè)子代DNA分子分別位于兩個(gè)

A.同源染色體上

B.非同源染色體上

C.非姐妹染色單體上

D.姐妹染色單體上參考答案:D略28.向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實(shí)和種子,向日葵的果實(shí)是平時(shí)我們吃的“瓜子”。在上述兩種植物開花期間。遇到連續(xù)的陰雨天,影響了植物的傳粉,管理人員及時(shí)噴灑了一定濃度的生長素。下列對(duì)采取這一措施產(chǎn)生結(jié)果的敘述中,正確的是

A.兩種植物都能形成無籽果實(shí),產(chǎn)量未受影響

B.番茄形成無籽果實(shí)產(chǎn)量未受影響;向日葵形成無籽果實(shí)產(chǎn)量下降

C.兩種植物都能形成無籽果實(shí),產(chǎn)量下降

D.番茄形成有籽果實(shí),產(chǎn)量上升;向日葵不能形成無籽果實(shí)參考答案:B29.“假說一演繹法”是科學(xué)研究中常用的方法,孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過程是A.由一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)推測(cè),生物的性狀是由遺傳因子決定的B.由F2中出現(xiàn)了“3:1”性狀分離比,推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子彼此分離,則測(cè)交后代性狀分離比接近1:1D.若測(cè)交后代性狀分離比接近1:1,則F1的遺傳因子組成為Aa參考答案:C【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說-演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。其中假說內(nèi)容:(1)生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;(2)體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在;(3)配子中的遺傳因子成單存在;(4)受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。演繹是指根據(jù)假設(shè)內(nèi)容推測(cè)測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。【詳解】“由一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)推測(cè),生物的性狀是由遺傳因子決定的”與“由F2中出現(xiàn)了“3:1”性狀分離比,推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離”是孟德爾對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋,屬于假說內(nèi)容,A、B錯(cuò)誤;演繹是根據(jù)假設(shè)內(nèi)容推測(cè)測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,即若F1產(chǎn)生配子時(shí)遺傳因子分離,則測(cè)交后代的兩種性狀比接近1:1,C正確;演繹是根據(jù)假設(shè)內(nèi)容推測(cè)測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,而根據(jù)測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果推出F1的遺傳因子組成為Aa,不屬于演繹過程,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)過程及孟德爾實(shí)驗(yàn)采用的方法,識(shí)記孟德爾對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的解釋(假說)及演繹的含義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。30.用光學(xué)顯微鏡對(duì)胎兒的細(xì)胞進(jìn)行觀察,難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥

B.先天愚型

C.貓叫綜合征

D.白化病參考答案:D31.下列關(guān)于血紅蛋白提取和分離實(shí)驗(yàn)中樣品處理步驟的描述,正確的是A.紅細(xì)胞的洗滌:加入蒸餾水,緩慢攪拌,低速短時(shí)間離心B.血紅蛋白的釋放:加入生理鹽水和甲苯,置于磁力攪拌器上充分?jǐn)嚢鐲.分離血紅蛋白:將攪拌好的混合液離心、過濾后,用分液漏斗分離D.透析:將血紅蛋白溶液裝入透析袋,然后置于pH為4.0的磷酸緩沖液中透析12h參考答案:C32.人類中,顯性基因D對(duì)耳蝸管的形成是必需的,顯性基因E對(duì)聽神經(jīng)的發(fā)育是必需的;二者缺一,個(gè)體即聾。這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下列有關(guān)說法不正確的是A.夫婦中有一個(gè)耳聾,也有可能生下聽覺正常的孩子B.一方只有耳蝸管正常,另一方只有聽神經(jīng)正常的夫婦,只能生下耳聾的孩子C.基因型為DdEe的雙親生下耳聾的孩子的幾率為7/16D.耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子參考答案:B33.以下關(guān)于人體免疫的敘述正確的是

A.淚液中的溶菌酶清除侵染機(jī)體細(xì)菌的過程屬于體液免疫反應(yīng)

B.對(duì)同種抗原的二次免疫主要通過初次免疫存留的抗體發(fā)揮作用

C.HIV性胸腺缺失患兒的細(xì)胞免疫功能完全喪失

D.HIV侵染人體的T細(xì)胞只影響細(xì)胞免疫過程參考答案:C34.細(xì)胞在吸收某種物質(zhì)時(shí),遵循下面兩種曲線,這種物質(zhì)是 A.腎小管吸收原尿中的葡萄糖

B.小腸上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇C.紅細(xì)胞吸收血漿中的鉀離子

D.肝細(xì)胞從組織液中吸收氨基酸參考答案:B35.下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)甲病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳病;乙病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳病。(2)II—5的基因型可能是________,III-8的基因型是________。(3)若II-7為純合體,III—10是純合體的概率是________。假設(shè)III-10與III-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是________。(4)若乙病患者在人群中的概率為1%,則II-7為致病基因攜帶者的概率為

,III—10正常的概率是________。參考答案:(1)常,顯,常,隱(2)aaBB或aaBb,AaBb(3)2/3,5/12(4)2/11,32/3336.美國科學(xué)家2010年5月20日宣布,他們?nèi)斯ず铣闪艘环N名為蕈狀支原體的DNA,并將其植入另一個(gè)內(nèi)部被掏空、名為山羊支原體的微生物體內(nèi),最終使植入人造DNA的微生物重新獲得生命,繁殖成世界上首個(gè)“人造細(xì)胞"。下列有關(guān)敘述中正確的是

A.該人造細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核構(gòu)成

B.該人造細(xì)胞的增殖方式為無絲分裂

C.該人造細(xì)胞的代謝方式與山羊支原體基本相同

D.該人造細(xì)胞具備的最基本生命特征是能夠進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝活動(dòng)參考答案:D解析:支原體無細(xì)胞壁,該人造細(xì)胞為原核生物,其增殖方式為二分裂,由于該人造細(xì)胞的遺傳物質(zhì)來自人工合成的蕈狀支原體的DNA,其代謝方式與山羊支原體不同。37.在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接是通過[

]A.氫鍵

B.脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖

C.肽鍵

D.磷酸-脫氧核糖-磷酸參考答案:B38.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列敘述正確的是A.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰的看到赤道板和染色體D.細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程參考答案:B39.下列植物中屬于C4植物的是

)①水稻

②小麥

③玉米

④大豆

⑤高粱

⑥馬鈴薯

⑦甘蔗

⑧菠菜

A.③⑤⑦

B.①②⑧

C.①③⑤

D.②④⑦參考答案:A40.T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中,若將14C標(biāo)記的T2噬菌體與未標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng),經(jīng)過適宜時(shí)間保溫后攪拌、離心,檢測(cè)上淸液、沉淀物和子代噬菌體的放射性。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)及其他遺傳物質(zhì)探索實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是A.檢測(cè)發(fā)現(xiàn)上清液和沉淀物中放射性均很高,部分子代噬菌體中可檢測(cè)到放射性B.先用含14C的培養(yǎng)堪培養(yǎng)大腸桿附,再用T2噬菌體侵染大腸桿菌即可標(biāo)記噬菌體C.格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)充分證明了R型肺炎雙球菌中存在轉(zhuǎn)化因子D.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.生態(tài)工作者從東到西對(duì)我國北方A、B、C三種類型的草原進(jìn)行調(diào)查。下表是不同調(diào)查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果:(調(diào)查面積單位是:cm×cm)

調(diào)查面積草原類型10×1020×2040×4080×8090×90100×100110×110120×120130×130140×140A358141617192020…B35691113131313…C235888888…

(1)A、B、C三種類型的草原對(duì)放牧干擾的抵抗力穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是________。如果將A草原與我國東北針闊混交林相比,兩者之間恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)的是________。在垂直方向,生態(tài)系統(tǒng)大多數(shù)群落都有明顯的分層現(xiàn)象,這種現(xiàn)象主要與植物對(duì)_______的利用有關(guān)。(2)生態(tài)工作者在調(diào)查B草原時(shí),將主要物種繪制成食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)模式圖(如右圖),則該食物網(wǎng)中D占有的營養(yǎng)級(jí)分別是________。盡管D與H兩種生物既不存在捕食關(guān)系,又不存在食物的競爭關(guān)系,但是如果H數(shù)量減少時(shí),D的數(shù)量變化是________。假設(shè)物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的40%。則A增加10千克,至少需要B________千克。(3)調(diào)查A、

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