山東省棗莊市半湖半中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物測(cè)試題含解析

山東省棗莊市半湖半中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物測(cè)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞；②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中（

）A．甲是抗體，乙是抗原

B．甲是抗體，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原

D．甲是淋巴因子，乙是抗體參考答案：C2.生物膜結(jié)構(gòu)和功能的研究成果，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中有著重要的用途。下列有關(guān)生物膜的應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A.模擬生物膜可以處理污水，淡化海水B.研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的新途徑C.人工合成的膜材料有望代替人體的病變器官行使正常的生理功能D.通過(guò)膜生物工程技術(shù)可以診斷、治療疾病，改變細(xì)胞的遺傳特性參考答案：D3.某高級(jí)中學(xué)遷入新建校園14年，校園中鳥(niǎo)綱鵯科動(dòng)物白頭鵯在14年間的種群增長(zhǎng)速率如下表所示。據(jù)表分析可知年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年增長(zhǎng)速率0.661.522.833.692.911.200.03A．這14年中白頭鵯種群的數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)B．第12年時(shí)白頭鵯種群的年齡組成為衰退型C．研究時(shí)用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并經(jīng)計(jì)算得出上表中的數(shù)據(jù)D．白頭鵯在該中學(xué)的環(huán)境容納量約為第8年時(shí)白頭鵯種群數(shù)量的兩倍

參考答案：D4.下圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中某一時(shí)期分裂圖像，圖中1、2、3、4代表染色體，a、a′、b、b′代表染色單體。該細(xì)胞沒(méi)有發(fā)生突變且分裂正常，下列描述正確的是 A．該細(xì)胞中有同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè) B．如果a上有D基因，a′上相同位置上的基因是D或d C．由于染色體自由組合，該細(xì)胞分裂完成將得到四種子細(xì)胞 D．由于同源染色體分離，分裂后a與b不能共存于一個(gè)細(xì)胞參考答案：D5.下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的檢測(cè)和預(yù)測(cè)的敘述，正確的是:A．患苯丙酮尿癥的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩B．羊水檢測(cè)是產(chǎn)前診斷的唯一手段C．產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病D．遺傳咨詢(xún)的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式參考答案：C6.下列變異僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中的是

A．DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變，導(dǎo)致基因突變

B．非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組

C．非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D．著絲粒分開(kāi)后形成的兩條染色體不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異參考答案：B7.右圖為人類(lèi)某種遺傳病的系譜圖，5號(hào)和11號(hào)為男性患者。下列敘述合理的是A．該病屬于隱性遺傳病，致病基因一定在常染色體上B．若7號(hào)不帶有致病基因，則11號(hào)的致病基因可能來(lái)自于2號(hào)C．若7號(hào)帶有致病基因，10號(hào)產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率是2／3D．若3號(hào)不帶致病基因，7號(hào)帶致病基因，9號(hào)和10號(hào)婚配，后代男性患病的概率是l／18參考答案：D8.下圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)(A代表清水，B、C代表蔗糖溶液)開(kāi)始如圖一，過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖二，漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水液面的高度差。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．圖一中B的濃度大于C的濃度B．圖二中B的濃度大于C的濃度C．圖一A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于A中水分子擴(kuò)散到C的速率D．圖二A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率參考答案：C9.某人患先天性胰島發(fā)育不良型疾病,經(jīng)目前世界上最先進(jìn)的根治方法即異體干細(xì)胞培養(yǎng)移植治療后取得顯著療效.為了鞏固療效并最終徹底治愈該病,應(yīng)采取輔助性治療方案.下列有關(guān)定期檢測(cè)的生化指標(biāo)、開(kāi)始階段必須使用的藥物和飲食要求的敘述，正確的是

A．胰島素含量、干擾素和營(yíng)養(yǎng)豐富（高蛋白、高脂肪和高糖分）的食物

B．血糖含量、免疫抑制劑和富含蛋白質(zhì)、粗纖維的低糖食物

C．胰島B細(xì)胞、抗生素和普通食物

D．胰蛋白酶含量、ATP和粗制食品參考答案：B10.下圖所示是細(xì)胞在吸收某種物質(zhì)時(shí)，運(yùn)輸速度與膜外該物質(zhì)濃度和O2濃度的關(guān)系，下列符合此關(guān)系的是A．胃上皮細(xì)胞吸收酒精B．肝細(xì)胞吸收組織液中的氨基酸C．腎小管細(xì)胞重吸收原尿中的葡萄糖D．紅細(xì)胞吸收血漿中的鉀離子參考答案：A11.群落是更高層次的系統(tǒng)，下列研究的問(wèn)題不屬于群落水平的是（） A．青藏高原上藏羚羊每年死亡的個(gè)體數(shù) B．我國(guó)沿海紅樹(shù)林的范圍和邊界大小 C．福建武夷山常綠闊葉林中的優(yōu)勢(shì)種 D．我國(guó)東北到海南的木本植物的豐富度 參考答案：A【考點(diǎn)】群落的演替． 【分析】種群水平研究的問(wèn)題有：種群密度、出生率、死亡率、年齡組成和性別比例、種群的數(shù)量變化等，群落水平上研究的問(wèn)題有群落的豐富度、群落的優(yōu)勢(shì)種、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)范圍和邊界以及群落演替等． 【解答】解：A、青藏高原上藏羚羊每年死亡的個(gè)體數(shù)為研究死亡率，為種群水平研究的問(wèn)題，A錯(cuò)誤； B、我國(guó)沿海紅樹(shù)林的范圍和邊界大小為研究群落的邊界，屬于群落水平上研究的問(wèn)題，B正確； C、福建武夷山常綠闊葉林中的優(yōu)勢(shì)種，屬于群落水平上研究的問(wèn)題，C正確； D、我國(guó)東北到海南的木本植物的豐富度，屬于群落水平上研究的問(wèn)題，D正確． 故選：A． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了群落和種群的區(qū)別，試題較簡(jiǎn)單，學(xué)生識(shí)記并區(qū)分種群水平上研究的問(wèn)題和群落水平上研究的問(wèn)題即可． 12.下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是

A.調(diào)查某作物植株上蚜蟲(chóng)的種群密度，可以采用樣方法

B．當(dāng)群落的結(jié)構(gòu)受到干擾和破壞時(shí)，才會(huì)發(fā)生群落的演替

C．食物網(wǎng)中的生物之間全部是捕食關(guān)系

D．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是單向的參考答案：答案：A13.基因型為Bb的動(dòng)物，在其精子形成過(guò)程中，基因B與B、b與b和B與b的分開(kāi)，分別發(fā)生在（

）①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞

②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞

③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞

④精細(xì)胞變形成為精子A.①②③

B.③③②

C.②②②

D.②③④參考答案：B14.下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上B．唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多C．核孔復(fù)合體是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道D．吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線(xiàn)粒體集中分布于細(xì)胞兩端參考答案：A15.某科研工作者用葡萄糖和乳糖作碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌。每隔一段時(shí)間，測(cè)定培養(yǎng)基中葡萄和乳糖相對(duì)含量的變化情況（如右圖）。下列分析中，合理的是A．甲物質(zhì)是葡萄糖，乙物質(zhì)是乳糖B．在a～c時(shí)間內(nèi)，分解葡萄糖的酶一直存在C．在a～c時(shí)間內(nèi)，分解乳糖的酶一直存在D．大腸桿菌利用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的這種調(diào)節(jié)方式屬于酶活性的調(diào)節(jié)參考答案：答案：B16.分離土壤中分解尿素的細(xì)菌，對(duì)培養(yǎng)基的要求是

①加尿素②不加尿素③加瓊脂④不加瓊脂

⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖

⑦加硝酸鹽⑧不加硝酸鹽

A．①③⑤⑦

B．①③⑤⑧

C．②④⑥⑧

D．①④⑥⑦參考答案：B17.下面是光合作用和呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生氫的細(xì)胞器及該細(xì)胞器產(chǎn)生的氫來(lái)源和用途比較,正確的是（

）

細(xì)胞器來(lái)

源用

途①葉綠體水的光解還原五碳化合物②葉綠體水的光解還原三碳化合物③線(xiàn)粒體丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水④線(xiàn)粒體葡萄糖和丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水A．②④B．③④C．①③D．②③參考答案：D18.（07黃岡中學(xué)、襄樊四中聯(lián)考）單克隆抗體制備過(guò)程中所用的骨髓瘤細(xì)胞是一種基因缺陷型細(xì)胞，其合成核酸的途徑能被氨基喋呤阻斷?，F(xiàn)將從預(yù)先注射了某種抗原的小鼠脾臟中獲得的B淋巴細(xì)胞與上述骨髓瘤細(xì)胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基喋呤的培養(yǎng)液。若將這些混合物分裝于細(xì)胞培養(yǎng)板的小孔中培養(yǎng)（如右圖所示），則小孔中的培養(yǎng)物不可能出現(xiàn)的結(jié)

A．沒(méi)有活細(xì)胞，產(chǎn)生抗體

B．沒(méi)有活細(xì)胞，不產(chǎn)生抗體

C．細(xì)胞分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，專(zhuān)一性抗體檢驗(yàn)呈陰性

D．細(xì)胞分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，專(zhuān)一性抗體檢驗(yàn)呈陽(yáng)性參考答案：A19.下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A.吞噬細(xì)胞發(fā)揮作用時(shí)，必須有抗體的參與

B.效應(yīng)T細(xì)胞能通過(guò)釋放淋巴因子攻擊被病愿體入侵的細(xì)胞

C．病毒侵入人體后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

D.患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒參考答案：C20.觀察DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是A．先用甲基綠染色再用吡啰紅染色ks5uB．實(shí)驗(yàn)材料可選擇口腔上皮細(xì)胞或紫色洋蔥外表皮細(xì)胞C．用鹽酸水解，目的之一是使染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論DNA主要存在于細(xì)胞核和線(xiàn)粒體中，RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中參考答案：C21.某種生長(zhǎng)因子能與前脂肪細(xì)胞膜特異性結(jié)合，啟動(dòng)細(xì)胞內(nèi)一系列生化反應(yīng)，最終導(dǎo)致前脂肪細(xì)胞增殖、分化形成脂肪細(xì)胞。下列有關(guān)敘述不正確的是

(

)A．前脂肪細(xì)胞膜上有能與生長(zhǎng)因子特異性結(jié)合的受體B．前脂肪細(xì)胞分化中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異C．生長(zhǎng)因子對(duì)前脂肪細(xì)胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等參與生長(zhǎng)因子的合成與分泌參考答案：B細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增值產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。前脂肪細(xì)胞分化中，細(xì)胞遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化。22.“開(kāi)車(chē)不飲酒，飲酒別開(kāi)車(chē)！”飲酒過(guò)量的人往往表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，人腦中受影響的生理結(jié)構(gòu)依次是

（

）

A．大腦、脊髓、腦干

B．大腦、腦干、小腦C．小腦、腦干、大腦

D．大腦、小腦、腦干參考答案：D23.一個(gè)基因型為BbRr（棕眼右癖）的男人與一個(gè)基因型為bbRr（藍(lán)眼右癖）的女人結(jié)婚，所生子女中表型的機(jī)率各為1／8的類(lèi)型是

（

）

A．棕眼右癖和藍(lán)眼右癖

B．棕眼左癖和藍(lán)眼左癖C．棕眼右癖和藍(lán)眼左癖

D．棕眼左癖和藍(lán)眼右癖參考答案：B24.動(dòng)作電位的產(chǎn)生與細(xì)胞膜離子通透性的變化直接相關(guān)。細(xì)胞膜對(duì)離子通透性的高低可以用電導(dǎo)（g）表示，電導(dǎo)大，離子通透性高，電導(dǎo)小，離子通透性低。下圖表示神經(jīng)細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位過(guò)程中，細(xì)胞膜電位的變化及對(duì)Na+和K+的通透性分別是（gNa+、gK+分別表示Na+、K+的電導(dǎo)）。A.①④

B.①③

C.②③

D.②④參考答案：B25.如圖表示某植物體細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期，下列敘述正確的是(

)A.核膜、核仁的解體應(yīng)發(fā)生在A時(shí)期B.B時(shí)期可發(fā)生基因突變，A時(shí)期可發(fā)生基因重組C.染色體和染色質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化在B時(shí)期發(fā)生D.秋水仙素可抑制紡錘體的形成，其發(fā)揮作用于B時(shí)期參考答案：A【考點(diǎn)】本題考查細(xì)胞周期的概念，并考查了和其他知識(shí)的聯(lián)系。圖中A為細(xì)胞分裂期，B為細(xì)胞分裂間期。核膜、核仁的解體應(yīng)發(fā)生在A時(shí)期的前期；基因突變?nèi)菀装l(fā)生在分裂間期DNA復(fù)制時(shí)；染色體和染色質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化發(fā)生在前期和末期；紡錘體形成發(fā)生在前期。26.下圖是兩種細(xì)胞增殖方式染色體行為示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（

）

A．甲種方式姐妹染色單體分開(kāi)，使子細(xì)胞都含有Pl、P2、Ml、M2

B．乙種方式Pl和Ml、P2和M2分離，子細(xì)胞具有不同組合的染色體

C．利用甲種方式繁殖后代，有利于生物遺傳性狀的穩(wěn)定和物種的進(jìn)化

D．繁殖過(guò)程中存在乙種方式，有利于種群適應(yīng)環(huán)境和進(jìn)化參考答案：C27.凋亡抑制基因存活素（survivin）的表達(dá)是肝癌發(fā)生程度的一項(xiàng)重要指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)分析表明，在二乙基亞硝胺（DEN）誘導(dǎo)的小鼠原發(fā)性肝癌中，survivin表達(dá)升高。下列關(guān)于survivin基因的表達(dá)情況，敘述錯(cuò)誤的是（

）A.抑制該基因的表達(dá)，可促進(jìn)癌細(xì)胞的凋亡B.該基因的表達(dá)水平與癌變程度呈正相關(guān)C.該基因表達(dá)加強(qiáng)，細(xì)胞凋亡加強(qiáng)D.該基因表達(dá)水平高低，可通過(guò)檢測(cè)survivinmRNA來(lái)體現(xiàn)參考答案：C由題意“凋亡抑制基因存活素（survivin）的表達(dá)是肝癌發(fā)生程度的一項(xiàng)重要指標(biāo)”可推知：該基因的表達(dá)水平與癌變程度呈正相關(guān)，抑制該基因的表達(dá)，可促進(jìn)癌細(xì)胞的凋亡，A、B正確；該基因表達(dá)加強(qiáng)，肝癌發(fā)生程度加強(qiáng)，C錯(cuò)誤；基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是mRNA，所以該基因表達(dá)水平高低，可通過(guò)檢測(cè)survivinmRNA來(lái)體現(xiàn)，D正確。【點(diǎn)睛】本題是一道信息題，主要考查學(xué)生能否將“新信息”與“所學(xué)知識(shí)”有效地聯(lián)系起來(lái)，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的整合和遷移能力。解答此題的關(guān)鍵是圍繞“凋亡抑制基因存活素（survivin）的表達(dá)是肝癌發(fā)生程度的一項(xiàng)重要指標(biāo)”這一新信息進(jìn)行發(fā)散思維，結(jié)合所學(xué)“基因表達(dá)、細(xì)胞癌變”等知識(shí)分析展開(kāi)聯(lián)想，不難得出正確的答案28.（06重慶卷）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，甲～庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動(dòng)的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是A．此食物網(wǎng)中有六條食物鏈，丁占有四個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)B．戊接受的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量C．丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和D．向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來(lái)物種，可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性參考答案：答案：C解析:A考查生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，要求對(duì)食物鏈、營(yíng)養(yǎng)級(jí)的概念理解準(zhǔn)確。此食物網(wǎng)共有五條食物鏈，而丁占有了2、3、4共三個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。B、C兩項(xiàng)考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量即輸入總量，輸入總量是生產(chǎn)者的同化總量，B項(xiàng)概念理解有誤；C項(xiàng)正確的反應(yīng)了生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。D項(xiàng)考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，外來(lái)大量外來(lái)物種會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)原有結(jié)構(gòu)和功能，從而導(dǎo)致其穩(wěn)定性降低。29.為探究長(zhǎng)期攝入高碘及硒對(duì)血清中甲狀腺激素含量的影響，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取生理狀態(tài)相同的小鼠若干，隨機(jī)分為3組，進(jìn)行不同的處理，在相同且適宜環(huán)境中飼養(yǎng)4個(gè)月后測(cè)定血清中T4的含量，處理方法及結(jié)果見(jiàn)下表。以下分析錯(cuò)誤的是組別正常對(duì)照組高碘組高碘加硒組T4（nmol/L）99.8760.5691.15

（注：T4的含量變化與甲狀腺激素的含量變化呈正相關(guān)）A.據(jù)表推測(cè)，對(duì)照組小鼠體內(nèi)促甲狀腺激素的含量最高B.為確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，還需要增加單獨(dú)補(bǔ)硒的實(shí)驗(yàn)C.甲狀腺激素可作用于神經(jīng)細(xì)胞，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性D.據(jù)表分析，補(bǔ)硒能緩解高碘導(dǎo)致的小鼠甲狀腺激素含量的減少參考答案：A【分析】本題考查激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，分析表格數(shù)據(jù)可知，高碘組的T4含量較低，高碘加硒組的T4含量與對(duì)照組相差不大。由于T4的含量變化與甲狀腺激素的含量變化呈正相關(guān)，根據(jù)甲狀腺激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制分析可知，高碘組的促甲狀腺激素含量應(yīng)高于對(duì)照組和高碘加硒組?！驹斀狻繐?jù)分析可知，高碘組的T4含量較低，對(duì)垂體分泌促甲狀腺激素的抑制作用較弱，促甲狀腺激素的含量應(yīng)高于對(duì)照組，A錯(cuò)誤；根據(jù)實(shí)驗(yàn)遵循的單一變量和對(duì)照原則，需要增加單獨(dú)補(bǔ)硒的實(shí)驗(yàn)，為確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，B正確；甲狀腺激素可作用于神經(jīng)細(xì)胞，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，C正確；根據(jù)表格數(shù)據(jù)，高碘加硒組的T4含量與對(duì)照組接近，高于高碘組，說(shuō)明補(bǔ)硒能緩解高碘導(dǎo)致的小鼠甲狀腺激素含量的減少，D正確；答案選A?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵是掌握激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制和分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制，并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)遵循的單一變量原則和對(duì)照原則分析表格數(shù)據(jù)。30.下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類(lèi)也相同

B．細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡C．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)D．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)參考答案：C31.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)患某種遺傳病的女兒和一個(gè)表現(xiàn)正常的兒子．若這個(gè)表現(xiàn)正常的兒子與一個(gè)患有該遺傳病的女子結(jié)婚，他們生出患病孩子的幾率為（）A．1/4 B．1/16 C．1/3 D．1/2參考答案：C【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患病女兒和一個(gè)正常兒子，由“無(wú)中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說(shuō)明該病為常染色體隱性遺傳病，遵循基因的分離定律．故正常夫婦都是雜合體，基因型都為Aa；患病女兒的基因型為aa，正常兒子的基因型為AA或Aa．【解答】解：根據(jù)題意分析可知：一對(duì)正常夫婦的基因型都為Aa，所以正常兒子的基因型為AA或Aa，比例為1：2．因此，這個(gè)表型正常的兒子與一個(gè)患有該遺傳病的女子結(jié)婚，生出患病孩子的幾率為×=．故選：C．32.（00上海卷）土壤中的種子萌發(fā)后，根總是向下生長(zhǎng)，和種子橫放或豎放無(wú)關(guān)。此現(xiàn)象反映了植物根的

A．適應(yīng)性

B．向地性

C．向水性

D．向化性

參考答案：答案：B33.某小組對(duì)動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行培養(yǎng)。下列說(shuō)法不正確的是

A．在制備細(xì)胞懸液時(shí)，乙不需要加入血清B．應(yīng)在含5％CO2的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，CO2可以維持培養(yǎng)液的pHC．為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素D．將等量的甲、乙細(xì)胞分別置于相同適宜條件下培養(yǎng)，會(huì)觀察到甲比乙細(xì)胞數(shù)量多參考答案：A34.長(zhǎng)翅紅眼雄蠅與長(zhǎng)翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為6+XXY的殘翅白眼雄蠅。已知翅長(zhǎng)基因(A，a)位于常染色體上，紅眼基因(B)、白眼基因(b)位于X染色體上，在沒(méi)有基因突變的情況下，下列分析正確的是A．該染色體組成為XXY的白眼雄蠅體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組B．產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數(shù)第一次分裂出錯(cuò)，此時(shí)與親代雌蠅參與受精的

卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的三個(gè)極體基因組成可能為A，A，aXbC．產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數(shù)第二次分裂出錯(cuò)，此時(shí)與親代雌蠅參與受精的

卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的三個(gè)極體基因組成可能為AXb，AXb，aD．產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是父本雄蠅減數(shù)第一次分裂出錯(cuò)，XY同源染色體沒(méi)有分離，產(chǎn)生異常的精子X(jué)Y與正常卵細(xì)胞結(jié)合參考答案：C【命題立意】本題考查減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的異常分離現(xiàn)象。白眼果蠅含有兩個(gè)染色體組，A項(xiàng)錯(cuò)誤。白眼只能來(lái)自于母本，因此是母本減數(shù)分裂異常產(chǎn)生了異常的卵細(xì)胞，可能是母本減數(shù)第一次分裂或第二次分裂異常所致。由于親本長(zhǎng)翅，如果產(chǎn)生該白眼雄蠅是母本雌蠅僅減數(shù)第一次分裂出錯(cuò)，此時(shí)與親代雌蠅參與受精的

卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的三個(gè)極體基因組成為A、A、aXbXb，BD項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。35.下列對(duì)細(xì)菌的描述，正確的是（）A．細(xì)菌有細(xì)胞壁，可以用纖維素酶和果膠酶處理將其分解B．有的細(xì)菌在生長(zhǎng)不利時(shí)外面形成一層莢膜，變成一個(gè)休眠體C．細(xì)菌擬核轉(zhuǎn)錄形成的mRNA通過(guò)核孔，到核糖體上完成翻譯D．細(xì)菌的鞭毛具有使菌體附著于物體表面的功能參考答案：B【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】細(xì)菌是原核生物，沒(méi)有核膜，可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，細(xì)菌具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和擬核，但是細(xì)胞壁的成分和植物不同，據(jù)此答題．【解答】解：A、細(xì)菌有細(xì)胞壁，其細(xì)胞壁的成分是肽聚糖，不能用纖維素酶和果膠酶處理將其分解，A錯(cuò)誤；B、有的細(xì)菌在生長(zhǎng)不利時(shí)外面形成一層莢膜，變成一個(gè)休眠體，叫做芽孢，B正確；C、細(xì)菌是原核生物，沒(méi)有核膜，更沒(méi)有核孔，C錯(cuò)誤；D、細(xì)菌的鞭毛具有運(yùn)動(dòng)的功能，D錯(cuò)誤．故選：B．36.右圖表示人體細(xì)胞內(nèi)某些代謝過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.①過(guò)程發(fā)生在核糖體中，縮合產(chǎn)生的水中的氫只來(lái)自于氨基B.②過(guò)程需要氧，發(fā)生場(chǎng)所是線(xiàn)粒體C.③過(guò)程中產(chǎn)生ATP，在缺氧條件下能夠進(jìn)行D.④過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，B物質(zhì)是丙酮酸參考答案：A解析：本題考查細(xì)胞呼吸相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。由圖可知，①過(guò)程為氨基酸脫水縮合過(guò)程，其在核糖體上進(jìn)行，縮合產(chǎn)生的水中的氫，來(lái)自于氨基和羧基，A錯(cuò)；②過(guò)程為有氧呼吸的第二、三階段，需要氧氣，是在線(xiàn)粒體中完成的，B正確；③為呼吸作用的第一階段，有氧、無(wú)氧均可進(jìn)行，能夠產(chǎn)生ATP，C正確；④過(guò)程為無(wú)氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，B物質(zhì)為丙酮酸，D正確?！九e一反三】有氧呼吸：第一階段，1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，釋放少量能量，產(chǎn)生少量[H]。（氧化型輔酶轉(zhuǎn)化成還原性輔酶）不需要氧氣參與，在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行。第二階段：丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H],并釋放少量能量。這一階段不需要氧氣參與，在線(xiàn)粒體基質(zhì)中進(jìn)行。第三階段：上述兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]，經(jīng)過(guò)一系列的反應(yīng)，與氧結(jié)合生成水，同時(shí)釋放大量能量。這一階段需要氧氣參與，在線(xiàn)立體內(nèi)膜上進(jìn)行。整個(gè)過(guò)程都需要酶的參與。無(wú)氧呼吸：只是把丙酮酸分解成乳酸，或酒精和二氧化碳。37.一個(gè)研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象。①黑色×黑色→黑色

②黃色×黃色→2黃色：1黑色

③黃色×黑色→1黃色：1黑色推測(cè)胚胎致死（不能完成胚胎發(fā)育）的基因型為A.顯性純合體

B.顯性雜合體

C.隱性個(gè)體

D.不能確定參考答案：A38.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，該物質(zhì)是從植物黃花蒿中提取的．黃花蒿為一年生草本植物，植株高100﹣200厘米．關(guān)于黃花蒿的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．黃花蒿在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于生產(chǎn)者B．調(diào)查某大面積草地上黃花蒿種群密度可采用樣方法C．人為大量砍伐黃花蒿會(huì)影響群落演替的方向和速度D．黃花蒿固定的太陽(yáng)能除自身呼吸外，剩余部分約10%～20%傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案：D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能；群落的演替．【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）兩方面．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者四部分．2、種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度．對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法，而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法．3、群落演替分為初生演替和次生演替：（1）初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．（2）次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．4、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的太陽(yáng)總能是呼吸消耗的加上傳到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和給分解者的，態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的．【解答】解：A、黃花蒿能進(jìn)行光合作用，在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于生產(chǎn)者，A正確；B、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法，所以調(diào)查某大面積草地上黃花蒿種群密度可采用樣方法，B正確；C、人為大量砍伐黃花蒿會(huì)影響群落演替的方向和速度，C正確；D、黃花蒿固定的太陽(yáng)能除自身呼吸外，剩余部分傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者，D錯(cuò)誤．故選：D．39.某五十肽中有丙氨酸(R基為—CH3)2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在，下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述，錯(cuò)誤的是A.肽鍵數(shù)目減少4個(gè)

B.氨基和羧基分別增加4個(gè)C.氫原子數(shù)目增加8個(gè) D.氧原子數(shù)目增加2個(gè)參考答案：D40.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞都能用于觀察線(xiàn)粒體，下列敘述正確的是A.都需要用蒸餾水制作裝片，保持活細(xì)胞狀態(tài)

B.都需要用鹽酸處理，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞C.都需要用健那綠將線(xiàn)粒體染成藍(lán)綠色

D.都需要用酒精漂洗洗去浮色，便于觀察參考答案：C洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可以用蒸餾水制作裝片，但人口腔上皮細(xì)胞用蒸餾水處理，會(huì)出現(xiàn)吸水漲破的現(xiàn)象，因此人口腔上皮細(xì)胞需要用生理鹽水處理，A錯(cuò)誤。觀察線(xiàn)粒體需要保持活細(xì)胞的狀態(tài)，如加入鹽酸，會(huì)使細(xì)胞死亡，B錯(cuò)誤。健那綠能夠?qū)⒕€(xiàn)粒體染成藍(lán)綠色，因此觀察線(xiàn)粒體，需要用到健那綠進(jìn)行染色，C正確。觀察線(xiàn)粒體，不需要用酒精洗去浮色，D錯(cuò)誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為某人在饑餓時(shí)參加冰桶挑戰(zhàn)（用冰水澆濕全身)其體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖（圖中①?④為激素，A、B、C、D表示器官、組織或細(xì)胞)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）參加冰桶挑戰(zhàn)的人在被冰水澆濕后，人體位于下丘腦的_________________會(huì)興奮，并將興奮傳給結(jié)構(gòu)A_____________，產(chǎn)生冷覺(jué)。（2）圖中①為_(kāi)_______________，直接參與①合成和分泌的細(xì)胞器有_____________。B表示_________。（3）全身冰水澆濕后，下丘腦分泌的①→B→②→甲狀腺→③，該過(guò)程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的_________調(diào)節(jié)；當(dāng)③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②，該過(guò)程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的____________調(diào)節(jié)。（4）圖中④通過(guò)_____________來(lái)維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定。饑寒交迫時(shí)，_________(填激素名稱(chēng)）與④的生理功能相同。參考答案：

(1).體溫調(diào)節(jié)中樞

(2).大腦皮層

(3).促甲狀腺激素釋放激素

(4).核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

(5).垂體

(6).分級(jí)

(7).（負(fù)）反饋

(8).促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

(9).腎上腺素試題分析：分析圖示可知，A為大腦皮層，可以產(chǎn)生冷覺(jué)；B為垂體，C為胰高血糖素的靶器官或靶細(xì)胞，主要為肝臟細(xì)胞；①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素，④為胰高血糖素。（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，能夠?qū)⒑浯碳ず髠鬟^(guò)來(lái)的興奮傳遞給大腦皮層，進(jìn)而產(chǎn)生冷覺(jué)。（2）根據(jù)以上分析已知，圖中①為促甲狀腺激素釋放激素，其化學(xué)本質(zhì)是多肽，因此與其合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體；B表示垂體。（3）根據(jù)以上分析已知，①表示促甲狀腺激素釋放激素，B為垂體，下丘腦通過(guò)分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌，該過(guò)程體現(xiàn)了甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)；甲狀腺激素分泌過(guò)多又會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的作用，該過(guò)程體現(xiàn)了甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

（4）圖中④為胰高血糖素，通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖來(lái)維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定；腎上腺素也可以升高血糖濃度，與甲狀腺激素表現(xiàn)為協(xié)同關(guān)系?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)過(guò)程，進(jìn)而確定各個(gè)字母代表的器官的名稱(chēng)和各個(gè)數(shù)字代表的激素的名稱(chēng)，明確能夠產(chǎn)生感覺(jué)的是大腦皮層。42.圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程。圖2表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)的小麥種子呼吸商(呼吸商指單